電子技術(shù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)2復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)課一、考試規(guī)則與考試紀(jì)律二、考試內(nèi)容三、考試中的儀器、實(shí)驗(yàn)板和導(dǎo)線檢查四、實(shí)驗(yàn)成績一、考試規(guī)則與考試紀(jì)律

1、考試為一本教材開卷，可帶教材，禁止使用電子設(shè)備，如使用手機(jī)等視為違紀(jì)。（可以帶計(jì)算器和萬用表）2、考試過程中應(yīng)遵守考場紀(jì)律，嚴(yán)禁與其他同學(xué)交談，違反考試紀(jì)律者取消考試資格。3、儀器、芯片、電纜線等如有損壞請考生通過所學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)手段自行檢查，有效證明確實(shí)有損壞的情況后，可向監(jiān)考教師申請更換。4、實(shí)驗(yàn)考試的通過測試題為帶*號題目，考生需演示與考題要求完全一致才可得分，監(jiān)考教師對所有中間過程均不查看。5、考卷中帶*號的題目未能演示正確結(jié)果的，考試成績記為0分。帶*號的題目先做，做完后可以按要求演示的，及時(shí)主動(dòng)找監(jiān)考教師查看。6、按考試時(shí)間安排準(zhǔn)時(shí)考試，否則取消考試資格。考試帶準(zhǔn)考證，自覺簽到。7、遵守實(shí)驗(yàn)考試規(guī)則，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未能演示帶*號題目的操作結(jié)果時(shí)，應(yīng)按時(shí)交卷，考試結(jié)束后嚴(yán)禁向監(jiān)考教師求情。一、考試規(guī)則與考試紀(jì)律

二、考試內(nèi)容1、通過考試題目為載體，考察學(xué)生常規(guī)儀器的使用技能，常規(guī)儀器及電路、電纜等的檢查技能，對實(shí)驗(yàn)電路輸入輸出的調(diào)試技能。2、考試內(nèi)容：以NE555構(gòu)成的多諧振蕩器、NE555構(gòu)成的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、電子秒表實(shí)驗(yàn)板上的各種計(jì)數(shù)器為考試核心，按照題目要求進(jìn)行電路搭接，輸入相應(yīng)的激勵(lì)信號后，按要求用示波器或7段數(shù)碼管進(jìn)行結(jié)果顯示（結(jié)果需經(jīng)教師檢查），按要求測試波形等參數(shù)。三、實(shí)驗(yàn)操作原理、參數(shù)的計(jì)算和選擇跳線的檢查555實(shí)驗(yàn)可利用圣誕樹電源連接處測試電路檢查（器件方向有無插反？元件是否完好？連線是否正確？）節(jié)點(diǎn)法檢查電路連接。1、555實(shí)驗(yàn)對于本次實(shí)驗(yàn)中用555定時(shí)器構(gòu)成的多諧振蕩器電路，若實(shí)現(xiàn)其輸出矩形波的振蕩頻率約為300Hz，占空比約為60%，應(yīng)如何選擇的外接元件R和C?占空比取C=0.01F，可得2R1=R2，R1+2R2=476.19K，可得R1=95K，R2=190K。取板上電阻，R1=100K，R2=190K（100K串68K串22K電阻）取C=0.1F，可得2R1=R2，R1+2R2=47.62K，可得R1=9.5K，R2=19K。取板上電阻，R1=10K，R2=22K

用555定時(shí)器構(gòu)成的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器，若利用實(shí)驗(yàn)板上的資源實(shí)現(xiàn)脈寬為11ms的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器，應(yīng)如何選擇外接元件R和C？取C=0.1F，可得R=100K，電路中R1=R2=5.1k。三、實(shí)驗(yàn)操作各種基本進(jìn)制計(jì)數(shù)器的實(shí)現(xiàn)及如何進(jìn)行級聯(lián)。（注意觀察考題中要求顯示的計(jì)數(shù)序列）跳線的檢查給顯示譯碼器輸入端DCBA（不接輸入時(shí)處于被下拉至低電平狀態(tài)）任意一端加高電平看相應(yīng)的輸出結(jié)果，可判斷跳線通斷。計(jì)數(shù)時(shí)，必須將計(jì)數(shù)器R(0)端（IC8右下角B點(diǎn)）接低電平。顯示譯碼器輸入端DCBA的正確連接，決定了顯示的數(shù)據(jù)是否與要求一致。測時(shí)序輸出波形時(shí)，注意測試順序，保證觀測到正確的輸出波形時(shí)序關(guān)系。2、秒表實(shí)驗(yàn)清零端R（0）是高電平有效異步二—五—十進(jìn)制加法計(jì)數(shù)器74LS90

注意：QD是高位二進(jìn)制QACP1QB五進(jìn)制QCCP2QD如何進(jìn)行十進(jìn)制？74LS92計(jì)數(shù)功能表

二進(jìn)制QAAQB六進(jìn)制QCBQD12進(jìn)制2/6分頻異步加法計(jì)數(shù)器74LS92三、考試中的儀器、實(shí)驗(yàn)板和導(dǎo)線檢查1、跳線的好壞檢查秒表實(shí)驗(yàn)：給顯示譯碼器輸入端DCBA（不接輸入時(shí)處于被下拉至低電平狀態(tài)）任意一端加高電平看相應(yīng)的輸出結(jié)果，可判斷跳線通斷。

