小學(xué)春季教學(xué)組工作計(jì)劃

小學(xué)春季教學(xué)組工作計(jì)劃教師必須深刻重新認(rèn)識(shí)小學(xué)教育的開端價(jià)值，把握住不好這個(gè)特定的教育時(shí)機(jī)，充分發(fā)揮小學(xué)教育的功能促進(jìn)作用，為提升中華民族素質(zhì)，為培育更多更好的人才服務(wù)。既然這樣，那你曉得怎么寫下小學(xué)春季工作計(jì)劃嗎?下面給大家增添一些關(guān)于小學(xué)春季教學(xué)組工作計(jì)劃，可供大家參照。小學(xué)春季教學(xué)組工作計(jì)劃參照1為二要提升我校教育教學(xué)和教研工作，協(xié)調(diào)學(xué)校的工作并全面落實(shí)不好，特制訂了20__年(春)__小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想：在新學(xué)期里，我校教導(dǎo)處將牢牢把握住"一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)"(即以教學(xué)為中心，以學(xué)生蛻變和教師發(fā)展為基本點(diǎn))，秉持以培養(yǎng)訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)管理為切入點(diǎn)，全面落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作，使得我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。二、工作目標(biāo)1、穩(wěn)步抓好教學(xué)常規(guī)管理，全面落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。嚴(yán)格執(zhí)行教師深入細(xì)致鉆研教材，研究學(xué)生，精心設(shè)計(jì)教案，作業(yè)布置合理、適度，評(píng)閱及時(shí)規(guī)范，并深入細(xì)致搞好學(xué)困生轉(zhuǎn)變工作。教導(dǎo)處對(duì)教師的復(fù)習(xí)、作業(yè)等方面展開及時(shí)檢查并及時(shí)意見反饋繼續(xù)執(zhí)行情況。2、強(qiáng)化師資培訓(xùn)力度。通過國(guó)培遠(yuǎn)程自學(xué)、讀書工程的實(shí)行，提升教師綜合素質(zhì)。深入細(xì)致狠抓教師穩(wěn)步教育工作，引導(dǎo)和積極支持教師出席各級(jí)非政府的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。3、強(qiáng)化骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，以點(diǎn)帶面促發(fā)展較好教風(fēng)的構(gòu)成。4、積極開展崗位小練兵活動(dòng)，非政府積極開展教育教學(xué)論文評(píng)選、教案編寫評(píng)選、青年教師基本功評(píng)選;通過多種形式的教學(xué)活動(dòng)促發(fā)展教師專業(yè)發(fā)展。5、創(chuàng)建以校為本的自學(xué)制度。教師在集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，擠時(shí)間，自學(xué)最新的教育理論，并深入細(xì)致搞自學(xué)筆記，順利完成不少于5000字的讀書筆記。6、注重課題研究，提升科研能力。全體教師融合自己的工作實(shí)際，潛心研究，大膽實(shí)驗(yàn)。本期擬將申報(bào)的縣《區(qū)域課改》課題，全體人員特別注意搜集和整理工作中的數(shù)據(jù)和資料，記不好工作日記，特別注意總結(jié)實(shí)驗(yàn)工作中的不好經(jīng)驗(yàn)，不好方法，及時(shí)編寫經(jīng)驗(yàn)或論文。三、工作重點(diǎn)1.規(guī)范管理。繼續(xù)執(zhí)行績(jī)效考核實(shí)施方案，健全各項(xiàng)考核細(xì)則建議，全面落實(shí)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范。2.提高質(zhì)量。向四十分鐘的課堂必須效益，降費(fèi)提質(zhì)，提升各年級(jí)各學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率，提升后20%學(xué)生的平均分。尤為重要的就是提升上學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)中較為滯后的的學(xué)科質(zhì)量。3.打造出特色。強(qiáng)化學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通交流，嚴(yán)格執(zhí)行教師搞好學(xué)生家訪記錄檔案(特別就是戍守兒童)管理工作，幫助舉行家長(zhǎng)會(huì)，穩(wěn)步不斷擴(kuò)大學(xué)校在我鎮(zhèn)的影響力。四、具體措施(一)嚴(yán)苛教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的嚴(yán)苛檢查、監(jiān)控，努力做到加強(qiáng)平時(shí)，輕在過程。重點(diǎn)放到深入細(xì)致復(fù)習(xí)、深入細(xì)致聽課、深入細(xì)致輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提升課堂教學(xué)質(zhì)量上。健全和實(shí)行房門聽講制度，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，消除本校專業(yè)教師短缺、師資力量薄弱的現(xiàn)實(shí)條件，充份研發(fā)教師資源，開全科目，DV8課時(shí)。2、汪把課堂教學(xué)第一關(guān)。(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校必須搞好經(jīng)常性的巡課工作，辨認(rèn)出問題，及時(shí)表示。定期積極開展課程計(jì)劃繼續(xù)執(zhí)行情況的調(diào)查，嚴(yán)格執(zhí)行教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，二要按課表上不好每一節(jié)課。學(xué)校教導(dǎo)處和值周進(jìn)一步全面落實(shí)巡課制度，辨認(rèn)出違規(guī)行為，將嚴(yán)肅處理。(2)嚴(yán)苛復(fù)習(xí)管理。建議教師必須從整體上把握住教材，熟識(shí)教材的科學(xué)知識(shí)，結(jié)構(gòu)，能夠居高臨下地評(píng)價(jià)所教科學(xué)知識(shí)在整個(gè)科學(xué)知識(shí)體系中的促進(jìn)作用。必須擅于操控教材，創(chuàng)新性的處置教材。