競(jìng)選輔導(dǎo)員助理演講稿

第63頁共63頁競(jìng)選輔導(dǎo)員助理演講稿競(jìng)選輔導(dǎo)員助理演講稿。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)長(zhǎng)、同學(xué)們：大家好！首先自我介紹下，我是航海一班的____宇！現(xiàn)任班長(zhǎng)一職，也是航海系學(xué)生會(huì)社踐部干事。個(gè)人認(rèn)為有一定的干部才能和管理經(jīng)歷，所以前來競(jìng)選輔導(dǎo)員助理一職。其次，作為一名將來的船員，想和大家分享一下穿上職務(wù)的等級(jí)分配，在任何一艘3000總噸以上的船舶上，船員分為三個(gè)等級(jí)，第一層是管理級(jí)，第二層是操作級(jí)，第三層是支持級(jí)，而我將來的第一個(gè)目的就是三副，也就是第二層的操作級(jí)，并且我認(rèn)為輔導(dǎo)員助理在系里屬于一個(gè)承上啟下的職位，正好與船上第二層操作級(jí)相識(shí)。在船上，操作級(jí)工作者不僅需要堅(jiān)守自己的崗位，而且還要輔佐上級(jí)，也就是輔佐管理級(jí)人員，并且還要兼職帶著下級(jí)〔支持級(jí)〕完成好分內(nèi)任務(wù)。輔導(dǎo)員助理亦是如此，不僅要把在校作為學(xué)生的工作完成，而且要輔佐導(dǎo)員做好一切有需要自己用得上的工作。這工作我不認(rèn)為是負(fù)擔(dān)，卻是將它看成一次真正的理論，把將來工作的路奠定下根底，以備經(jīng)歷而順利成長(zhǎng)。目前，我只能說說些許，只是我感覺夸夸其談，有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，還是實(shí)際行動(dòng)勝于紙上談兵。抱著一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的心態(tài)，我會(huì)將個(gè)人的大學(xué)經(jīng)歷和專業(yè)知識(shí)浸透給下屆新生，并且將妥善處理好導(dǎo)員分配的任務(wù)和學(xué)生之間的問題，有什么問題將會(huì)如實(shí)上報(bào)，一切的一切，我會(huì)用行動(dòng)證明。顧名思義，輔導(dǎo)員助理就是助理輔導(dǎo)員，聽完，你會(huì)認(rèn)為這是廢話而不堪入耳，但是我卻明確的告訴你，你錯(cuò)了！因?yàn)樗菑U話中的經(jīng)典，不在于意思上，而是字面上“助理”這二字，一個(gè)前、一個(gè)后，總是圍著導(dǎo)員忙來忙去，所以無論是輔導(dǎo)員助理還是助理輔導(dǎo)員，這個(gè)助理我都要爭(zhēng)一爭(zhēng)，因?yàn)槲矣胁拍軇偃危Ｍ蠹抑С治?！謝謝，我的演講完畢。輔導(dǎo)員演講稿輔導(dǎo)員〔一〕輔導(dǎo)員，一個(gè)熟悉的名字，是他們一路陪伴我們的成長(zhǎng)，助我們走過那一段段坎坷的路，邁上平坦的大道。但是，我從沒有想到，自己有一天也能有這樣一個(gè)榮耀的名字——少先隊(duì)輔導(dǎo)員。剛從學(xué)校出來的時(shí)候，我們對(duì)教育的概念是很理想化的，腦子里想的全是“假設(shè)我做教師的話，一定不讓學(xué)生考試；假設(shè)我做教師的話，一定會(huì)和小朋友玩成一片，做一個(gè)‘孩子王’……”可是，當(dāng)我真正做了一位少先隊(duì)輔導(dǎo)員，太多的第一次，讓我對(duì)理想的憧憬動(dòng)搖起來，對(duì)工作迷茫起來，我越來越不知所措了。原來，“孩子王”不是那么好當(dāng)?shù)哪亍：⒆由“l(fā)燒，聯(lián)絡(luò)不到家長(zhǎng)，而不得不由我陪他去醫(yī)院時(shí)，我犯難了——天知道，作為獨(dú)生子女的我，每次生病去醫(yī)院都是媽媽陪在身邊的呀！可如今，竟然要我?guī)б粋€(gè)孩子去看??？當(dāng)我半扶半抱著他來到醫(yī)院，排隊(duì)、掛號(hào)、看診、配藥，然后哄他打針、喂他吃藥，照顧他休息。終于，燒退了，他又活蹦亂跳地和小伙伴們玩在了一起，看到他們臉上那甜甜的笑容，我的心也甜了起來。原來，做輔導(dǎo)員的味道是甜的。學(xué)校大掃除，孩子們興奮地舉起小手時(shí)，我欣慰于他們愛勞動(dòng)的心，于是把工作分配好后便放手讓他們自己干了?？墒?，當(dāng)看到那一把把因?yàn)槭褂谩安粯?biāo)準(zhǔn)”而傷痕累累的掃帚，一塊塊因?yàn)榕c濕抹布“親密接觸”而留下一道道水痕的窗玻璃，一坨坨混在一起臟不拉幾的抹布……我真是哭笑不得了。于是，我就手把手和他們一起干——一次又一次地提醒他們，掃帚是不能推著掃的，要從外往內(nèi)拉；一遍又一遍地叮嚀他們，玻璃是不能用濕抹布抹的，要呵著氣用干抹布擦；一個(gè)又一個(gè)地教給他們，抹布擦完后要洗干凈，再掛好晾干，這樣才不會(huì)發(fā)臭……漸漸地，辛苦的汗水浸濕了我們的衣衫，但是，看著窗明幾凈的教室，我們一起快樂地笑了起來。原來，做輔導(dǎo)員的感覺是快樂的。下課非常鐘，當(dāng)我好不容易從繁忙的中喘出一口氣準(zhǔn)備喝口水休息一下時(shí)，眼淚汪汪的小朋友竟將我團(tuán)團(tuán)圍住，爭(zhēng)先恐后地向我“告狀”——教師，誰誰誰打我；教師，誰誰誰罵我；教師，誰誰誰不做值日生；教師，我的橡皮不見了；教師，我的作業(yè)本丟了……我的頭開始隱隱作痛。此時(shí)，我明白了晨會(huì)、班會(huì)課的重要性。于是，在以后的每一天我都緊緊抓住晨會(huì)課的時(shí)機(jī)教育學(xué)生，利用班會(huì)課的活動(dòng)培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力，讓孩子們對(duì)班集體能有歸屬感。當(dāng)學(xué)生因害怕而不敢發(fā)言提問時(shí)，我會(huì)拍一拍他的肩膀，“怕什么，咱們二〔3〕班可都是一家人！”當(dāng)學(xué)生在課堂上“各抒己見”而破壞紀(jì)律時(shí)，我會(huì)和他們講“半瓶水”的道理。當(dāng)學(xué)生因?yàn)榇蚣芸藜t雙眼還互相抱怨時(shí)，我便用雙手擊掌，提醒他們“一個(gè)巴掌拍不響”的真言。漸漸地，我們班的紀(jì)律越來越好，班級(jí)里的學(xué)生也越來越團(tuán)結(jié)——當(dāng)集體得到榮譽(yù)時(shí)，我們一起歡笑自豪；當(dāng)班級(jí)中出現(xiàn)問題，我們一起商量解決的對(duì)策……原來，做輔導(dǎo)員是很有成就感的。謝謝你們，孩子們！——是你們讓我成長(zhǎng)，原來做一個(gè)輔導(dǎo)員，是這么得甜蜜、快樂而富成就感！——是你們讓我知道，原來輔導(dǎo)員這個(gè)稱號(hào)，是如此得閃亮與驕傲！此時(shí)此刻，我從來沒有這么感謝能成為一個(gè)輔導(dǎo)員，一個(gè)教師，一個(gè)榮耀的人民教師！輔導(dǎo)員演講稿〔二〕20**年9月，我滿懷沖動(dòng)與不安迎來了第一批學(xué)生，從那時(shí)起，我和輔導(dǎo)員工作就結(jié)下了不解之緣。___年來已經(jīng)帶過1200多名學(xué)生。我覺得，和學(xué)生在一起是最快樂的事情，讓學(xué)生最大程度受益、讓每一滴水珠都閃爍太陽的光輝是輔導(dǎo)員的最大成就和最高榮譽(yù)。作為一名輔導(dǎo)員，要真正走進(jìn)學(xué)生心里，必須用心幫助每一個(gè)學(xué)生，絕不讓一個(gè)學(xué)生落伍。至今，我仍清楚地記得2023級(jí)法律1班一名學(xué)生的特殊經(jīng)歷。該生在中學(xué)時(shí)非常優(yōu)秀，高中就參加了黨組織。剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，由于沒能如愿讀上自己喜歡的專業(yè)，她產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)也希望學(xué)校給孩子轉(zhuǎn)專業(yè)。針對(duì)這種情況，我和這位同學(xué)進(jìn)展了屢次長(zhǎng)談，同時(shí)邀請(qǐng)專業(yè)課教師給她講法學(xué)專業(yè)的開展前景，請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生、高年級(jí)學(xué)生和她交流工作、學(xué)習(xí)的體會(huì)，就這樣逐漸化解了她對(duì)專業(yè)的不滿情緒。在她4年的學(xué)習(xí)、生活中，我還時(shí)時(shí)關(guān)注她的情況并加以引導(dǎo)。畢業(yè)時(shí)，這位同學(xué)不但出色地完成了班級(jí)團(tuán)支部書記、入黨聯(lián)絡(luò)人等工作，還以優(yōu)異的成績(jī)考取了法律專業(yè)的碩士研究生。在工作中，我還養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，即適時(shí)整理“特別檔案”，這份檔案里記錄著每一個(gè)違紀(jì)受處分學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。為了不讓一個(gè)學(xué)生落伍，我會(huì)定期與他們進(jìn)展深度談話，并將交流思想動(dòng)態(tài)和鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步作為中心話題，絕不“老生常談”他們犯過的錯(cuò)誤。假設(shè)說有什么“特別的愛給特殊學(xué)生”的話，那就是，我會(huì)因人而異地為特殊學(xué)生設(shè)計(jì)“成長(zhǎng)綠色通道”，引導(dǎo)他們積極地參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。事實(shí)證明，我努力的效果是明顯的：每一名受處分的學(xué)生后來都獲得了比較大的進(jìn)步，有9名同學(xué)因?yàn)楸憩F(xiàn)突出，還獲得了校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)。我的學(xué)生中還有一個(gè)特殊群體——文體特長(zhǎng)生。他們各有所長(zhǎng)又個(gè)性鮮明。為了到達(dá)寓教于無形的目的，針對(duì)英語和法律專業(yè)的特點(diǎn)，我精心設(shè)計(jì)了外語晚會(huì)、模擬法庭、體育文化節(jié)等活動(dòng)。在輕松的氣氛里，他們不僅展示了特長(zhǎng)和才華，還體會(huì)到專業(yè)學(xué)習(xí)的樂趣。我們不知不覺成為了朋友，他們有了心里話也特別愿意和我說，我說的話他們也更容易聽進(jìn)去了。輔導(dǎo)員工作的舞臺(tái)是寬廣的，我們不僅應(yīng)該做好校內(nèi)學(xué)生工作，也可以而且可以在祖國(guó)需要的時(shí)候走出校園、率先垂范，抓住契機(jī)與學(xué)生共成長(zhǎng)。2023年5月，經(jīng)過重重考核，我有幸成為北京奧組委奧林匹克公園北區(qū)場(chǎng)館群的觀眾效勞經(jīng)理。面對(duì)龐大的志愿者隊(duì)伍，千頭萬緒的工作任務(wù)，如何嚴(yán)密組織、有效運(yùn)轉(zhuǎn)起來，這是對(duì)我莫大的考驗(yàn)。但我堅(jiān)信：多年輔導(dǎo)員工作的積累一定能幫我抑制一切困難！面對(duì)每一名學(xué)生志愿者，我始終提醒自己：只要跟學(xué)生們?cè)谝黄?，我就是他們的輔導(dǎo)員。奧運(yùn)志愿效勞時(shí)間跨度長(zhǎng)、內(nèi)容又很枯燥，我所在的場(chǎng)館，露天工作崗位高達(dá)80%以上。為了使志愿者可以始終保持激情與活力，我從志愿者選拔開始，認(rèn)真記錄下了每一名志愿者的特點(diǎn)，并為他們安排了相應(yīng)的工作崗位。隨后，我組織了志愿者專業(yè)技能，并在志愿者的管理協(xié)調(diào)、思想引導(dǎo)、情感溝通方面投入了大量的精力。今天，奧運(yùn)志愿效勞已經(jīng)成為歷史，但那段珍貴的經(jīng)歷足以讓我們珍藏一生。正如一位學(xué)生志愿者所說，“我們只是種下了一片綠色，卻得到了整個(gè)春天”。正因?yàn)楸本W運(yùn)，讓我和我的學(xué)生們?cè)谥驹感谥畜w驗(yàn)了快速成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了“不拋棄不放棄”的團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)一步激發(fā)了愛國(guó)愛黨熱情，也更加懂得了自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任。我也愈發(fā)堅(jiān)信：只要心中有學(xué)生，就可以時(shí)時(shí)傳遞愛，處處能育人。輔導(dǎo)員的工作往往是瑣碎而平凡的，但正是日常點(diǎn)滴的工作在潛移默化中影響著學(xué)生，引導(dǎo)著學(xué)生的成長(zhǎng)方向，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我所在的學(xué)院是學(xué)校中學(xué)生人數(shù)最少的，可每年主動(dòng)要求到西部、到基層工作的畢業(yè)生的比例卻是各院系中最高的?；厥走^去的___年，在輔導(dǎo)員崗位上一路走來，我有過淺嘗甘霖的欣喜，也有過屢遭挫折的痛楚，有過日常事務(wù)的奔波與勞累，也有過大事難事的考驗(yàn)與洗禮。其間，是學(xué)生的信任給了我信心，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我勇氣，是同事無私的支持給了我力量，讓我英勇地去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)立德樹人的真諦。___年來，我所帶的班級(jí)涌現(xiàn)出了1個(gè)全國(guó)先進(jìn)班集體、7個(gè)北京市先進(jìn)班集體以及8個(gè)北京市先鋒杯團(tuán)支部。我慶幸自己是一名輔導(dǎo)員，可以陪伴學(xué)生度過人生最珍貴的4年光陰。輔導(dǎo)員工作是辛苦的，但不管多苦多累都不會(huì)改變我對(duì)輔導(dǎo)員工作的熱愛。因?yàn)?，正是這份工作讓每一個(gè)學(xué)生擁有了更加美妙的青春，正是這份工作讓每一滴水珠都閃爍出太陽的光輝！輔導(dǎo)員演講稿〔三〕尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家好！我是計(jì)算機(jī)系輔導(dǎo)員**，今天，可以有時(shí)機(jī)匯報(bào)自己從事輔導(dǎo)員工作的我深感榮幸，借此時(shí)機(jī)我向長(zhǎng)期以來給予我很多關(guān)心和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和教師表示衷心的感謝。下面我結(jié)合近年來工作的實(shí)際，著重就管理和效勞兩個(gè)方面談?wù)勛约旱捏w會(huì)。一、深化三個(gè)陣地，抓好四類人群，進(jìn)步學(xué)生管理效能輔導(dǎo)員工作涉及的面很寬，但我認(rèn)為歸根結(jié)底可以大致分為三個(gè)陣地：即班級(jí)、宿舍和校園活動(dòng)。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的根本單位。班級(jí)活動(dòng)和班風(fēng)嚴(yán)密相連。