高三語文模擬試卷及答案

2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料年最新整理——考試真題資料高三語文模擬試卷考試時間150分鐘，滿分150分注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考場號、座位號、準(zhǔn)考證號等填寫在答題卡上。2.選擇題用鉛筆填涂在答題卡上的相應(yīng)位置，非選擇題將答案寫在答題卡上。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1—5題。材料一：所謂“出場定型”，意為人物一出場，作者即總體概括其思想性格，描繪其肖像特征，以使讀者對此人物形象有一個整體的印象。賈寶玉和林黛玉是《紅樓夢》的中心人物，對他們的出場，作者就采用了“出場定型”的聚焦式方法，以給讀者一個總體的深刻印象。二人正式出場是在第三回，作者以內(nèi)視點的方法集中筆墨次第寫來，先在林黛玉眼中賈寶玉，再于賈寶玉眼中寫林黛玉。作者著意在對方眼中寫出，可謂別出心裁，頗有深意。黛玉見寶玉是先視形，再由形窺神，由神知人。形包括服飾與容貌等方面，服飾描寫一再強調(diào)，冠、褂、襖、褲、靴、玉齊全，純用工筆，顯出貴族公子的氣派；容貌描寫雙重用墨，面、色、鬢、眉、目、態(tài)具在，昭示其美男子的神韻?！半m怒時而若笑，即瞋視而有情”重在寫其內(nèi)心之情，強調(diào)他是古今少有的多情種。兩首《西江月》，意在揭示其與傳統(tǒng)評價標(biāo)準(zhǔn)相違背的帶有叛逆色彩的獨特思想性格。似貶實褒、明貶暗褒、寓褒于貶，全面地概括了賈寶玉的不合時宜特征，為統(tǒng)領(lǐng)賈寶玉形象的總綱。寶玉見黛玉是先總寫，再細(xì)描；先觀貌，次看神，后寫心?？倢懼挥冒藗€字：“細(xì)看形容，與眾各別?！边@是形神兼?zhèn)涞陌赓|(zhì)、風(fēng)度在內(nèi)的出類拔萃的整體感覺。細(xì)描重在借形傳神，以“眉目”傳情達(dá)意?！懊肌币浴八契痉酋尽睜钪?，現(xiàn)出其多愁善感；“目”以“似喜非喜”狀之，寫出她敏感多疑。而“態(tài)”、“嬌”、“閑靜”、“弱”、“病”等詞語意在突出她的氣質(zhì)的獨特性?！靶妮^比干多一竅，病如西子勝三分”，強調(diào)其聰明穎悟及病態(tài)之美。寶玉眼中的這段描寫又與前面眾人眼中的黛玉形象——“舉止言談不俗”，“有一段自然的風(fēng)流態(tài)度”——相互映襯，相互印證。凡此可見，“出場定型”的寫人方法是頗為允當(dāng)?shù)?，它可以在人物亮相的瞬間一下子使其形象鮮明起來，給讀者一個明確深刻的總體印象，使讀者容易把握。同時，也為人物思想性格的豐富與發(fā)展，奠定了堅實的基礎(chǔ)。（節(jié)選自關(guān)四平、陳默《談<紅樓夢>的人物出場藝術(shù)》，有刪改）材料二：作者對人物的獨特性格反復(fù)皴染，給人以深刻的印象。如賈寶玉的“愛博而心勞”的性格特征，是通過他那特別敏銳和細(xì)膩的思維和感情，通過他那乖張可笑的言語和行為，反復(fù)加以渲染。這不是簡單地重復(fù)，而是惟妙惟肖地寫出他對黛玉、寶釵、晴雯、襲人、平兒、香菱等各種不同類型女性所持有的不同感情和態(tài)度，使其豐富多彩的各個層面立體地不可分割地呈現(xiàn)在讀者面前，成為獨特的人物，極其鮮明又朦朧模糊，讓人嘆為觀止。作者對主要人物性格的反復(fù)皴染，不是通過驚險的故事情節(jié)，作粗線條的勾勒，而是通過日常的生活細(xì)節(jié)精雕細(xì)鑿地刻畫人物。如通過周瑞家的送宮花、雪雁送手爐等生活細(xì)節(jié)把林黛玉的敏感、尖酸的“小性兒”表現(xiàn)得淋漓盡致。對主要人物的性格是反復(fù)刻畫、渲染、襯托，而對一些次要甚至是無關(guān)緊要的人物，能通過幾筆的速寫，勾勒出人物鮮明的輪廓。如賈璉與鮑二家的私通，讓兩個小丫頭放風(fēng)，鳳姐、平兒回來，兩個小丫頭，一個嚇得“回身就跑”，一個見躲不過，“越性跑出來，笑道：‘我正要告訴奶奶去呢，可巧奶奶來了?！敝贿@個簡單的細(xì)節(jié)，就把兩個性格不同的丫頭勾畫出來了。（節(jié)選自《中國文學(xué)史》袁行霈主編第四卷，《<紅樓夢>的人物塑造》，有刪改）材料三：不同人物之間性格的對照可以使彼此之間的性格“區(qū)別得更加鮮明”，相互起襯托作用，而帶有較高審美意義的人物性格的外部對照，應(yīng)當(dāng)是《紅樓夢》式的對照，對照的雙方都應(yīng)當(dāng)具備豐富的性格內(nèi)涵，只有這種對照才是高級的對照方式。那么這種高級的性格外部對照方式怎樣才能實現(xiàn)呢？這里的關(guān)鍵是必須從外轉(zhuǎn)入內(nèi)，即依賴性格內(nèi)部的美丑對照和美丑的二重組合，并且，典型性格內(nèi)部的對照，很少只是單純的一組對照關(guān)系，它往往形成多組對照關(guān)系，并形成性格內(nèi)部的對照系統(tǒng)。在這個對照系統(tǒng)中，“雜多”的性格元素，通過一定的中介，分別形成一組一組的對立統(tǒng)一聯(lián)系，這就是性格整體中的二重組合單元，這些二重組合單元，在性格內(nèi)部積極運動，互相交叉，互相滲透，互相轉(zhuǎn)化，形成豐富復(fù)雜的性格。