第二十八課+《觀潮》課件(周密)

周密觀潮錢塘江潮是由天體引力和地球自轉的離心力作用加上杭州灣的喇叭口特殊地形而形成的特大涌潮。每年農(nóng)歷八月十八前后，潮勢達到極盛，如萬馬奔騰，蔚為壯觀。前來觀潮的人也是絡繹不絕，人山人海。錢塘江潮的成因錢塘江潮是一大勝景。其成因有：1江口成喇叭形，寬處超過百里，窄處僅十里，漲潮時，巨大的海潮涌向狹窄的江面，自然形成壯觀的海潮。2河口有巨大的攔門沙坎，潮水涌進時受阻，高掀上天，前浪受阻，后浪又到，潮水就奔騰咆哮、排山倒海。因此，觀錢塘江潮水成了古今盛事。十字交叉潮江橫白練一線潮吞天沃日吞天沃日吞天沃日錢塘江大潮錢塘江觀潮簡介南宋觀潮盛事杭州在南宋時稱臨安，是國都。觀潮地當時在臨安城南（今由于江水改道已移至浙江海寧），每年八月十八日舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍演習，潮到時又有吳地少年弄潮爭標的表演。當日從宮廷到民間爭相觀看，萬人空巷，十分狂熱。本文描寫的水軍演習、弄潮表演以及觀潮情景，既襯托了錢塘江涌潮的奇?zhèn)邀?，又共同組成了南宋都城生活的風俗畫，表現(xiàn)了人與自然搏斗的勇敢精神。

周密，（1232—1298）字公謹，號草窗。原籍濟南，后遷吳興（今屬浙江）。南宋文學家。宋末曾做過義烏縣官等職，宋滅之后隱居杭州不仕。他的詩文都有成就，又能書畫?！队^潮》選自《武林舊事》，是他進入元朝后所寫。作者簡介聽朗讀標注下列字詞讀音：吞天沃日江橫玉系腰乘騎弄旗如履平地一舸無跡溯迎而上鯨波萬仞珠翠羅綺倍穹常時僦賃看幕車馬塞途善泅者艨艟倏爾京尹wòjìqiúlǚgěsùrènqǐyǐnsèqióngméngchōngjìjiùlìnshū

觀潮

浙江之潮，天下之偉觀﹨也。自既望以至十八日﹨為盛。方其﹨遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則﹨玉城雪嶺﹨際天而來，大聲﹨如雷霆tíng

，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋zhāi

詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者﹨是也。每歲﹨京尹yǐn﹨出浙江亭﹨教閱水軍，艨艟méngchōng數(shù)百，分列兩岸；既而﹨盡奔騰﹨分合五陣之勢，并有﹨乘騎jì﹨弄旗﹨標槍﹨舞刀﹨于水面者，如履lǚ平地。倏shū爾﹨黃煙四起，人物﹨略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。初讀課文,讀準字音煙消波靜，則﹨一舸gě

無跡，僅有“敵船”﹨為火所焚，隨波而逝。吳兒善泅qiú者﹨數(shù)百，皆﹨披發(fā)文身，手持﹨十幅﹨大彩旗，爭先鼓勇，溯sù迎而上，出沒mò于﹨鯨波萬仞rèn中，騰身百變，而旗尾﹨略不沾濕，以此夸能。江干﹨上下﹨十余里間，珠翠羅綺qǐ﹨溢目，車馬塞sè途，飲食百物﹨皆﹨倍穹qióng常時，而﹨僦賃jiùlìn