把握住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和科學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。二要提升復(fù)習(xí)質(zhì)量，以復(fù)習(xí)質(zhì)量的提升推動(dòng)聽課質(zhì)量的提升。教導(dǎo)處將定期、不定期對(duì)各科教師的復(fù)習(xí)展開檢查。(3)嚴(yán)苛作業(yè)管理。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、評(píng)閱，每位教師必須認(rèn)真對(duì)待，力求科學(xué)、客觀、有效率，不得以判罰做作業(yè)去變相體罰學(xué)生，作業(yè)必須在全面落實(shí)以"優(yōu)選、通識(shí)科、細(xì)密、精批"和"存有發(fā)必收、存有交必批、存有批必評(píng)者、有錯(cuò)必糾"為建議的"四精四必"上下功夫，努力做到位。向?qū)W業(yè)評(píng)價(jià)必須質(zhì)量和效益。3、強(qiáng)化隨堂聽講。校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處成員定期聽到教師的隨堂課，強(qiáng)化對(duì)教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。隨堂聽講的重點(diǎn)就是嶄新教師和教學(xué)能力較差的教師。中層管理人員聽講數(shù)全學(xué)期20節(jié)以上，教研組短、備課組長(zhǎng)20節(jié)以上，教師不少于15節(jié)。把房門聽講列入定量，把教案、作業(yè)、及教研都列入，加強(qiáng)分值，具體內(nèi)容分值見到教研活動(dòng)各項(xiàng)記錄，最后列入績(jī)效考核。(二)強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師自身的綜合素養(yǎng)與師資隊(duì)伍的整體水平。1、引導(dǎo)、積極支持教師出席各類穩(wěn)步教育培訓(xùn)，提升學(xué)歷層次，提升教師自身素質(zhì)。2、著重骨干教師的培育，充分發(fā)揮骨干的示范點(diǎn)助推促進(jìn)作用。(1)強(qiáng)化搞好嶄新教師、年長(zhǎng)教師、骨干教師的培育工作。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老教師、骨干教師的傳幫帶的精神。在培訓(xùn)活動(dòng)中特別強(qiáng)調(diào)老教師誠(chéng)心誠(chéng)意地教，年長(zhǎng)教師虛心底氣地學(xué)，大家都存有積極向上的上進(jìn)心，構(gòu)成互幫互學(xué)的教學(xué)氛圍。(2)教導(dǎo)處必須辨認(rèn)出苗子，重點(diǎn)培育，為評(píng)審教師搞好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作工作，謀求在本年度教學(xué)骨干評(píng)選中存有更多教師脫穎而出。(三)以教研組活動(dòng)為戰(zhàn)略重點(diǎn)，嚴(yán)苛教研活動(dòng)過程管理校教研已淪為我校雷打不動(dòng)的活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)實(shí)際的精心安排，確認(rèn)每周二、四上午三、四節(jié)為語文組活動(dòng)，每周三上午三、四兩節(jié)為數(shù)學(xué)組活動(dòng)。校長(zhǎng)、教導(dǎo)處人員深入細(xì)致至各教研組，嚴(yán)格執(zhí)行、指導(dǎo)教研活動(dòng)科學(xué)、規(guī)范地積極開展。(四)深化課改實(shí)驗(yàn)，提升科研質(zhì)量。1、強(qiáng)化信息技術(shù)研究。依據(jù)縣局"135工程"建議，努力做到信息技術(shù)在課的質(zhì)量、課堂運(yùn)用、學(xué)校管理運(yùn)用三方面有所突破，推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科課程的資源整合。利用我校現(xiàn)有的在線課堂教育技術(shù)設(shè)備，非政府教師展開教育技術(shù)的自學(xué)，以提升課堂教學(xué)效率。2、積極主動(dòng)非政府校本培訓(xùn)，使校本教研真正為教育教學(xué)服務(wù)，提升教師對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息的搜尋、加工利用的能力。引導(dǎo)教師制作個(gè)人博客，使得教育博客淪為教師專業(yè)蛻變的精神家園，校本教研和教師自我提高的一個(gè)關(guān)鍵平臺(tái)。小學(xué)春季教學(xué)組工作計(jì)劃參照2一、指導(dǎo)思想：以《中共中央__關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化和提升未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)全國(guó)少代會(huì)精神，注重少先隊(duì)“文化育人”的功能，強(qiáng)化少先隊(duì)文化建設(shè)，以體驗(yàn)教育為載體，以雛鷹爭(zhēng)章為激勵(lì)機(jī)制，以貫徹落實(shí)《輔導(dǎo)員工作綱要》為切入點(diǎn)，凸顯少先隊(duì)特色，最終提高我區(qū)少先隊(duì)整體工作水平，進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)的凝聚力和影響力。二、重點(diǎn)工作：舉行上城區(qū)第七次少先隊(duì)代表大會(huì)，大力大力推進(jìn)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，二要狠抓輔導(dǎo)員隊(duì)伍，進(jìn)一步打牢少先隊(duì)文化建設(shè)。三、工作要點(diǎn)：(一)注重少先隊(duì)獨(dú)有文化，強(qiáng)化思想道德教育。利用～杭州世界消閑博覽會(huì)舉行之際，聲援社會(huì)各界少先隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)“休博小天使”。在少先隊(duì)員中積極開展以“歡樂do、re、me消閑you&me”為主要資料的少先隊(duì)主題系列活動(dòng)，進(jìn)一步大力推進(jìn)“民族精神代代傳”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)員的愛國(guó)、愛鄉(xiāng)情感，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神，用民族精神構(gòu)筑少先隊(duì)員的精神支柱，提升少先隊(duì)員的思想道德素質(zhì)。