以項羽為例，他的性格就是一個復(fù)雜的對照系統(tǒng)。錢鐘書先生匯集《史記》中其他人物對項羽的評價，找出項羽多種性格元素的兩極對照，他說：“‘言語嘔嘔’與‘喑惡叱咤’，‘恭敬慈愛’與‘剽悍猾賊’，‘愛人禮士’與‘妒賢嫉能’，‘婦人之仁’與‘屠坑殘滅’，‘分食推飲’與‘玩印不予’，皆若相反相違，而既具在羽一人之身，有似兩手分書，一喉異曲，則又莫不同條共貫。”項羽豐富復(fù)雜性格系統(tǒng)包括善與惡、殘暴與仁愛等多種性格的二重組合單元，而由于兩極對照中又有心理中介與感情中介的聯(lián)系，因而形成犁然有當(dāng)?shù)男愿襁\動。在成功的文學(xué)作品中，不僅主要人物可以形成自己的性格對照系統(tǒng)，次要人物也可以形成自己的性格對照系統(tǒng)，例如《紅樓夢》中的主要人物賈寶玉具有自己復(fù)雜的性格對照系統(tǒng)，而次要人物晴雯、襲人等，也都有自己的性格對照系統(tǒng)。以襲人為例，她既恪守奴才的本分，全心全意地盡奴仆之職，但也流露出對自己“奴才命”的不滿。她對主子極其溫順，似有逄迎之嫌，但她又同情劉姥姥，惜老愛貧，似無勢利之心。她對寶玉既有“從”也有“愛”，既有奴仆對主子卑微的恭順，也有青春少女對戀人真實的癡情。襲人性格內(nèi)里包含著美丑、善惡的對照，這種對照是由很多二重組合單元互相交叉構(gòu)成的，因此，襲人的性格也成為一個獨立的系統(tǒng)。襲人的性格塑造與晴雯的性格塑造，都是非常成功的。她們兩人形成一種性格對照，讓人感到她們的性格雖然清晰，但又不是一覽無余，沒有人為的對照痕跡。這就因為她們自身的性格是豐富的，其內(nèi)部也有對照，也有聯(lián)結(jié)，也有統(tǒng)一，深層結(jié)構(gòu)中蘊涵著許多一家獨有的內(nèi)容。這些內(nèi)容既確定又不確定，既復(fù)雜又深邃。這樣，她們的性格外部對照，由于自身性格內(nèi)涵的豐富，而獲得較高的審美價值。因此，一部作品的形象體系，盡管作家可采取多種對照手段，但具有決定性意義的，是人物性格內(nèi)部的對照和組合。（節(jié)選自劉再復(fù)《紅樓夢悟》，有刪改）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.“出場定型”就是指人物一出場，作者就從總體上概括其思想性格，描繪其肖像特征的一種方法，可以使小說中的人物在亮相的瞬間形象鮮明，讓讀者對人物有一個整體的印象。B.對中心人物，作者采取了“出場定型”的方法，如對賈寶玉，從服飾、容貌、內(nèi)心之情等方面為其“定型”；對林黛玉，先總寫她給人們的整體感覺，然后細(xì)描其“貌”“神”“心”。C．文中主要人物性格的反復(fù)皴染，不僅是通過驚險的故事情節(jié)，作粗線條的速寫勾勒，更是通過日常的生活細(xì)節(jié)，精雕細(xì)鑿、反復(fù)刻畫出來的。D.在人物性格內(nèi)部的對照系統(tǒng)中，“雜多”的性格元素經(jīng)過一定中介就可以分別形成不同組別的對立統(tǒng)一聯(lián)系，即性格整體中的二重組合單元。2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）A.曹雪芹塑造人物善于以形寫神，如對林黛玉“眉”“心”的描寫就寫出了她多愁善感、敏感多疑、聰明穎悟的“神”。B.材料二運用了對比論證、舉例論證，通過典型的事例將工筆細(xì)描與簡筆速寫兩種塑造人物的方式進(jìn)行對比闡述，使文章的論述有理有據(jù)，令人信服。C.材料二論述了《紅樓夢》塑造人物的多種方式，雖然塑造方式不同，但是塑造出的人物性格卻很鮮明，甚至無關(guān)緊要的人物輪廓也很清晰。D.材料三中的人物性格對照原則有性格外部對照和性格內(nèi)部對照方式兩種，作者以襲人和晴雯之間的各有不同、相互映襯，論證了次要人物的塑造成功需要來自外部的對照和比較。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉；粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”這是《紅樓夢》第三回中林黛玉眼里王熙鳳的出場定型。B.《紅樓夢》中兩首《西江月》，概括了寶玉的性格特點，一出場就給我留下一個不僅蔑視世俗、不慕功名利祿，還徒有英俊的外貌、不學(xué)無術(shù)的總體印象。C.相較于《紅樓夢》式的對照方式，中國戲劇中常用的臉譜化對照方式，是單一化性格之間的外部對照。D.《鴻門宴》中項羽的英勇霸氣與天真輕信、劉邦的能屈能伸與虛情假意、范增的干練精明與心浮氣躁是一種高級的對照方式。材料三運用了哪些論證方法？請簡要分析。(4分)蔣勛先生評價《紅樓夢》時談到，這些人物都是“正邪兩賦”之人，沒有截然的好，也沒有截然的壞，所以不必苛求，這和材料中的觀點不謀而合。請從《紅樓夢》中任選一個人物，結(jié)合人物言行事跡，闡述這種《紅樓夢》式性格對照。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6—9題。