普通話測(cè)前培訓(xùn)20111012

普通話測(cè)試教程解密普通話測(cè)試教程普通話測(cè)試全過程資深測(cè)試員王瑩一.普通話概述二.聲調(diào)

四.語(yǔ)流音變——變調(diào)五.語(yǔ)流音變——輕聲七.語(yǔ)流音變——啊變八.測(cè)試詳解六.語(yǔ)流音變——兒化韻三.難點(diǎn)聲韻母如何講好普通話如何講好普通話如何講好普通話1.普通話三要素（1）普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音；（2）以北方話為基礎(chǔ)方言；（3）以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。2.普通話是現(xiàn)代漢民族的通用語(yǔ)言，也是我國(guó)各民族各地區(qū)文化、經(jīng)濟(jì)交流的國(guó)家通用語(yǔ)言。3.不等于北京話。4.普通話是一種交流的工具，并不是推廣普通話就不讓講方言。普通話的一些基本常識(shí)如何講好普通話漢語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)６種工作語(yǔ)言之一。聯(lián)合國(guó)有１６０多個(gè)會(huì)員國(guó)，但是它不可能用１６０多種不同語(yǔ)言來工作。聯(lián)合國(guó)成立之初就商定用５種工作語(yǔ)言，即英語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、俄語(yǔ)和漢語(yǔ)。后來增加了阿拉伯語(yǔ)。于是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言變更成了６種，能成為聯(lián)合國(guó)工作語(yǔ)言，這是國(guó)家和語(yǔ)言的地位在世界上相對(duì)來說比較重要的一種具體表現(xiàn)。漢語(yǔ)的重要地位如何講好普通話語(yǔ)系：七大方言1.北方方言（簡(jiǎn)稱：北語(yǔ)）：北京話2.粵方言（簡(jiǎn)稱：粵語(yǔ)）：廣東話3.吳方言（江浙話）：上海話4.閩南方言（簡(jiǎn)稱：閩語(yǔ)）：閩南-廈門話；閩北-福州話；5.湘方言（簡(jiǎn)稱：湘語(yǔ)）：湖南話6.客方言（簡(jiǎn)稱：客語(yǔ)）：梅縣話7.贛方言（簡(jiǎn)稱：贛語(yǔ)）：江西話8.晉語(yǔ)；9.徽語(yǔ)、10.平話如何講好普通話方言分布圖普通話語(yǔ)音系統(tǒng)

音強(qiáng)

音高

音長(zhǎng)聲母韻母聲調(diào)

音節(jié)

音素

音位聲調(diào)

陰平：５５調(diào)上聲：２１４調(diào)陽(yáng)平：３５調(diào)去聲：５１調(diào)抑揚(yáng)頓挫用五度標(biāo)調(diào)法練習(xí)氣息聲線繽玻插擦吃糙掰舶疇瘤唐臍隨隅表闖臉損睹擋暖倍裕浙政震繞涮發(fā)音要領(lǐng)普通話的全部字音一般來說分屬四種基本調(diào)值。發(fā)音時(shí)，它們高低升降變化的情況如下：第一聲：高而平。由5度到5度，基本上沒有升降變化，調(diào)值55。如：春天花開。第二聲：中音升到高音，由3度到5度，是個(gè)高升的調(diào)子，調(diào)值35。如：人民團(tuán)結(jié)。第三聲：由半音降到低音再升到半高音，由2降到1再升到4度，調(diào)值214。如：美好理想。第四聲：由高音降到低音，由5降到1度，是個(gè)全降的調(diào)子，調(diào)值為51。如：創(chuàng)造世界。

