秋日登洪府滕王閣餞別序

王勃秋日登洪府滕王閣餞別序

中國古代四大名樓蓬萊閣岳陽樓滕王閣黃鶴樓作者簡介：王勃（649--675），初唐文學(xué)家。字子安，絳州龍門（今山西河津）人。與楊炯、盧照鄰、駱賓王以文詞齊名，并稱“王楊盧駱”，亦稱“初唐四杰”。其詩長于五律，偏于描寫個人經(jīng)歷，多思鄉(xiāng)懷人、酬贈往還之作，風(fēng)格較為清新流麗。其文多為駢體，重辭采而有氣勢。

相關(guān)背景

祖父是隋朝學(xué)者王通。王勃六歲即寫文章，十四歲便科舉中第。沛王李賢聞其名聲，邀請他作王府修撰，后因一篇游戲文章觸怒了唐高宗，被逐出沛王府。后又因殺官奴而犯罪，父親也受連累貶為交址令。公元675年王勃前往交址省親，途經(jīng)南昌正趕上當(dāng)?shù)囟级皆陔蹰w上設(shè)宴。王勃在宴會上賦詩并寫下了這篇著名的《滕王閣序》。隨后前往交址途中溺水驚悸而死。本文隨即成為他的“絕唱”。寫

作

背

景

王勃著《滕王閣序》時年二十四。都督閻公不之信，勃雖在座，而意屬子婿孟學(xué)士者為之，已宿構(gòu)矣。及以紙筆。延讓賓客，勃不辭。公大怒，拂衣而起，專令人伺其下筆。第一報云：“南昌故郡，洪都新府”公曰：“亦是老生常談?！庇謭笤疲骸靶欠忠磔F，地接衡廬”，公聞之，沉吟不語。又云：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。公矍然而起曰：“此真天才，當(dāng)垂不朽矣！”遂亟請宴所，極歡而罷。

王勃作序后，又有王仲舒作記，王緒作賦，歷史上稱為“三王文章”。從此，序以閣而聞名，閣以序而著稱。

文體知識駢體文：古代一種字句整齊、音韻鏗鏘、對仗工整、多用典故的文體。多屬應(yīng)用文。有的用于抒情、寫景，具有濃郁的詩意。全篇以雙句為主，講究對仗和聲律。其中尤以“四六文”突出，其句式以四字句和六字句相間。此文體盛行于唐代?！峨蹰w序》為駢體文。序

文體的一種。有書序，贈序，宴集序等。

書序是著作或詩文前的說明或評價性文字，如南朝梁蕭統(tǒng)的《<文選>序》。

贈序是指親友間以作文相贈，表達(dá)惜別，祝愿。勸勉之意，如韓愈《送李愿歸盤古序》，明宋濂《送東陽馬生序》等。

宴集序是指古人宴集時，常同賦詩，詩成后公推一人作序，這樣的序叫宴集序，如王羲之的《蘭亭集序》。

本文是餞別序，即臨別贈言，屬于贈序類的文章。聽錄音朗讀課文，正音，把握節(jié)奏，初步感知文章內(nèi)容。1、翼軫（）2、襟（）三江3、鶴汀（）4、鳧（）（）5、川澤紆（）6、孤鶩（）7、樽（）8、迥（）9、南溟（）10、勝筵（）11、梓（）澤yì

zhěnjīntīngfúzh?

yūwùzūnji?ngmíngyánz?1、甌（ōu）越2、襜(chān)帷(wéi)3、棨(qǐ)戟(jǐ)4、繡闥（tà）5、閭(lǘ)閻(yán)6、彭蠡（lǐ）7、睇眄(dìmiǎn)8、命途多舛(chuǎn)9、簪（zān）笏（hù）