以上城區(qū)第七次少先隊(duì)代表大會(huì)舉行為楔機(jī)，積極開展少先隊(duì)員光榮感和職責(zé)美感教育活動(dòng)，借由隊(duì)可以、隊(duì)日活動(dòng)、各類少先隊(duì)文化、道德課堂教學(xué)體驗(yàn)教育活動(dòng)，鼓勵(lì)和幫少先隊(duì)員掌控少先隊(duì)的基本知識(shí)、介紹少先隊(duì)的發(fā)展歷程、深入細(xì)致出席少先隊(duì)的組織生活，深刻體驗(yàn)“我就是少先隊(duì)員”、“我生活在少先隊(duì)非政府中”、“我必須為少先隊(duì)非政府迎光彩”，以自己就是一名光榮的少先隊(duì)員而自豪，不懈努力搞一名合格的少先隊(duì)員。(二)健全“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆斌w系，優(yōu)化少先隊(duì)激勵(lì)機(jī)制。必須充分發(fā)揮雛鷹爭(zhēng)章的鞭策促進(jìn)作用，并使之淪為學(xué)校德育體系中一項(xiàng)具備關(guān)鍵促進(jìn)作用的評(píng)價(jià)和鞭策手段，淪為少先隊(duì)員內(nèi)心的一種歡樂崇尚。必須把爭(zhēng)章活動(dòng)列入素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)將少先隊(duì)員贏得雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌臓顩r載入素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告單或計(jì)入蛻變記錄袋的作法，并使少先隊(duì)員看見、感受到自己進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。區(qū)太少工委將強(qiáng)化對(duì)基層積極開展雛鷹獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)的指導(dǎo)。一就是借由校內(nèi)主陣地，強(qiáng)化基礎(chǔ)章、興趣章和校本特色章建設(shè)。首先就是充分利用活動(dòng)爭(zhēng)章，一種作法就是在學(xué)校大隊(duì)部的統(tǒng)一安排下，奠定各中隊(duì)的爭(zhēng)章計(jì)劃，并根據(jù)所爭(zhēng)章目積極開展系列活動(dòng)，在活動(dòng)中掌控適當(dāng)?shù)目茖W(xué)知識(shí)、鍛煉身體適當(dāng)?shù)臐摿?，達(dá)標(biāo)者贏得適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)?wù)?除了一種作法就是在學(xué)校大隊(duì)部及各級(jí)少先隊(duì)非政府所積極開展的主題活動(dòng)中，對(duì)整體表現(xiàn)注重的隊(duì)員頒授適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)?wù)?。其次就是充分利用學(xué)科爭(zhēng)章，一種作法就是獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)滲透到各學(xué)科，一枚獎(jiǎng)?wù)驴梢詸M貫幾門學(xué)科，或根據(jù)學(xué)科特色定章;一種作法就是獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)滲透到綜合課堂教學(xué)課中，或把獎(jiǎng)?wù)伦鰹闄M跨綜合課堂教學(xué)課的評(píng)價(jià)機(jī)制，或?qū)⑿１菊n程的實(shí)行與學(xué)校特色獎(jiǎng)?wù)氯诤显谝积R。二就是資源整合校內(nèi)外資源，優(yōu)化技能章。首先就是充分利用青少年活動(dòng)中心(少年宮)，借由興趣培訓(xùn)班以及主題活動(dòng)的積極開展展開爭(zhēng)章活動(dòng);其次就是充分利用校外課堂教學(xué)基地，根據(jù)基地特點(diǎn)設(shè)置適當(dāng)?shù)恼履?再次充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾社團(tuán)，充分發(fā)揮社團(tuán)輔導(dǎo)員的專長(zhǎng)，展開興趣培育，并以獎(jiǎng)?wù)伦鰹楸薏?除了就是充分利用社區(qū)，充分發(fā)揮社區(qū)太少工委的促進(jìn)作用，充分利用家長(zhǎng)輔導(dǎo)員及志愿輔導(dǎo)員的專業(yè)特長(zhǎng)，利用雛鷹假日小隊(duì)、紅領(lǐng)巾樓道小隊(duì)等載體積極開展各種爭(zhēng)章活動(dòng)。必須進(jìn)一步創(chuàng)建和健全爭(zhēng)章活動(dòng)的環(huán)環(huán)相扣評(píng)價(jià)機(jī)制，由學(xué)校頒授一雛鷹獎(jiǎng)?wù)?，由區(qū)、縣(市)太少工委頒授二雛鷹獎(jiǎng)?wù)?火炬銀獎(jiǎng))，由市少工委頒授三雛鷹獎(jiǎng)?wù)?火炬金獎(jiǎng))。學(xué)校成立的一雛鷹獎(jiǎng)?wù)拢仨毞?wù)于學(xué)校德育的評(píng)價(jià)體系，必須與學(xué)校三好生、行為規(guī)范示范點(diǎn)生、特長(zhǎng)生等評(píng)選活動(dòng)結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)校用心開拓爭(zhēng)章活動(dòng)的外延，展開之爭(zhēng)“群眾章”的有益嘗試，將以往用作強(qiáng)化養(yǎng)成教育、推動(dòng)學(xué)校管理的班級(jí)紅旗競(jìng)賽列入至獎(jiǎng)?wù)麦w系，開辦群眾章各項(xiàng)章目，以中隊(duì)為單位考章、頒章，以此喚起隊(duì)員們的群眾榮譽(yù)感，時(shí)時(shí)以小主人的標(biāo)準(zhǔn)建議自己。勵(lì)志天下123進(jìn)一步實(shí)行與深化火炬銀獎(jiǎng)的現(xiàn)場(chǎng)綜合課堂教學(xué)考核制度。區(qū)太少工委將嘗試系統(tǒng)開辦銀獎(jiǎng)少年培訓(xùn)班，幫助學(xué)校大隊(duì)部培育隊(duì)干部，幫各校較規(guī)范地架構(gòu)起至校級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)麦w系，助推更多少先隊(duì)員參予至雛鷹獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)中來。(三)貫徹落實(shí)《輔導(dǎo)員工作綱要》，狠抓輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。以《輔導(dǎo)員工作綱要》為指導(dǎo)，進(jìn)一步大力推進(jìn)輔導(dǎo)員文化，提升輔導(dǎo)員自身素質(zhì)，建設(shè)一支吻合素質(zhì)教育發(fā)展、適應(yīng)環(huán)境基礎(chǔ)教育課程改革須要的高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。一是揪培訓(xùn)。