普通話的第一聲調(diào)值55。若受武漢話方言影響，讀成不平或尾音上挑的調(diào)值，就是語(yǔ)音缺陷；讀成中升調(diào)值34，也是語(yǔ)音缺陷。普通話的第二聲調(diào)值是35。若尾音升不到5，只為4，為語(yǔ)音缺陷，或受方言影響調(diào)值有曲折，若讀成213為語(yǔ)音錯(cuò)誤；若只有不明顯的曲折則為語(yǔ)音缺陷。普通話的第三聲調(diào)值為214，降升調(diào)。若讀作只降不升的21調(diào)，或中間斷成兩個(gè)音節(jié)的21/14調(diào)，都是錯(cuò)誤（除語(yǔ)流中的連續(xù)變調(diào)外）；若降不到1或升不到4，都是語(yǔ)音缺陷。普通話的第四聲調(diào)值為51。降不到1，或者從4開始降，都為語(yǔ)音缺陷。偏誤矯正常見的聲調(diào)缺陷1.陰平調(diào)調(diào)值近似44，或不夠平直；2.陽(yáng)平調(diào)上升高度不到位；3.上聲調(diào)只降不升，讀作21或211，或發(fā)音不自然4.去聲調(diào)動(dòng)程短或有“平直”傾向等。常見的聲調(diào)缺陷陰平、陽(yáng)平、去聲練習(xí)：方編端虧宣裝酸挑（挑選）然人棉連年全懷情辣熱賣浪面片掉換上聲練習(xí)：惹秒碾臉廣九闖扁發(fā)音部位圖聲母發(fā)音表dt聲母的校正聲母難點(diǎn)1——區(qū)分z、c、s和zh、ch、sh、r（前舌音和后舌音）

zcs聲母發(fā)音時(shí)舌尖頂住或接近硬腭前部，放松舌尖，氣流從窄縫中擠出，摩擦成聲。

練習(xí)：咱雜座字催蠶擦脆叢猜雌藏層躥槽

zhchsh

聲母發(fā)音時(shí)舌尖接近上齒背，氣流從窄縫里擠出，摩擦成聲。

練習(xí)：芝數(shù)中知直職沖吃憧池恥池種自在總則粗糙參差思索松散莊重主張車床長(zhǎng)城山水閃爍聲母難點(diǎn)2——區(qū)分n和l（鼻音和邊音）

鼻音聲母發(fā)音時(shí)舌尖抵住上齒齦，阻塞氣流，軟腭下垂，開放鼻腔通道，氣流從鼻腔流出，聲帶顫動(dòng)。

練習(xí)：泥濘惱怒牛奶南寧

邊音發(fā)音時(shí)舌尖抵住上齒齦后部，舌的兩邊留出空隙，軟腭向上抬起，堵住鼻腔通道，氣流從舌的兩邊發(fā)出，聲帶顫動(dòng)。

練習(xí)：理論襤褸拉力利落來年?duì)€泥老年冷暖哪里內(nèi)陸能量尼龍逆流濃烈努力暖流聲母的校正聲母難點(diǎn)３——發(fā)準(zhǔn)j、q、x（舌面音）

jqx發(fā)音時(shí)舌面前部抵住或接近硬腭前部，形成阻礙發(fā)出聲音：經(jīng)濟(jì)積極崎嶇親切學(xué)習(xí)現(xiàn)象

gkh發(fā)音時(shí)舌根上臺(tái)，抵住或接近軟腭，形成阻礙發(fā)出聲音：公共改革寬闊慷慨輝煌歡呼

注意：1.jqx易讀成gkh的訓(xùn)練：階級(jí)敲詐球鞋螃蟹房間墻角睡覺項(xiàng)目小巷

2.zhchsh易讀成zcs的訓(xùn)練：出門老鼠書籍住宅到處論述暑假樹立別墅

3.jqx易讀成zcs的訓(xùn)練：借鑒交界家具獎(jiǎng)金結(jié)晶請(qǐng)求崎嶇千秋親戚新鮮相信想象聲母的校正聲母難點(diǎn)4——f-h發(fā)音辨析：1.發(fā)音部位不同f：上齒和下唇：發(fā)、房、飛、份、馮h：舌根和軟腭：好、還、哈、亨、后2.組合有規(guī)律f不跟ai相拼：壞、懷（fai-huai）f與o相拼只有“佛”（佛山）方言：火、獲、活聲母的校正韻母的校正韻母韻母eng1.eng是元音e和后鼻韻母ng結(jié)合而成的后鼻韻母。發(fā)音時(shí)，先發(fā)e，接著舌根抬起與軟腭成阻，氣流從鼻腔出來，發(fā)出鼻音ng。練習(xí)：征程

豐盛

奉承

更正

韻母en2.en是元音e和前鼻輔音n結(jié)合而成的前鼻韻母。發(fā)en時(shí)，先發(fā)e，接著舌尖前頂，與上齒齦接觸成阻，氣流從鼻腔出來，發(fā)出鼻音n。練習(xí)：認(rèn)真

根本

深沉

審慎

韻母ong3.ong是元音u和鼻音ng結(jié)合而成的后鼻韻母，發(fā)ong時(shí)，先發(fā)u，舌位后高，嘴唇要圓，接著舌根接觸軟腭，氣流從鼻腔中發(fā)出，發(fā)出鼻音ng。練習(xí)：空洞