本文是駢文，都是偶句，字?jǐn)?shù)或四或六，也有少數(shù)七字。四字句的停頓只有一種模式：豫章/故郡六字句的讀法有五種：（1）孟學(xué)士/之詞宗（2）臨/帝子之長洲（3）鐘鳴/鼎食/之家（4）氣凌/彭澤之樽（5）扶/凌云/而自惜七字句的讀法有四種：（1）襟三江/而帶五湖（2）賓主/盡/東南之美（3）秋水/共長天/一色（4）都督/閻公/之雅望段落分析第一部分（1）：概寫洪州地理風(fēng)貌，引出參加宴會的人物。第二部分（2）：寫三秋時節(jié)滕王閣的萬千氣象和周圍的自然人文景觀。第三部分（3、4）：寫宴會的盛況，抒發(fā)人生的感慨。第四部分（5）：述說自己的身世和懷才不遇的苦悶，感嘆盛宴難再。品析第一部分

豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊采星馳。臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望，棨戟遙臨；宇文新州之懿范，襜帷暫駐。十旬休假，勝友如云；千里逢迎，高朋滿座。騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗；紫電青霜，王將軍之武庫。家君作宰，路出名區(qū)；童子何知，躬逢勝餞。名詞意動，以……為襟/帶連接名詞使動，使……放下名作狀，像霧/星那樣占據(jù)形作名，才俊縣令過親自成語：物華天寶：指各種珍美的寶物。

人杰地靈：指有杰出的人降生或到過，其地也就成了名勝之區(qū)。勝友如云：才華出眾的人聚集一處。

高朋滿座：高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。騰蛟起鳳：像蛟龍騰躍、鳳凰起舞。形容人很有文采。

翻譯及欣賞：

物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。物有光華，天有珍寶，寶劍的光氣直射牛、斗二星之間；人有俊杰，地有靈秀，徐孺子能使陳蕃放下臥榻。前者高度概括了江西各地繁華富饒，后者形象地說明了南昌一帶人才濟(jì)濟(jì)。體會駢文的音韻美1、對偶(結(jié)構(gòu)工整建筑美)星分翼軫,地接衡廬物華天寶,龍光射牛、斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻2、押韻（郡、府、廬、湖)3、平仄雄州霧列，俊采星馳。音韻和諧音樂美譯文：

漢代的豫章舊郡，現(xiàn)在稱洪都府。它處在翼、軫二星的區(qū)域，與廬山和衡山接壤。以三江為衣襟，以五湖為衣帶，控制楚地，連接甌越。物有光華，天有珍寶，寶劍的光氣直射牛、斗二星之間；人有俊杰，地有靈秀，徐孺子能使陳蕃放下臥榻。雄偉的州城像霧一樣涌起，俊美的人才像流星一樣飛馳。城池占據(jù)在荊楚和華夏交接的地方，(宴會上)客人和主人都是東南一帶的俊杰。

聲望崇高的閻都督，打著儀仗遠(yuǎn)道而來；德行美好的宇文新州刺史，駕著車馬也在此暫時駐扎。(正好趕上)十日一旬的假期，才華出眾的朋友多得如云；迎接千里而來的客人，尊貴的朋友坐滿宴席。辭采如蛟龍騰空、鳳凰飛起，那是文詞宗主孟學(xué)士；紫電和清霜這樣的寶劍，出自文韜武略的王將軍的武庫里。家父做(交趾)縣令，我(探望父親)路過這個有名的地方；(我)一個后生晚輩知道什么，(卻有幸)親自遇到了這樣盛大的宴會。按提示找出相應(yīng)的句子研讀第一段地勢之美：星分翼軫，地接衡廬；襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越雄州霧列臺隍枕夷夏之交人物之盛：人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻俊采星馳物華天寶，龍光射牛斗之墟參加宴會的人物：宇文新州，孟學(xué)士，王將軍都督閻公賓主盡東南之美歷史之久：豫章故郡，洪都新府地域之廣：