輔導(dǎo)員深化班級(jí)對(duì)班級(jí)工作能進(jìn)展正確的引導(dǎo)和約束，有利于班級(jí)制度的完善和建立，有利于公平的進(jìn)展學(xué)生的“獎(jiǎng)、懲、助、貸”的評(píng)選，進(jìn)而營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。輔導(dǎo)員深化宿舍，可以進(jìn)一步理解每個(gè)學(xué)生的性格、愛好、特長(zhǎng)等情況，在與學(xué)生溝通中找到更多的共同話題，增加學(xué)生對(duì)我們的信任，便于我們更有針對(duì)性的做好學(xué)生工作。我曾在學(xué)生公寓住過三年，這三年里，我經(jīng)常到學(xué)生宿舍走訪，通過朝夕相處，很多學(xué)生都與我無話不談，從他們那里，我總能找到我工作中的缺乏及他們對(duì)我工作的期望，這些真誠的期望，總能幫助我修正工作中的偏向，使我的工作不斷獲得進(jìn)步。假設(shè)說宿舍和班級(jí)活動(dòng)是日常養(yǎng)成教育的話，那么校園里的課外活動(dòng)那么肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)理論才能、創(chuàng)新才能、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和人際交往才能的重要職能。為此，我曾組織舉辦了諸如“計(jì)算機(jī)系大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)”，“計(jì)算機(jī)組裝與維修大賽”、“網(wǎng)頁制作大賽”、“書法繪畫攝影大賽”等活動(dòng)，突出專業(yè)特色，寓教于樂，給學(xué)生的成長(zhǎng)成才創(chuàng)造條件。為進(jìn)步學(xué)生管理的針對(duì)性，我將學(xué)生分為四類：一是學(xué)生干部，二是學(xué)生黨員，三是貧困生和成績(jī)后進(jìn)生，四是近期有突發(fā)事件發(fā)生的學(xué)生。對(duì)學(xué)生干部的管理，我把重點(diǎn)放在選拔與培養(yǎng)上，選拔學(xué)生干部一看人品，二看作風(fēng)，三看學(xué)習(xí)，在廣泛征求各方面意見的根底上，通過民主選舉產(chǎn)生。班干部人選確定后，我熱心扶持，大膽使用，從參與、指導(dǎo)到幕后支持再到放手工作，循序漸進(jìn)，幫助班干部盡快樹立威信，適應(yīng)工作，與此同時(shí)，我還要求班干部每學(xué)期進(jìn)展述職評(píng)議，建立優(yōu)用劣汰的機(jī)制，使班干部真正成為班級(jí)管理的主力軍。學(xué)生黨員是學(xué)生工作的骨干，為實(shí)在發(fā)揮其模范帶頭作用。我將黨員的選拔和考察工作分解成假設(shè)干指標(biāo)對(duì)其進(jìn)展量化考核。例如宿舍管理中，我班宿舍實(shí)行黨員、積極分子“包干到宿”，“責(zé)任到人”，促使學(xué)生黨員主動(dòng)幫助問題同學(xué)進(jìn)步，積極為宿舍、班級(jí)多做奉獻(xiàn)，進(jìn)而帶動(dòng)廣闊同學(xué)積極營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。貧困生和成績(jī)后進(jìn)生是我一直以來特別關(guān)注的群體。貧困生普遍存在著一種自卑感，做好他們的思想工作對(duì)學(xué)生整體的穩(wěn)定和貧困生自身開展具有重要的意義。后進(jìn)生的成因有很多，只有找到了病，從頭挖起，才能“藥到病除”。因此，我經(jīng)常從側(cè)面理解貧困生和成績(jī)后進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況、家庭教育背景、人際關(guān)系背景、心理開展過程及其成長(zhǎng)經(jīng)歷，平日里多鼓勵(lì)，多溝通，多交流，設(shè)身處地多為他們學(xué)生著想，幫助他們解決一些實(shí)際困難，進(jìn)而促使他們樹立自尊、自信、自強(qiáng)的人格。對(duì)于近期有突發(fā)事件的學(xué)生，在處理問題時(shí)我既重視制度管理，更注意感情的激發(fā)和熏陶，講道理，擺事實(shí)，以情感人，循循善誘，引導(dǎo)他們從根本上進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)。正如現(xiàn)代管理學(xué)所講的，“三分制度管理，七分感情投入”。二、把握規(guī)律，各有側(cè)重，做好不同階段的學(xué)生效勞工作誠然，做好管理工作是每一個(gè)輔導(dǎo)員的份內(nèi)之事，但學(xué)院的開展要求我們不能僅僅只做好一個(gè)管理者。?？粕谛Ｈ?，從入學(xué)，到成長(zhǎng)，再到畢業(yè)就業(yè)，每個(gè)階段都會(huì)出現(xiàn)不同的成長(zhǎng)問題，我們的工作也要把握規(guī)律，各有側(cè)重，努力為的學(xué)生成長(zhǎng)成才做好效勞、咨詢、指導(dǎo)工作。新生入學(xué)階段，面對(duì)新的環(huán)境，許多學(xué)生難免會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)目的缺失、自控才能較差、自我平安防范意識(shí)淡薄等等問題。這就要求我們要幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性，進(jìn)步平安防范意識(shí)。成長(zhǎng)階段，成長(zhǎng)的困惑和焦慮會(huì)逐漸增多，我們那么要注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)處理好各種人際關(guān)系，懂得互相尊重，和睦相處，學(xué)會(huì)與別人團(tuán)結(jié)合作，可以把握分寸，不走極端，及時(shí)協(xié)調(diào)、處理和化解矛盾。畢業(yè)就業(yè)階段，那么要求我們集中精力做好畢業(yè)生就業(yè)效勞工作，一方面，要大量搜集就業(yè)信息，適時(shí)地提供給他們，另一方面，那么要多組織開展就業(yè)方面的座談、講座等活動(dòng)，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，進(jìn)步學(xué)生就業(yè)才能。總之，做好高校輔導(dǎo)員工作，需要我們投入極大的熱情和辛勤的勞動(dòng)，細(xì)致而又艱辛。記得院領(lǐng)導(dǎo)曾教導(dǎo)我們：經(jīng)歷就是財(cái)富。那么，在今后的工作中我定會(huì)珍惜自己所經(jīng)歷的一切，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真繼續(xù)把工作做好。以上是我近年來從事輔導(dǎo)員工作的一些體會(huì)，有缺乏之處，還望多多指教！我的匯報(bào)到此完畢，謝謝大家！少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員競(jìng)選演講尊敬的各領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好！將充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織和教育功能，假設(shè)我能走上大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位。以成材為目的，以社會(huì)為舞臺(tái)，以活動(dòng)為載體，不斷深化“雛鷹行動(dòng)”和“手拉手”互助活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和理論才能，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)。全面深化地開展少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)。充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的育人功能的積極作用，其詳細(xì)措施如下：整個(gè)社會(huì)都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對(duì)當(dāng)前小學(xué)教育提出了更高的要求。而作為小學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)之一：學(xué)院輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿少先隊(duì)教育，隨著教育改革的不斷深化。也面臨著怎樣才能不斷適應(yīng)社會(huì)開展的需要，適應(yīng)教育開展的需要的問題。八年前，師范畢業(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學(xué)，大山的粗暴鍛煉了淳樸的性格，造就了踏實(shí)的工作作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同志們幫助下，迅速的成長(zhǎng)起來！靠著勤奮和努力，年，被評(píng)為上質(zhì)課星級(jí)教師，年年被評(píng)為優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員，成為學(xué)校的青年骨干教師、學(xué)科帶頭人，并榮耀的參加了中國(guó)____。能多為學(xué)校做些工學(xué)院輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿作！記得，教學(xué)外。曾在一次演講上這樣說過“人的一生，常常面臨無數(shù)次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩１而我既然選擇了教師這一個(gè)職業(yè)，就愿意去做一個(gè)娃娃頭，帶著我孩子們知識(shí)的海洋里去暢游，教育我孩子們做一個(gè)有用的人、一個(gè)有著良好情操的人！而少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員就是一個(gè)大娃娃頭。那么我競(jìng)聘這個(gè)職位，有什么優(yōu)勢(shì)呢？認(rèn)為我具有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，一、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。眾所周知。而不管召開那類活動(dòng)，都離不開音、美及文學(xué)知識(shí)，而我恰好有這方面的專長(zhǎng)：師范時(shí)，學(xué)的音樂專業(yè)，大專學(xué)的漢文專業(yè)，會(huì)彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)、畫畫等。年我剛畢業(yè)后教的學(xué)生，考上了達(dá)師校音樂班，所編排、領(lǐng)跳的舞蹈屢次獲獎(jiǎng)，如：辣妹子學(xué)院輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿》通川區(qū)獲二等獎(jiǎng)。那5年之中，二、有較為豐富的工作經(jīng)歷。從年我北外中心校參工到調(diào)到3小為止。一直擔(dān)任該校(本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)的總輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書記。學(xué)到很多很多，比方：少先隊(duì)的根本知識(shí)、如何開展少先隊(duì)工作、怎樣組織大型的少先隊(duì)活動(dòng)、怎樣和少年兒童交朋友等，那5年之中，年年都組織了大型的學(xué)生、教師文體活動(dòng)，組織少先隊(duì)主題觀摩中隊(duì)會(huì)，本人也屢次參加各類文娛演出、及各種競(jìng)賽，并屢次獲獎(jiǎng)，屢次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員。學(xué)院輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿扎扎實(shí)實(shí)搞好工作為信條，三、有較強(qiáng)的工作才能、和飽滿的工作熱情。日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。以認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)。干一行，愛一行，干好一行，較好的工作工作才能鑄就我良好的心理素質(zhì)，無論我從事何種工作，參加何種活動(dòng)，都能做的心中有數(shù)，有條不紊。三小來后，所帶的班級(jí)、所帶的學(xué)科也一直深受家長(zhǎng)的好評(píng)。時(shí)常不忘學(xué)習(xí)，四、有較高的政治覺悟。作為一名中共黨員。隨時(shí)與黨中央保持一致，工作上也聽從組織的安排。既沒有初出茅廬的青澀，五、有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。今年28歲。又無后顧之憂，身體安康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，可以全身心地學(xué)院輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中。一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。1、利用升旗儀式對(duì)全校師生進(jìn)展愛國(guó)教育。每周選擇一些緊扣時(shí)代主旋律的、有教育意義的事例，通過國(guó)旗下的講話，對(duì)隊(duì)員進(jìn)展愛國(guó)教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建立祖國(guó)、建立家鄉(xiāng)而奮學(xué)院輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿發(fā)成才的遠(yuǎn)大志向。2、邀請(qǐng)社區(qū)派出所的同志對(duì)隊(duì)員作法制教育的專題報(bào)告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通平安觀念，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)，交通平安意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。3、以文明禮儀教育為切入口，深化開展文明班流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)。結(jié)合《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校制訂的《文明禮儀常規(guī)》，制訂出評(píng)比施行細(xì)那么，堅(jiān)持做到每日一小評(píng)，每月一小結(jié)，并通過黑板報(bào)、播送站等陣地，開拓專欄，組織討論，教育引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，做個(gè)講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。