融合《輔導(dǎo)員工作綱要》中的分8個(gè)年級(jí)的建議，～年將舉辦4次區(qū)級(jí)中隊(duì)觀摩課，每學(xué)期兩次，小學(xué)輔導(dǎo)員三次、中學(xué)輔導(dǎo)員一次。積極開展一次區(qū)域性中隊(duì)輔導(dǎo)員研討活動(dòng)，就一至八年級(jí)各年段的工作資料展開研討，形成操作性和指導(dǎo)性更弱的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作與活動(dòng)所推薦，并以參觀活動(dòng)的方式大力推進(jìn)。下半年搞好嶄新輔導(dǎo)員上崗培訓(xùn)及骨干輔導(dǎo)員出外自學(xué)工作。二就是揪文明戶?！晟习肽陮⒎e極開展上城區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)案例文明戶、(分后大隊(duì)、中隊(duì)活動(dòng)實(shí)行案例評(píng)選)舉行隊(duì)日設(shè)計(jì)大賽、“我就是休博小天使”啟動(dòng)儀式方案設(shè)計(jì)比賽。下半年展開上城區(qū)少先隊(duì)工作論文文明戶、區(qū)十佳輔導(dǎo)員、區(qū)杰出校外輔導(dǎo)員、區(qū)鼓樂隊(duì)考級(jí)、區(qū)示范點(diǎn)隊(duì)室、區(qū)紅旗大隊(duì)評(píng)選活動(dòng)。三就是揪研討。將融合上城區(qū)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)年會(huì)的舉行，積極開展上城區(qū)少先隊(duì)雛鷹獎(jiǎng)?wù)抡n題研究，舉行輔導(dǎo)員文化沙龍，應(yīng)邀專家搞主題講座，非政府杰出輔導(dǎo)員搞工作經(jīng)驗(yàn)了解，進(jìn)一步提高我區(qū)少先隊(duì)工作的理論課堂教學(xué)水平。(四)運(yùn)用歡樂體驗(yàn)理念，深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)。以爭(zhēng)當(dāng)科技“興名星”為活動(dòng)載休，積極開展少先隊(duì)科技吉尼斯技術(shù)創(chuàng)新大賽。區(qū)太少工委將與區(qū)科協(xié)攜手，面世系列科技創(chuàng)新比賽，借由各分站學(xué)校的巡回演出挑戰(zhàn)賽，普及各類科學(xué)常識(shí)，充分發(fā)揮隊(duì)員動(dòng)手課堂教學(xué)潛力，培育技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)。以“同在一片藍(lán)天下，手拉手共同蛻變”為主題，積極開展“紅領(lǐng)巾手拉手”活動(dòng)。借由“小手拉大手”助推學(xué)校、輔導(dǎo)員和家庭手拉手，營(yíng)造公平、協(xié)作、和睦的和諧社會(huì)氛圍。在活動(dòng)中要著重雙方情感的交流，辨認(rèn)出對(duì)方的閃光點(diǎn)，使幫扶小伙伴體會(huì)社會(huì)的溫暖，使手拉手小伙伴體會(huì)生活的艱苦，從而鼓勵(lì)少先隊(duì)員之間互相關(guān)心、相互自學(xué)、共同進(jìn)步。動(dòng)員社會(huì)各界少先隊(duì)員為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)出來一份力，大力開展“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)維護(hù)地球小主人”活動(dòng)。以“以物M04W變廢為寶”主題活動(dòng)為載體，用心積極開展紅領(lǐng)巾跳蚤市聞雛鷹回收公司活動(dòng)，并運(yùn)用少先隊(duì)員將廢物再締造的價(jià)值，用心籌集紅領(lǐng)巾基金，為須要幫的手拉手小伙伴送來上隊(duì)員的一份愛心。(五)揪規(guī)范謀技術(shù)創(chuàng)新，不懈努力打牢少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“承繼中求技術(shù)創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新中求活躍”這一優(yōu)良傳統(tǒng)，以科學(xué)的理念、時(shí)代的精神、改革的魄力和技術(shù)創(chuàng)新的思維，不斷完善和發(fā)展少先隊(duì)的非政府體系和工作體系，不斷穩(wěn)固和不斷擴(kuò)大少先隊(duì)的群眾基礎(chǔ)和社會(huì)影響，不斷加深和多樣少先隊(duì)的文化內(nèi)涵和時(shí)代風(fēng)貌。注重少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺(tái)、紅領(lǐng)巾網(wǎng)站、少年軍校、少年警校建設(shè)，充分發(fā)揮隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號(hào)、禮儀、鼓樂、隊(duì)服等在少先隊(duì)文化建設(shè)中的獨(dú)有促進(jìn)作用。充分利用“七一”、“八一”、“十一”、建隊(duì)節(jié)等，積極開展形式多樣的系列少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。穩(wěn)步架構(gòu)以生命篇、生活篇、理想篇為資料的少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)體系。生命篇積極開展奈良行動(dòng)、紅絲帶活動(dòng)、“校園口腔身心健康教育活動(dòng)”、環(huán)保吉翁活動(dòng)等。生活篇積極開展游戲動(dòng)漫活動(dòng)、課堂教學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)、志愿者服務(wù)性活動(dòng)、探究與創(chuàng)新性活動(dòng)。理想篇積極開展英雄中隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)、少年軍?；顒?dòng)、愛國(guó)百分百活動(dòng)、各個(gè)傳統(tǒng)節(jié)假日活動(dòng)等。強(qiáng)化中學(xué)少先隊(duì)工作，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)。必須與學(xué)校日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、學(xué)科知識(shí)自學(xué)、校園文化建設(shè)等有機(jī)融合出來，不懈努力積極開展初中少先隊(duì)的爭(zhēng)章活動(dòng)的研究。狠抓“賽圓滿入團(tuán)”工作，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)貫通。必須充份認(rèn)識(shí)到“賽圓滿入團(tuán)”工作的好處和促進(jìn)作用，把握住培育的環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮“中學(xué)生團(tuán)?！