家侯發(fā)山日頭爬到半空中了，老黨還沒走到目的地。這條路天天走，雖是沙漠，已經(jīng)被他硬實實踩出一條路。其實，已經(jīng)不能算是沙漠了，放眼望去，都是蓬蓬勃勃的沙棘，這些可都是老黨幾代人的杰作。汗水從老黨的頭上往下流，漫過黑紅的臉龐，匯集到脖子那兒往下淌，被溻濕的衣服更像是一幅地圖，花花搭搭的。老黨喜歡這樣的天氣，因為沙棘喜歡陽光，有了陽光它才能生長。走了十幾里，老黨還沒有走到目的地——他今天是去種植沙棘的，一年三百六十天，都是圍繞沙棘轉(zhuǎn)圈的，不是種植就是維護(hù)。經(jīng)過父輩的實踐，知道沙棘最適合在沙漠上生長，耐干旱、貧瘠、寒冷和炎熱，再沒有植物能比得過沙棘了。路途越遠(yuǎn)，老黨反而心里越高興，說明他們種的沙棘越多。老黨走得氣喘吁吁，拄著?頭休息了一下?？?，老了，過去哪有途中歇息的？老黨不知怎么就想到了兒子，想到兒子老黨心里就一沉。昨天，在城里打工的兒子回來了。父子倆就兒子的去留談了大半夜。“爹……”“別叫爹，我是鄉(xiāng)長！”兒子剛開口，老黨就黑著臉打斷了兒子的話。兒子忍不住笑了：“鄉(xiāng)長，咱這個鄉(xiāng)有多少人口，不就你一個人嗎？！”“放屁！你的戶口在這里，就是這里的百姓，你、你還是副鄉(xiāng)長呢，一點覺悟都沒有。”老黨說得沒錯，他的鄉(xiāng)長，還有兒子的副鄉(xiāng)長，都是縣上任命的。老伴死前，也是鄉(xiāng)干部呢?！暗?，不，鄉(xiāng)長，您這樣做有意義嗎？”“龜孫，意義比天大。這里是邊境，有人居住，就說明這里還是中國的土地。沙棘種到哪兒，就說明哪兒是中國的地盤，任何國家別想侵占！”兒子晃了晃手里的書本：“鄉(xiāng)長，沙棘……”老黨打斷兒子的話，說：“咱國家的邊境線長，有的地方以牧代巡，咱這里兔子都不過夜，養(yǎng)啥都不行，只能種沙棘！”兒子索性不再說話，似乎藏著滿腹的心思。臨睡前，老黨氣呼呼地說：“你要明天敢走，就不是我的兒子?！眱鹤悠χ樥f：“是不是您說了不算?！碧爝€沒亮，老黨發(fā)覺兒子的被窩已經(jīng)空蕩蕩的。兒大不由爺，翅膀硬了就要飛出去，老黨能有什么辦法？老黨嘆了口氣，把左肩上的?頭換到了右肩。不去想這糟心事，還是欣賞欣賞眼前的沙棘吧。看著沙棘，老黨的氣就消了，眼里滿是憐愛，滿是歡喜。金黃色的葉片在陽光下閃閃發(fā)光；果子有的桔紅，有的橙黃，雖然比鵪鶉蛋還要小，不到成熟的季節(jié)，已經(jīng)散發(fā)出淡淡的香味。這些沙棘仿佛知道老黨的心思，隨著風(fēng)勢，擠擠扛扛地?fù)u擺著，仿佛在說：老黨，別生氣，兒子走了，不是還有我們嗎。我們都是您的子女，我們都是這個鄉(xiāng)的子民。老黨呢，似乎也聽到了沙棘的心聲，渾身充滿了力量。他暢出一口氣，邁開大步往前走。忽然，老黨的眼睛變直了——昨天他種植沙棘的地方有個晃動的身影！他心里一緊，揉了揉眼睛，原來是兒子！兒子在挖樹坑。兒子光著膀子，衣服都沒穿。老黨像吃了根冰棍，心里涼爽極了。他像個孩子似的跑了過去。“兒子，不走了？”兒子狡黠地眨巴了兩下眼睛，說：“鄉(xiāng)長，誰說要走了？”“……”老黨欲言又止，心里隱隱有一絲愧疚，覺得自己誤會了兒子。兒子說：“鄉(xiāng)長，我查了資料，知道沙棘為藥食同源植物，沙棘果實中維生素C含量高，素有維生素C之王的美稱，入藥具有止咳化痰、健胃消食、活血散瘀之功效。沙棘的根、莖、葉、花、果，特別是沙棘果實含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)和生物活性物質(zhì)，除了食品、醫(yī)藥，還廣泛應(yīng)用于輕工、航天、農(nóng)牧魚業(yè)等領(lǐng)域……”“真的？”老黨兩眼一亮，繼續(xù)說道，“兒子，你是說，沙棘不但能防風(fēng)固沙，還能幫助咱們鄉(xiāng)脫貧？”兒子點點頭，甩了一把臉上的汗水，說：“除此之外，鄉(xiāng)長，還有大用處哩。”大用處？老黨給說糊涂了。兒子說：“鄉(xiāng)長，沙棘趕走了沙漠，人會越來越多，家會越來越好……”“傻孩子，這樣會曬脫皮的?！崩宵h拿起掛在沙棘上的衣服披在兒子身上，心疼地說。“鄉(xiāng)長……”“龜兒子，別鄉(xiāng)長鄉(xiāng)長了，我是你爹！”老黨上前抱住了兒子，眼里的淚歡快地流了出來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，老黨父子兩個已經(jīng)與沙棘林融為一體，好像他們也成了沙棘。（選自《芒種》2020年第9期）6．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A．文章首段先以“沙漠”一詞點明了老黨的工作環(huán)境，隨后對其外貌和心理進(jìn)行了細(xì)膩刻畫，最后宕開筆觸，轉(zhuǎn)向了“有了陽光才能生長”的沙棘。B.從“別叫爹，我是鄉(xiāng)長！”到“龜兒子，別鄉(xiāng)長鄉(xiāng)長了，我是你爹！”，語言稱呼的變換，折射出老黨對兒子從氣惱、不滿到欣喜、感動的情感變化。C.小說多用伏筆，如“兒子晃了晃手里的書本”“似乎藏著滿腹的心思”為下文兒子介紹沙棘的“大用處”，決定留下來守邊、治沙、扶貧埋下伏筆。