人力資源開(kāi)發(fā)與管理-羅旭華課件

高級(jí)職業(yè)經(jīng)理能力訓(xùn)練

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力課程人事部全國(guó)人才流動(dòng)中心職業(yè)經(jīng)理研究中心人力資源開(kāi)發(fā)與管理藝術(shù)

羅旭華教授

本課程簡(jiǎn)介核心：找來(lái)合適的人，然后把它們搞定思路：開(kāi)發(fā)+管理程序：聚人、選人、育人、用人、評(píng)人、留人地位：手段目的：實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理念+方法一、企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力與人力資源開(kāi)發(fā)（一）核心競(jìng)爭(zhēng)力的組成廣義：人力、財(cái)力、技術(shù)力狹義：戰(zhàn)斗力、凝聚力、影響力

兒童拼圖（二）核心競(jìng)爭(zhēng)力的形成

能力：提高能力的途徑：自我提高培訓(xùn)：皮格馬利翁效應(yīng)學(xué)習(xí)效果曲線努力：激勵(lì)2、怎樣使自己所帶團(tuán)隊(duì)形成凝聚力

取決于兩個(gè)因素：其一：企業(yè)的建設(shè)思路

★人治

★法治

★文治

其二：領(lǐng)導(dǎo)的心理建設(shè)能力

措辭切入點(diǎn)強(qiáng)化李阿土進(jìn)京

鄧小平與戈?duì)柊蛦谭?/p>

管理者的七項(xiàng)品質(zhì)修煉忠于資本、義于投資人（責(zé)任感、道德感、職業(yè)的基本操守）信用禮尚于客人（人無(wú)信不立，客人衣食父母）謙虛謹(jǐn)慎于同事寬容仁義于員工刻苦敬業(yè)于自我感恩于企業(yè)像老板一樣工作

領(lǐng)導(dǎo)魅力的形成：

秀外

慧中積德

“德者，得也”

“小勝靠智，大勝憑德”優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的精神：

“大勝靠德的和諧精神、敢為人先的創(chuàng)新精神、

不屈不撓的耐挫折精神、心明眼亮的市場(chǎng)精神、納善如流的整合精神”

——牛根生

博學(xué)后木桶原理牽牛理論牧童理論觸網(wǎng)理論一頁(yè)紙戰(zhàn)略

2、明確分類，把握開(kāi)發(fā)價(jià)值勞力

人力

人才勞力——健康文盲人力——人力資本人才——智力資本中盟信德17三、人力資源開(kāi)發(fā)與管理的新思路

經(jīng)驗(yàn)管理科學(xué)管理文化管理

人

治

法

治文治（和諧）經(jīng)驗(yàn)管理特點(diǎn)：人治注意：經(jīng)驗(yàn)反被經(jīng)驗(yàn)誤

歸零管理

文化管理特點(diǎn)：文治注意：

生產(chǎn)文化比生產(chǎn)產(chǎn)品更重要

“有形資產(chǎn)的價(jià)值是有形的，無(wú)形資產(chǎn)的價(jià)值是無(wú)形的，但無(wú)形資產(chǎn)能激活有形資產(chǎn)”借力、造勢(shì)

四、如何招賢納士選擇到

適合的員工（一）適合的員工需要具備的條件

★熱情

★開(kāi)朗

★會(huì)說(shuō)話

……

五、如何培訓(xùn)與發(fā)展員工

（一）有效培訓(xùn)的方法（二）員工的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與管理

紅葉子理論

燒開(kāi)水理論

六、企業(yè)吸引與留住員工的秘訣（一）有效激勵(lì)的內(nèi)容

和諧的環(huán)境面子：不以惡小而為之不以善小而不為安全、歸屬：

勞動(dòng)關(guān)系密切

勞動(dòng)合同法的應(yīng)用人盡其才，才盡其用位子：還權(quán)——授權(quán)超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)例外事件原則

（二）成功激勵(lì)應(yīng)注意的問(wèn)題出發(fā)點(diǎn)：共贏（勝算、借力、造勢(shì)）制造