我與社會(huì) 同步測試卷 部編版八年級道德與法治上冊

試卷第=page55頁，總=sectionpages11頁1.1我與社會(huì)同步測試卷學(xué)校：__________班級：__________姓名：__________考號：__________一、選擇題（本題共計(jì)20小題，每題2分，共計(jì)40分，）

1.房子大了，談包鼓了，通路直了。出行快了，藍(lán)天多了……這是老許退休五年來感受最可喜的變化，他還自稱自己是“快樂派”“幸福族”。老許的快樂和幸福表明（

）

①大河有水小河滿，這是國家不斷發(fā)展的結(jié)果

②個(gè)人離不開社會(huì)，這是社會(huì)全面進(jìn)步的結(jié)果

③大海航行靠舵手，這是黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果

④艱苦奮斗代代傳，這是老許努力創(chuàng)業(yè)的結(jié)果A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④2.下列屬于公共場所秩序的有（）

①在圖書館安靜看書

②農(nóng)民在田間勞動(dòng)

③在火車站排隊(duì)進(jìn)站

④工人在車間工作。A.①② B.②④ C.③④ D.①③

3.我們青少年了解社會(huì)的途徑和方式有（

）

①媒體

②社會(huì)實(shí)踐

③參觀

④實(shí)地調(diào)查A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④

4.鄰里關(guān)系影響著家庭生活的質(zhì)量和社區(qū)的文明和諧，形成良好鄰里關(guān)系的基本條件是（

）

①以禮相待

②互諒互讓

③互幫互助

④盲目攀比A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

5.我們青少年了解社會(huì)的途徑和方式有（

）

①媒體

②社會(huì)實(shí)踐

③參觀

④實(shí)地調(diào)查A.①②③ B.②③④

C.①②③④ D.①③④

6.黨的十九大報(bào)告指出“建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)”。其基礎(chǔ)是（

）A.自然規(guī)律 B.可持續(xù)發(fā)展

C.建設(shè)美麗中國 D.資源環(huán)境承載能力

7.社區(qū)中主要的人際關(guān)系是（）A.家庭關(guān)系 B.鄰里關(guān)系

C.家庭與居委會(huì)的關(guān)系 D.家庭與物業(yè)的關(guān)系

8.地鐵上，孩子依偎在年輕媽媽的懷中睡著了。為了避免孩子的腳踢到身旁的乘客，媽媽用手捂在了孩子的小鞋上，直到到站下車，她才把手松開，年輕媽媽的做法啟示（

）A.要以主人翁的姿態(tài)愛護(hù)公共設(shè)施B.要克服冷漠情緒C.要培養(yǎng)關(guān)心公共事務(wù)的思想態(tài)度D.要培養(yǎng)公共意識

9.下列做法不符合鄰里交往基本原則的是（）A.小魏離婚了，她把這件事告訴了鄰居王大媽．王大媽覺得大家都是好鄰居，逢人就說這件事，替小魏抱不平B.秦阿姨經(jīng)常替加班鄰居接送小孩C.房奶奶七十歲生日，鄰居們都前去祝賀D.對鄰居張某的個(gè)性和生活方式，小莊雖然不認(rèn)同，但他還是很尊重張某

10.無錫中國民族工商業(yè)博物館工廠原有廠房、大麥倉庫、制粉車間及辦公樓等均為20世紀(jì)40年代的建筑，至今仍十分堅(jiān)固，外形保存較好。我們了解社會(huì)發(fā)展的重要途徑是（

）A.行政區(qū)劃的調(diào)整 B.生產(chǎn)工具的革新

C.人類智慧的結(jié)晶 D.參觀博物館11.下列是小明一天活動(dòng)去過的地方，你認(rèn)為其中不屬于公共場所的是（）A.小明上學(xué)經(jīng)過的集市 B.小明去看書的圖書館

C.小明回家乘坐的私家車 D.小明踢球的體育場

12.下列有助于我們了解社會(huì)生活的正確方式有（

）

①到上海觀看首屆中國進(jìn)口博覽會(huì)

②到廣西博物館參觀，了解廣西的文化

③每天堅(jiān)持看新聞，了解國家大事

④周末在家通宵上網(wǎng)玩游戲A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

13.下列四個(gè)選項(xiàng)中所列舉的場所，都是公共場所的是（）A.超市、科技館、部隊(duì)駐地、公共汽車B.碼頭、超市、電影院、車站C.市場、展覽會(huì)、醫(yī)院、工廠廠區(qū)D.博物館、商場、車站、軍事要地

14.鄰里交往要遵循一定的原則，把握一定的分寸，正常的鄰里關(guān)系是（）A.各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜B.雞犬之聲相聞，老死不相往來C.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼D.人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人

