高一語文微專題突破系列之四

微專題突破系列之四分析新聞的基本文體特征【考點闡釋】準確把握新聞的基本文體特征是賞析新聞的關鍵。分析新聞的基本文體特征包括分析新聞內容的真實性，把握新聞語言的準確性，體會新聞標題的藝術性，分析新聞的導語，評價新聞技巧的巧妙性等。1.新聞基本特點①及時性，②真實性，③簡明性。2.新聞基本結構3.新聞六要素

新聞六要素可以用五個“W”和一個“H”概括。如下所示：【解題攻略】分析新聞基本文體特征的答題角度考查點1：分析新聞內容的真實性

①從再現采訪過程的角度思考；②從再現現場情形的角度思考；如《飛向太空的航程》一文中開頭用描述式的語言細致描繪了發(fā)射環(huán)境、航天員的狀態(tài)和發(fā)射的巨響，給人營造了一種緊張而又喜悅的氣氛，讓人有如臨其境的感覺。③從敘述人稱選擇的角度思考；④從細節(jié)描寫作用的角度思考；

如《奧斯維辛沒有什么新聞》中“對另外一些人來說，這樣一個事實使他們終生難忘：在德國人撤退時炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上，雛菊花在怒放”，這一細節(jié)描寫把兩種反差極大的事物放在一起，組成一幅令人難忘的畫面。⑤從新聞數據運用的角度思考。如《別了，“不列顛尼亞”》《包身工》《飛向太空的航程》等文章中都運用精確的數字，來顯示新聞的真實性。考查點2：分析新聞語言特點

①從表現形象特點、形象變化的角度思考；②從新聞獨有的語言特色的角度思考；③從前后內容聯(lián)系的角度思考；④從新聞傳達感情的角度思考。如《飛向太空的航程》一文就運用了一些抒情、議論性的句子表達了“神舟”五號發(fā)射的意義及作者的自豪之情?？疾辄c3：體會新聞標題的藝術性

①分析新聞標題的表達技巧及其作用；如“別了，‘不列顛尼亞’”運用了擬人和象征的手法，使得這一標題形象生動，意蘊豐富。②分析新聞標題對表達新聞主題的作用；如“飛向太空的航程”，標題簡約而醒目，同時又概括了本文的主旨——一是實指“神舟”五號飛船發(fā)射的過程；二是指為了實現中國的航天夢幾代人不斷探索的過程。③分析新聞標題對吸引讀者的作用；

如“奧斯維辛沒有什么新聞”這一標題將作者的情感蘊含其中，而且令讀者思考“沒有什么新聞”為什么還要寫新聞。④分析新聞標題對表達記者觀點和感情的作用；⑤分析新聞標題對受眾獲取信息的作用?？疾辄c4：分析新聞導語的作用

①概括新聞要點，揭示新聞主題；如《飛向太空的航程》前三段為此文導語，點明了文章要傳達的新聞事實，并且指明事件的意義，揭示文章的主題。②定下感情基調，營造氛圍；③制造懸念，激發(fā)讀者的興趣?？疾辄c5：分析新聞表達技巧的作用

①表達技巧對表現新聞人物特點的作用；②對表現新聞主題的作用；如《飛向太空的航程》一文作者在記敘中合理地運用了議論與抒情，使文章感情充沛，字里行間充滿了對民族發(fā)展進步的自豪感。③對吸引讀者的作用；④對表達作者觀點和感情的作用。如《包身工》一文運用了比喻、反語、類比、反問等多種修辭手法，展現了包身工的悲慘生活，揭露了制度的罪惡，強烈地表達了作者的思想感情。【知識延伸】新聞的閱讀技巧1.看標題信息，揣摩新聞類型。

類似于作文的“審題”，即通過對標題含義的揣摩，辨出該文本的記敘對象，是人物新聞還是事件新聞。

2.抓記敘要素，了解大致內容。

這是由新聞的文體特征決定的，無論哪種類型的新聞，一般都離不開新聞的六個要素。3.理行文線索，分清段落層次。

即領悟文章的脈絡、順序，目的是理清作者的行文思路，借此可準確地劃分全文的段落層次。

4.辨敘述方式，領會布局特點。

即辨析文本主要采用的敘述方式，消息一般都是采用“倒金字塔”式，通訊的敘述方式靈活多變，有順敘、倒敘，中間或許還會有插敘、補敘等敘述方式。5.挖中心主旨，理解文本意義。