D.小說通過描寫老黨父子兩代種沙棘守家護(hù)邊的故事，表現(xiàn)了老干部的默默堅守、無怨無悔，展現(xiàn)了年輕人的創(chuàng)新活躍、開拓進(jìn)取。7．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說以沙棘為線索，貫穿全文，結(jié)構(gòu)清晰；以“家”為標(biāo)題，以小見大，升華主旨，表現(xiàn)了戍疆干部代代相承的奉獻(xiàn)精神和對祖國深沉的愛。B.小說語言含蓄蘊藉、清新雋永，故事主要以人物對話的形式展開，使得故事情節(jié)緊湊集中，體現(xiàn)了小說的藝術(shù)張力。C.小說選材精妙，以一當(dāng)十，如作為防沙治沙植物的“沙棘”又具觀賞性還能助力脫貧創(chuàng)收，主要人物則隱寓作為共產(chǎn)黨員的一對黨氏父子。D.小說《家》是發(fā)生在差不多一天時間里的故事，節(jié)奏緊湊、時間集中；所選事件十分典型、有力，著重突出了人物的優(yōu)秀品質(zhì)。賞析文章中的劃線句子。（4分）小說最后一段意味深長，請結(jié)合作品分析其藝術(shù)效果。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10—14題。周顗，字伯仁，安東將軍浚之子也。少有重名，神彩秀徹，雖時輩親狎，莫能媟也。廣陵戴若思東南之美，舉秀才，入洛，素聞顗名，往候之，終坐而出，不敢顯其才辯。州郡辟命皆不就。弱冠，襲父爵武城侯，拜秘書郎，累遷尚書吏部郎。元帝初鎮(zhèn)江左，請為軍諮祭酒，出為寧遠(yuǎn)將軍、荊州刺史、領(lǐng)護(hù)南蠻校尉、假節(jié)。大興初，更拜太子少傅，尚書如故。顗上疏讓曰：“臣退自循省學(xué)不通一經(jīng)智不效一官止足良難未能守分遂忝顯任名位過量”帝不許。帝宴群公于西堂，酒酣，從容曰：“今日名臣共集，何如堯舜時邪？”顗因醉厲聲曰：“今雖同人主，何得復(fù)比圣世！”帝大怒而起，手詔付廷尉，將加戮，累日方赦之。頃之，以醉酒為有司所糾，帝亮其情，亦未加黜責(zé)。顗性寬裕而友愛，弟嵩嘗因酒瞋目謂顗曰：“君才不及弟，何乃橫得重名！”以所燃蠟燭投之。顗神色無忤，徐曰：“阿奴火攻，固出下策耳?！蓖鯇?dǎo)甚重之，嘗枕顗膝而指其腹曰：“此中何所有也？”答曰：“此中空洞無物，然足容卿輩數(shù)百人。”導(dǎo)亦不以為忤。又于導(dǎo)坐傲然嘯詠，導(dǎo)云：“卿欲希嵇、阮邪？”顗曰：“何敢近舍明公，遠(yuǎn)希嵇、阮?！奔巴醵貥?gòu)逆，王師敗績，顗奉詔詣敦，敦曰：“伯仁，卿負(fù)我！”顗曰：“公戎車犯順，下官親率六軍，不能其事，使王旅奔敗，以此負(fù)公。”敦憚其辭正，不知所答。護(hù)軍長史郝嘏等勸顗避敦，顗曰：“吾備位大臣，朝廷喪敗，寧可復(fù)草間求活，外投胡越邪！”俄而與戴若思俱被收，路經(jīng)太廟，顗大言曰：“賊臣王敦傾覆社稷，枉殺忠臣，神祇有靈，當(dāng)速殺敦。”語未終，收人以戟傷其口，血流至踵，顏色不變，容止自若，觀者皆為流涕。遂于石頭南門外石上被害，時年五十四。敦使繆坦籍顗家，收得素簏數(shù)枚，盛故絮而已，酒五甕，米數(shù)石，在位者服其清約。初，敦之舉兵也，劉隗勸帝盡除諸王，司空導(dǎo)率群從詣闕請罪，值顗將入，導(dǎo)呼顗謂曰：“伯仁，以百口累卿！”顗直入不顧。既見帝，言導(dǎo)忠誠，申救甚至，帝納其言。顗喜飲酒，致醉而出。導(dǎo)猶在門，又呼顗。顗不與言，顧左右曰：“今年殺諸賊奴，取金印如斗大系肘?！奔瘸觯稚媳砻鲗?dǎo)，言甚切至。導(dǎo)不知救己，而甚銜之。敦既得志，問導(dǎo)曰：“周顗、戴若思南北之望，當(dāng)?shù)侨荆瑹o所疑也。”導(dǎo)不答。又曰：“若不三司，便應(yīng)令仆射邪？”又不答。敦曰：“若不爾，正當(dāng)誅爾?！睂?dǎo)又無言。導(dǎo)后料檢中書故事，見顗表救己，殷勤款至。導(dǎo)執(zhí)表流涕，悲不自勝，告其諸子曰：“吾雖不殺伯仁，伯仁由我而死。幽冥之中，負(fù)此良友！”選自《晉書·卷六十九》10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）A.臣退/自循省學(xué)/不通一經(jīng)/智不效一官/止足良難/未能守分/遂忝顯任/名位過量/B..臣退自循省/學(xué)不通一經(jīng)/智不效一官/止足良難/未能守分/遂忝顯/任名位/過量/C.臣退/自循省學(xué)/不通一經(jīng)/智不效/一官止足/良難未能守分/遂忝顯任/名位過量/D.臣退自循省/學(xué)不通一經(jīng)/智不效一官/止足良難/未能守分/遂忝顯任/名位過量/11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分）A.秀才是中國古代選拔官吏的科目，亦作為學(xué)校生員的專稱，此處為選撥官吏的科目。B.胡越，泛指北方和南方的各民族，胡在北，越在南，也可分別稱蠻和夷。C.太廟，古代皇帝的宗廟，本只供奉皇帝先祖，后來在皇帝批準(zhǔn)下也可供奉皇后和功臣。D.石頭，指石頭城，即南京。