海納百川、有容乃大

海納百川第九課心有他人天地寬上帝不相信人世間有這樣牢不可破的友情，便設(shè)計考驗他們。有一次兩個人在穿過一片沙漠時，水盡糧絕，陷入死亡的邊緣。這時上帝指引他們說：“前方有一棵果樹，上面長了兩個蘋果，吃了小的只能解燃眉之急；吃了大的才可以給你足夠的力量走出沙漠和死亡?！睆那坝袃蓚€情同手足生死與共的朋友，盡管生活潦倒，居無定所，可他們互相扶持，不分彼此。那個先偷走蘋果的人美文共賞

天色暗了，他們卻一直爭辯不休，誰也不肯吃那個大蘋果，這樣一直到僵持到深夜，他們偎依著睡著了。

第二天天剛亮，其中一個人醒來發(fā)現(xiàn)，他的朋友不見了，難道他先去偷蘋果？這個人將信將疑地朝前方的果樹走去，果不其然，果樹上只剩下一個小小的果子，他頓時心灰意冷，絕望地摘下果子，茫然無助地朝前方走去。那個先偷走蘋果的人，他的名字叫朋友。走出不遠(yuǎn)，他發(fā)現(xiàn)他的朋友暈倒在地上，手里緊握著一個蘋果——那個蘋果比他手中的小整整一圈。它告訴我們:人與人之間不要只有猜忌和怨恨，需要尊重、理解與寬容。這篇文章給你什么啟示？大肚能容容天下難容之事慈顏常笑

笑天下可笑之人這幅對聯(lián)給我們什么啟示呢?唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計較他人。我們的生活需要寬容，我們需要學(xué)會“寬以待人”。什么是寬容呢？我說我說我說說說說一說與寬容有關(guān)的成語或詞語：寬恕……寬宏大量、寬以待人、寬厚、容忍、寬大為懷、

樹林里找不出兩片完全相同的樹葉，人世間找不出完全相同的兩張面孔。人與人之間存在各種各樣的差異，需要相互寬容，需要尊重彼此的個性。有一次，德國哲學(xué)家萊布尼茨被請進(jìn)宮廷講學(xué)。當(dāng)他講到“凡物莫相不異”（“天地間從來沒有彼此完全相同的東西”）時，許多人將信將疑，于是有人發(fā)動宮女們紛紛走進(jìn)后花園去尋找兩片完全相同的樹葉，以此來駁倒哲學(xué)家的論斷。但是宮女們累彎了腰，始終也沒能找到兩片大小、顏色、厚薄、形態(tài)等完全相同的樹葉。人們不得不在哲學(xué)家面前折服。沒有兩片完全相同的樹葉

我們不能因為存在矛盾就拒絕合作、回避交往?！昂投煌?，求同存異，是我們寬容合作的基礎(chǔ)。：人與人之間存在哪些差異？每個人的生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、個性特點、品德修養(yǎng)等存在差異，人與人之間出現(xiàn)矛盾非常正常。你知道哪些“寬容”的故事？歷史上的家鄉(xiāng)、身邊的我自己的同學(xué)朋友的父母老師的寬容故事大搜索相傳三國時期，諸葛亮死后，蜀國由蔣琬主持朝政。有個叫楊敏的官吏，背后指責(zé)蔣琬：“辦事糊涂，比不上諸葛亮?！庇腥税汛嗽拏鹘o蔣琬，要求治楊敏的罪。可蔣琬說：“我確實比不上前任，他說得沒有錯?！焙髞項蠲粢蚴氯氇z，有人猜想他竟敢得罪蔣大人，這次活不成了。但蔣琬不計前嫌，秉公處理，免除了楊敏的重罪。蔣琬為人正直，氣量寬宏，人們稱贊他“宰相肚里能撐船?！痹紫喽抢锬軗未瑹o意中傷害別人，如不小心踩了別人的腳、濺了別人一身泥，也可能由于一時糊涂做出傷害別人感情、損害別人利益的事。這時我們應(yīng)該怎么做？有時，我們也可能受到別人無意之中的傷害，可能別人也說了“對不起”，這時我們又應(yīng)該怎么做？──要體諒、尊重他人的感受，真誠地賠禮道歉，請求他人原諒。──要真誠地接納、理解、原諒，不要得理不讓人，更不可冤冤相報。教你一招：二、寬容他人悅納自己有這樣一個故事，清朝康熙年間有位大學(xué)土，名叫張英。一天，張英收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權(quán)疏通關(guān)系，打贏這場官司，張英閱信后，坦然一笑，揮筆寫下了一封回信，并附詩一首：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”家人接信后，讓出了三尺宅基地，鄰居見了，也主動相讓，結(jié)果形成了“六尺巷”。這個化干戈為玉帛的故事流傳至今，成為美談。三尺地和六尺巷學(xué)會寬容