4、加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)境保護(hù)意識(shí)教育。通過專題講座和出版專欄，結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，環(huán)保日等開展紅領(lǐng)巾志愿者和愛我校園，從身邊的學(xué)院輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿小事做起等形式多樣的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展環(huán)保教育，進(jìn)步學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。5、、開展小慈善家活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部將在隊(duì)員中開展小慈善家活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)節(jié)省節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心，助人為樂的精神，把自己節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金，然后大隊(duì)部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日，組織孩子們到特困學(xué)生家中進(jìn)展慰問，通過該項(xiàng)活動(dòng)，既可培養(yǎng)隊(duì)員節(jié)省節(jié)約的良好習(xí)慣，又能使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心別人、關(guān)心社會(huì)的好品質(zhì)二、加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建立和陣地建立，充分發(fā)揮少先隊(duì)的職能作用。1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的建立，把競(jìng)爭(zhēng)上崗引入大隊(duì)部的建立中去，組建一個(gè)強(qiáng)有力的大隊(duì)委班子。同時(shí)充分發(fā)揮大隊(duì)委員的學(xué)院輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿功能和作用。讓他們明確各項(xiàng)任務(wù)和職責(zé)，協(xié)助輔導(dǎo)員做好學(xué)校少先隊(duì)工作，使他們成為學(xué)校少先隊(duì)工作的得力助手2、加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)的陣地建立。，開通紅領(lǐng)巾播送站。開設(shè)知識(shí)園地、故事天地、音樂欣賞和校園萬花筒、知心姐姐等欄目，由隊(duì)員們自己投稿、采編、每周定期播出。播送站可為隊(duì)員們的創(chuàng)新理論才能創(chuàng)造條件，將豐富校園文化生活。同時(shí)，知心姐姐欄目的開設(shè)，可以幫助解決孩子們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活之中，生長(zhǎng)發(fā)育中，遇到的或這或那的困惑，同時(shí)，還可以利用“知心姐姐”欄目，在孩子們與教師之間搭建一座橋梁。3、組建鼓號(hào)隊(duì)、標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)升旗手。三、切準(zhǔn)時(shí)代的脈搏、結(jié)合隊(duì)員理論，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命所學(xué)院輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿在。豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)可以活潑少先隊(duì)員的身心，豐富少先隊(duì)員的情操，并能使全體隊(duì)員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪開展各種主題周和主題中隊(duì)會(huì)：例如開展家訪周，即中隊(duì)輔導(dǎo)員每學(xué)期至少家訪兩次。嚴(yán)管周，尊師愛校周等和根據(jù)實(shí)際情況各中隊(duì)召開主題班會(huì)，并把檢查落到實(shí)處，使活動(dòng)不流于形式，并每月分年紀(jì)召開一次主題隊(duì)會(huì)觀摩評(píng)比活動(dòng)。開展好各種節(jié)日慶賀活動(dòng)。利用節(jié)日契機(jī)，如國(guó)慶、元旦、建隊(duì)日、環(huán)境日、植樹節(jié)、兒童節(jié)開展各種形式多樣、內(nèi)容豐富的慶賀活動(dòng)。如在十。一三建隊(duì)日前夕，少先隊(duì)可舉行的慶賀活動(dòng)有：〔一〕進(jìn)展隊(duì)的組織建立。包括〔1〕召開少先隊(duì)大隊(duì)會(huì)，表彰去年獲市鎮(zhèn)各種榮譽(yù)的中隊(duì)和隊(duì)員，并頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。〔2〕選舉產(chǎn)生新一屆大隊(duì)部領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并召開大隊(duì)委會(huì)，明確各人職責(zé)，部署本學(xué)期大隊(duì)部工作?！?〕輔導(dǎo)員向各中隊(duì)隊(duì)員講述少先隊(duì)歷史?！?〕選拔、培訓(xùn)鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員，加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)常規(guī)管理與訓(xùn)練?！?〕整理資料，布置隊(duì)部室。學(xué)院輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿〔二〕進(jìn)展新生的隊(duì)前教育。輔導(dǎo)員、班主任和高年級(jí)友誼班級(jí)的中隊(duì)委利用午練、班會(huì)等時(shí)間，運(yùn)用講解、節(jié)目表演等形式，使入隊(duì)的學(xué)生初步理解隊(duì)名、隊(duì)禮、隊(duì)旗、呼號(hào)、作風(fēng)、紅領(lǐng)巾等隊(duì)的根本知識(shí)。并讓一年級(jí)新生參觀隊(duì)部室，為新生入隊(duì)做好準(zhǔn)備。開展讀書活動(dòng)，詳細(xì)做法是：制訂一套完善的圖書管理制度，本著寧可讀爛，不可放爛原那么，全天候向?qū)W生開放，同時(shí)在全校各個(gè)中隊(duì)中設(shè)立流動(dòng)圖書角。把讀書活動(dòng)浸透到第二課堂活動(dòng)中去，并成為第二課堂活動(dòng)的有效載體。在閱覽室一角專門開拓一處科技和美術(shù)創(chuàng)作園地，展示學(xué)生平時(shí)創(chuàng)作的手工作品和美術(shù)作品，學(xué)生通過邊讀書邊理論，可有效地把學(xué)生的讀書活動(dòng)同理論創(chuàng)新活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，學(xué)院輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿更好的鼓勵(lì)他們讀書的熱情以上是我的一點(diǎn)設(shè)想，也是我的愿望，我愿為之努力。支持我的朋友，我絕不會(huì)讓你們絕望，還在考驗(yàn)我的朋友，請(qǐng)相信，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)你們的愿望，不信任我的朋友，懇請(qǐng)你們給我一次時(shí)機(jī)。最后，讓我用六個(gè)字來完畢這次竟聘演講：生命激情奇跡！愿在我們的生命中能永遠(yuǎn)迸發(fā)出一種激情，為三小的將來、為我們的將來創(chuàng)造奇跡！謝謝大家！競(jìng)聘輔導(dǎo)員演講稿競(jìng)聘輔導(dǎo)員演講稿尊敬的各領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好！隨著教育改革的不斷深化，整個(gè)社會(huì)都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對(duì)當(dāng)前小學(xué)教育提出了更高的要求。而作為小學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)之一：少先隊(duì)教育，也面臨著怎樣才能不斷適應(yīng)社會(huì)開展的需要，適應(yīng)教育開展的需要的問題。八年前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學(xué)，大山的粗暴鍛煉了我淳樸的性格,造就了我踏實(shí)的工作作風(fēng)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同志們的幫助下，我迅速的成長(zhǎng)起來！靠著勤奮和努力,1997年，我被評(píng)為上質(zhì)課星級(jí)教師，年年被評(píng)為優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員，成為學(xué)校的青年骨干教師、學(xué)科帶頭人，并榮耀的參加了中國(guó)____。教學(xué)外，能多為學(xué)校做些工作！記得，我曾在一次演講上這樣說過人的一生，常常面臨無數(shù)次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩！而我既然選擇了教師這一個(gè)職業(yè)，我就愿意去做一個(gè)娃娃頭，帶著我的孩子們，在知識(shí)的海洋里去暢游，教育我的孩子們做一個(gè)有用的人、一個(gè)有著良好情操的人！而少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員就是一個(gè)大娃娃頭。那么我競(jìng)聘這個(gè)職位，有什么優(yōu)勢(shì)呢？我認(rèn)為我具有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：一、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。眾所周知，活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，而不管召開那類活動(dòng)，都離不開音、美及文學(xué)知識(shí)，而我恰好有這方面的專長(zhǎng)：我?guī)煼稌r(shí)，學(xué)的是音樂專業(yè)，大專學(xué)的是漢文專業(yè)，我會(huì)彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)、畫畫等。96年我剛畢業(yè)后教的學(xué)生，考上了達(dá)師校音樂班，我所編排、領(lǐng)跳的舞蹈屢次獲獎(jiǎng)，如：《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎(jiǎng)。二、我有較為豐富的的工作經(jīng)歷。從96年我在北外中心校參工到調(diào)到3小為止。一直擔(dān)任該校的總輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書記，在那5年之中，我學(xué)到了很多很多，比方：少先隊(duì)的根本知識(shí)、如何開展少先隊(duì)工作、怎樣組織大型的少先隊(duì)活動(dòng)、怎樣和少年兒童交朋友等，在那5年之中，我年年都組織了大型的學(xué)生、教師文體活動(dòng)，組織少先隊(duì)主題觀摩中隊(duì)會(huì)，本人也屢次參加各類文娛演出、及各種競(jìng)賽，并屢次獲獎(jiǎng)，屢次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員。三、有較強(qiáng)的工作才能、和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。以認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作為信條，干一行，愛一行，干好一行，較好的工作工作才能鑄就我良好的心理素質(zhì)，無論我從事何種工作，參加何種活動(dòng)，我都能做的心中有數(shù)，有條不紊。到三小來后，我所帶的班級(jí)、所帶的學(xué)科也一直深受家長(zhǎng)的好評(píng)。四、有較高的政治覺悟。作為一名中共黨員，我時(shí)常不忘學(xué)習(xí)，隨時(shí)與黨中央保持一致，工作上也聽從組織的安排。五、有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我今年28歲，既沒有初出茅廬的青澀，又無后顧之憂，身體安康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，可以全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中。假設(shè)我能走上大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位，我將充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織和教育功能，以成材為目的，以社會(huì)為舞臺(tái)，以活動(dòng)為載體，不斷深化雛鷹行動(dòng)和手拉手互助活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和理論才能,以素質(zhì)教育為主要任務(wù)。全面深化地開展少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)。充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的育人功能的積極作用，其詳細(xì)措施如下：一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。競(jìng)選會(huì)計(jì)輔導(dǎo)員精彩演講材料我參加此次競(jìng)聘，是想獲得一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，將所學(xué)用于實(shí)際。參加此次競(jìng)聘，我具有以下五個(gè)方面的：一、熱愛學(xué)習(xí)，具有豐富的理論根底知識(shí)。在大學(xué)的三年，我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，更為重要的是我得到了學(xué)習(xí)的方法和處事的才能。參加工作幾年來，我堅(jiān)持在學(xué)中干，干中學(xué)，勤思鉆研，不斷豐富自我，完善自我，自我。我不是經(jīng)濟(jì)專業(yè)出生，但認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)讓我了大量經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能。