版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料北京市豐臺區(qū)2021——2022學(xué)年度第二學(xué)期綜合練習(xí)(一)高三化學(xué) 2022.0310頁,10090試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量1 C12 N14 O16 Na23 S32第一部分本部分共14題,每題3分,共42分。在每題列出的四個選項中,選出最符合題目要求的一項。冬奧會冰球運動所需要的下列器材中,由金屬材料制成的是( )A.冰球——橡膠 B.冰球桿——碳纖維AMg2的結(jié)構(gòu)示意圖:B.NaOH的電子式:CAMg2的結(jié)構(gòu)示意圖:B.NaOH的電子式:CBF的空間結(jié)構(gòu)模型:3D.反式聚異戊二烯的結(jié)構(gòu)簡式:下列物質(zhì)的性質(zhì)用化學(xué)鍵解釋的是( )A.金屬銅具有導(dǎo)電性C.金剛石硬度大
B.氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D.碘單質(zhì)常溫為固體依據(jù)元素周期律,下列判斷的是( )LiBeCNOF
MgNaKD.酸性:HSiO HPO HClO2 3 3 4 4下列關(guān)于物質(zhì)保存的解釋,反應(yīng)方程式的是( )FeSO溶液中放入鐵粉:2Fe3Fe 3Fe244HNO3
光照4NO2
O2
2HO2氮肥
HCO4
△HCO NH4 3
CO2
HO2金屬鈉保存于煤油中:2NaO NaO 2Na2HO 2NaOHH 2 2 2 2 2依據(jù)圖示關(guān)系,下列說法的是( )A.H02B.1molS(g)完全燃燒釋放的能量小于2968kJC.HHH2 1 3選項氣體反應(yīng)試劑制備裝置收集方法ANO2Cu、稀硝酸beBC24CH選項氣體反應(yīng)試劑制備裝置收集方法ANO2Cu、稀硝酸beBC24CHOH、濃硫酸2 5cfCNH3Ca、NHCl24adDDSO2Na23、70%硫酸bf下列關(guān)于氨氣的說法的是( )NH分子呈三角錐形,屬于極性分子3NH易液化、易溶于水均與氫鍵的形成有關(guān)3NHHClNHCl屬于共價化合物3 4燒瓶中溶液紅色不變時,NH H3 2HCl下列事實不用Cl HHCl2 2NaOH溶液吸收Cl尾氣2用飽和食鹽水除去ClHCl雜質(zhì)2NaClO與濃鹽酸混合產(chǎn)生氯氣D
NH HO NHOH達(dá)平衡3 2 4HClO平衡移動加以解釋的是( )蔗糖酯可由油酸(C17
H COOH)與蔗糖反應(yīng)而得,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:33下列說法正確的是( )A.蔗糖不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)B.油酸是一種飽和高級脂肪C.蔗糖酯屬于油脂類物質(zhì)D.蔗糖酯在酸性條件下充分水解的最終產(chǎn)物為油酸和蔗下列實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵?)A B C D比 目 比較Al金屬性的 研究濃度對化學(xué)平衡的
NaCO2
、比較碳酸、醋酸、苯的 強弱 影響
NaHCO3慢
與酸反應(yīng)的快
酚的酸性強弱實驗方案水溶性熒光超支化聚合物PP的單體由)和W( )在一定條件下反應(yīng)得到的結(jié)構(gòu)片段如下:下列說法的是( )A.W不存在順反異構(gòu)B.聚合物P的單體由M與W通過取代反應(yīng)得到C.M與W形成的單體通過縮聚反應(yīng)制得聚合物P,同時有CHOH生成3D.聚合物P具有較好水溶性可能與存在多個親水基團(tuán)-OH有關(guān)一種可充電的鋅錳分液電池,其結(jié)構(gòu)如下圖所示:下列說法的是( )放電時,正極反應(yīng)為:MnO 4H2e Mn22HO2 2Zn4
2
2e