南京的別稱還有金陵、建業(yè)、建康、白下、越城等。12..下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）（3分）A.周顗才華橫溢，但無心仕途。州郡任命一律辭不赴任，后元帝征拜尚書，仍上書極力推辭，固請未許。B.周顗不拘禮節(jié)，狂傲不羈。他嗜好飲酒，常酒后妄言，揶揄王導(dǎo)，訾議皇帝，因而屢遭劾奏。C.周顗寬容敦厚，清廉儉樸。弟弟對他出言不遜且以燃燭擲之，他不以為意；王敦査沒家產(chǎn)，竟無長物。D.周顗凝正耿直，守節(jié)秉義。同輩狎兒不輕慢待之；王敦謀逆，嚴(yán)辭以抗，生命臨危，容止不改。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）公戎車犯順，下官親率六軍，不能其事，使王旅奔敗，以此負(fù)公。語未終，收人以戟傷其口，血流至踵，顏色不變，容止自若。文末王導(dǎo)悲不自勝，說：“幽冥之中，負(fù)此良友。”王導(dǎo)為什么這樣說？（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首明詩，完成15—16題。邊雁鄺露【注】候雁發(fā)金河，紛紛帶雪過。陣連關(guān)月小，聲斷塞風(fēng)多。高舉愁粱稻，低飛怯網(wǎng)羅。羽毛非敢惜，書札奈君何!【注釋】鄺露，明末廣東著名詩人，生于世代書香之家，工于詩詞，通曉兵法、騎馬、擊劍、射薪，又是古文物鑒賞家、收藏家和書法家。南明唐王時任中書舍人，永歷帝時出使廣州。清兵入粵，鄺露與諸將勤力死守，凡十余月，城陷，不食，抱琴而死。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)A.戰(zhàn)事頻仍，北雁南飛，萬里迢迢，帶雪經(jīng)霜，凄惶無助。B.漸行漸遠(yuǎn)的雁陣飛過，讓人倍覺動蕩，作者用夸張的手法，寫出了邊塞的冷清。C.蕭蕭亂世何以安，有稻粱愁，亦有羅網(wǎng)憂，彷徨失落中，格外焦灼。D.此詩寓復(fù)雜的情緒于蕭瑟之景，借雁陣成列而飛抒發(fā)濃烈的愁懷，淋漓盡致。16.屈大均評鄺露:“雖《小雅》之怨誹，《離騷》之忠愛，無以尚之。”意思是即使《小雅》多譏諷指責(zé)，《離騷》多憂患之思，也比不過鄺露的詩情。試以此詩為例，加以分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補寫出下列句予中的空缺部分。(6分)（1）在李賀筆下，美妙的箜篌曲迷住了月宮的吳剛和玉兔，吳剛沒了睡意，玉兔被露水打濕身體竟也不知。這種描寫音樂效果的手法，《琵琶行并序》中也在琵琶女彈奏后加以運用，這兩句是“_______，________”。（2）《赤壁賦》中化用《詩經(jīng)，陳風(fēng)，月出》寫的詩句是“_______，________”。（3）李斯在《諫逐客書》中認(rèn)為三王五帝無敵的原因就是能兼容并包，就像“，故能成其大；，故能就其深”。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ(本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成18-20題。今年4月以來，原本棲息在云南省西雙版納州勐養(yǎng)子保護(hù)區(qū)的15頭亞洲野生象從棲息地出發(fā)，一路往北遷移，最遠(yuǎn)行至昆明市晉寧區(qū)。8月8日晚，象群安全渡過元江干流，從元江北岸返回南岸。目前象群在（）范圍內(nèi)，總體情況平穩(wěn)，云南北移亞洲象群安全（）工作省級指揮部將繼續(xù)科學(xué)引導(dǎo)，全力保障象群安全，幫助其盡快回歸原棲息地。亞洲象群北移的過程，不僅穿路過橋，而且翻山越嶺，進(jìn)入鄉(xiāng)村田地，甚至逼近城市，逐漸成為全球關(guān)心的焦點，各路媒體追蹤的明星。它們無意中演繹了一出動物遷移的自然紀(jì)錄片，在人類現(xiàn)代科技無干擾的監(jiān)視下留下了珍貴影像。在其原生態(tài)的演繹中，既有集體的（），也有失群的（），還有小象天真頑皮的情節(jié)以及大象母子情深的感動。云南并非中國最富裕的省份，卻在保護(hù)亞洲象方面提供了教科書式的范本。當(dāng)全世界在欣賞這部亞洲象北移佳話時，云南的秀麗山川、美麗鄉(xiāng)村和城市風(fēng)光也為世界所知。這真的體現(xiàn)了人與自然、人與動物和諧相處的美麗圖景。經(jīng)過近4個月的努力，北移1300多公里的亞洲象在柔性干預(yù)下終于“迷途知返”，渡過元江干流，開始南返?；丶业穆芬廊宦L，但美麗佳話不朽……18.依次填入文中括號內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.監(jiān)控防范風(fēng)餐露宿顧影自憐B.監(jiān)測防范跋山涉水形單影只C.監(jiān)測防御風(fēng)餐露宿形單影只D.監(jiān)控防御跋山涉水顧影自憐19.下列各句中的引號，與文中加點句引號作用相同的一項是（）（3分）A．過去拉洋車的，逢轉(zhuǎn)彎處都高叫一聲“東去！”