從容

蔥蘢

韻母inging是元音i和后鼻韻母ng結(jié)合而成的后鼻韻母，發(fā)音時(shí)，舌面接近硬腭，唇形扁，發(fā)出i音，接著舌根往后抬起，抵住軟腭，氣流從鼻腔出來，發(fā)出后鼻韻母ng。練習(xí)：寧?kù)o

姓名

明星

蜻蜓

韻母inin是元音i和前鼻韻母n結(jié)合而成的前鼻韻母，發(fā)音時(shí)，舌面抬起，接近硬腭，唇形扁，發(fā)出i音，接近舌尖升到上齒齦，氣流從鼻腔，發(fā)出鼻音n。練習(xí)：貧民

信心

引進(jìn)

拼音

韻母in-ing偏誤矯正偏誤矯正：

1.把韻母in讀成ing是語(yǔ)音錯(cuò)誤。2.后鼻韻母ing不到位，或把ing讀成ieng都是語(yǔ)音缺陷；停、定（t、d）3.前鼻韻母發(fā)音靠后，有后鼻音色彩也是語(yǔ)音缺陷。林、拎、斌、品、人玲、另、并、評(píng)、仍語(yǔ)流音變?nèi)藗冊(cè)诳谡Z(yǔ)表達(dá)時(shí)發(fā)出的一連串音節(jié)形成了語(yǔ)流，由于音節(jié)相連，相鄰音節(jié)的音素或聲調(diào)之間相互影響，有些音節(jié)的讀音會(huì)發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫語(yǔ)流音變。普通話的語(yǔ)流音變主要包括變調(diào)、輕聲、兒化、語(yǔ)氣詞“啊”的變讀等。語(yǔ)流音變變調(diào)——上聲在非上聲前的變調(diào)：在上聲前的變調(diào)在輕聲前的變調(diào)

三個(gè)上聲相連時(shí)。根據(jù)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)有兩種變調(diào)：“雙+單”結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)“單+雙”結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)

變調(diào)——上聲在非上聲前的變調(diào)：調(diào)值由214—211（21）例：百般、扭虧、苦瓜、法規(guī)（陰平）祖國(guó)、海螺、改革、考察（陽(yáng)平）廣大、老化、審定、有益（去聲）在上聲前的變調(diào)：調(diào)值由214—35例：懶散、手指、母語(yǔ)在輕聲前的變調(diào)：馬虎（輕聲）

變調(diào)——上聲在輕聲前的變調(diào)：（1）上聲與本調(diào)是陰平、陽(yáng)平、去聲的輕聲字相連，變?yōu)榘肷?。比?14+55——21+4苦頭214+35——21+4指望214+51——21+4（2）上聲與本調(diào)是上聲的輕聲字相連，變?yōu)榻脐?yáng)平。例如：打點(diǎn)da214dian214+——35+3哪里na214li214——35+3

練習(xí)：講究枕頭老實(shí)口氣腦袋扁擔(dān)打算補(bǔ)丁點(diǎn)心本事練習(xí)：把手想法哄哄想想小姐有部分輕聲詞（尤其輕聲字是子的）不按以上規(guī)律變調(diào)，而是讀為半上21+輕聲。例如：耳朵214+214——21+4馬虎214+214——21+4椅子214+214——21+4毯子214+214——21+4

上聲重疊表示親屬稱謂的詞。例如：姥姥姐姐奶奶特殊的輕聲詞“一”、“不”的變調(diào)“一、不”單念或用在句末時(shí)，“一”在序數(shù)中，聲調(diào)不變，即“一”念陰平；“不”念去聲。例如：一、二、三十一第一統(tǒng)一劃一唯一萬一不偏不決不

“一”、“不”的變調(diào)“一”、“不”的變調(diào)：在去聲前：調(diào)值變?yōu)?5，也就是陽(yáng)平的調(diào)值

如：一半、一定在陰平、陽(yáng)平、上聲前，調(diào)值變?yōu)?1，跟去聲的調(diào)值一樣如：一邊（陰平）、一時(shí)（陽(yáng)平）、一起（上聲）“不”的變調(diào)：在去聲前，調(diào)值變?yōu)?5，也就是陽(yáng)平如：不必、不錯(cuò)“一”、“不”變調(diào)練習(xí)一個(gè)老僧一本經(jīng)，一句一行念得清。不是老僧愛念經(jīng)，不會(huì)念經(jīng)當(dāng)不了僧。啊變發(fā)音要領(lǐng)發(fā)音要領(lǐng)：“啊”變的讀音取決于“啊”的前一個(gè)音節(jié)的末尾音素。把該音素當(dāng)作“a”的韻頭或聲母，二者組合在一起的實(shí)際讀音，就是“啊”變的讀音。