Zn4OH離子交換膜ab分別為陽離子交換膜和陰離子交換膜充電過程中KSO溶液的濃度逐漸降低2 4某小組進(jìn)行以下探究實驗g條與鹽酸l溶(p=3.0反應(yīng)實g條與0.001 mol1FeCl溶液(pH=3.08)Mg條(打磨過)pH隨時3℃中沒有檢測到Fe2。下列說法的是( )無色氣體為H20~200℃℃慢 pHMg D.400秒時,cMg2 :實驗實℃第二部分本部分共5題,共58分。15(10分)金屬冶煉過程中一種用有機化合物從水溶液中提取Cu2的流程如下:含Cu2溶液液含銅有機溶液(1)有機化合物W的結(jié)構(gòu)簡式為:該分子中碳原子的雜化軌道類型種O雜化軌道類型分別(1)有機化合物W的結(jié)構(gòu)簡式為:(2)W可與Cu2形成化合物Q,其結(jié)構(gòu)如下所示:℃基態(tài)Cu2的價電子排布式?!鏆滏I對Q在水中溶解性的影響(填“增大”或“減小。W與Cu2之間以共價鍵和配位鍵相結(jié)合其中一定是配位鍵的 (uOu。(3)有機化合物的合成通常使用催化劑,一種催化劑ZrO晶體的晶胞示意圖如下:2℃Y原子(填元素符號。與每個Y原子距離最近且等距的X原子個?!嬖摼О呴L為a阿伏加德羅常數(shù)為NA,則該晶體的密度?gcm3(列出計算式,ZrO2的摩爾質(zhì)量為123 gmol1。16(10分)銅冶煉過程中,產(chǎn)生的粗硫酸鎳廢液中含有Cu2、Fe2、Ca2、Mg2、H3AsO3等雜質(zhì)微粒,工業(yè)生產(chǎn)以此為原料,精制硫酸鎳,主要流程如下:已知:常溫下,F(xiàn)eOH3
Ksp2.61039NiOH2
Ksp5.481016步驟ⅰ的操作名稱?!鍴AsO中As的化合價。3 3℃步驟ⅱ中HO2 2
的作用。 ,加入
CO的目的是通過調(diào)pH進(jìn)一步去除Fe3,使cFe3 2.5109 mol。若2 3溶液2中c Ni2 0.0548 mol,則需控制pH的大致范圍。步驟ⅳ,沉淀3的主要成分(填化學(xué)式。℃在加入NaF的同時需調(diào)pH約為5,若pH過低,導(dǎo)致沉淀率下降,原因。結(jié)合下圖說明由溶液4得到NiSO 6HO的操作。4 217(12分)鐵的腐蝕與防護(hù)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)。Ⅰ.研究鐵的腐蝕實驗步驟如下:步驟1:將鐵粉放置于0.002 molCuSO溶液中浸泡,過濾后用水洗滌。4步驟2:向15.00mL1molNaCl溶液(用鹽酸調(diào)pH=1.78)中加入浸泡過的Fe粉步驟3:采集溶液pH隨時間變化的數(shù)據(jù)。第一階段,主要發(fā)生析氫腐蝕上發(fā)生的電極反應(yīng)。第二、三階段主要發(fā)生吸氧腐蝕℃選取b點進(jìn)行分析,經(jīng)檢驗溶液中含有Fe2,寫出Fe被腐蝕的總反。℃取b點溶液向其中滴加KSCN無明顯現(xiàn)象,加入稀鹽酸后立即變紅寫出b點Fe2被氧化的離子方程?!嬉罁?jù)b點發(fā)生的反應(yīng),分析第二階段pH上升的原因。研究鐵的防護(hù) 在鐵表面鍍鋅可有效防止鐵被腐蝕已知:Zn2放電的速率緩慢且平穩(wěn),有利于得到致密、細(xì)膩的鍍層?!驽兗﨔e應(yīng)與電源相連?!鎆nSO4
NaCNZn2Zn4
2原因。電鍍后的廢水中含有CN一種測定其含量的方法是取廢水50再加I溶液1用c mol1AgNO溶液滴定,消耗AgNOV。3 3Ag
2CN
Ag2
(無色
K1.01021AgIAgI K1.21016AgI℃滴定終點的現(xiàn)象。℃廢水中CN的含量g(填計算式。已知:R—CCHRCHO已知:R—CCHRCHOaH1 2(1)A為鏈狀,按官能團(tuán)分類,其類別。B→C的反應(yīng)方程式。C→D所需的試劑a是 。下列關(guān)于E的說法正確的。a.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)b.能發(fā)生氧化、消去、加聚反應(yīng)c.核磁共振氫譜顯示峰面積比為d.1molE可以與6mol H2發(fā)生反應(yīng)(5)G的結(jié)構(gòu)簡式。H→I的反應(yīng)類型。由I和E合成P的流程如下與N互為同分異構(gòu)體寫出JN的結(jié)構(gòu)簡式: 、 、 。19(14分)實驗室研究不同價態(tài)銅元素uuu之間的轉(zhuǎn)化。℃.研究、的轉(zhuǎn)化下列試劑能實現(xiàn)uu轉(zhuǎn)化的 。A.濃硝酸 B.硫黃 C.氯氣兩種轉(zhuǎn)化所需試劑在性質(zhì)上具有的共性和差異性。.研究uu的轉(zhuǎn)化34已知:2Cu Cu2Cu K1.210634CuNH32
為無色,在空氣中極易被氧化為CuNH
