大班語言教案小動物去郊游

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活動目標

1.通過細致聽辨錄音的聲音，促使幼兒進行創(chuàng)建性想像，激發(fā)幼兒用形象的語言描述動物的外形特征、動態(tài)及叫聲。

2.通過電腦多媒體教學(xué)，激發(fā)幼兒參加講解并描述活動的主動性。

3.通過又快又好地說動物，培育幼兒思維的流暢性、靈敏性。

4.通過激勵幼兒大膽自信獨創(chuàng)性地講解并描述，培育幼兒的創(chuàng)建性人格特征。

5.引導(dǎo)幼兒在故事和嬉戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

活動打算

1.學(xué)問閱歷打算已組織幼兒參觀動物園，并對部分動物的名稱、外形特征、生活習(xí)性等有一些了解。

2.物質(zhì)打算錄音機、錄有動物聲音的磁帶，各種動物名稱字卡、叫聲字卡若干，動物頭飾、拼圖若干。

活動方法

1.類比法。

2.激發(fā)法。

3.習(xí)慣變更法。

4.直觀表達法。

活動過程

(一)聽錄音講解并描述：這是誰的聲音?

指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒細致辨別聽到的是什么聲音，這些聲音是什么動物發(fā)出的。(激勵幼兒大膽講解并描述，確定有不同說法的幼兒)

(二)嬉戲找動物。

指導(dǎo)：再請幼兒聽錄音，依據(jù)聽到的動物聲音請幼兒隨意拿動物名稱字卡或叫聲字卡到活動室四周找相應(yīng)的動物圖貼上，邊貼邊能大膽、流暢地講解并描述。如：這是小雞嘰嘰嘰，小雞的嘴巴是尖尖的。咕咕叫的是白鴿，白鴿的毛潔白潔白的。(激發(fā)幼兒依據(jù)動物聲音、外形特征等進行描述，表揚說得快、說得多、說得別出心裁的幼兒)

(三)發(fā)散性思維講解并描述森林里的動物。

指導(dǎo)：請幼兒說說森林里還有那些動物，這些動物是怎么樣的，它是怎么叫的，它們的外形、叫聲會給人怎樣的感覺。(激勵幼兒說得越多越好，說的范圍越廣越好)

(四)創(chuàng)編講解并描述活動森林里的.動物怎么啦?

指導(dǎo)：讓幼兒重點聽幾種動物的叫聲，然后依據(jù)動物的叫聲、形象特征、活動特征來進行創(chuàng)建性的想像創(chuàng)編故事。如：森林里有一只威嚴凜凜的獅子出來了，它慢悠悠地邊走邊看，正在找食物呢。突然，它昂頭大吼一聲，猛撲上去。原來它望見了一只兔子。(激勵幼兒大膽講解并描述，確定講解并描述的情節(jié)離奇、豐富的幼兒)

(五)表演活動動物聯(lián)歡會。

指導(dǎo)：

1.請幼兒聽音樂進行大膽想像，用身體語言來表演森林里的動物在干什么。

2.幼兒戴頭飾分角色自由表演。

各領(lǐng)域滲透藝術(shù)：音樂活動歌曲《可愛的小動物》。美工活動潑墨畫《動物聯(lián)歡會》。

健康：體育嬉戲獵人和動物?？茖W(xué)：動物世界。

(六)生活中滲透有意識地帶幼兒到動物園視察和相識各種動物，了解動物的外形特征、生活習(xí)性等。

(七)環(huán)境中滲透四周張貼各種動物圖片，供幼兒視察、相識。

(八)家庭中滲透

1.請家長帶孩子到動物園里去視察相識各種各樣的動物。

2.請家長有意識地引導(dǎo)孩子觀看《動物世界》等節(jié)目。

3.請家長和孩子進行說動物競賽，看誰說的多，說得好。

大班語言教案小動物去郊游2

活動目標

1.在正確理解動物特性與職業(yè)的相關(guān)性的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)運用“因為…所以…”組成完整的語句進行表達。

2.激發(fā)幼兒對講解并描述活動的愛好及提高幼兒的想象力和語言表達實力。

3.情愿溝通，清晰明白地表達自己的想法。

4.激勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

5.發(fā)展幼兒思維和口語表達實力。

活動重難點

要求幼兒在對動物的特性和習(xí)性有了正確的理解基礎(chǔ)上，用“因為…所以…”句式完整表述。

活動打算

《小動物找工作》課件;每組一幅畫有狗、啄木鳥、大象、袋鼠、鴿子及相應(yīng)“職業(yè)”的聯(lián)線圖;彩筆;投影儀

活動過程

一.談話激發(fā)愛好

森林王國的小動物都在找工作，看看是哪些小動物?這些小動物有什么本事?

二.引導(dǎo)幼兒視察小動物找的工作是否合適

我們來看看這些小動物都找到了什么工作?(螃蟹看管糧倉;小猴賣水果;小羊是裁縫;花貓是游泳教練;小鴨是電工)

你覺得小動物找的工作合適嗎?為什么?

引導(dǎo)幼兒用較完整的語句說出理由。例：因為小鴨不會爬高，所以修路燈不合適;……

小動物找的工作都不太合適，怎么辦?(請小摯友幫小動物找一份最合適的工作，并要說出理由)

因為花貓抓老鼠的本事大，所以看管糧倉最合適;因為小羊總是“咩咩”的叫，似乎在叫“快快來買，快快來買?！保运u水果最合適;因為螃蟹的大鉗子象把剪刀，裁衣服又快又好，所以做裁縫最合適;因為小鴨會游泳，所以做游泳教練最合適;因為小猴會爬高，所以修路燈最合適。

三.為小動物開職業(yè)介紹所

小摯友為小動物都找到了合適的工作，它們特別感謝大家。還有一些小動物聽說了，也趕來要請小摯友幫忙，我們干脆開個職業(yè)介紹所吧。

先來看看是哪些小動物?(小狗、啄木鳥、大象、袋鼠、鴿子)再來看看有哪些工作須要聘請小動物?

分小組探討、連線：請小摯友依據(jù)小動物各自的本事為它們找合適的工作，要說出你的理由，探討好了由小組長負責(zé)將小動物和相應(yīng)的工作連線。

依據(jù)幼兒連線狀況，若有不同看法再集體進行探討。