555實(shí)驗(yàn)：

可利用圣誕樹電源連接處測試，如跳線導(dǎo)通，則圣誕樹會(huì)有發(fā)光管點(diǎn)亮。三、考試中的儀器、實(shí)驗(yàn)板和導(dǎo)線檢查2、示波器探頭的好壞檢查通過示波器的校準(zhǔn)信號檢查探針的好壞，通過將探針與接地線短接檢查地線的好壞，將示波器探頭的輸入端和地短路，用手觸摸輸入端，如示波器顯示有變化，說明地線開路。。注意：一些示波器的探頭帽與探針接觸不良會(huì)造成信號測量錯(cuò)誤，應(yīng)在測試時(shí)注意拉緊探頭帽，如探頭上沒有探頭帽或探頭帽與探針不匹配可不用探頭帽，直接用探針測試！三、考試中的儀器、實(shí)驗(yàn)板和導(dǎo)線檢查3、開路電纜線的好壞檢查通過將已測試正確的示波器直接測量信號源輸出，如有正確輸出則開路電纜線好，如無正確輸出則可初步判斷開路電纜線壞或信號源壞。注意：如有信號輸出，但信號無公共地電平則開路電纜線的地線斷！4、實(shí)驗(yàn)板電源線斷正確接好實(shí)驗(yàn)板上的電源線，實(shí)驗(yàn)板上的電源指示燈應(yīng)該點(diǎn)亮。三、考試中的儀器、實(shí)驗(yàn)板和導(dǎo)線檢查5、示波器的正確使用探頭，地線，通道比例設(shè)置，輸入通道耦合方式設(shè)置、觸發(fā)信號源的選擇，觸發(fā)電平的位置，信號幅度、周期等參數(shù)的正確測量方法。三、考試中的儀器、實(shí)驗(yàn)板和導(dǎo)線檢查數(shù)字示波器及其他儀器的正確使用用示波器測量前的正確設(shè)置：通道校準(zhǔn)（探頭比例、通道耦合方式）如何將簡單波形調(diào)節(jié)穩(wěn)定1、選擇正確的觸發(fā)源（單蹤輸入，雙蹤輸入）2、調(diào)節(jié)觸發(fā)電平(Level）旋鈕，使觸發(fā)電平在觸發(fā)源波形幅度范圍內(nèi)。在測試菜單中選擇正確的測試源。5、信號源的正確使用信號輸出端口的選擇，開路電纜，信號參數(shù)的設(shè)置。三、考試中的儀器、實(shí)驗(yàn)板和導(dǎo)線檢查信號源的正確使用低頻信號源輸出通道（模擬信號、TTL/CMOS信號）參數(shù)調(diào)節(jié)輸出幅度指示值輸出衰減對稱度和直流偏置“掃描計(jì)數(shù)”等應(yīng)處于全滅狀態(tài)。信號源未用旋鈕逆時(shí)針旋到底7、穩(wěn)壓電源穩(wěn)壓輸出(CV燈亮)，電流調(diào)節(jié)順時(shí)針調(diào)到底每一組通過“+”“-”輸出注意實(shí)驗(yàn)板的供電電源電壓要求與芯片的供電電源要求不同。三、考試中的儀器、實(shí)驗(yàn)板和導(dǎo)線檢查四、實(shí)驗(yàn)成績（1）實(shí)驗(yàn)考核方式：電子技術(shù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)課程的考核目標(biāo)是檢測學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能與動(dòng)手能力。電子技術(shù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)課程的總成績共100分，由平時(shí)成績與考試成績兩部分組成，平時(shí)成績?yōu)?0分，包括考勤，實(shí)驗(yàn)情況以及實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績?nèi)糠?；考?0分，由30分實(shí)驗(yàn)操作題，20分的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測試題組成。成績設(shè)置的比例充分突出強(qiáng)調(diào)了實(shí)驗(yàn)課程的平時(shí)積累性與動(dòng)手操作性。實(shí)驗(yàn)考試模式采用了對學(xué)生現(xiàn)場評價(jià)的考試模式，避免了以往根據(jù)理論推算實(shí)驗(yàn)結(jié)果的情況。使考核真正做到是對動(dòng)手能力的檢測?？荚嚍殚_卷考試，考試題目以知識應(yīng)用為主，需現(xiàn)場以實(shí)驗(yàn)的手段展示出設(shè)計(jì)結(jié)果。考題為學(xué)生平時(shí)做過的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，考前還會(huì)通過復(fù)習(xí)課系統(tǒng)的對所考內(nèi)容和儀器設(shè)備檢查方法進(jìn)行總結(jié)，考試由學(xué)生抽取考題進(jìn)行考試，每次1-2位教師監(jiān)考，當(dāng)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)后，需請監(jiān)考教師當(dāng)場驗(yàn)證，如試卷上所寫數(shù)據(jù)或所測波形與演示結(jié)果一致，就標(biāo)注“符合”，可得實(shí)驗(yàn)操作分，否則操作部分不得分。演示后的20分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測試題無需演示，考后評分。四、實(shí)驗(yàn)成績?nèi)缟峡己?，平時(shí)按時(shí)完成實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫規(guī)范，考試時(shí)可將實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確演示，動(dòng)手能力扎實(shí)的同學(xué)，就可以得到優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)成績；而平時(shí)實(shí)驗(yàn)認(rèn)真，考試完成實(shí)驗(yàn)操作演示，但對數(shù)據(jù)分析不完善的的同學(xué)成績?yōu)橹械?；考試不能順利演示?shí)驗(yàn)結(jié)果的同學(xué)，由于后面的波形測試是在正確演示出實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上測試的，所以本門課的考試成績?yōu)椴患案瘛Ｋ?、?shí)驗(yàn)成績實(shí)驗(yàn)考試一樣具有規(guī)律性，正確掌握了基本的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及儀器使用知識，通過這門考試并不困難，每年本課程的通過率在85%左右。而且3000多人的考試