“西去！”，以防碰著行人。B．日本法西斯實行燒光、殺光、搶光的“三光政策”，殺害了許多無辜群眾。C．我們部隊拯救日本小姑娘的故事，是激烈的戰(zhàn)火中一個很有意義的“插曲”。D．體育已從原來“偏競技”和“為國爭光”，擴展到了現(xiàn)在的“為老百姓服務(wù)”。文中畫橫線的語句有語病，請修改。（3分）（二）語言文字運用Ⅱ(本題共2小題，11分）閱讀下面的文字，完成21-22題。①。有一種草可以輕輕拔起,而且散發(fā)一種芳香。有一種叫做咸草的,株矮、莖紅,頑固地盤錨在一起,但根柢很淺,一動手就可以除掉。還有一種無名草,無葉無花,在黑暗的地下蔓延一兩丈遠(yuǎn),人們不知道,此草專以谷物蔬菜為敵。最麻煩的是爬地虎,開著單瓣的、菊黃的花朵,楚楚可憐,蔓延又蔓延,線一般的蔓子,用手一拽就斷了。留下殘根,寸把長的根子,不過十日就發(fā)成一片草。用鐵鍬深深地掘起,②,不如此就難以消滅它。我儕活在世上,時常碰到這種草。除草要趁朝露未晞之時,被露水催醒的草兒迎著鐮刀嚓嚓而倒。為了一舉消滅這種草,可以使用俗稱“大砍刀”的長柄大鏟鐮；順著一段嚓嚓砍去。梅雨季節(jié),草沾在鐮鋒上,要是臨近立夏,一小時就干枯了。③,只要用心,還是可以制伏的。最可怕的是秋草。生長期短的秋草,種子散落、發(fā)芽,小小的就能開花、結(jié)籽。那種速度,從草花的角度看就像淚珠。然而,一有疏忽就落籽入地。一旦草籽落地,就很難清除。在田地里走走，有時可以看到土地整齊的耕地,雜草茂密,莊稼不多。去年秋,因為不幸生病,家中田地上的秋草未能鏟除。在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個字。（6分）文中畫波浪線的句子可以改寫成：楚楚可憐的爬地虎最麻煩，開著單瓣的、菊黃的花朵,，不斷蔓延，線一般的蔓子，用手一拽就斷了。留下的殘根,不過十日就發(fā)成一片草。從語義上看二者基本相同，原文與改后哪個表達(dá)效果更好？（5分）四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)“學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替。”重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給人類帶來很多了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的智慧。因此要重視對歷史的學(xué)習(xí)和歷史思維的培養(yǎng)。歷史是最好的老師，它忠實記錄下每一個國家走過的足跡，也給每一個國家來來的發(fā)展提供啟示。以史為鑒，開創(chuàng)未來，無論過程多么曲折，歷更總是按照自己的規(guī)律向前發(fā)展，沒有任何力量能夠阻擋歷史前進(jìn)的車輪。閱讀這些材料后，你有何感想?請結(jié)合上述材料寫一篇文章，說說你的感受與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。語文模擬試卷答案一、現(xiàn)代文閱讀1．C【解析】C項，“文中主要人物性格的反復(fù)皴染不僅是通過驚險的故事情節(jié)，作粗線條的速寫勾勒”錯，曲解文意。材料二第二段是“作者對主要人物性格的反復(fù)皴染，不是通過驚險的故事情節(jié)，作粗線條的勾勒”。第三段是“而對一些次要甚至是無關(guān)緊要的人物，能通過幾筆的速寫，勾勒出人物鮮明的輪廓?！惫蔬xC。2．D【解析】“材料三中的人物性格對照原則有性格外部對照和性格內(nèi)部對照兩種方式”，即不同人物之間性格的對照和人物性格的內(nèi)部對照。材料三第三段“她們兩人形成一種性格對照，讓人感到她們的性格雖然清晰，但又不是一覽無余，沒有人為的對照痕跡。這就因為她們自身的性格是豐富的，其內(nèi)部也有對照，也有聯(lián)結(jié)，也有統(tǒng)一，深層結(jié)構(gòu)中蘊涵著許多一家獨有的內(nèi)容……因此，一部作品的形象體系，盡管作家可采取多種對照手段，但具有決定性意義的，是人物性格內(nèi)部的對照和組合”，由此看出，材料以“襲人和晴雯的性格對照”論證了人物性格內(nèi)部對照和組合的意義，它在一部作品的多種對照手段中具有絕對性意義。故選D。3.B【解析】材料一第二段“兩首《西江月》，意在揭示其與傳統(tǒng)評價標(biāo)準(zhǔn)相違背的帶有叛逆色彩的獨特思想性格。似貶實褒、明貶暗褒、寓褒于貶，全面地概括了賈寶玉的不合時宜特征，為統(tǒng)領(lǐng)賈寶玉形象的總綱”，也就是說，兩首詞，字面上句句是對賈寶玉的嘲笑和否定，實質(zhì)上句句是對他的贊美和褒揚，所以“還徒有英俊的外貌，其實不學(xué)無術(shù)，‘縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽’”有誤，故選B。4.①引用論證，引用了錢鐘書對項羽的評論，增強了說服力，使語言富有文學(xué)氣息（2分）；②舉例論證，舉了大量文學(xué)作品中的例子，如以項羽、襲人為例，論證人物可以形成自己的性格對照系統(tǒng)，內(nèi)容豐富（2分）。