年11月參加全國(guó)經(jīng)濟(jì)類職稱考試并獲得證書。二、具有豐富的工作經(jīng)歷和較強(qiáng)的工作才能。我將領(lǐng)導(dǎo)及同事們對(duì)我的信任和期化為工作的動(dòng)力，腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力使自己成為一名業(yè)務(wù)“多面手”。幾年來，使自己組織協(xié)調(diào)才能、分析^p才能、處事應(yīng)變才能、社會(huì)交往才能都有了較大的，純熟了會(huì)計(jì)流程，可以獨(dú)立完成信譽(yù)社的會(huì)計(jì)核算，六年多來所經(jīng)辦的業(yè)務(wù)未出現(xiàn)任何過失。工作才能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。XX年、XX年兩度參加了年終決算穿插檢查。三、熟悉計(jì)算機(jī)管理。在大學(xué)時(shí)，我就利用課余時(shí)間努力研讀計(jì)算機(jī)課程，擅長(zhǎng)程序設(shè)計(jì)，是教研室課題“某自動(dòng)化控制系統(tǒng)”的系統(tǒng)分析^p員和程序設(shè)計(jì)員。在走上工作崗位后，我深化到計(jì)算機(jī)技術(shù)在實(shí)際工作中的重要性，進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)，XX年通過了會(huì)計(jì)電算化考試并獲得證書。在信譽(yù)社施行電算化的過程中，我與其他同事協(xié)助聯(lián)社完成了某某等信譽(yù)社計(jì)算機(jī)帳務(wù)移植。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，中某信譽(yù)社工作時(shí)初步建立了“貸款信息管理系統(tǒng)”，有效了供求管理的效率。曾屢次協(xié)助某某等信譽(yù)社解決計(jì)算機(jī)中的疑難。四、具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、進(jìn)取心和開拓創(chuàng)新意識(shí)。幾年來的工作鍛煉我的同時(shí)也在不斷的考驗(yàn)我，使我承受著宏大的壓力，感受著工作的苦與樂，享受著一份耕耘，一份收獲的喜悅。我深深地愛著自己的事業(yè)，我愿意為信合事業(yè)更加勤奮努力地工作。改革和創(chuàng)新是信譽(yù)社開展的生命力，能促進(jìn)信譽(yù)社的管理程度和經(jīng)濟(jì)效益，使信譽(yù)社在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中不斷開展壯大。這種，使我在會(huì)計(jì)工作崗位上深化意識(shí)到自己責(zé)任重大，堅(jiān)決了干好工作的信念，促使我熱愛本職工作，珍惜自己的崗位，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真做好每項(xiàng)工作。在調(diào)到某信譽(yù)社擔(dān)任信貸員之后，我更加發(fā)揚(yáng)著無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，深到全鎮(zhèn)各村社，認(rèn)真做好信貸調(diào)查，管理好每一分信貸資金。六年的工作經(jīng)歷培養(yǎng)了我堅(jiān)持原那么、嚴(yán)明紀(jì)律、吃苦的思想品質(zhì)和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，連續(xù)五次被評(píng)為先進(jìn)工作者。五、年富力強(qiáng)，身體安康，精力旺盛。我今年29歲，思想活潑，朝氣蓬勃，可以全身心投到工作；年輕，承受才能強(qiáng)，對(duì)新業(yè)務(wù)敏感，可以創(chuàng)造性地開展工作，進(jìn)角色迅速；年輕，勇于理論，敢想敢為；也是年輕，也就更渴承擔(dān)更重的工作和責(zé)任。競(jìng)聘是為了充分發(fā)揮自己的程度，表達(dá)自己的才能，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。假設(shè)競(jìng)聘成功，我的工作思路是：服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，以民展觀念為動(dòng)力，以規(guī)章制度為標(biāo)準(zhǔn)，以工作質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益為目的，當(dāng)好助手、，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)造性地開展工作。第一、根據(jù)新形勢(shì)下業(yè)務(wù)開展的需要，不斷充實(shí)自我、完善自我，深研讀各種經(jīng)濟(jì)和金融理論書籍，進(jìn)一步理論程度。在工作中嚴(yán)以律己。有針對(duì)性的學(xué)習(xí)必要的管理知識(shí)，更加深各項(xiàng)規(guī)章制度、規(guī)程和業(yè)務(wù)知識(shí)，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，將所學(xué)充分運(yùn)用到工作中，不斷業(yè)務(wù)質(zhì)量和工作才能。第二、圍繞加大內(nèi)控管理力度，經(jīng)濟(jì)效益的管理目的，強(qiáng)化檢查輔導(dǎo)和審計(jì)，嚴(yán)格按要求對(duì)各社會(huì)計(jì)出納崗位、輔導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的，確保各社標(biāo)準(zhǔn)、平安經(jīng)營(yíng)。第三、搞好員務(wù)學(xué)習(xí)，組織技術(shù)練兵，全員素質(zhì)。各項(xiàng)業(yè)務(wù)的開展需要員工質(zhì)持續(xù)的不斷，要利用一切可能性的時(shí)間和時(shí)機(jī)，搞好員工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織好崗位技術(shù)練兵，催促員工認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)金融理論和金融知識(shí)。將輔導(dǎo)工作落到實(shí)處，把全區(qū)和社的財(cái)會(huì)工作臺(tái)推向新的程度。第四、充分發(fā)揮自己的理論，努力完成業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)目的。及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)提供各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)完成情況和分析^p資料，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠數(shù)據(jù)、有效根據(jù)。針對(duì)實(shí)際工作中面臨的，多請(qǐng)示，多匯報(bào)，隨時(shí)提出針對(duì)性措施，確保經(jīng)營(yíng)目的的實(shí)現(xiàn)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，作為一名大學(xué)生職工，根據(jù)我本人目前的學(xué)識(shí)程度、業(yè)務(wù)實(shí)際和工作才能，我一定可以勝任財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)輔導(dǎo)員一職?？险?qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考察我。我的演講完了，謝謝大家。高校輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿篇一：高校輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿(1)各位評(píng)委：上午好。我叫XX，中共黨員，法學(xué)碩士學(xué)位。現(xiàn)任工會(huì)〔校友會(huì)〕綜合事務(wù)秘書。我競(jìng)聘的崗位是高級(jí)輔導(dǎo)員。一、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)1.具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)才能。歷任教務(wù)處教務(wù)科科長(zhǎng)3年、職成處社會(huì)辦學(xué)科科長(zhǎng)2年、學(xué)校校務(wù)公開工作干事3年，從事教師教干培訓(xùn)工作10年，先后培訓(xùn)教師教干19期52個(gè)班次4200余人，積累了一定的管理、培訓(xùn)經(jīng)歷，先后獲得山東省教師教干培訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人、臨沂市教師教干培訓(xùn)優(yōu)秀班主任、學(xué)校優(yōu)秀____員等榮譽(yù)稱號(hào)；2.我具備從事輔導(dǎo)員崗位所須的政治素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)。我的碩士專業(yè)是馬克思根本原理，系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)將有助于我政治素質(zhì)的進(jìn)步和輔導(dǎo)員工作的指導(dǎo)性和連接性；工作上我積極利用校園網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了工會(huì)、教代會(huì)管理的網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化。特別是在工會(huì)工作期間，協(xié)助各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，自第三任期起處理學(xué)校教代會(huì)提案424件，確保了我校教代會(huì)提案落實(shí)率的100%，促進(jìn)了我校的民主建立進(jìn)程；這些事務(wù)性的工作將促進(jìn)、引導(dǎo)我從事輔導(dǎo)員工作的精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化；3.具有很強(qiáng)的責(zé)任心。輔導(dǎo)員是大學(xué)期間“任課”時(shí)間最長(zhǎng)、“課程”最多的教師，輔導(dǎo)員工作是集教育、管理、效勞于一體的工作.我有以誠待人、與人為善的品德，有勤奮工作的態(tài)度，有任勞任怨的奉獻(xiàn)精神，有雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，相信我能做好學(xué)生工作二、根本工作思路：即“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、效勞”八字方針。以紅色育人為主線，以平安穩(wěn)定教育為根底，以各種規(guī)章制度教育為輔，以學(xué)生寢室教育為陣地，以班級(jí)干____伍教育為首，以學(xué)生的學(xué)習(xí)教育、全面開展為目的，促進(jìn)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)才能，提升綜合素質(zhì)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，保證學(xué)生“心理安康，身體安康，學(xué)有所成”。三、下一步的主要工作措施1、加大學(xué)生政治思想工作力度，建好學(xué)生班級(jí)管理檔案、誠信檔案、心理咨詢檔案，做好學(xué)生干部的選拔、考核工作，培養(yǎng)一支品學(xué)兼優(yōu)、積極肯干的學(xué)生骨干隊(duì)伍；在綜合測(cè)評(píng)、評(píng)先樹優(yōu)、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)等學(xué)生日常管理工作中，做到公開、公平、公正；2、每學(xué)期組織多種形式的主題班會(huì)不少于4次，隨所帶班級(jí)聽課不少于5次，與每個(gè)學(xué)生談心不少于1次,深化理解學(xué)生思想狀況、心理特點(diǎn)及其開展規(guī)律，防止因心理問題而引發(fā)惡性事故；3、加強(qiáng)對(duì)考研課程的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和報(bào)考發(fā)動(dòng)教育工作，使考研率到達(dá)50%，使學(xué)生報(bào)到率、就業(yè)率和出國(guó)率均超過省內(nèi)同類學(xué)校平均程度；4、積極落實(shí)“三下一上”，即下課堂，下寢室，下學(xué)生活動(dòng)中心，上網(wǎng)絡(luò)。在“三下一上”的過程中，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體意識(shí)，在知、情、意、行相結(jié)合的過程中，培養(yǎng)良好的班級(jí)文化氣氛和育人環(huán)境，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育，積極組織學(xué)生參加各類社會(huì)理論活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能、理論才能，提升、拓展學(xué)生的綜合素質(zhì)；5、在平時(shí)的工作中能敏銳地發(fā)現(xiàn)各種問題，教育學(xué)生進(jìn)步平安意識(shí)，及時(shí)妥善處理學(xué)生中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件，確保所帶學(xué)生年違紀(jì)率低于3‰，且無重大平安事故；6、積極探究學(xué)生工作的特點(diǎn)、規(guī)律和方法，特別是針對(duì)當(dāng)今大學(xué)生都是“90后”的現(xiàn)實(shí)，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等理論知識(shí)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)程度的進(jìn)步；每年公開發(fā)表學(xué)生工作論文1篇；每學(xué)期為學(xué)生做學(xué)術(shù)研究專題報(bào)告1場(chǎng)。陳述完畢，謝謝！篇二：輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師們：大家好！今天我很榮幸在這里和其他同事一起進(jìn)展輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講，也非常感謝學(xué)校能給我們這次時(shí)機(jī)！