時維九月，序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿。臨帝子之長洲，得天人之舊館。層臺聳翠，上出重霄；飛閣翔丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍之軸。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。品析第二部分句中語氣詞名作狀，向上/下名作動，呈現(xiàn)紫色極盡依著打開俯瞰遼闊迂回曲折消失譯文：

時間是九月，季節(jié)為深秋。蓄積的雨水已經(jīng)消盡，潭水寒冷而清澈，煙光霧氣凝結(jié)，傍晚的山巒呈現(xiàn)出紫色。駕著豪華的馬車行駛在高高的道路上，到崇山峻嶺中觀望風(fēng)景。來到滕王營建的長洲上，看見他當(dāng)年修建的樓閣。重疊的峰巒聳起一片蒼翠，上達(dá)九霄；凌空架起的閣道上，朱紅的油彩鮮艷欲滴，從高處往下看，地好像沒有了似的。仙鶴野鴨棲止的水邊平地和水中小洲，極盡島嶼曲折回環(huán)的景致；桂樹與木蘭建成的宮殿，隨著岡巒高低起伏的態(tài)勢。

打開精美的閣門，俯瞰雕飾的屋脊，(放眼遠(yuǎn)望)遼闊的山原充滿視野，迂回的河流湖泊使人看了驚嘆。房屋排滿地面，都是鳴鐘列鼎而食的人家；船只布滿渡口，都裝飾著青雀黃龍的頭形。云消雨散，陽光普照，天空明朗。傍晚的彩霞與單個的野鴨一齊飛翔，秋天的江水和遼闊的天空渾然一色。漁船唱著歌傍晚回來，歌聲響遍鄱陽湖畔；排成行列的大雁被寒氣驚擾，叫聲消失在衡陽的水邊。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。名句欣賞：

這兩句不囿于靜止的畫面色彩，而著力表現(xiàn)水光山色的色彩變幻：寒潭之水因積水退盡而一片清明；傍晚的山巒因暮靄籠罩而呈紫色。上句設(shè)色淡雅，下句設(shè)色濃重，在色彩的濃淡對比中，突出秋日景物的特征，被前人譽(yù)為“寫盡九月之景”。層臺聳翠，上出重霄；飛閣翔丹，下臨無地。層巒聳翠，上出重霄；飛閣翔丹，下臨無地。

僅用十六個字就形容出臺閣建筑的壯麗?！吧铣鲋叵觥薄跋屡R無地”，用夸張的筆法突出樓之高，水之深?！按洹北臼谴渚G的琉璃瓦色，這里借用瓦突出了顏色鮮艷悅目?！帮w”字描繪出閣道高聳如鳥之欲飛。名句欣賞：落霞與孤鶩齊飛秋水共長天一色孤鶩齊飛落霞與長天一色秋水共注意意境和諧美，想象要自然生動，色彩要明麗落霞自天而下，孤鶩自下而上，故曰齊飛；秋水碧而連天，長天凈而映水，故曰一色。

1、此句是傳誦千古的名句，是本文最為閃光的一句。請同學(xué)們用自己的語言描繪這一景色。2、前人寫水天（或天地）相接景象的句子很多，閱讀比較以下句子，說說王勃的句子好在哪里。即云似嶺，望水若天。（袁宏《東征賦》）風(fēng)煙俱凈，天山共色。（吳均《與朱元思書》）天與水兮相逼，山與云兮共色。（蕭繹《秋思賦》）落花與芝蓋齊飛，楊柳共春旗一色。（庾信《馬射賦》）落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。這句確實脫胎于庾信的“落花與芝蓋齊飛，楊柳共春旗一色?！币痪洌醪木渥虞^原句更真實自然，優(yōu)美動人。落霞在天上飄動，白鶩在空中翱翔，紅白相映，色彩鮮明；晚霞原本是無生命的自然景物，他與有生命的飛鳥并提，構(gòu)成了鮮活有趣的畫面。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。賞析名句的方法1、抓住關(guān)鍵詞語（動詞、修飾語）體味效果。2、緊扣表達(dá)技巧，理解作用，3、運用聯(lián)想、想象的方法，展開描寫。4、改換個別詞語，比較異同交代時間：時維九月，序?qū)偃锩枥L秋景：潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫

閣之雄壯登高所見遠(yuǎn)望之景山川之美人煙之盛秋天勝景山原曠川澤紆閭閻撲地舸艦迷津云雨彩區(qū)落霞孤鶩秋水長天漁舟唱晚雁陣驚寒上出飛閣下臨窮按提綱背誦課文

遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。望長安于日下，目吳會于云間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年？品析第三部分超過極盡遠(yuǎn)興致盡情悲憐名作動，望迷路，不得志偏遠(yuǎn)思念成語：逸興遄飛：指超逸豪放的意興勃發(fā)飛揚(yáng)。天高地迥：形容極其高遠(yuǎn)。萍水相逢：浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來不認(rèn)識的人偶然相遇。

《賈生》

李商隱宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。

翻譯及欣賞：

關(guān)山難越，誰悲失路之人；萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。

險關(guān)高山難以越過，誰為那仕途失意的人而悲呢?(在座的各位)如浮萍在水上相聚，都是客居異鄉(xiāng)的人。——表達(dá)了作者在政治上失意后深沉的悲哀和孤獨，也反映了“失路之人”共有的悲哀和孤獨。譯文：

遠(yuǎn)望的胸懷頓時舒暢，飄逸的興致油然而生。排簫發(fā)出清脆的聲音，引來陣陣清風(fēng)；纖細(xì)的歌聲仿佛凝住不散，阻止了白云的飄動。(今日的宴會)很像是當(dāng)年睢園竹林的聚會，(在座的詩人文士)狂飲的氣概壓過了陶淵明；又有鄴水的曹植詠荷花那樣的才氣，文采可以直射南朝詩人謝靈運。良辰、美景、賞心、樂事，四美都有，賢主、嘉賓，難得匯聚一起。譯文：

在半空中放眼遠(yuǎn)望，在閑暇的日子里盡情歡樂。天高地大，感到天地的無邊無際；興致已盡，悲隨之來，認(rèn)識到事物的興衰成敗的變化有定數(shù)。在夕陽下遠(yuǎn)望長安，遙看吳越在云海間。地勢偏遠(yuǎn)，南方的大海深不可測；天柱高聳，北極星遠(yuǎn)遠(yuǎn)懸掛。險關(guān)高山難以越過，誰為那仕途失意的人而悲呢?(在座的各位)如浮萍在水上相聚，都是客居異鄉(xiāng)的人。懷念著君王的宮門，卻又不被召見，像賈誼那樣在宣室被召見，要等到何年何月？登臨之樂：遙襟逸興（過渡）宴會之樂管弦之盛歌聲之美爽籟發(fā)纖歌凝宴會豪華人物高雅綠竹—氣凌朱華—光照（過渡）窮睇眄極娛游人生之感天地之大宇宙無窮天高地迥興盡悲來望長安目吳會南溟深北辰遠(yuǎn)人生無常懷才不遇關(guān)山難越—萍水相逢懷帝閽—奉宣室四美具二難并按提綱背誦課文

嗟乎！時運不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？所賴君子見機(jī)，達(dá)人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭？品析第三部分不順利使……受屈使……出走放棄處境艱難反而晉明帝數(shù)歲，坐元帝膝上。有人從長安來，元帝問洛下消息，潸然流涕。明帝問何以致泣？具以東渡意告之。因問明帝：“汝意謂長安何如日遠(yuǎn)？”答曰：“日遠(yuǎn)。不聞人從日邊來，居然可知?！痹郛愔?。明日集群臣宴會，告以此意，更重問之。乃答曰：“日近?！痹凼?，曰：“爾何故異昨日之言邪？”答曰：“舉目見日，不見長安?！贝说涠啾扔飨蛲鄱级坏弥粒⒐γ聵I(yè)不遂，希望和理想不能實現(xiàn)之意