5.示例一、林黛玉：一方面她自尊自重，如初進(jìn)賈府小心謹(jǐn)慎，不敢多行一步路。（或她才華橫溢，如在詩社中多次大展才華，奪得菊花詩魁首）（3分）；另一方面她尖酸刻薄、小性多疑，如她取笑劉姥姥是母蝗蟲。（或奚落寶玉聽寶釵的話只喝暖酒；奚落寶玉的金玉之說。）（3分）示例二、薛寶釵：一方面她待人周到，和善大度，如詩社活動時湘云請客她贊助螃蟹解湘云窘境。（或黛玉不小心說了《西廂記》中的句子，寶釵規(guī)勸）（3分）；另一方面她工于心計，虛偽冷漠。面對金釧的死，只知勸慰王夫人，為她推卸責(zé)任。（3分）示例三、王熙鳳：一方面她精明能干。如協(xié)理寧國府時，她按崗定編，把寧府治理得井井有條，秩序安然（3分）；另一方面她貪婪狠毒，如弄權(quán)鐵檻寺，坐享三千兩，逼死一對青年男女。（或借刀殺人，逼死尤二姐；或毒設(shè)相思局，害死賈瑞）。（3分）6.A【解析】“隨后對其外貌和心理進(jìn)行了細(xì)膩刻畫”分析錯誤，開篇第一段是比較粗略的勾勒了老黨的外貌、神態(tài)和語言，不是“細(xì)膩刻畫”。故選A。7.B【解析】“小說語言含蓄蘊藉、清新雋永”表述錯誤，從上文老黨和兒子的對話來看，文章的語言應(yīng)該是平實、極富生活氣息；如“別鄉(xiāng)長鄉(xiāng)長了，我是你爹”，讀起來親切自然。故B。8.①視覺、嗅覺相結(jié)合（1分）。劃線語言從視覺角度對葉片閃閃發(fā)光的顏色進(jìn)行描寫，對果實又分別著眼于顏色和形體的描寫，從嗅覺角度描寫果實的香味，表現(xiàn)出沙棘雖未成熟但已葉片發(fā)光、散發(fā)香味的盎然生機，表現(xiàn)了老黨對沙棘的喜愛之情，暗示了老黨對沙棘成熟的期待（1分）。②使用擬人的修辭手法（1分）。沙棘果擠擠扛扛，仿佛對老黨說話，賦予沙棘果以人的情感，給老黨帶來極大的心理慰藉，表達(dá)了老黨對沙棘果浸入的深厚情感和殷殷期望（1分）。9.①使情節(jié)結(jié)構(gòu)更完整圓合。小說極力刻畫老黨希望兒子也來參與種植沙棘治理沙漠，當(dāng)“老黨父子兩個已經(jīng)與沙棘林融為一體”時，情節(jié)形成了完美的“閉環(huán)”結(jié)構(gòu)，產(chǎn)生了強烈的藝術(shù)張力（2分）。②使人物形象更鮮明。把“他們”比喻成“沙棘”，（或以“沙棘”象征父子的品格），生動形象地表現(xiàn)了老黨父子不畏艱難、堅忍不拔的高尚品質(zhì)（象征了老黨父子未來將繼續(xù)扎根建設(shè)此地，表現(xiàn)出他們迎難而上、無私奉獻(xiàn)的高尚節(jié)操）（2分）。③使情感更富有意蘊。老黨辛苦種植沙棘治理沙漠的行為令人敬佩，兒子的加入不僅感動了老黨，更感動了讀者，濃烈的藝術(shù)感染力溢出紙背（2分）。④使小說主旨更突出。通過對老黨父子治沙行為等的描寫，深情地贊美了像老黨父子這樣默默無聞的勞動者，及其偉大、勇于獻(xiàn)身的奉獻(xiàn)精神（戍疆干部代代相承的奉獻(xiàn)精神和對祖國深沉的愛）（2分）。答出三點即得滿分。二、古代詩文閱讀10.D【解析】該句的意思是“臣退朝時反復(fù)思考，我學(xué)不通一經(jīng)之術(shù)，智能不勝任一官之職，人知足而止很難做到，未能謹(jǐn)守本分，于是擔(dān)負(fù)了重任，名位超過了實際才干”。11.B【解析】四方少數(shù)民族分別是南蠻、北狄、西戎、東夷。12.B【解析】揶揄王導(dǎo)并非在酒后，屢遭劾奏主要因飲酒，并非因訾議皇帝。13（1）你兵車冒犯和順，我親率六軍而不能抵抗，令朝廷軍隊潰敗，因而有負(fù)于你。（注意“戎車”“不能其事”“王旅”“奔敗”的翻譯，各1分?！叭周嚒弊g為“兵車”，“兵車犯順”也可翻譯為“舉兵叛逆”，“不能其事”如翻譯為“不能做好這件事情”也可，意思對即可，“奔敗”譯為“潰敗”“覆敗”。）話還未說完，看押的人用戟擊傷了他的嘴，血流到腳，周顗臉色不變，舉止自若。（注意“收人”“踵”“顏色”“容止”的翻譯，各1分。）14.（1）周顗盡心解救自己，自己不能理解其良苦用心，反而銜恨在心。（2）王敦得勢，向王導(dǎo)探問應(yīng)如何處置周顗，王導(dǎo)不贊一詞，不置可否。（3）王導(dǎo)整理文書，發(fā)現(xiàn)周顗救自己的奏章，言辭懇切，懊悔不已。（每點1分）【參考譯文】周顗，字伯仁，安東將軍周浚的兒子，周顗少年時便有很高的聲譽，神采俊秀，同輩之人相互親昵狎玩，但卻不敢輕慢放肆地對待周顗。廣陵人戴若思是東南名士，舉秀才后進(jìn)入洛陽。平時聽過周顗的大名，所以專門拜訪，相對而坐好久，直到離開時，也不敢顯示自己善辯的口才。此后州郡征召，周顗皆不應(yīng)命。弱冠之年，承襲了其父武城侯的爵位，官拜秘書郎，多次升遷為尚書吏部郎。晉元帝司馬睿初到江東，請周顗為軍諮祭酒，出為寧遠(yuǎn)將軍、荊州刺史，領(lǐng)護(hù)南蠻校尉、假節(jié)。大興初年，再拜為太子少傅，仍任吏部尚書。周顗上疏推辭說：“臣退朝時反復(fù)思考，我學(xué)不通一經(jīng)之術(shù)，智能不勝任一官之職，人知足而止很難做到，未能謹(jǐn)守本分，于是擔(dān)負(fù)了重任，名位超過了實際才干?