即通過解讀文本，把握文本內容的重點，把握作者在文中的觀點態(tài)度。

6.析表現手法，以供鑒賞探究。

一般可以從敘述、描寫、抒情、議論等表達方式，烘托、借景抒情等文學手段，錘詞煉句及比喻、擬人等修辭手法幾個角度去考慮?！镜淅w悟】閱讀下面的文字，完成后面的問題。程開甲：令人陌生的“核司令”1月10日，96歲高齡的程開甲走上國家最高科學技術獎的領獎臺，這位老科學家在不少人眼中還是十分陌生。有人開玩笑說，程開甲可能是國家最高科學技術獎獲得者中公開學術成果最少的一位了。一個直觀的數字是，在他參加核武器研試的20多年中，其發(fā)表論文數量為零。就像一個歷史聲音的回響。1964年10月16日，我國自主研制的第一顆原子彈爆炸成功。近半個世紀后，習近平總書記將國家最高科學技術獎證書頒給了這位曾主持我國首次原子彈爆炸試驗、“兩彈一星”功勛獎章獲得者、被稱作“核司令”的物理學家。1960年，錢三強親自點將，將他調進了我國核武器研制隊伍。自此，已在學術研究上建樹頗豐的程開甲在學術界銷聲匿跡幾十年。從第一次踏入“死亡之海”羅布泊，到回北京定居，他把一生中最好的20多年時光獻給了茫茫戈壁。他參加制定了我國原子彈研制、試驗等工作的最早的一份綱領性文獻，依據國情否定了蘇聯(lián)專家的空投建議，提出采用地面方式；他設計了第一顆原子彈百米高鐵塔爆炸方案，確定了核爆炸可靠控制和聯(lián)合測定爆炸威力的方法；他還前瞻性地謀劃了核武器試驗研究所的性質、任務、學科、隊伍、機構等。雖然參加核武器研試20多年，程開甲隱姓埋名，沒發(fā)表過論文，但他一生在學術研究上始終創(chuàng)新不輟。留學英國愛丁堡大學時，他與導師玻恩共同提出超導的“雙帶模型”；回國后，他率先在國內開展系統(tǒng)的熱力學內耗理論研究，出版了我國第一本《固體物理學》教科書；離開戈壁后，他進一步發(fā)展、完善了高溫和低溫超導普遍適用的超導雙帶理論，提出并建立了系統(tǒng)的“托馬斯-費米-狄拉克-程開甲”電子理論……核試驗研究所成立之初，從全國抽調了一批專家和技術骨干。程開甲對他們給予充分信任，做出了許多挑戰(zhàn)性的工作安排。他相信，雄鷹的翅膀是在同暴風的搏擊中鑄成的。

第一次核試驗中，測量核爆炸沖擊波的鐘表式壓力自計儀立下大功，這是當時程開甲鼓勵林俊德等幾名大學生因陋就簡研制的；同樣，我國第一臺強流脈沖電子束加速器的研制工作，也被程開甲交給了年輕的邱愛慈。后來，林俊德、邱愛慈都脫穎而出，成為中國工程院院士。對此，邱愛慈說：“決策上項目，決策用我，這兩個決策，都需要勇氣，程老就是這樣一個有勇氣、敢創(chuàng)新的人?！?/p>

對于年輕人的培養(yǎng)，程開甲還堅持言傳身教。盡管擔任過多種職務，但程開甲稱自己從沒想過“權力”，而只服膺“權威”——“能者為師”的那種權威。因此，他可以非常誠懇地對年輕的技術員說：“我向你們道歉，上次的討論，你們的意見是對的?！弊哌M程開甲的家，你無論如何也不會把這里的主人，與現代物理學大師玻恩的弟子、海森堡的論戰(zhàn)對手和中國“兩彈一星”元勛聯(lián)系起來。這里陳設簡單、質樸得令人難以置信。

有意思的是，他的家里有一塊茶幾大小的黑板，他喜歡在上面演算大課題。他辦公室里也放著一塊黑板，后來搬了家，還專門在新居留一面墻裝黑板，靈感迸發(fā)時，演算公式、分析方案，他都愛在黑板上寫寫畫畫。但這些學術結論外界都很難看到，而是書寫在了中國核研試驗的陣地上。對于自己獲得的很多榮譽，程開甲說：“我只是代表，功勞是大家的。功勛獎章是對‘兩彈一星’精神的肯定，國家最高科學技術獎是對整個核武器事業(yè)和從事核武器事業(yè)團隊的肯定。我們的核試驗，是研究所、基地所有參加者，有名的、無名的英雄們在彎彎曲曲的道路上一步一個腳印去完成的?！?/p>

他說，自己還要“努力不懈，不老長青”。（摘自2014年1月11日《中國青年報》，有刪節(jié)）【多練一點】1.從這篇通訊中可以看出程開甲作為科學家的哪些可貴品質？請簡要概括。（4分）答：______________________________________________________________________________________________________________答案：①努力不懈、甘于寂寞；②有勇氣、敢創(chuàng)新；③具有前瞻意識；④謙遜誠懇；⑤善于學習，勤于動手。（寫出四點即可。）2.文章標題就說程開甲是一位“令人陌生的‘核司令’”，聯(lián)系全文你怎么理解這一說法？請簡要作答。（6分）答：______________________________________________________________________________________________________________答案：程開甲可以說是“令人陌生的‘核司令’”。①參加核武