钡慕逃δ埽袑?shí)加強(qiáng)團(tuán)前教育，強(qiáng)化初中團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)的研究。大力實(shí)行“曙光計(jì)劃”，深化“雛鷹行動(dòng)”，全面活躍中學(xué)少先隊(duì)工作。用心大力推進(jìn)少先隊(duì)工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化和科學(xué)化，充份注重互聯(lián)網(wǎng)在傳播少先隊(duì)文化中的關(guān)鍵促進(jìn)作用，精心組織，用心用好盛市、區(qū)各級(jí)少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提升時(shí)效性、針對(duì)性和指導(dǎo)性，減少信息量。同時(shí)，搞好隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊的編輯組工作，全面落實(shí)盛市少工委發(fā)文的杰出少兒圖書所推薦工作，為少年兒童領(lǐng)略到豐富多彩的精神食糧。小學(xué)春季教學(xué)組工作計(jì)劃參照3代萊學(xué)期已經(jīng)已經(jīng)開始了，直面代萊教育教學(xué)形式，直面代萊教育教學(xué)工作任務(wù)，體育教學(xué)變得更為重要，為了更好的順利完成本學(xué)期的各項(xiàng)體育工作，現(xiàn)融合我校的實(shí)際制訂本學(xué)期體育工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想深入細(xì)致貫徹落實(shí)黨的教育方針，以__區(qū)教體局__年教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，穩(wěn)固踐行身心健康第一的指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，繼續(xù)執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)身心健康測(cè)評(píng)》標(biāo)準(zhǔn)，在全面完成體育教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，培育學(xué)生特長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生的能力，培育學(xué)生逐步培養(yǎng)終身體育的意識(shí)。二、奮斗目標(biāo)1、按照國(guó)家課程計(jì)劃建議開齊、開全體育課與活動(dòng)課，開學(xué)率為超過100%。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材，繼續(xù)執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，順利完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。3、融合體育教材向?qū)W生展開思想品德教育，培育學(xué)生較好的體育道德風(fēng)尚，陶冶美的情操。4、學(xué)校體育活動(dòng)積極開展率為達(dá)至100%。5、秉持體育訓(xùn)練，強(qiáng)化我校的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的提升訓(xùn)練。6、學(xué)生體育合格率力爭(zhēng)達(dá)至98%以上。7、小課間操活動(dòng)秉持經(jīng)常、有效率。為學(xué)生提供更多有效率的體育活動(dòng)時(shí)間。8、積極主動(dòng)出席教育局舉行的各項(xiàng)文體活動(dòng)，競(jìng)賽活動(dòng)，參予與加低相結(jié)合，不斷提升運(yùn)動(dòng)水平。三、具體措施(一)強(qiáng)化體育教學(xué)管理，提升規(guī)范化課堂教學(xué)模式的構(gòu)筑。1、確認(rèn)本學(xué)期體育及教學(xué)工作的重點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)工作建議，把主要精力資金投入至規(guī)范化體育課堂的構(gòu)筑模式上。2、自學(xué)新課標(biāo)，新教材，繼續(xù)執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，全面落實(shí)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)，開齊、開全體育課，建議教師按規(guī)定的課時(shí)和課程計(jì)劃深入細(xì)致講課。3、提升講課質(zhì)量，提升教師的自身素質(zhì)，大力加強(qiáng)現(xiàn)有的設(shè)備的采用，充份發(fā)展與提升學(xué)生的素質(zhì)。4、在全面完成體育教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)，強(qiáng)化體育教學(xué)研究工作，確認(rèn)出來本學(xué)年的體育教研專題，并在實(shí)踐中逐步實(shí)行，定期非政府體育教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)研究工作的深入開展。5、在體育教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生展開愛國(guó)主義，集體主義，道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，安全教育，心理健康教育，陶冶學(xué)生美的情操。(二)、充分發(fā)揮體育活動(dòng)對(duì)于學(xué)生能力培育的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化兩壯一活動(dòng)的非政府管理。1、體育活動(dòng)積極開展率為力爭(zhēng)達(dá)至100%，形式必須靈活多樣，以培育學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，以培育學(xué)生能力為主要出發(fā)點(diǎn)。2、本學(xué)期著重于非政府學(xué)生積極開展四至六年級(jí)學(xué)生足球比賽、__年第二屆校園藝術(shù)節(jié)暨田徑運(yùn)動(dòng)可以，拔河比賽，棋類比賽、等活動(dòng)，并積極主動(dòng)非政府舉行全校運(yùn)動(dòng)會(huì)，以辨認(rèn)出和培育杰出的體育人才。3、以同年級(jí)協(xié)調(diào)，協(xié)作開展活動(dòng)為原則，以學(xué)?；顒?dòng)計(jì)劃為主體方向，班級(jí)活動(dòng)為基本內(nèi)容開展活動(dòng)和活動(dòng)課，并達(dá)至必須存有活動(dòng)記錄、結(jié)果。