高校輔導(dǎo)員，是一支專門從事學(xué)生德育工作的隊(duì)伍，是一個(gè)平凡而又特殊的教師群體，是每位大學(xué)生在大學(xué)期間思想、學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師，承擔(dān)著幫助學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功的重大責(zé)任。因此，作為溝通學(xué)校和學(xué)生橋梁的輔導(dǎo)員，在大學(xué)生的人生中起關(guān)鍵性的作用。以下，我結(jié)合多年的經(jīng)歷積累，談?wù)勅绾巫龊幂o導(dǎo)員工作。一、狠抓學(xué)習(xí)不松懈學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，也是大學(xué)生活的主旋律。大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有多樣性，不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，而且要掌握科學(xué)知識(shí)的形成過程以及科學(xué)研究的方法，還要隨時(shí)注意理解自己所學(xué)專業(yè)學(xué)科的開展動(dòng)態(tài)。由于我校方案內(nèi)和方案外學(xué)生兼收，部分方案外學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后，由于在高中期間就沒有形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，到了大學(xué)這種相比照擬寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中，以致于整個(gè)人都松懈下來，整天無所事事，缺乏自律性、主動(dòng)性和積極性，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨(dú)立自主才能差等，給學(xué)生管理工作帶來很大的阻力。因此，對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)要從入校時(shí)就抓起。作為輔導(dǎo)員的我應(yīng)該經(jīng)常查課、記考勤、定期開班會(huì)、講評(píng)學(xué)習(xí)情況、進(jìn)展考前紀(jì)律教育、考后及時(shí)總結(jié)等，促使學(xué)生重視學(xué)習(xí)，教育學(xué)生珍惜大學(xué)光陰，任何時(shí)候都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位，樹立良好的學(xué)風(fēng)。同時(shí)，要幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的信念，這將是他們?cè)诖髮W(xué)里所收獲的畢生財(cái)富。對(duì)于教育方面出現(xiàn)的問題進(jìn)展妥善處理。比方，我院護(hù)理專業(yè)既有統(tǒng)招，也有大自考，同樣的專業(yè)，一些自考學(xué)生在承受理知識(shí)時(shí)就比較吃力，假設(shè)長(zhǎng)時(shí)間得不到解決，很容易產(chǎn)生膩學(xué)甚至厭學(xué)心理，這就需要一方面和教師協(xié)調(diào)在不影響教學(xué)進(jìn)程的同時(shí)降低授課速度，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量;二、發(fā)揮班委能動(dòng)作用突出“導(dǎo)”的作用是我重要的工作方法之一。這里所指的“導(dǎo)”字，是特指“指導(dǎo)”、“引導(dǎo)”和“疏導(dǎo)”，這是一種和諧的、拋磚引玉的工作方法，目的是為了更加順利地落實(shí)教育內(nèi)容，在和諧、融洽的環(huán)境中讓學(xué)生承受更多的教育，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。學(xué)生工作極其瑣碎，但凡有關(guān)學(xué)生的事情，都屬于輔導(dǎo)員的工作范疇。尤其是大學(xué)新生面對(duì)新的環(huán)境，會(huì)產(chǎn)生許多迷茫，甚至有些內(nèi)向的學(xué)生會(huì)有無助的感覺。假設(shè)輔導(dǎo)員凡事都親力親為，工作效率很難進(jìn)步，因此班干____伍的培養(yǎng)建立是至關(guān)重要的。輔導(dǎo)員根據(jù)“新生情況登記表”，內(nèi)含學(xué)生的姓名、性別、民族、出生時(shí)間、政治相貌、個(gè)人興趣、個(gè)人經(jīng)歷、家庭情況等內(nèi)容，通過這個(gè)表格的回收，可以從中挑出熱情和積極性高的同學(xué)做班級(jí)臨時(shí)負(fù)責(zé)人，通過一段時(shí)間的考察選出學(xué)生心中的班委成員。經(jīng)過指導(dǎo)，使他們不斷地完善工作方法，增強(qiáng)集體意識(shí)和責(zé)任感，使之真正成為輔導(dǎo)員的左右手。最后，輔導(dǎo)員在信任班委的根底上還要加強(qiáng)對(duì)他們的考察和催促，并適時(shí)地做出指導(dǎo)，引導(dǎo)他們更好地工作，這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的才能，實(shí)在進(jìn)步他們的交際才能、組織協(xié)調(diào)才能、積極應(yīng)變才能等各方面綜合才能。同時(shí)，也到達(dá)了學(xué)生管理學(xué)生、學(xué)生效勞學(xué)生的效果，有利于進(jìn)步他們的自立才能和自我管理才能。更重要的是，班級(jí)的一些瑣碎工作交由班委處理，輔導(dǎo)員就有更多的精力和時(shí)間去處理大事和突發(fā)事件，這樣學(xué)生工作才能有更好的保障。從另一個(gè)方面來說，作為大學(xué)生，應(yīng)該是已經(jīng)具備比較成熟的思維才能，可以客觀冷靜地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的問題，可以控制自己行為的成年人。每個(gè)正常的、普通的大學(xué)生無論是在年齡、體質(zhì)、思維各方面都已經(jīng)經(jīng)歷了成長(zhǎng)階段，擁有一定的生活經(jīng)歷、豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和少量社會(huì)經(jīng)歷。在這種情況下，大學(xué)生管理應(yīng)注重自我管理，而不是依賴校方、教師或家長(zhǎng)。從正面來說，大學(xué)生應(yīng)注重自我管理，有利于進(jìn)步自立才能，可以管理好自己的生活和學(xué)習(xí)，才是邁向成功的第一步。三、不斷總結(jié)學(xué)生工作的特點(diǎn)和規(guī)律，掌握學(xué)生管理工作方法隨著復(fù)雜的社會(huì)開展形勢(shì)，大學(xué)生的特征也越發(fā)缺乏共性，面對(duì)個(gè)性突出的青年學(xué)生，如何更好、更全面地開展學(xué)生工作就成了輔導(dǎo)員工作的難點(diǎn)。作為輔導(dǎo)員，不僅僅是要管理好學(xué)生，更重要的是要教育好他們，根據(jù)多年來的工作經(jīng)歷，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)工作方法:1、主動(dòng)理解學(xué)生。輔導(dǎo)員要主動(dòng)與學(xué)生們交流，建立各種與學(xué)生交流的平臺(tái)和渠道。個(gè)別學(xué)生由于高考失利，自信心受到很大打擊，即使他們來到大學(xué)，也會(huì)有一種落差，這就造成他們不愿與人交流，自我封閉，這種心理假設(shè)長(zhǎng)期得不到疏導(dǎo)，很容易出現(xiàn)心理問題。因此，必須對(duì)這些學(xué)生長(zhǎng)期地給予關(guān)心，真正地進(jìn)入他們的內(nèi)心世界，理解他們的思想動(dòng)態(tài)，與他們成為工作外真正的朋友。只有這樣，才能真正落實(shí)南洋學(xué)院的辦學(xué)理念:把每一名學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子。2、做好“引導(dǎo)”工作。包括對(duì)學(xué)生個(gè)體或群體所進(jìn)展的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活引導(dǎo)、交往引導(dǎo)、人格引導(dǎo)、活動(dòng)引導(dǎo)等等。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步自我教育、自我管理的才能。自我教育，關(guān)鍵是要發(fā)揮好學(xué)生組織、學(xué)生黨員、團(tuán)員的模范帶頭作用，積極引導(dǎo)廣闊同學(xué)發(fā)奮向上，安康成長(zhǎng)。自我管理，主要表達(dá)在倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓學(xué)生能更深層次地管好自身的行為和思想，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)學(xué)校管理的認(rèn)同和支持，變被動(dòng)承受管理為主動(dòng)參與管理。3、嚴(yán)格管理講方式。輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生不僅要給予關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)、鞭策、指點(diǎn)、引導(dǎo)等，使師生之間關(guān)系融洽，而且要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)加管教。對(duì)屢犯錯(cuò)誤，不肯悔改的學(xué)生更要大膽管理，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦理。另外，還要注重工作方式，大學(xué)生都是思想成熟的成年人，不能像對(duì)小孩一樣當(dāng)眾批評(píng)，要給其留夠“面子”，私下批評(píng)，正面疏導(dǎo)。對(duì)問題學(xué)生更要給予生活上的關(guān)心，降低違紀(jì)率。4、轉(zhuǎn)變工作觀念。轉(zhuǎn)變工作觀念，由管理型向引導(dǎo)效勞型轉(zhuǎn)變。學(xué)生工作的核心是學(xué)生。因此，要想教育好學(xué)生，就必需要面向每個(gè)學(xué)生，做到尊重、關(guān)心、教育、引導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生，最大限度地滿足每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)成才的需要。始終做到以學(xué)生之喜為喜，以學(xué)生之憂為憂，在效勞中到達(dá)教育的效果。5、關(guān)注特殊群體。我校面向全國(guó)20多個(gè)省市招生，生廣，背景雜。由于各地區(qū)間經(jīng)濟(jì)開展程度不同和家庭經(jīng)濟(jì)收入的差距，我校有相當(dāng)數(shù)量的貧困大學(xué)生，他們普遍存在自卑感和孤獨(dú)感，這就要關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活，理解他們的生活和學(xué)習(xí)情況。對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)展幫扶，這是一項(xiàng)要求有愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心、公平心、講求方法的工作。認(rèn)真做好貧困生評(píng)選、認(rèn)定、補(bǔ)助工作和勤工助學(xué)崗位的安排，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和自信自強(qiáng)的觀念。集中各方面力量，對(duì)困難同學(xué)進(jìn)展幫扶，進(jìn)一步完善互助工作，發(fā)揮同學(xué)們互助互愛的精神，互相促進(jìn)，互相進(jìn)步。四、如何加強(qiáng)自身素質(zhì)輔導(dǎo)員是做好高校學(xué)生工作的中堅(jiān)力量，是學(xué)校學(xué)生管理工作的生力軍。作為輔導(dǎo)員，其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)院工作效率，也直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量，同時(shí)對(duì)學(xué)生也具有宏大的影響。在大學(xué)里，從新生報(bào)到那一天起，一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書，學(xué)生接觸最多的就是輔導(dǎo)員。其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生有著潛移默化的作用，甚至連輔導(dǎo)員的精神相貌也會(huì)影響到學(xué)生積極性的上下。輔導(dǎo)員應(yīng)具有正確的道德準(zhǔn)那么和是非觀念，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神，具有深沉的政治理論思想知識(shí)和一套系統(tǒng)的思想體系。所以，進(jìn)步自身素質(zhì)至關(guān)重要。首先，作為一名教師，要有良好的師德。輔導(dǎo)員自身要具備優(yōu)良的品質(zhì)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，工作勤奮努力，用自己的言行去感化學(xué)生，而不能動(dòng)不動(dòng)就三令五申，這樣反而沒有“行為傳教”的效果好。其次，要具備較高的政治思想素質(zhì)。具有堅(jiān)決的政治立場(chǎng)和根本的政治鑒別力，具有正確的道德準(zhǔn)那么和是非觀念，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神，具有深沉的政治理論思想知識(shí)和一套系統(tǒng)的思想體系。只有這樣，才能用正確堅(jiān)決的思想去引導(dǎo)、教育學(xué)生。再次，作為教育工作者，必須不斷進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)才能。只有具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能得心應(yīng)手地處理學(xué)生工作中出現(xiàn)的各種復(fù)雜問題。因此，輔導(dǎo)員要根據(jù)新形勢(shì)努力進(jìn)步自身的各項(xiàng)工作才能。最后，要努力進(jìn)步創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是整個(gè)民族自強(qiáng)不息的動(dòng)力泉，同樣也是輔導(dǎo)員工作中有所打破的不竭動(dòng)力。這就要求輔導(dǎo)員要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)各種不同的問題可以從新的角度、新的思路出發(fā)，發(fā)散思維。我相信，自己有足夠的熱情，有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)歷，有靈敏的思維做好輔導(dǎo)員工作，謝謝大家!