15.下列活動(dòng)中屬于公益活動(dòng)的是（）A.消防隊(duì)員沖進(jìn)火海救出受困的小女孩B.某農(nóng)民承包了上百畝荒山，植樹造林C.某醫(yī)院退休職工上街宣傳防治艾滋病知識D.某居委會(huì)主任挨家挨戶宣傳計(jì)劃生育政策

16.2016年國務(wù)院、中央軍委批復(fù)同意郴州新建民用機(jī)場，郴州民用機(jī)場的建成和使用將有利于（）

①郴州經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展

②郴州人民生活水平提高

③郴州知名度的擴(kuò)大

④郴州競爭力的提升。A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④17.小青在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識了許多天南地北的網(wǎng)友，有大學(xué)生、同學(xué)和老師。學(xué)習(xí)之余，上網(wǎng)聊聊天。遇到問題，在網(wǎng)絡(luò)上向同學(xué)、老師請教，非常方便、快捷。這說明（

）

①網(wǎng)絡(luò)交往打破了空間的限制

②網(wǎng)絡(luò)交往改變了傳統(tǒng)的交往方式，擴(kuò)大了交往的領(lǐng)域和對象

③網(wǎng)絡(luò)交往有利無弊

④網(wǎng)絡(luò)交往改變了我們的人生目標(biāo)A.①② B.②③ C.②④ D.③④

18.愛護(hù)公共設(shè)施體現(xiàn)了一個(gè)人的崇高品質(zhì)，顯示出一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)出一個(gè)民族的素質(zhì)，反映了一個(gè)國家的精神。我們要學(xué)會(huì)愛護(hù)公共設(shè)施，這是因?yàn)椋?/p>

）

①公共設(shè)施在公共生活中發(fā)揮著不可缺少的作用

②故意損毀公共設(shè)施，不僅違反社會(huì)公德，還要承擔(dān)法律責(zé)任

③使用公共設(shè)施是我們的權(quán)利，愛護(hù)公共設(shè)施是我們的義務(wù)

④我們要自黨參與維護(hù)公共設(shè)施的活動(dòng)，主動(dòng)護(hù)理公共設(shè)施A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

19.小輝看到今年政府的工作目標(biāo)中提到，要發(fā)展養(yǎng)老、托幼服務(wù)；改造提升步行街，支持電商、快遞進(jìn)農(nóng)村，拓展農(nóng)村消費(fèi)。他由此概括出新時(shí)代的社會(huì)生活（

）A.絢麗多彩 B.復(fù)雜危險(xiǎn) C.傾向農(nóng)村 D.單調(diào)乏味

20.作為中學(xué)生，我們要養(yǎng)成親社會(huì)行為，因?yàn)檫@樣做有利于（

）

①養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

②塑造健康的人格

③提高考試成績

④獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④二、材料分析題（本題共計(jì)4小題，每題15分，共計(jì)60分，）

21.初中三年的成長歷程，或喜或悲，或苦或樂；流逝的是時(shí)光，揮灑的是汗水，而即將收獲的是成功。在成長的歷程中，我們經(jīng)歷了許許多多獨(dú)特的“風(fēng)景”。

三年了，我們長大了，我們的學(xué)校、家鄉(xiāng)，我們的祖國，我們的世界，我們身邊的一切，每天都在發(fā)生著變化。

閱讀上述材料，回答下列問題：（1）三年來你最大的收獲是什么？（2）回顧與學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國和世界共同成長的歷程，你有著怎樣的感受？

22.每個(gè)人都是社會(huì)的一員，社會(huì)是個(gè)人成長的沃土，我們每一個(gè)人無時(shí)無刻不在感受著社會(huì)生活，在社會(huì)中成長，社會(huì)生活是豐富多彩的，我們要體會(huì)生活中的美好。

閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識回答下列問題：（1）為什么說我們“每個(gè)人都是社會(huì)的一員”？（2）社會(huì)生活是豐富多彩的，你可以通過哪些方式了解這些生活？

23.【發(fā)展成果人民共享】青海地處西部，經(jīng)濟(jì)相對落后，為推動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，青海省政府決定投入旅游專項(xiàng)資金5.54億元，加快推進(jìn)高原旅游名省建設(shè)，讓“大美青?！钡拿雷u(yù)再度叫響全國，讓青海人民共享改革發(fā)展的成果。（1）材料體現(xiàn)了青海省政府怎樣的發(fā)展思想？（2）試分析，青海省政府是如何讓人民共享發(fā)展成果的？

24.【參與政治事務(wù)提高民主素養(yǎng)】

安徽省銅陵市委副書記、市長胡啟生收到了一封來自銅陵市第一中學(xué)高二文科實(shí)驗(yàn)班“浮山地理和歷史文化遺存保護(hù)”社會(huì)實(shí)踐課題組同學(xué)們的來信，建議立法為浮山文化保護(hù)護(hù)航，盡快開展浮山地理和人文遺存大普查，發(fā)揮浮山人文和科普教育資源的作用等。學(xué)生關(guān)