4、狠抓兩壯一活動(dòng)，并使之秉持經(jīng)常化，積極開展率為超過98%以上，強(qiáng)化隊(duì)列隊(duì)形、廣播體操的教學(xué)，并建議動(dòng)作達(dá)至規(guī)范，在同年級(jí)間展開評(píng)選活動(dòng)，達(dá)至以優(yōu)帶劣，以效促質(zhì)，并使兩壯兩活動(dòng)的積極開展達(dá)至具體內(nèi)容建議，并逐漸提升。5、學(xué)校方面努力做到常抓、常管、常全面落實(shí)，尤其著重日常工作的質(zhì)量，女性主義于基礎(chǔ)工作，培育學(xué)生能力，發(fā)展素質(zhì)，喚起學(xué)生的參予自學(xué)的積極性和興趣的逐步培養(yǎng)。(三)、強(qiáng)化體育訓(xùn)練工作，提升我校專業(yè)體育運(yùn)動(dòng)水平1、根據(jù)學(xué)期初的工作精心安排，確認(rèn)田徑、足球等幾個(gè)訓(xùn)練隊(duì)。建議訓(xùn)練教師確認(rèn)訓(xùn)練計(jì)劃，訓(xùn)練目標(biāo)，選不好人才，掏出具體內(nèi)容訓(xùn)練措施。2、學(xué)校針對(duì)訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練，制訂出來獎(jiǎng)勵(lì)措施，日常訓(xùn)練給與適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助金，在教育局舉行的各項(xiàng)比賽中獲得出色的成績(jī)，給與訓(xùn)練教師適度的獎(jiǎng)勵(lì)。3、在訓(xùn)練中培育學(xué)生勇敢的意志和不屈不撓的拼搏精神，并使我校的運(yùn)動(dòng)水平存有更大的進(jìn)步。小學(xué)春季教學(xué)組工作計(jì)劃參照4一、指導(dǎo)思想秉持以“三個(gè)代表”關(guān)鍵思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，大力實(shí)行素質(zhì)教育;秉持以“構(gòu)筑人與自然校園，推動(dòng)學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)，以課改成重點(diǎn)，以全面提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范管理，加強(qiáng)研究，不懈努力實(shí)行高質(zhì)量的素質(zhì)教育，不斷提升辦學(xué)水平。二、主要工作(一)、以轉(zhuǎn)型質(zhì)量快速增長(zhǎng)方式為關(guān)鍵，深入細(xì)致大力推進(jìn)素質(zhì)教育。大力推進(jìn)素質(zhì)教育始終就是教育工作的中心所在。我們必須秉持以教育教學(xué)為中心，以學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新精神和課堂教學(xué)能力培育為戰(zhàn)略重點(diǎn)，踐行全面的質(zhì)量觀，跑智慧型、內(nèi)涵型的質(zhì)量快速增長(zhǎng)之路，深入細(xì)致大力推進(jìn)素質(zhì)教育。1、教師政治素養(yǎng)必須低。教師就是培育人的人才，就是提升教育質(zhì)量辦成使人民滿意的教育的確保。融合中心校教師培訓(xùn)和建議深入細(xì)致非政府教師強(qiáng)化政治自學(xué)和業(yè)務(wù)深造，培育敬業(yè)精神，提升工作能力和工作責(zé)任心。2、繼續(xù)執(zhí)行計(jì)劃必須汪。今年，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各班“開齊DV8課程、不任一多寡課時(shí)”這項(xiàng)注重問題的督查，切實(shí)增強(qiáng)繼續(xù)執(zhí)行教育法規(guī)的嚴(yán)肅性和自覺性，同時(shí)對(duì)專用教室采用強(qiáng)化管理。3、常規(guī)管理必須細(xì)。細(xì)節(jié)決定勝敗。必須從大處著眼、小處著手，從最為基本、最簡(jiǎn)單、最難忽略的細(xì)節(jié)抓起，細(xì)化建議，常抓不懈。努力做到揪自學(xué)從寫字已經(jīng)開始，從恰當(dāng)?shù)膶懽肿藙?shì)抓起，培育較好的自學(xué)習(xí)慣;揪教學(xué)從聽講已經(jīng)開始，健全聽講評(píng)測(cè)制度;揪鍛煉身體從做操已經(jīng)開始，關(guān)心學(xué)生的身體健康，正常積極開展“兩課兩壯”;揪衛(wèi)生從廁所已經(jīng)開始，從學(xué)校最容易確保的環(huán)節(jié)抓起，狠抓落實(shí)衛(wèi)生工作;揪勞動(dòng)從掃地已經(jīng)開始，從力所能及的事抓起，培育學(xué)生熱愛勞動(dòng)的情感。4、課堂效率必須低。全面推行科學(xué)細(xì)致管理，確保課堂的高效率。管理就是生產(chǎn)力。必須在全面落實(shí)教學(xué)“五深入細(xì)致”工作上下功夫，強(qiáng)化教學(xué)過程控制，特別注意注重三個(gè)環(huán)節(jié)，即為課前的集體復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上的二次復(fù)習(xí)、課上學(xué)會(huì)自學(xué)的指導(dǎo)、課后的教學(xué)思考。必須始終全面落實(shí)“汪、精、粗、活、實(shí)、嶄新”的教學(xué)要求，不斷提升課堂教學(xué)效率，不以犧牲生命學(xué)生的歇息和身心健康為代價(jià)去提升教學(xué)質(zhì)量。必須切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書室建設(shè)，注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)和學(xué)生課外閱讀，著重培育學(xué)生的課堂教學(xué)能力，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量存有嶄新突破。(二)、以德育人，抓好養(yǎng)成教育，構(gòu)成學(xué)生群體的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生個(gè)體的整體素質(zhì)。育人為本、德育為重。我們必須不懈努力構(gòu)筑學(xué)校、社會(huì)、家庭縱向溝通交流的學(xué)校德育體系，二要充分發(fā)揮不好學(xué)校在強(qiáng)化和改良學(xué)生思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂促進(jìn)作用。必須進(jìn)一步優(yōu)化德育內(nèi)容，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育居多線，從基礎(chǔ)抓起，從身邊抓起，從細(xì)微處抓起，從學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)罵人、學(xué)會(huì)喝茶、學(xué)會(huì)愛惜小自然、學(xué)會(huì)關(guān)愛的“五學(xué)”抓起，不斷提升小學(xué)生文明犯罪行為素養(yǎng)。