篇三：高校輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿一、踏實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建立上新臺(tái)階。一學(xué)期來，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。１、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。２、堅(jiān)持“文明小衛(wèi)士監(jiān)視崗”的檢查評(píng)比制度，每天檢查，每周評(píng)比，每月一總結(jié)，依此催促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。3、充分利用中隊(duì)板報(bào)、小陣地、小建立等開展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(zhǎng)了隊(duì)員才干。二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模擬性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最正確時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不標(biāo)準(zhǔn)言行。對(duì)新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有方案、有步驟地對(duì)他們進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的方法，學(xué)生干部每周進(jìn)展不定期的檢查，通過播送及時(shí)表揚(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)展評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。關(guān)心學(xué)生政治思想進(jìn)步是輔導(dǎo)員工作的首要任務(wù)，雖有許多事務(wù)性工作要做，但我一直時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，努力向我校及全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)。我的輔導(dǎo)員征文大賽，我的學(xué)生一篇《他的笑容像太陽》獲得一等獎(jiǎng)，更大的鼓勵(lì)了我堅(jiān)決信心做好輔導(dǎo)員這一職業(yè)。二、圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)生活，認(rèn)真開展日常事務(wù)管理工作本人能做到學(xué)期初有方案，學(xué)期末有總結(jié)，踏實(shí)標(biāo)準(zhǔn)輔導(dǎo)員工作，忙而不亂，有序開展輔導(dǎo)員工作；兩年來，積極開展思想政治教育工作，把平安穩(wěn)定放在第一位，重大節(jié)日學(xué)生去向統(tǒng)計(jì)工作，以團(tuán)日活動(dòng)為主要載體，與班委共同組織開展了交流會(huì)、座談會(huì)、學(xué)習(xí)班等各類型的活動(dòng)；合理部署寒暑假的社會(huì)理論工作，鼓勵(lì)學(xué)生利用假期時(shí)間培養(yǎng)自身才能，為將來走向社會(huì)打下根底；積極幫扶家庭貧困，學(xué)習(xí)苦難，心理有疾病的學(xué)生，增強(qiáng)他們生活與學(xué)習(xí)的信心及動(dòng)力，一封學(xué)生發(fā)自肺腑的真心感謝信，我至今保存；認(rèn)真做好學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰工作，經(jīng)常性開展“情感”教育及“遵章守紀(jì)”教育活動(dòng)；積極指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展職業(yè)生涯規(guī)劃工作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)探究創(chuàng)新，07電信2班夏珍同學(xué)獲得江蘇省職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)；鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手才能，發(fā)散學(xué)生創(chuàng)新思維，08電信3班刁東旭同學(xué)開發(fā)“天天課表”軟件獲得江蘇省大學(xué)生創(chuàng)意大賽三等獎(jiǎng)；我常年住在學(xué)生宿舍樓，理解學(xué)生動(dòng)態(tài)及生活狀況，把自己宿舍作為學(xué)生談心辦公室，因?yàn)槲覉?jiān)信“悟師道者多，學(xué)生之福”，學(xué)生只有親其師，才信其道。三、努力進(jìn)步自身職業(yè)素質(zhì)本人潛心學(xué)習(xí)政治思想理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和相關(guān)文件資料，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，不斷豐富自己業(yè)務(wù)知識(shí)，目前已經(jīng)獲得高校教師資格證書，職稱計(jì)算機(jī)證書，教師教育技術(shù)合格證書。兩年來，積極參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員相關(guān)培訓(xùn)會(huì)議、輔導(dǎo)員沙龍活動(dòng)等來進(jìn)步自身的職業(yè)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)高校輔導(dǎo)員相關(guān)政策法規(guī)，我?！秾W(xué)生手冊(cè)》等有關(guān)學(xué)生工作的文件精神，積極開展學(xué)生工作研究，發(fā)表省級(jí)刊物文章兩篇——《金融危機(jī)下二本理工科院校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查與分析^p》和《淺談大學(xué)生公益教育》，參加省級(jí)、校級(jí)課題共三項(xiàng)。四、學(xué)院層面的工作兩年來，我除做好六個(gè)班級(jí)212名學(xué)生輔導(dǎo)員工作，還主要負(fù)責(zé)我院學(xué)生宿舍管理工作以及學(xué)生體育方面的工作。在全位輔導(dǎo)員班主任以及全體同學(xué)的共同努力下，我院從2023年12月開始每月的宿舍優(yōu)秀率從最初的23%上升到如今的70%左右，呈現(xiàn)上升趨勢(shì)；近四個(gè)學(xué)期的文明宿舍率分別為：28.21%，31.18%，49.71%，70.06%，進(jìn)步非常明顯；并且在突發(fā)事件中，我院學(xué)生可以表現(xiàn)良好。我院繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，積極組織學(xué)生參加校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)過廣闊師生共同的參與，我院體育健兒在上屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得了男子團(tuán)體總分第有二，學(xué)院團(tuán)體第三，并獲得體育道德風(fēng)氣獎(jiǎng)等榮譽(yù)；上屆冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，我院體育健兒獲得男子團(tuán)體第二、女子團(tuán)體第七，男子個(gè)人第二，第八各一名的好成績(jī)；近期，江蘇省第十七屆高校杯田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)傳來喜訊，在標(biāo)槍比賽中，我院李程龍同學(xué)獲得銅牌一枚。三、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到,不早退,不曠課,有事請(qǐng)假。輔導(dǎo)員班會(huì)演講稿大家好!金菊含笑、秋風(fēng)送爽。今天，在環(huán)境優(yōu)雅、蓬勃奮進(jìn)的穆村小學(xué)，捫心自問，我能干什么?反思過去，我迷惘過，無奈過;考慮如今，我正視著，期盼著。我08年參加工作，現(xiàn)年25歲，3年的教學(xué)生涯，3年的孩子王，讓我感受到孩子們的童真與快樂，體驗(yàn)到孩子們的聰明和創(chuàng)新。就是憑著對(duì)孩子那份執(zhí)著的情，對(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作的愛，借助在座各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的支持和信任，我才有勇氣站在這里競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員一職。我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位。首先我認(rèn)清了崗位職責(zé)，為以后開展工作鋪平了道路。學(xué)校少先隊(duì)工作是具有感召力的事業(yè)。共青團(tuán)中央、教育部等七部委發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》強(qiáng)調(diào)指出：少先隊(duì)堅(jiān)持用正確的思想啟迪少年兒童，用科學(xué)的知識(shí)充實(shí)少年兒童，用生動(dòng)的理論鍛煉少年兒童，用先進(jìn)的典型鼓勵(lì)少年兒童，為促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的全面進(jìn)步發(fā)揮著不可替代的作用。如此看來它是配合學(xué)校施行德育工作的有力助手。它作為學(xué)校教育的重要組成部分，必不可少。學(xué)生的素質(zhì)教育，養(yǎng)成教育，德育教育等等諸如此類的少先隊(duì)工作可謂是千頭萬緒啊，可它能讓穆村小學(xué)充滿活力，充滿活力。為了穆村小學(xué)的開展，我還有什么理由不去做好它呢?其次我具備優(yōu)良的素質(zhì)，開展少先隊(duì)工作能得心應(yīng)手。隨著社會(huì)文明的開展，青少年一代將面臨著一個(gè)嶄新的社會(huì)環(huán)境，對(duì)于肩負(fù)教育下一代重任的輔導(dǎo)員來說，應(yīng)具備優(yōu)良的素質(zhì)，才能不負(fù)時(shí)代的重托。我除了具有對(duì)紅領(lǐng)巾事業(yè)的忠誠之心，對(duì)少年兒童的熱愛之情，對(duì)少先隊(duì)工作的勤奮之舉，還有創(chuàng)新超前的思想意識(shí)，有跨世紀(jì)的目光和頭腦，正確對(duì)待、分析^p新事物、新問題。同時(shí)我具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);具有逆流而上的勇氣;具有勝不驕，敗不餒的氣度，能自我調(diào)節(jié)，保持心理平衡;爭(zhēng)取把少先隊(duì)工作推向更高的層次。在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!一個(gè)嬰兒生下來，沒有人會(huì)問是生下一個(gè)____還是一個(gè)部長(zhǎng);是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)漂泊漢，人們只會(huì)問：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?是個(gè)少爺還是個(gè)____?對(duì)一個(gè)剛生下來的孩子來說，將來的一切都未知數(shù)，沒有誰知道也不可能知道他將來會(huì)成為什么樣的人。由此說來，人剛生下都是一樣的，要有差異那大體上就只有男女之別。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的困難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)漸漸地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)劇烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒有一股不很管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!人活世上，誰不希望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭，慰藉于自己?可是，歲月的風(fēng)霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木絕望，心無愛恨，漠然無情，不思進(jìn)取，怯于奮爭(zhēng)。這些年來，在你最需要幫助的時(shí)候，是誰向你伸出援助之手?在茫茫的人海中，是誰是哪幾個(gè)人最關(guān)心你最疼愛你?你出門在外，是誰總是牽掛著你惦念著你?是誰總是盼著你回家等著你吃飯?在你生病的時(shí)候是誰最緊張最著急?在你興的時(shí)候是誰比你更快樂?在你最痛苦的時(shí)候又是誰比你更痛苦?在你最失落無助的時(shí)候，是誰來撫慰你鼓勵(lì)你?在你最孤獨(dú)寂寞的時(shí)候又是誰來陪伴你?是誰對(duì)你的生命影響?在你的心目中誰占的位置最多?你或許在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大，你們家世世代代都是農(nóng)民，為了生存為了你也能象別人的孩子一樣體體面面地生活、成長(zhǎng)，你的爸爸媽媽困難度日終年勞作，但只要自己的孩子能有書讀肯上進(jìn)，再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔。夜幕降臨，每當(dāng)你上教室上晚自習(xí)的時(shí)候，你爸爸媽媽或許都還沒回到家吃晚飯，要是他們離家在外漂泊在外做生意打工撿破爛，也許因?yàn)橘J不出手工錢未得到身無分文常常不知道晚飯?jiān)谀睦?當(dāng)你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的進(jìn)修，你的爸爸媽媽還常常為帶來你的學(xué)費(fèi)和為生活一家老小的生活費(fèi)而發(fā)愁，常常整日整夜睡不著覺他們知道如今的社會(huì)要靠本領(lǐng)吃飯，你雖然讀了書，可是社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)的人很多飯碗很少，競(jìng)爭(zhēng)很劇烈，孩子能存在可以照顧自己已經(jīng)是很不容易了，所以他們的后半輩子也不敢對(duì)你抱有太大的指望，他們晚年生活也許還得靠他們自己。其實(shí)你的爸爸媽媽累死累活無非就是希望自己的孩子可以成人成為對(duì)社會(huì)有用的人，受人尊敬讓人看得起，不白費(fèi)他們的一番心血!想想你自己，能做到了嗎?作為農(nóng)民或作為民工的爸爸媽媽到他們真正老了實(shí)在做不動(dòng)的時(shí)候，他們的生活將沒有任何依托，在很大的程度上將要依靠他們的孩子才能度過他們生命中最凄涼的歲月，而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中可以依靠的你，能給他們帶來什么呢?