寬容，是一種美德。我們?yōu)槿藢捜?，就能解人之難，補人之過，揚人之長，諒人之短；我們?yōu)槿藢捜?，就能贏得友誼，獲得更多的朋友。

寬容是一種境界。一個人真誠地寬容別人的過失，他的境界就上升了一個層級；一個人學(xué)會了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。說一說：寬容對我們的意義？展開聯(lián)想：在擁擠的公交車上，甲不小心踩了乙的腳。乙：太不像話了！長眼沒有？甲：叫什么叫？踩你又怎么樣？甲：真對不起，踩了您的腳。乙：沒關(guān)系，難免的。請問，情景一和二的結(jié)果可能是怎樣的？一個懂得寬容的人，會體察他人的內(nèi)心世界，誠心幫助他人，心胸開闊、與人為善，因而受人尊敬。

一個不善寬容的人，會經(jīng)常陷于煩惱之中，心胸狹窄、處處設(shè)防，對人懷有敵意。如何來正確認(rèn)識不善寬容的人和懂得寬容的人？

生活經(jīng)驗告訴我們，善于寬容，利人利己，因為寬容能使對方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為；寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，體驗到寬容帶來的心靈的安寧、滿足。小強吃飯很挑食，每當(dāng)菜不合胃口時，就把筷子一摔，把碗一推，脾氣大發(fā)：“這么難吃，不吃了！”當(dāng)媽媽要批評他時，奶奶總是說：“孩子還小，長大了自然就不會了！”寬容？縱容？你對小強挑食并大發(fā)脾氣有何想法？奶奶阻止媽媽批評小強的做法可取嗎？為什么？

寬容，是有原則的，不是盲目的。寬容要講究策略。對待家人、同學(xué)、朋友，不能斤斤計較，而要寬厚待人、與人為善。當(dāng)然，我們決不遷就“壞人”、“惡人”，在原則問題上不能讓步。辨是非、明事理

我們不僅寬容他人，還要寬容自己、悅納自己。既不要挑剔和苛求自己，既不自慚形穢；也不妄自菲薄，全盤否定自己，也不要妄自尊大。我們要不要寬容自己呢，為什么？寬容自己就意味著承認(rèn)“人無完人”，容許自己犯錯誤，給自己留下改過遷善的機會，同時也給自己留下信心和希望。我們該如何做到寬容？寬容，是有原則的，不是盲目的。寬容要講究策略。

我們不僅寬容他人，還要寬容自己、悅納自己。海納百川有容有大金無足赤人各有別寬容他人悅納自已1、寬容的內(nèi)涵2、寬容合作的基礎(chǔ)是求同存異3、相互寬容是人與人之間的需要3、寬容自己、悅納自己2、寬容是有原則的為什么？是什么？寬容的兩大表現(xiàn)1、寬容的重要性：①寬容是一種美德②是一種境界③善于寬容，利人利己怎么做？C處世讓人一步為高，退步即進(jìn)步的張本；待人寬一分是福，利人是利己的根基，這說明（）A.金無足赤，人各有別B.寬容是是非不分、懦弱的表現(xiàn)C.善于寬容，利人利己D.寬容就是遷就別人課堂一練B一個懂得寬容的人，他會（）①體察他人的內(nèi)心世界，誠心幫助他人②使自己遠(yuǎn)離煩惱，體驗到心靈的安寧③愛憎分明，明辨是非④善于寬容別人的過錯，但決不容許自己犯錯A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④“一個不肯原諒別人的人就是不給自己留余地，因為每個人都有犯過錯而需要別人原諒的時候”這段話說明（）A他人尊重、寬容我，我就尊重、寬容他人B為了獲得別人對自己的諒解，要鼓勵他人犯錯誤C不管他人犯了什么錯誤，我們都不要追究D希望他人尊重和寬容自己，首先就要尊重和寬容別人DC寬容是中華民族傳統(tǒng)美德之一，下列選項中能夠體現(xiàn)寬容美德的是（）A.授人玫瑰，手留余香B.敬人者，人恒敬之C.唯寬可以容人D.天下興亡匹夫有責(zé)課堂調(diào)查每題答“是”記1分，答“否”記0分。各題得分相加，統(tǒng)計總分。1、有很多人總是故意跟我過不去。2、碰到熟人，當(dāng)我向他打招呼而他視若無睹時，最令我難堪。3、我討厭和整天沉默寡言的人一起生活、學(xué)習(xí)。4、生活中充滿庸俗趣味的人比比皆是。5、有很多人自己不怎么樣卻總是喜歡嘲諷他人。6、有的人笨頭笨腦，反應(yīng)遲鈍，真讓人窩火。7、我不能忍受上課時老師為遷就差生而把講課的速度放慢。8、和事事爭強好勝的人呆在一起使我感到緊張。9、和怨天尤人的人打交道使自己的生活也變得灰暗。10、有不少人總喜歡對別人的工作百般挑剔，而不顧及別人的情緒。11、有些蠻橫無禮的人常常事事暢通無阻，這真令我看不慣。12、當(dāng)我辛辛苦苦做完一件工作卻得不到別人的認(rèn)可和贊賞時，我會大發(fā)雷霆