進(jìn)一步積極開展誠(chéng)信教育、心理健康教育，法制教育、簡(jiǎn)樸教育。必須按規(guī)定上不好晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)可以，必須非政府多種形式的學(xué)生思想道德建設(shè)活動(dòng)。必須充分利用德育資源，進(jìn)一步資源整合學(xué)校、家庭、社區(qū)教育力量，關(guān)懷每一個(gè)兒童，特別高度關(guān)注農(nóng)村戍守兒童、單親家庭兒童、經(jīng)濟(jì)困難家庭兒童等少年兒童群體的教育。1、特別強(qiáng)調(diào)學(xué)校的德育工作必須“使學(xué)生成才，使家長(zhǎng)安心，使社會(huì)令人滿意”。2、特別強(qiáng)調(diào)在學(xué)生積極開展尊師教育，文明禮貌教學(xué)，行為規(guī)范教育，儀表形象教育，前途理想教育，團(tuán)結(jié)互助教育。3、特別強(qiáng)調(diào)班級(jí)管理定量評(píng)選的促進(jìn)作用，提升學(xué)生文明犯罪行為和紀(jì)律觀念。4、特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生身心健康發(fā)展，注重學(xué)生的心理素質(zhì)的培育，積極主動(dòng)提倡和積極支持心理咨詢活動(dòng)。5、特別強(qiáng)調(diào)德育型社區(qū)建設(shè)。奠定小德育教育的觀念，在學(xué)校、家庭、社會(huì)之間構(gòu)成了三位一體，主體交叉的德育網(wǎng)絡(luò)。6、特別強(qiáng)調(diào)班主任隊(duì)伍的有效率管理，優(yōu)化班主任隊(duì)伍，著力建設(shè)一支樂意無私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)技術(shù)創(chuàng)新、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)一致奮斗的班主任隊(duì)伍。7、特別強(qiáng)調(diào)書香校園的建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極開展讀書教育活動(dòng)，必須使學(xué)生在寫作中陶冶情操，擴(kuò)充科學(xué)知識(shí)，并以此促進(jìn)了我校語文教學(xué)改革的進(jìn)一步深入細(xì)致，不懈努力可觀我校辦學(xué)的文化底蘊(yùn)。(三)繼續(xù)加強(qiáng)體育衛(wèi)生和安全工作。1、穩(wěn)步貫徹落實(shí)不好兩個(gè)《條例》，不折不扣地順利完成教學(xué)任務(wù)，深入細(xì)致非政府積極開展不好“小課間”活動(dòng)，保證學(xué)生每天在讀一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，切實(shí)有效地狠抓身心健康教育課、“兩壯”工作。通過身心健康教育課提升學(xué)生的“知曉率”和“犯罪行為構(gòu)成率為”，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和身心健康水平。2、穩(wěn)步進(jìn)一步創(chuàng)建和健全學(xué)校安全工作責(zé)任制，全面落實(shí)不好常規(guī)管理中有關(guān)安全衛(wèi)生工作的各項(xiàng)制度，切實(shí)加強(qiáng)安全基礎(chǔ)工作。穩(wěn)固踐行“安全第一”的思想，積極主動(dòng)貫徹落實(shí)預(yù)防為主的工作方針，明確分工和責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生工作的日常監(jiān)督與管理，加強(qiáng)事故的嚴(yán)防工作。3、各班必須充分利用晨會(huì)課、身心健康教育課、板報(bào)和宣傳專欄向?qū)W生宣傳有關(guān)的安全科學(xué)知識(shí)和衛(wèi)生身心健康科學(xué)知識(shí)，狠抓安全衛(wèi)生教育工作;強(qiáng)化食堂管理和學(xué)生飲用水管理，防止飲食衛(wèi)生事故的出現(xiàn)。堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生展開交通規(guī)則、防塵、防電和防雷等科學(xué)知識(shí)的教育，提升學(xué)生自我維護(hù)的意識(shí)和能力。4、創(chuàng)建健全安全工作例行檢查制度、節(jié)假日值守制度等。正常積極開展學(xué)校食品衛(wèi)生、消防等安全情況檢查，搞好校園周邊環(huán)境整治工作。小學(xué)春季教學(xué)組工作計(jì)劃參照5一、培育弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀1.上等“時(shí)事新聞?wù)n”。學(xué)校精心安排專人負(fù)責(zé)管理“時(shí)事新聞?wù)n”瀏覽、收聽工作，進(jìn)一步不斷擴(kuò)大“時(shí)事新聞?wù)n”開學(xué)的覆蓋面及受眾群體。出席長(zhǎng)春市教育局非政府的“時(shí)事新聞?wù)n”主持人選拔賽、“我的課堂我說了算”時(shí)事新聞?wù)n演唱活動(dòng);充分發(fā)揮新媒體互動(dòng)交流功能，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀網(wǎng)絡(luò)化傳播。2.非政府社會(huì)主義核心價(jià)值觀校園劇文藝演出活動(dòng)。通過童話劇、心理劇、課本劇、音樂劇、戲劇等多種形式，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育集思想性、藝術(shù)性、教育性于一體，生動(dòng)活潑。學(xué)校利用一節(jié)班會(huì)課，積極開展校園劇活動(dòng)，構(gòu)成“班班存有活動(dòng)、人人都出席”的局面。各中隊(duì)挑選出杰出劇目出席教育局非政府的校園劇文藝演出活動(dòng)(具體內(nèi)容方案自行印發(fā))。3.深入開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀帶入小學(xué)教育教學(xué)全過程的研究與實(shí)驗(yàn)”課題研究，促進(jìn)工作技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展，不斷總結(jié)不好經(jīng)驗(yàn)不好作法，進(jìn)一步研究、總結(jié)、推展培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理論和課堂教學(xué)成果。4.積極開展小學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)。