你一天天長(zhǎng)大，可是你的父母卻一天天變老了。你平時(shí)有沒有看過他們的模樣?你有沒有仔細(xì)打量過他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢?你知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很老了，由于新陳代謝的緣故，人總會(huì)自然變老的，但假設(shè)老得太快衰老得太早那就不正常了。這些年來，他們?yōu)樯畋急疾úǎ瑸楣ぷ鲃趧诼德担瑸楹⒆討n心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學(xué)習(xí)又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去?況且他們身上可能還有很多病痛，他們又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查怕住院，老這么硬撐著，他們的生命有沒有危險(xiǎn)?他們能活多久?無論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間，給自己一個(gè)時(shí)機(jī)好好看一看你的爸爸媽媽!是時(shí)候了!少先隊(duì)輔導(dǎo)員六一演講稿少先隊(duì)輔導(dǎo)員六一演講稿尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)、各位教師、親愛的同學(xué)們：大家好！“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是少年兒童自己的節(jié)日！隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放。在這陽燦爛、姹紫嫣紅的日子里，在少年兒童自己的節(jié)日里，我代表于村小學(xué)全體師生員工，對(duì)在百忙之中來參加我?！傲弧被顒?dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、和家長(zhǎng)們表示熱烈的歡迎，并對(duì)大家長(zhǎng)期以來對(duì)我校的關(guān)心和支持致以誠摯的謝意！同時(shí)對(duì)關(guān)心少年兒童成長(zhǎng)的教師們表示親切的慰問！向全體少年兒童致以節(jié)日的問候！在這一學(xué)期里，我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面的共同開展，端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)目的，內(nèi)強(qiáng)管理，外樹形象，樹立良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在剛剛過去的期中考試中我校又獲得了優(yōu)異的成績(jī)。這些成績(jī)的獲得是上級(jí)部門正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是包括在座各位，各界人士，關(guān)心支持的結(jié)果，是全體教職員工辛勤工作的結(jié)果，是同學(xué)們發(fā)奮向上，共同努力的結(jié)果?；貞涍^去的工作，我們實(shí)事求是，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，開拓進(jìn)取，成績(jī)的獲得是微缺乏道的還很不夠，與家長(zhǎng)對(duì)我們的要求相差很大，我們深感責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，時(shí)不待我，我們只有與時(shí)俱進(jìn)才能開拓創(chuàng)新，我們只有實(shí)事求是，踏實(shí)工作，才能實(shí)現(xiàn)既定目的，才能不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望，使我校的各項(xiàng)工作步入良好開展的軌道。同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，你們可以快樂地成長(zhǎng)，全面地開展是我們大家共同的心愿。為此，我作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員向全體少年兒童提以下要求：一、要加強(qiáng)思想品德的培養(yǎng)。少年兒童要樹立自尊、自立、自強(qiáng)、自愛的精神，培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)；要愛自己、愛父母、愛教師、愛同學(xué)、愛學(xué)校、愛祖國(guó)、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)，不斷培養(yǎng)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校的責(zé)任感。二、要培養(yǎng)健全的人格，少年兒童要樹立遠(yuǎn)大理想，從如今做起，從我做起；遇到困難不退縮、不氣餒、充滿自信，敢超越自我；培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)才能和抗挫折才能，在學(xué)習(xí)上，生活中，不斷攀登新的頂峰，不斷創(chuàng)造新的輝煌。三、要學(xué)習(xí)積累豐富的文化知識(shí)，少年兒童要以:“團(tuán)結(jié)、樸實(shí)、勤奮、進(jìn)取。”的校訓(xùn)，嚴(yán)格要求自己努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握好本領(lǐng)，為祖國(guó)現(xiàn)代化建立做好充分的準(zhǔn)備。四、要有強(qiáng)健的體魄。一代人有好的身體是中華民族充滿活力的重大標(biāo)志。少年兒童要積極參與到陽光體育活動(dòng)中去，鍛煉好自己的身體，時(shí)刻準(zhǔn)備著為中化民族的復(fù)大振興奉獻(xiàn)力量。少年兒童們，美妙的生活召喚著我們，我們要努力進(jìn)步自身素質(zhì)，在新的人生起點(diǎn)上，再接再厲使自己成為新時(shí)代祖國(guó)建立所需的棟梁之材。謝謝大家。輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿范文【輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿范文】尊敬的各領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好!隨著教育改革的不斷深化，整個(gè)社會(huì)都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對(duì)當(dāng)前小學(xué)教育提出了更高的要求。而作為小學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)之一：少先隊(duì)教育，也面臨著怎樣才能不斷適應(yīng)社會(huì)開展的需要，適應(yīng)教育開展的需要的問題。八年前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學(xué)，大山的粗暴鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實(shí)的工作作風(fēng)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同志們的幫助下，我迅速的成長(zhǎng)起來!靠著勤奮和努力，1997年，我被評(píng)為上質(zhì)課星級(jí)教師，年年被評(píng)為優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員，成為學(xué)校的青年骨干教師、學(xué)科帶頭人，并榮耀的參加了中國(guó)____。教學(xué)外，能多為學(xué)校做些工作!記得，我曾在一次演講上這樣說過人的一生，常常面臨無數(shù)次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩1而我既然選擇了教師這一個(gè)職業(yè)，我就愿意去做一個(gè)娃娃頭，帶著我的孩子們，在知識(shí)的海洋里去暢游，教育我的孩子們做一個(gè)有用的人、一個(gè)有著良好情操的人!而少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員就是一個(gè)大娃娃頭。那么我競(jìng)聘這個(gè)職位，有什么優(yōu)勢(shì)呢?我認(rèn)為我具有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：一、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。眾所周知，活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，而不管召開那類活動(dòng)，都離不開音、美及文學(xué)知識(shí)，而我恰好有這方面的專長(zhǎng)：我?guī)煼稌r(shí)，學(xué)的是音樂專業(yè)，大專學(xué)的是漢文專業(yè)，我會(huì)彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)、畫畫等。96年我剛畢業(yè)后教的學(xué)生，考上了達(dá)師校音樂班，我所編排、領(lǐng)跳的舞蹈屢次獲獎(jiǎng)，如：《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎(jiǎng)。二、我有較為豐富的的工作經(jīng)歷。從96年我在北外中心校參工到調(diào)到3小為止。一直擔(dān)任該校的總輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書記，在那5年之中，我學(xué)到了很多很多，比方：少先隊(duì)的根本知識(shí)、如何開展少先隊(duì)工作、怎樣組織大型的少先隊(duì)活動(dòng)、怎樣和少年兒童交朋友等，在那5年之中，我年年都組織了大型的學(xué)生、教師文體活動(dòng)，組織少先隊(duì)主題觀摩中隊(duì)會(huì)，本人也屢次參加各類文娛演出、及各種競(jìng)賽，并屢次獲獎(jiǎng)，屢次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員。三、有較強(qiáng)的工作才能、和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。以認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作為信條，干一行，愛一行，干好一行，較好的工作工作才能鑄就我良好的心理素質(zhì)，無論我從事何種工作，參加何種活動(dòng)，我都能做的心中有數(shù)，有條不紊。到三小來后，我所帶的班級(jí)、所帶的學(xué)科也一直深受家長(zhǎng)的好評(píng)。四、有較高的政治覺悟。作為一名中～員，我時(shí)常不忘學(xué)習(xí)，隨時(shí)與黨中央保持一致，工作上也聽從組織的安排。五、有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我今年28歲，既沒有初出茅廬的青澀，又無后顧之憂，身體安康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，可以全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中。假設(shè)我能走上大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位，我將充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織和教育功能，以成材為目的，以社會(huì)為舞臺(tái)，以活動(dòng)為載體，不斷深化雛鷹行動(dòng)和手拉手互助活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和理論才能，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)。全面深化地開展少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)。充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的育人功能的積極作用，謝謝大家。【附】競(jìng)聘演講稿優(yōu)秀結(jié)尾寫作方法：(1)說明對(duì)競(jìng)聘成敗的態(tài)度。這種方法能使評(píng)選者感受到競(jìng)聘者的坦誠。例如：作為這次競(jìng)聘上崗的積極參與者，我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。但是，我絕不會(huì)回避失敗。不管最后結(jié)果如何，我都將堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。(2)表達(dá)自己對(duì)競(jìng)聘上崗的信心。例如：我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情，我的管理經(jīng)歷，我一定能把副處長(zhǎng)的工作做好。假設(shè)各位有疑慮，那就請(qǐng)給我一個(gè)時(shí)機(jī)，我決不會(huì)讓大家絕望。(3)希望得到評(píng)選者的支持。例如：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，請(qǐng)相信我，投我一票!我將是一位合格的處長(zhǎng)。輔導(dǎo)員技能大賽演講稿在我準(zhǔn)備這篇演講的時(shí)候，我想，我應(yīng)該講得大氣磅礴、震撼人心，可是，輔導(dǎo)員的工作都是細(xì)碎樸實(shí)的，恐怕很難波瀾壯闊；回想這三年的輔導(dǎo)員生活，有太多太多美妙的回憶，也有太多太多難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我喜歡我的學(xué)生，更熱愛我的工作。我想，就讓這些最真實(shí)的師生友誼串聯(lián)起今天的演講，因此，我把今天的演講又加了一個(gè)副標(biāo)題“激情點(diǎn)燃?jí)粝胴?zé)任凝練價(jià)值我的學(xué)工夢(mèng)?！盭X年9月，剛剛畢業(yè)的我來到xx系成為了學(xué)工隊(duì)伍中的一名輔導(dǎo)員，當(dāng)軍訓(xùn)時(shí)第一次有學(xué)生喊我教師并向我尋求幫助，當(dāng)我第一次以教師的身份走上講臺(tái)召開主題班會(huì)，告訴他們大學(xué)應(yīng)該讀什么，當(dāng)?shù)谝淮斡袑W(xué)生因?yàn)榧揖池毨胍藢W(xué)向我訴說心中痛楚的時(shí)候這些都使我深深地感到責(zé)任二字的重量，此時(shí)，作為輔導(dǎo)員的神圣感也由心而生，于是，我開始實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)工夢(mèng)：一個(gè)做好學(xué)生工作，引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才的夢(mèng)。