語(yǔ)氣詞“啊”ā發(fā)音時(shí)受前字讀音而產(chǎn)生音變

在前字的音節(jié)最后一個(gè)字母是iüoeêa這6個(gè)的時(shí)候，a的讀音變?yōu)椤皔a”即“呀”——好啊在前字的音節(jié)最后一個(gè)字母是u的時(shí)候，a的讀音變?yōu)椤皐a”即“哇”——有啊在前字的音節(jié)最后一個(gè)字母是n的時(shí)候，a的讀音變?yōu)椤皀a”即“哪”——難啊在前字的音節(jié)最后一個(gè)字母是ng的時(shí)候，a的讀音變?yōu)椤皀ga”規(guī)范寫法是“啊”，但是讀音有小小的改動(dòng)，各位自己拼一下試試，是個(gè)鼻音——想啊在前字的音節(jié)最后一個(gè)字母是-i（這個(gè)韻母可能不常見其實(shí)就是跟在聲母zh，ch，sh后面的那個(gè)i的正規(guī)寫法）的時(shí)候，a的讀音變?yōu)椤皉a”在前字的音節(jié)最后一個(gè)字母是-i（這個(gè)韻母跟上面的那個(gè)的區(qū)別是跟在聲母z，c，s后面的）的時(shí)候，a的讀音基本同上面一個(gè)，但是不用卷舌

語(yǔ)流音變——輕聲輕聲——概念什么是輕聲？

輕聲是普通話四聲的一種特殊音變，是在一定的條件下讀得又短又輕的調(diào)子，一般說，任何一種聲調(diào)的字，在一定的條件下，都可以失去原來的聲調(diào)，變讀輕聲。

輕聲——發(fā)音要領(lǐng)（一）特點(diǎn)一：

輕聲音節(jié)發(fā)音時(shí)要輕短模糊。它的主要特點(diǎn)是音長(zhǎng)變短，如果把輕聲音節(jié)連同它前面的音節(jié)看成一拍的時(shí)值，那么前面的音節(jié)占3/4拍，后面的輕聲音節(jié)只占1/4拍。輕聲——發(fā)音要領(lǐng)（二）特點(diǎn)二：

輕聲音節(jié)的第二個(gè)特點(diǎn)是發(fā)音時(shí)音強(qiáng)變?nèi)?，但非輕得聽不清發(fā)音。掌握必讀輕聲詞表八哥巴結(jié)把手白凈白天擺布扳手幫手包袱包涵報(bào)酬輩分本事本著比方比量扁擔(dān)便當(dāng)便宜別扭玻璃撥弄不是補(bǔ)丁部分裁縫財(cái)主蒼蠅伺候刺猬聰明湊合錯(cuò)處差事柴火攙和顫悠長(zhǎng)處稱呼成分抽屜出落出息畜生窗戶耷拉搭理褡褳答應(yīng)打扮打發(fā)打量打聽大方大意大夫耽擱叨嘮倒騰道士得罪燈籠提防嘀咕底細(xì)兄第掂量點(diǎn)心東西懂得動(dòng)靜斗篷豆腐嘟嚕嘟囔對(duì)付隊(duì)伍哆嗦多少惡心耳朵風(fēng)水風(fēng)箏奉承福分福氣扶手富裕干巴甘蔗干事高粱膏藥告訴告示胳膊疙瘩工夫功夫公家沒空兒、字畫兒、包干兒、坑沿兒、軟座兒