各中隊(duì)創(chuàng)建健全師生志愿服務(wù)體系，以“學(xué)雷鋒世界因我更美麗”志愿服務(wù)活動(dòng)為載體，面向全體學(xué)生普及志愿服務(wù)理念，促進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化，培育學(xué)生國(guó)家尊重、社會(huì)擔(dān)負(fù)起的核心素養(yǎng)。二、深入細(xì)致大力推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，打造出“三”特色校1.認(rèn)真落實(shí)教育局印發(fā)的《關(guān)于強(qiáng)化特色學(xué)校文化建設(shè)不懈努力提高學(xué)校品質(zhì)的指導(dǎo)意見》，把學(xué)校文化建設(shè)與學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校的歷史文化傳統(tǒng)、人文環(huán)境和自然環(huán)境融合出來，構(gòu)成凝固學(xué)校個(gè)性特征、地域特色、歷史底藴、勵(lì)志育人的學(xué)校文化藍(lán)圖。積極主動(dòng)出席長(zhǎng)春市非政府的“校園文化建設(shè)示范?！薄ⅰ叭碧厣?、“書香校園”、“書香家庭”、“書香班級(jí)”、“書香少年”創(chuàng)建活動(dòng)。樹立典型，交流經(jīng)驗(yàn)，深化成果。2.積極開展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)。完善工作機(jī)制，提升師生公民道德、職業(yè)道德、文明學(xué)識(shí)和民主法治觀念，提升校園文化生活質(zhì)量，并使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提升校園文明程度，并使校園秩序較好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步提升。制訂六月份非政府網(wǎng)絡(luò)教育主題班會(huì)。3.出席第三屆“校訓(xùn)就是什么”展播活動(dòng)，通過校訓(xùn)展播、校歌傳誦、?；照宫F(xiàn)，鼓勵(lì)各學(xué)校深入細(xì)致發(fā)掘其蘊(yùn)藏的歷史文化底蘊(yùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生文化自信心和價(jià)值觀自信心。三、積極開展中華杰出傳統(tǒng)進(jìn)校園系列活動(dòng)1.全面落實(shí)“詩書禮樂”進(jìn)校園活動(dòng)。根據(jù)中共吉林省委宣傳部、吉林省教育廳聯(lián)手印發(fā)的《關(guān)于搞好<中華杰出傳統(tǒng)文化經(jīng)典背誦>讀本派發(fā)采用工作的通告》(吉宣電[201_]6號(hào))建議，融合中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，緊緊圍繞讀本內(nèi)容，舉辦“我們的節(jié)日”等經(jīng)典主題背誦可以活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生文化自信心和民族自豪感。十月份積極開展“迎國(guó)慶、詩書禮樂”進(jìn)校園經(jīng)典背誦活動(dòng)。2.積極開展“少年發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)。通過積極開展“墨香書法展現(xiàn)”、“小小百家講壇”、“探訪紅色足跡”、“紅歌天天演唱”等中華杰出傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，協(xié)助學(xué)生從小熟識(shí)歷史、介紹國(guó)情，踐行恰當(dāng)?shù)臍v史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，踐行弘揚(yáng)、傳播中華文化的自覺意識(shí)和文化自信心的價(jià)值觀念。四、大力加強(qiáng)小學(xué)心理健康教育1.認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，強(qiáng)化課程建設(shè)，確保心理健康教育DV8課時(shí)，尤其在日常教育教學(xué)中有機(jī)擴(kuò)散心理健康教育、生命教育和青春期教育，推動(dòng)心理健康教育質(zhì)量提升。2.高度重視學(xué)生心理健康問題。高度關(guān)注學(xué)生情感市場(chǎng)需求，強(qiáng)化小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)，面向?qū)W生對(duì)外開放，搞好個(gè)體團(tuán)體咨詢服務(wù)，完善健全學(xué)生心理危機(jī)防治機(jī)制，及時(shí)勸導(dǎo)與化解學(xué)生的心理問題。3.高度關(guān)注教師的心理健康教育。加強(qiáng)教師的心理健康教育培訓(xùn)力度，積極主動(dòng)出席上級(jí)主管部門非政府的心理健康教育培訓(xùn)，提升教師的心理健康教育能力，具有健康心理。五、穩(wěn)步積極開展科技教育與環(huán)境教育深入細(xì)致貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》、《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》精神，培育青少年學(xué)生的科學(xué)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、技術(shù)創(chuàng)新精神和課堂教學(xué)能力。1.強(qiáng)化科學(xué)課程建設(shè)，確保開齊DV8課時(shí)。任科學(xué)課教師必須深入細(xì)致鉆研教育部印發(fā)的《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，充分認(rèn)識(shí)小學(xué)科學(xué)教育的重要性，積極主動(dòng)出席上級(jí)主管部門主非政府的培訓(xùn)活動(dòng)。在綜合課堂教學(xué)活動(dòng)課程中精心安排科技教育專題。2.廣泛開展科學(xué)知識(shí)普及教育。利用校園廣播展開科學(xué)普及教育，根據(jù)實(shí)際情況非政府積極開展學(xué)生入生產(chǎn)車間、入科技展覽館、入博物館、入圖書館等科技教育課堂教學(xué)活動(dòng)，深化科普教育。非政府學(xué)生出席“科普大篷車進(jìn)校園”活動(dòng)。3.積極主動(dòng)出席長(zhǎng)春市“綠色學(xué)?！钡慕⒐ぷ鳌７钦e極開展“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”、“變廢為寶”、“光盤行動(dòng)”、“禁塑宣傳”等環(huán)保主題課堂教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步增