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要真心真情真奉獻(xiàn)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我和其他輔導(dǎo)員一樣，堅(jiān)守著信念，堅(jiān)持著付出。記不清有多少次，在辦公室和宿舍與學(xué)生促膝長(zhǎng)談，記不清有多少次，記不清有多少次，晚間平安排查后打車單獨(dú)回家，也記不清有多少次，望著不爭(zhēng)氣的學(xué)生暗自傷神。兩年多的時(shí)間，開過無數(shù)的班會(huì)，接過數(shù)不清的，苦口婆心地勸導(dǎo)過多少位學(xué)生，忙過，累過，但是，這些不都是為了擔(dān)起肩上的責(zé)任，對(duì)得起輔導(dǎo)員這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)姆Q號(hào)么？在剛剛過去的畢業(yè)季，一位患有小兒麻木的男生因?yàn)榍舐殞覍沂艽?，整日把自己關(guān)在宿舍，情緒也瀕臨崩潰。那些日子，不上課的時(shí)間我就陪著他，幫他強(qiáng)化求職技能，并通過招就處龔向哲教師，幫助他抓住每一次求職的時(shí)機(jī)，然后把他打扮地精精神神地去參加面試。終于，這個(gè)男孩在上個(gè)月簽訂了就業(yè)協(xié)議，雖然是個(gè)小公司，但是足以讓他重拾信心。感恩節(jié)的那天，他早早地給我發(fā)了一條短信，雖然只有簡(jiǎn)單的幾個(gè)字“教師謝謝你對(duì)我的關(guān)心”，但足以讓我欣慰和感動(dòng)。原來，心懷夢(mèng)想，行動(dòng)關(guān)愛，在引導(dǎo)學(xué)生成才的道路上，輔導(dǎo)員的作用是那么的重要。三年光陰匆匆而過，軍訓(xùn)的口號(hào)余音繞耳，畢業(yè)的歌聲便接踵而來。當(dāng)年的把戲少年馬上就要走上社會(huì)去施展才華，看著他們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，心里裝的是滿滿的幸福，我想，這也算是對(duì)我輔導(dǎo)員工作一個(gè)很好的肯定吧。前幾天，學(xué)生送畢業(yè)照的時(shí)候笑嘻嘻地對(duì)我說，輔導(dǎo)員，你看，你是這里面最漂亮的，雖然不知道淘氣的孩子說的是真還是假，但心里卻是滿滿的幸福，學(xué)生成材了，學(xué)生喜歡教師，不正是做學(xué)生工作想要實(shí)現(xiàn)的最珍貴的夢(mèng)想么？以夢(mèng)之名，真心奉獻(xiàn)，方有收獲。因?qū)W生而喜，因?qū)W生而樂，這就是我的學(xué)工夢(mèng)。明年學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候，我想，我會(huì)非常舍不得他們，因?yàn)槲以缫寻阉麄儺?dāng)做了自己的親人，是他們讓我懂得了“除卻骨肉親，但有師生情”的那份真情。一路相伴，一路成長(zhǎng)，感謝我的得意的學(xué)生，是他們讓我擁有了一個(gè)很美妙的夢(mèng)，更讓我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)珍貴的夢(mèng)！我的演講完畢。謝謝。競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員演講稿尊敬的各領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好!隨著教育改革的不斷深化，整個(gè)社會(huì)都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對(duì)當(dāng)前小學(xué)教育提出了更高的要求。而作為小學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)之一：少先隊(duì)教育，也面臨著怎樣才能不斷適應(yīng)社會(huì)開展的需要，適應(yīng)教育開展的需要的問題。八年前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學(xué)，大山的粗暴鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實(shí)的工作作風(fēng)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同志們的幫助下，我迅速的成長(zhǎng)起來!靠著勤奮和努力，1997年，我被評(píng)為上質(zhì)課教師，年年被評(píng)為優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員，成為學(xué)校的青年骨干教師、學(xué)科帶頭人，并榮耀的參加了中國(guó)*。教學(xué)外，能多為學(xué)校做些工作!記得，我曾在一次演講上這樣說過“人的一生，常常面臨無數(shù)次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩1而我既然選擇了教師這一個(gè)職業(yè)，我就愿意去做一個(gè)娃娃頭，帶著我的孩子們，在知識(shí)的海洋里去暢游，教育我的孩子們做一個(gè)有用的人、一個(gè)有著良好情操的人!而少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員就是一個(gè)大娃娃頭。那么我競(jìng)聘這個(gè)職位，有什么優(yōu)勢(shì)呢?我認(rèn)為我具有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：一、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。眾所周知，活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，而不管召開那類活動(dòng)，都離不開音、美及文學(xué)知識(shí)，而我恰好有這方面的專長(zhǎng)：我?guī)煼稌r(shí)，學(xué)的是音樂專業(yè)，大專學(xué)的是漢文專業(yè)，我會(huì)彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)、畫畫等。96年我剛畢業(yè)后教的學(xué)生，考上了達(dá)師校音樂班，我所編排、領(lǐng)跳的舞蹈屢次獲獎(jiǎng)，如：《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎(jiǎng)。二、我有較為豐富的的工作經(jīng)歷。從96年我在北外中心校參工到調(diào)到3小為止。一直擔(dān)任該校的總輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書記，在那5年之中，我學(xué)到了很多很多，比方：少先隊(duì)的根本知識(shí)、如何開展少先隊(duì)工作、怎樣組織大型的少先隊(duì)活動(dòng)、怎樣和少年兒童交朋友等，在那5年之中，我年年都組織了大型的學(xué)生、教師文體活動(dòng)，組織少先隊(duì)主題觀摩中隊(duì)會(huì)，本人也屢次參加各類文娛演出、及各種競(jìng)賽，并屢次獲獎(jiǎng)，屢次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員。三、有較強(qiáng)的工作才能、和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。以認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作為信條，干一行，愛一行，干好一行，較好的工作工作才能鑄就我良好的心理素質(zhì)，無論我從事何種工作，參加何種活動(dòng)，我都能做的心中有數(shù)，有條不紊。到三小來后，我所帶的班級(jí)、所帶的學(xué)科也一直深受家長(zhǎng)的好評(píng)。四、有較高的政治覺悟。作為一名中～員，我時(shí)常不忘學(xué)習(xí)，隨時(shí)與黨中央保持一致，工作上也聽從組織的安排。五、有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我今年28歲，既沒有初出茅廬的青澀，又無后顧之憂，身體安康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，可以全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中。假設(shè)我能走上大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位，我將充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織和教育功能，以成材為目的，以社會(huì)為舞臺(tái)，以活動(dòng)為載體，不斷深化“雛鷹行動(dòng)”和“手拉手”互助活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和理論才能，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)。全面深化地開展少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)。充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的育人功能的積極作用，其詳細(xì)措施如下：一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。1、利用升旗儀式對(duì)全校師生進(jìn)展愛國(guó)教育。每周選擇一些緊扣時(shí)代主旋律的、有教育意義的事例，通過國(guó)旗下的講話，對(duì)隊(duì)員進(jìn)展愛國(guó)教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建立祖國(guó)、建立家鄉(xiāng)而發(fā)奮成才的遠(yuǎn)大志向。2、邀請(qǐng)社區(qū)派出所的同志對(duì)隊(duì)員作法制教育的專題報(bào)告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人?！泛汀额A(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通平安觀念，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)，交通平安意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。3、以文明禮儀教育為切入口，深化開展文明班流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)。結(jié)合《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校制訂的《文明禮儀常規(guī)》，制訂出評(píng)比施行細(xì)那么，堅(jiān)持做到每日一小評(píng)，每月一小結(jié)，并通過黑板報(bào)、播送站等陣地，開拓專欄，組織討論，教育引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，做個(gè)講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。4、加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)境保護(hù)意識(shí)教育。通過專題講座和出版專欄，結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，環(huán)保日等開展紅領(lǐng)巾志愿者和愛我校園，從身邊的小事做起等形式多樣的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展環(huán)保教育，進(jìn)步學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。5、、開展小慈善家活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部將在隊(duì)員中開展小慈善家活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)節(jié)省節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心，助人為樂的精神，把自己節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金，然后大隊(duì)部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日，組織孩子們到特困學(xué)生家中進(jìn)展慰問，通過該項(xiàng)活動(dòng)，既可培養(yǎng)隊(duì)員節(jié)省節(jié)約的良好習(xí)慣，又能使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心別人、關(guān)心社會(huì)的好品質(zhì)二、加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建立和陣地建立，充分發(fā)揮少先隊(duì)的職能作用。1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的建立，把競(jìng)爭(zhēng)上崗引入大隊(duì)部的建立中去，組建一個(gè)強(qiáng)有力的大隊(duì)委班子。同時(shí)充分發(fā)揮大隊(duì)委員的功能和作用。讓他們明確各項(xiàng)任務(wù)和職責(zé)，協(xié)助輔導(dǎo)員做好學(xué)校少先隊(duì)工作，使他們成為學(xué)校少先隊(duì)工作的得力助手2、加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)的陣地建立。，開通紅領(lǐng)巾播送站。;開設(shè)知識(shí)園地、故事天地、音樂欣賞和校園萬花筒、知心姐姐等欄目，由隊(duì)員們自己投稿、采編、每周定期播出。播送站可為隊(duì)員們的創(chuàng)新理論才能創(chuàng)造條件，將豐富校園文化生活。同時(shí)，知心姐姐欄目的開設(shè)，可以幫助解決孩子們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活之中，生長(zhǎng)發(fā)育中，遇到的或這或那的困惑，同時(shí)，還可以利用“知心姐姐”欄目，在孩子們與教師之間搭建一座橋梁。;3、組建鼓號(hào)隊(duì)、標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)升旗手。三、切準(zhǔn)時(shí)代的脈搏、結(jié)合隊(duì)員理論，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命所在。豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)可以活潑少先隊(duì)員的身心，豐富少先隊(duì)