看幕，雖﹨席地﹨不容閑也。翻譯文章：原文：浙江之潮，天下之偉觀也。之：也：結構助詞“的”表判斷的語氣助詞“是”譯文：錢塘江的潮，是天下最雄偉的景觀。偉觀:雄偉景觀原文：自既望以至十八日為最盛。既望:自：盛：從；農(nóng)歷十六日?！巴睘檗r(nóng)歷十五日，“既”是“過了”的意思。旺盛。引申為“壯觀”；譯文：從農(nóng)歷十六日到十八日是潮水最壯觀的時候。原文：方其遠出海門，僅如銀線；方：海門：其：當……時；代指潮；浙江入海的口子，那里兩邊的山對峙著；譯文：當潮水遠遠地從錢塘江入?？谟科鸬臅r候，幾乎像一條銀白色的線。出：僅：發(fā)、起幾乎，將近。原文：既而漸近，則玉城雪嶺際天而來。既而：則：際天：不久；就；玉城雪嶺：形容泛著白沫的潮水像玉砌的城墻和大雪覆蓋的山嶺。連接著天；譯文：不久漸漸靠近，就像玉城雪嶺一般的潮水連天涌來。原文：大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。震撼：激射：沃日：勢：震動搖撼；沖激噴射；沖蕩日頭。形容波浪大。沃，用水淋洗；氣勢；譯文：聲音大得像雷聲轟鳴，波濤洶涌澎湃，震撼人心，浪花沖刷岸邊，好像要吞掉天空沖蕩日頭，氣勢極其雄壯豪邁。原文：楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。海涌銀為郭，江橫玉系腰：是《浙江觀潮》一詩里的句子，意思是，海水涌起來，成為銀子堆砌的城郭，浙江橫著，潮水給它系上一條白玉的腰帶。是也：就是指這樣的景象。譯文：

楊誠齋詩中說的“海涌銀為郭，江橫玉系腰”，指的就是這樣的景象。僅如銀線玉城雪嶺聲如雷霆吞天沃日作者是從哪幾個方面,按照什么順序對潮來之狀進行描寫的？從形、色、聲、勢四個方面進行正面描繪，由遠及近刻畫了海潮的雄偉壯觀。第一段是怎樣寫海潮的雄偉壯觀的景象的？先用一句

概括全文，點明

,接著交代海潮最盛的

，然后對潮水作

描繪，最后用楊誠齋的詩句對上文作形象概括，

首句，又為下文作

?！罢憬?，天下之偉觀也”題旨時間正面呼應鋪墊作者是從哪幾個方面對漲潮之狀進行描寫的？

從形、色、聲、勢四個方面，由遠及近從正面刻畫了海潮的雄偉壯觀。形色聲勢僅如銀線；玉城雪嶺；聲如雷霆；吞天沃日；遠————近修辭方法：比喻、夸張；描寫方法：正面描寫；海潮的雄偉壯觀原文：每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸。歲：京尹：出：教閱：艨艟：年；京都臨安府的長官；來到；訓練，檢閱；戰(zhàn)船；譯文：每年(農(nóng)歷八月)京都臨安府長官來到浙江亭檢閱水軍，戰(zhàn)船幾百艘分列在兩岸。原文：既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地。既而：乘騎弄旗標槍舞刀于水面者：語序應為“于水面乘騎弄旗標槍舞刀者”；騎，馬；弄，舞動；標，樹立、舉；譯文：不久，演習五陣的陣勢，忽而疾駛，忽而騰起，忽而分，忽而合，極盡各種變化，在水面上乘馬、舞旗、舉槍、揮刀的戰(zhàn)士，就像踩在平地上一樣。盡：不久；窮盡；原文：倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。倏爾：略不相睹：水爆：忽然；彼此一點也看不見。略不，一點也不；水軍用的一種爆炸武器；譯文：忽然黃色的煙霧從四面升起，人和物彼此一點也看不見了，水軍用的一種爆炸武器，轟隆隆的響，聲音就像山崩地裂。原文：煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。舸：船譯文：一會兒,煙霧消失,波濤平靜,一條船的蹤影也沒有了,只有假設的敵方的戰(zhàn)船被火燒毀，隨著波浪漂去。

為：被找出原文填空。

寫參演戰(zhàn)船之多的句子是：

艨艟數(shù)百，分列兩岸寫陣勢變化多端的句子是:

既而盡奔騰分合五陣之勢

寫演練技藝之高的句子是:

并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者,如履平地寫雙方習戰(zhàn)之激烈的句子是:

倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。

參加演習的船只______演習中陣勢_____________，水兵作戰(zhàn)技藝______，演習中戰(zhàn)斗_______，聲勢______，演習結束后撤退_______。眾多變化多樣嫻熟激烈浩大迅速水軍演習的動人情景一場驚心動魄的演習，卻結束在“煙消波散”的靜景中，這采用的什么寫法？采用這種寫法有什么作用？動靜結合的寫法水軍操練圖艨艟數(shù)百分列兩岸奔騰分合乘弄標舞聲如崩山煙消波靜一舸無跡靜動靜為下文別開生面的另一場水上表演作鋪墊原文：吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗；吳兒善泅者數(shù)百：數(shù)百善泅者吳兒幾百個善于泅水的吳中健兒文：動詞，刺花紋；譯文：幾百個善于泅水的吳中健兒，都披散著頭發(fā)，身上刺著花紋，手中拿著十幅大彩旗。原文：爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中；鼓：鼓動，振作；溯迎而上：逆流迎潮而上；鯨波萬仞：萬仞高的巨浪；鯨波，巨浪；萬仞：形容極高；譯文：爭先恐后，振作精神，逆流迎潮而上，在極高的巨浪之間時隱時現(xiàn)。原文：騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。騰身百變：騰躍著身子變換著種種姿態(tài)；以:用，憑；夸：夸耀，顯示；能：自己的本領；譯文：騰躍著身子變換著種種姿態(tài)，可是彩旗一點也沒有沾濕，用這來顯示自己的本領。壯士形象披發(fā)文身；手持大旗；爭先鼓勇；泳技高超溯迎而上；騰身百變，而旗尾略不沾濕；弄潮健兒的英姿

第三自然段用了哪些動詞來描寫吳中健兒在驚濤駭浪中所作的精彩表演？請摘記出來。持、爭、鼓、溯、迎、出沒、騰身等動詞。運用了披、騰身百變，而旗尾略不沾濕。你認為第三自然段中哪一句是贊嘆弄潮兒本領的？原文：江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途；江干：江岸；上下：上游和下游；珠翠羅綺：泛指婦女的首飾和游人的華麗衣服；溢目：滿眼；塞：阻塞；譯文：江岸上游和下游連綿十多里地，戴著珠寶首飾的婦女和穿著華麗衣服的游人滿眼都是，車馬阻塞了道路。原文：飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容閑也。倍穹：（價錢）加倍的高；穹，高；常時：平時；僦賃：都是租用的意思；看幕：為觀潮人們搭的帳棚；雖；即使；席地：一席之地，僅容一個人的地方；容：許，讓；譯文：吃喝食物都比平時的價錢加倍的高，但是租用看棚的人卻非常多，即使是一席空地也沒有。課文是怎樣寫觀潮人數(shù)之多的？觀潮人數(shù)之多十里余間車馬塞途席地不容間場面宏大觀眾之多擁擠之極文章第四段寫觀潮人眾之多與上文寫江潮和水上表演有何聯(lián)系？觀潮人群如此密集，說明江潮和水上表演是多么吸引人心，所以寫觀潮之盛，是為了從側面映襯江潮之盛和水上表演之精彩。觀潮盛況圖車馬塞途倍穹常時席地不容間

十里余間

觀潮人群如此密集，說明江潮和水上表演是多么吸引人心，所以寫觀潮之盛，是為了從側面映襯江潮之盛和水上表演之精彩。觀潮的盛況1．課文共四段，請概括每段的段意。明確：第一段寫海潮的雄偉壯觀。第二段寫水軍演習的動人情景。第三段寫弄潮健兒的英姿。第四段寫觀潮人眾之多。第一段是怎樣寫海潮的雄偉壯觀的景象的？明確：先用一句“浙江之潮，天下之觀也”總起全文，點示題旨，接著交待海潮最盛的時間。然后對潮水作正面描繪，最后用楊誠齋的詩句對上文作形象概括，呼應首句，又為下文作鋪墊。