2物質(zhì)KspCuCl(白色)1.02106CuI(白色)5.061012CuS(黑色)221047CuS(黑色)8.51045實驗如下:實驗a實驗b現(xiàn)象:無明顯變化現(xiàn)象:產(chǎn)生白色沉淀實驗a中反應(yīng)難以發(fā)生的原因?,F(xiàn)象:無明顯變化現(xiàn)象:產(chǎn)生白色沉淀實驗b中反應(yīng)的離子方程式。通過對上述實驗的分析,甲預(yù)測CuSO4溶液與I溶液混合也能實現(xiàn)uu轉(zhuǎn)化℃甲預(yù)測的理由?!鏋榱蓑炞C猜測甲進(jìn)行實驗向CuSO4溶液中加入KI溶液觀察到溶液變?yōu)樽厣橛袦啙岙a(chǎn)生甲認(rèn)為僅依據(jù)溶液變?yōu)樽厣@一現(xiàn)象,無法證明實現(xiàn)了uu轉(zhuǎn)化,理由 。甲將實驗c中反應(yīng)所得濁液過濾 ,觀察 ,證明實驗c中實現(xiàn)了uu轉(zhuǎn)化?;趯嶒瀋,乙認(rèn)為CuSO4與Na2S也能反應(yīng)得到Cu2S。℃從速率角度分析Cu2與S2反應(yīng)沒有生成Cu2S的原?!嬉依蒙鲜鰧嶒炛械脑噭倪M(jìn)實驗方案,證S2在一定條件下可以將Cu2轉(zhuǎn)化為+1價Cu,并進(jìn)步得到了Cu2S,實驗方案。2021~2022學(xué)年度第二學(xué)期綜合練習(xí)(一高三化學(xué)參考答案2022.03第一部分(選擇題共42分)題號1234567答案CCDADBB題號891011121314答案CDAABCB15(10分)第二部分(非選擇題共58分)(1)2(1分)sp2(1分)sp3(1分)(2)℃3d9(1分) ℃減?。?分(3)℃Zr(1分) 8(1分)
℃Cu-N(1分) ℃4123 NA16(10分)
a31021 (2分)(1)萃取分液(1分)(2)℃+3(1分)℃氧化Fe2HAsO,以利于形成FeAsO,除去砷和鐵元素分)3 3 4(3)4~7(2分)℃CaF2
MgF2
(2分)℃F與H結(jié)合生成弱電解質(zhì),導(dǎo)致cF降低,沉淀率下降1分)加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾分)17(12分)(1)2H2e
H (1分)2(2)2FeO24H 2Fe22H2O(2分)℃4Fe2O2
10H
O 4FeOH2
8H(2分)℃相同時間內(nèi),鐵被氧化成Fe2消耗H的量大于Fe2被氧化成FeOH3
產(chǎn)生H的量(2分)(3)℃負(fù)極(1分)℃通過反應(yīng)Zn24CN
ZnCN4
2降低cZn2,使得Zn2放電速率減緩,同時通過平衡的移動補充放電消耗的Zn2,使其濃度保持相對穩(wěn)定,達(dá)到放電速率平穩(wěn)的作用(2分)(4)℃溶液中產(chǎn)生黃色沉淀,現(xiàn)象穩(wěn)定不變時達(dá)終點(1分)℃52cV/50(1分18(12分)烯烴分)2323△(3)(1分)(4)cd(2分)(5)(6)還原(1分)(1分)(7)J:(1分)M:(1分)N:(1分)19(14分)(1)B(1分)
2NaOHCHCH3
2NaBr2H2
O(2分)都具有氧化性,但氧化性強弱不同分)反應(yīng)限度太小或者溶液中CuCu和Cu2(1分)Cu2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 IEC 63241-2-5:2024 EN Electric motor-operated tools - Dust measurement procedure - Part 2-5: Particular requirements for hand-held circular saws
- 2024年幼兒園小班學(xué)期工作計劃樣本(二篇)
- 2024年小學(xué)飲用水管理制度范本(二篇)
- 2024年培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度樣本(三篇)
- 2024年小學(xué)四年級工作計劃(四篇)
- 2024年小學(xué)三年級教師工作計劃例文(三篇)
- 2024年堆放垃圾廠房出租合同樣本(二篇)
- 【《嬰幼兒食品企業(yè)員工培訓(xùn)外包管理的案例探究-以貝因美為例》10000字】
- 2024年口腔護(hù)士工作計劃模版(四篇)
- 2024年客服管理制度范文(三篇)
- 民兵專題知識專業(yè)知識講座
- 沉降計算表格計算表格
- 建設(shè)工程項目安全施工評價表
- 信用管理方針和目標(biāo)
- 小學(xué)語文五年級讀寫大賽試卷
- 中國地質(zhì)大學(xué)《基礎(chǔ)工程》在線作業(yè)二答卷
- 第一部分心理健康教育概論
- 飲食與營養(yǎng)教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思
- 10愛護(hù)古建筑PPT
- 歷代名家中國古代書畫家
- 數(shù)字鄉(xiāng)村振興智慧農(nóng)業(yè)整體規(guī)劃建設(shè)方案
評論
0/150
提交評論