“兒化”指的是后綴“兒”與它前一個(gè)音節(jié)結(jié)合成一個(gè)音節(jié)，并使這個(gè)音節(jié)的韻母帶上卷舌音色的一種特殊音變現(xiàn)象。兒化兒化發(fā)音要領(lǐng)一：兒化音變的基本性質(zhì)是使一個(gè)音節(jié)的主要元音帶上卷舌色彩。兒化韻條件取決于前一音節(jié)末尾音素是否便于卷舌。兒化偏誤矯正：兒化詞語(yǔ)無卷舌色彩是語(yǔ)音錯(cuò)誤。兒化是兩個(gè)漢字一個(gè)音節(jié)，如果讀成兩個(gè)音節(jié)也是語(yǔ)音錯(cuò)誤。如：把“花兒huār”讀成“huāér”,把“事兒shìr”讀成“shìér”。兒化音節(jié)的卷舌色彩不夠是語(yǔ)音缺陷。兒化基本原則詞性轉(zhuǎn)換：托——托兒，動(dòng)詞轉(zhuǎn)換成名詞詞義轉(zhuǎn)換：一點(diǎn)鐘——一點(diǎn)兒表示尺寸的小、量的少：扣眼、小貓、一點(diǎn)兒表示可愛：小花、小草表示鄙視和藐視：小偷兒、狗崽兒、小兔崽兒普通話測(cè)試方式普通話測(cè)試方式普通話測(cè)試方式測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)兩名測(cè)試員現(xiàn)場(chǎng)錄音口語(yǔ)測(cè)試“純的”測(cè)試用書試卷構(gòu)成試卷構(gòu)成試卷構(gòu)成一、單音節(jié)字（100個(gè)音節(jié)）您頗無邱逛窄麻變垮婚篾薪段瘸絹柄簾擦渺夏舌潘蕊朱材剃除島佟順裙曰女爬跟錢黑襖鄭賊磁譯波敵狗放推而外梢揉酸納腐絲左渠拋嫩鈴日昂懂遼嗓栽窘秧醒控寡焉棍謊坑染鱉審熊止城亞返瘟媚聲忌專測(cè)賞俊欄錯(cuò)凝扯宋柳江踹選（一）每個(gè)聲母出現(xiàn)的頻率為3～6次。（二）韻母出現(xiàn)的頻率為2～4次。（三）4個(gè)聲調(diào)的出現(xiàn)次數(shù)大致均衡。（四）限時(shí)3.5分鐘。（五）分值為10分。試卷構(gòu)成（一）雙音節(jié)詞語(yǔ)45～47個(gè)，三音節(jié)詞語(yǔ)2個(gè)，四音節(jié)詞語(yǔ)0～1個(gè)。（二）上聲和上聲相連的詞語(yǔ)≥3個(gè)，上聲和非上聲連續(xù)的詞語(yǔ)≥4個(gè)，輕聲≥3個(gè)，兒化≥4個(gè)。（三）限時(shí)2.5分。（四）分值為20分。二、多音節(jié)詞語(yǔ)（100個(gè)音節(jié)）對(duì)象家庭衰老伴隨耳膜兒允許勤快長(zhǎng)臂猿優(yōu)待小甕兒佛教抓緊定律玩耍利用壺蓋兒化肥健全村莊掠奪搜羅謳歌公式發(fā)育絕著兒窮人你們擴(kuò)展恰巧瘋狂片刻撒手紅娘翅膀牛頓能耐遵循國(guó)王配合安慰最終土壤撇開蒙古包聰明如此漢子喘息張貼試卷構(gòu)成（一）朗讀篇目60篇。抽取其中的一篇朗誦。（二）每篇文章400個(gè)音節(jié)。（三）在“∥”處停止朗讀。（四）限時(shí)3分鐘。（五）分值為30分。三、朗誦（作品3號(hào)）Realplayer試卷構(gòu)成四、命題說話（一）從二個(gè)命題中任選一題。（二）分值為40分。（三）說話時(shí)間=3分鐘。1我的愿望2我的學(xué)習(xí)生活3我尊敬的人4我喜愛的動(dòng)物5童年的記憶6我喜愛的職業(yè)7我的旅行8我的朋友9我和體育10談?wù)勑l(wèi)生與健康11我的業(yè)余生活12我喜歡的季節(jié)13學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)14談?wù)劮?5我的假日生活16我的成材之路17我的家鄉(xiāng)18我知道的風(fēng)俗19談?wù)劽朗?0我喜歡的節(jié)日21我所在的集體22我喜歡的明星23談?wù)勆鐣?huì)公德24我喜歡的書刊25談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)26我向往的地方27購(gòu)物的感受28我喜愛的文學(xué)藝術(shù)形式29談?wù)効萍及l(fā)展與社會(huì)生活30談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)有專人計(jì)時(shí)測(cè)試流程圖測(cè)試流程圖報(bào)名階段培訓(xùn)學(xué)習(xí)測(cè)試考試階段一、二題為固定試卷，根據(jù)考號(hào)順序直接發(fā)給考生；三四題為隨機(jī)