；噬蠜]有準(zhǔn)許。皇帝設(shè)宴款待群公，飲酒至酣暢時，舒緩地說道：“今天各位名臣共同集會，和堯舜時比怎么樣呢？”周顗因醉酒厲聲說道：“現(xiàn)在雖然您同堯舜一樣是人主，但是怎么能比得了堯舜時的盛世呢。！”皇帝大怒，親手寫詔書交給廷尉，將要殺死他，關(guān)押了多天才赦放他。后來又因為醉酒的過失被官吏檢舉，皇帝諒解他的情況，也沒有對他貶謫責(zé)罰。周顗天性寬厚仁愛。他的弟弟周嵩曾經(jīng)有一次因為喝醉了酒，瞪著眼睛對他說：“你的才華比不上我，為什么竟然意外地獲得了崇高的聲望!”拿起燃燒的蠟燭擲打他，周顗若無其事，然后漸漸地說：“周嵩你施行火攻，這本來是使出了一個下策呀?！碑?dāng)時的宰輔王導(dǎo)非常重視周顗。王導(dǎo)曾把頭枕在周顗的腿上。王導(dǎo)指著周顗的肚子，問里面裝的都是些什么東西？周顗回答：“這里面空空洞洞的，不過像你這樣的人足可容納數(shù)百個。”王導(dǎo)也不因此惱恨。又曾在王導(dǎo)座間傲然嘯詠，王導(dǎo)說：“你想學(xué)嵇康、阮籍嗎？”周顗回答說：“我怎敢舍棄近處的你，而遠(yuǎn)效嵇康阮籍。等到王敦叛亂，不久朝廷的軍隊被打敗，周顗奉詔去拜見王敦，王敦向周顗說：“伯仁，你有負(fù)于我!”周顗說：“你舉兵叛逆，我親率六軍而不能抵抗，令朝廷軍隊潰敗，因而有負(fù)于你。”王敦忌憚他的言辭剛正，不能答復(fù)。護(hù)軍長史郝嘏勸他躲避著王敦，周顗答復(fù)說：“我位列大臣，朝廷風(fēng)紀(jì)淪喪，怎可再到民間求生存，向外投靠胡越之族呢”不久周顗和戴若思被收捕，經(jīng)過太廟，大聲罵道：“賊臣王敦傾覆國家，亂殺忠臣，眾神有靈，應(yīng)當(dāng)盡快誅殺王敦。”話還未說完，看押的人用戟擊傷了他的嘴，血流到腳，周顗臉色不變，舉止自若，觀看的人都為他流淚。不久在石頭城南門外被殺，享年54歲。王敦派繆坦登記周顗家產(chǎn)，沒收了幾枚素簏，只是裝了一些破舊的棉絮而已，又得到五甕酒，幾石米，當(dāng)時在位的人都?xì)J服周顗的清廉儉樸。當(dāng)初王敦舉兵，劉隗勸元帝將王氏一族滿門抄斬，司空王導(dǎo)入朝請罪，恰好遇見正要進(jìn)宮的周顗，王導(dǎo)叫住對周顗說：“伯仁，我們家這幾百口性命就全靠你了！”周顗連看都沒看他一下，徑自去了。周顗入宮后向元帝進(jìn)言，備言王導(dǎo)之忠君愛國，極盡力量請求挽救王導(dǎo)，晉元帝采納了他的建議。周顗喜歡飲酒，又喝多了酒才出來。此時王導(dǎo)還跪在宮門口謝罪，看見周顗出來，又喊周顗的名字，周顗依舊不搭理他，只對左右說：“如今殺了這幫賊子，換取金印，掛在手肘后！”出宮之后，周顗又上書朝廷，表明王導(dǎo)心意，言辭懇切。而王導(dǎo)卻不知是救自己，卻在心中怨恨周顗。王敦得志之后。問王導(dǎo)：“周顗、戴若思是眾望所在，應(yīng)當(dāng)位列三司，這是肯定的了?！蓖鯇?dǎo)沒吱聲。王敦又說：“就算不列三司，也得作個仆射吧？”王導(dǎo)依舊不答。王敦說：“如果不能用他們，就只能殺了他們了?！蓖鯇?dǎo)還是不說話。后來王導(dǎo)料檢中書故事，看到周顗救他的奏章，言辭感人，殷勤切至。王導(dǎo)執(zhí)表流涕，悲不自勝，對諸兒說：“我不殺伯仁，伯仁卻因我而死。在幽冥之中，我愧對這樣的良友。”15.B【解析】B項“作者用夸張的手法”錯?！瓣P(guān)月小，塞風(fēng)多”是雁陣所歷之實景。故選B。16.①詩中充滿對亂世的擔(dān)憂，借雁行的艱難，諷世道的不堪。②雖有書札相催，怎奈奮力前飛也難以達(dá)成所愿，思鄉(xiāng)憂國，溢于言表。③作者借雁詠懷，抒發(fā)亂世之憂；名士風(fēng)度，家國情懷，詩中可見一斑。(內(nèi)容上，意思接近題干上的兩點，語言表述清晰4分；手法及作用2分。)【解析】此題考查詠物詩的內(nèi)容和手法。借前人的詩評，分析作者的思想感情。按詩歌行文順序體會作者感情。17.(1)東船西肪悄無言唯見江心秋月白(2）誦明月之詩歌窈窕之章(3)是以太山不讓土壤河海不擇細(xì)流(每空一分，共6分，錯字、漏字、多字均不給分)三、語言文字運用18．B【解析】“監(jiān)控”偏重于控制，“監(jiān)測”偏重于觀察，后者更切合語境；“防御”和“防范”都有“防備，戒備”的意思，“防御”強調(diào)“抵御”，多用在有侵略意圖環(huán)境中的防守描述，含有一定的主動性，敵對程度比“防范”高，后者更切合語境；“風(fēng)餐露宿”指在趕路途中休息,強調(diào)的是在野外而沒有遮風(fēng)擋雨之地,暗示趕路的辛苦，“跋山涉水”指走了很遠(yuǎn)的路,強調(diào)路程之遠(yuǎn)、之難，后者更切合語境；“顧影自憐”的意思是回頭看看自己的影子，憐惜起自己來，形容孤獨失意的樣子，也指自我欣賞，“形單影只”的意思是只有自己的身體和自己的影子，形容孤獨，沒有同伴，后者更切合語境。故選B。19．C【解析】“迷途知返”的引號作用為特殊含義。A．是對叫聲的引用，表引用；B．“三光政策”屬特定稱謂；C．“插曲”是特殊含義，與加點句引號作用相同；D．“偏競技”“為國爭光”“為老百姓服務(wù)”表示突出強調(diào)。故選C。20．亞