作者是從哪幾個方面對潮來之狀進行描寫的？寫出了江潮怎樣的特點？明確：作者從形、色、聲、勢四個方面，由遠及近地寫出潮，刻畫了海潮的雄奇壯觀。

運用比喻、夸張的手法，僅用簡單的“如銀線”“玉城雪嶺”“如雷霆”“吞天沃日”幾句，把在遠方，漸近奔涌到眼前時海潮的形狀、顏色、聲勢都生動地表現(xiàn)了出來。

水軍演習的場面寫得扣人心弦，其精彩之處表現(xiàn)在哪里？明確：參加演習的船只眾多，演習中陣勢變化多樣，水兵作戰(zhàn)技藝嫻熟，演習中戰(zhàn)斗激烈，聲勢浩大，演習結束后撤退迅速。

一場復雜的演習活動，而結在“煙消彼靜”的靜景上，這是采用了什么寫法？采用這種寫法有什么作用？明確：這是一種動靜相襯的寫法，為下文別開生面的另一場水上表演作了鋪墊。 第三段中哪些句子描寫了壯士形象？哪些語句突出了勇士逆潮游泳的高超本領？

明確：“披發(fā)文身”、“手持大旗”、“爭先鼓勇”，寫出了壯士形象；“溯迎而上”“騰身百變，而旗尾略不沾濕”，更突出了勇士的絕技。

第四段寫觀潮人眾之多與上文寫江潮和水上表演有何聯(lián)系？明確：觀潮人群如此密集，說明江潮和水上表演是多么吸引人心，所以寫觀潮之盛，是為了從側面映襯江潮之盛和水上表演之精彩。

總結全文浙江潮雄偉壯觀，水上表演頭緒紛繁、場面眾多，觀潮者人群如潮，但在文中，作者卻寫得井然有序，主次分明。這一方面是由于作者構思精巧，以海潮為線索，寫景記事相融合，正面描寫與側面烘托相結合。另一方面也是由于作者借墨如金，用語十分簡練的結果。

1、一詞多義為：1.“敵船”為火所焚

2.海涌銀為郭

3.自既望以至十八日為盛方：1.方其遠出海門

2.方欲行被當作算是，是當……時正一詞多義：觀｛觀潮。天下之偉觀也。（觀：觀看，動詞）（觀：景象，名詞。）一詞多義而際天而來隨波而逝溯迎而上而旗尾略不沾濕而僦賃看幕而，表修飾而，表轉折僅僅如銀線僅有“敵船”為火所焚僅，幾乎，將近僅，只有為自即望以至十八日為盛海涌銀為郭僅有“敵船”為火所焚為，成為為，被略人物略不相睹而旗尾略不沾濕略，一點兒為，是出方其遠出海門每歲京尹出浙江亭出，發(fā)、起出，來到方方其遠出海門方出神方，當……時方，正古今異義古今異義①方其遠出海門（方古義：當……時。今義：方形等）

②則玉城雪嶺際天而來（際古義：接近、連接。今義：邊際）

③吞天沃日（沃古義：用水淋洗。今義：肥沃）

④既而盡奔騰分合五陣之勢（奔騰古義：兩個詞，意為疾駛和騰起。今義：跳躍著奔跑）

⑤并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者（標槍古義：舉槍。今義：一種體育器械）

⑥人物略不相睹（人物古義：人和物。今義：特指人）

⑦皆披發(fā)文身（文古義：畫花紋。今義：文字、文章等）

⑧每歲京尹出浙江亭教閱水軍（尹古義：名詞，長官，官名。今義：一般作姓氏）

⑨江干上下十余里間（上下古義：上游到下游，指地域，區(qū)域，名詞。今義：用來表示大約數(shù)目3、詞類活用飲食百物皆倍穹常時：皆披發(fā)文身：天下之偉觀也：形容詞做動詞，高過。名詞做動詞，畫著花紋。動詞做名詞，景象。表時間詞語既而漸近。既而，一會兒。并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者。并，同時。倏爾黃煙四起。倏爾，