《辭源》：“封建社會以帝王比日，因以皇帝所在之地為日下。”故荀隱自稱“日下荀鳴鶴”。陸云是松江（今上海）人，因為這一副“對聯(lián)”，后來上海得到一個雅稱“云間”。也因為這副對聯(lián)的有名，以“云間”對“日下”，成為詩家常用的駢語。清李漁《笠翁對韻》：“名動帝畿，西蜀三蘇來日下；壯游京洛，東吳二陸起云間。

荀鳴鶴（隱）、陸士龍（云）二人未相識，俱會張茂先坐。張（張華）令共語。以其并有大才，可勿作常語。陸舉手曰：“云間陸士龍?！避鞔鹪唬骸叭障萝鼬Q鶴?！背烧Z：命途多舛：舛：不順，不幸。命運充滿不順。指一生坎坷，屢受挫折。老當(dāng)益壯：當(dāng)：應(yīng)該；益：更加；壯：雄壯。年紀(jì)雖老而志氣更旺盛，干勁更足。東隅已逝,桑榆非晚：東隅：指日出處，表示早年。桑榆：指日落處，表示晚年。早年的時光消逝，如果珍惜時光，發(fā)奮圖強(qiáng)，晚年并不晚。

譯文：

唉!命運不順暢，路途多艱險。馮唐容易老，李廣封侯難。把賈誼貶到長沙，并非沒有圣明的君主；使梁鴻出走到海邊隱居，難道不是在政治圣明的時代?能夠依賴的是君子察覺事物細(xì)微的先兆，通達(dá)事理的人知道社會人事的規(guī)律。老了應(yīng)當(dāng)更有壯志，難道頭發(fā)白了還要改變志向?處境艱難反而更加堅強(qiáng)，不放棄遠(yuǎn)大崇高的志向。譯文：

喝了貪泉的水，卻仍然覺得心清氣爽；處在窮困的境遇中，卻還能樂觀開朗。北海雖然遙遠(yuǎn)，但憑借扶搖之風(fēng)可以到達(dá)；少年的時光雖然已經(jīng)消逝，珍惜將來的歲月還不算晚。孟嘗品行高潔，卻空有～腔報國的熱情；阮籍狂放不羈，我們怎能效法他在無路可走時便慟哭而返?簡析第三部分：這兩部分是由眼前的宴飲娛樂引發(fā)的人生感慨。而在寫作上最大的特色是用了大量典故來敘事、抒情，有的是歷史故事，有的是前人文句。通讀課文，找出文章引用的典故并思考抒發(fā)了作者怎樣的人生感慨？

C、“貪泉”“涸轍”→身處逆境，猶樂觀開懷。明確：

B、老當(dāng)益壯…窮且益堅…→不因年華易逝、處境困頓而自暴自棄。

A、“馮唐”“李廣”∕“賈誼”“梁鴻”→慨年華易逝，功業(yè)難成，流露出嗟卑嘆老的傷感。

D、“北?！薄皷|隅”→不甘沉淪的豪情壯志E、“孟嘗”“阮籍”→反襯自己堅定的意志（反用）賞析情感1.溢美之辭是本文的一個幌子在那樣的場合，王勃是不可能提起筆來就大發(fā)其牢騷的，既有失身份，也不得眾賓愛悅?！叭饲榫氝_(dá)即文章”，王勃的前半篇文章主要目的是為了應(yīng)景，說白一點，就是讓大家高興。閻某人重修滕王閣，至少是為了說明當(dāng)時的洪州物阜民豐、太平樂業(yè)的政治，而集會群英，自然是一種標(biāo)榜。王勃清楚地了解這種心理，就在文章中大下溢美之辭。

“閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍之舳?！薄叭私艿仂`”、“勝友如云”、“高朋滿座”、“雄州霧列”、“俊采星馳”、“騰蛟起鳳”“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦?！薄藷煼笔?，祥和富庶的景象映入我們的眼簾?！鎸θ瞬泡叧?，賢士如云的洪州，贊美之情溢于言表?！傩諛窐I(yè)，天清氣凈的風(fēng)俗畫卷。2.對失意人生的悲嘆是文章的本質(zhì)文章的題目是《秋日登洪州府滕王閣餞別序》，王勃在自己的錦繡文章的關(guān)鍵之處用“遙襟甫暢，逸興遄飛”一語轉(zhuǎn)入對自己內(nèi)心世界的描繪中來?！獡?jù)說，王勃曾撰《周易發(fā)揮》五卷，對歷算尤其精通，曾作《大唐千歲歷》。這兩個例子表明他深受術(shù)數(shù)之學(xué)的影響，從而造成他內(nèi)心的悲涼。

A.宇宙沒有窮盡“天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)?！盉.人生難免失意“關(guān)山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客?！薄班岛?，時運不齊，命途多舛。”——孤獨無依中的悲涼心境徹底透露出來。舉目無親，無人理解，這種感受豈止一天兩天？C.壯志難酬的痛苦“關(guān)山難越，誰悲失路之人”“懷帝閽而不見，奉宣室以何年”——兩句話說盡了壯志難酬的痛苦。第三部分：寫宴會的盛況，抒發(fā)人生的感慨。（扣“餞”）他一方面只能為馮唐、李廣、賈誼、梁鴻等人的不得志而嘆息，另一方面，又只能以孟嘗、阮籍自慰，或者把自己比作涸轍之魚以強(qiáng)作樂觀開朗，或者以“酌貪泉”而仍然能夠保持純正本色來自勉。這是多么無奈和痛苦啊!

王勃作序，可謂曲盡衷腸。討論：文章抒情部分先后表現(xiàn)出兩種感情基調(diào)：一方面因懷才不遇而感傷失落，另一方面保持樂觀心態(tài)，對未來寄予希望。這二者是否矛盾？

作者偏是滿腹才華而重視功名的人，社會與統(tǒng)治者不能給他提供這種施展才能的機(jī)會，所以他焦急失望乃至失落，以李廣、賈誼等高才不遇的人暗托胸懷，表達(dá)對現(xiàn)實的不滿。但本文的難得之處就在于并不是一味自傷自憐，能及時調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)向樂觀，表示了一種奮發(fā)向上不甘沉淪的決心。二者并不矛盾，反而達(dá)到悲愴與奮進(jìn)的統(tǒng)一，低沉與昂揚(yáng)的統(tǒng)一。贊美與會者：遙襟俯暢——二難并由宴會引出感慨：窮睇眄于中天——識盈虛之有數(shù)抒發(fā)身世之感：望長安于日下——奉宣室以何年引用典故抒懷：嗟乎——豈乏明時勉勵自己守節(jié)不變：所賴君子見機(jī)——豈效窮途之哭回顧：在如此盛宴中，作者情感發(fā)生了哪些變化？

勃，三尺微命，一介書生。無路請纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨之長風(fēng)。舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對；今晨捧袂，喜托龍門。楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？嗚呼！勝地不常，盛筵難再。蘭亭已矣，梓澤丘墟。臨別贈言，幸承恩于偉餞；登高作賦，是所望于群公。敢竭鄙懷，恭疏短引。一言均賦，四韻俱成。請灑潘江，各傾陸海云爾。

品析第四部分相仿，等同心思羨慕指一生結(jié)交過去在這使……完全表露出來譯文：

我，地位低下，一個書生。沒有請纓報國的機(jī)會，雖然和終軍的年齡相同；(像班超那樣)有投筆從戎的胸懷，也仰慕宗愨“乘風(fēng)破浪’’的志愿。(寧愿)舍棄一生的功名富貴，到萬里之外去早晚侍奉父親。不敢說是謝玄那樣的人才，(卻)結(jié)識了諸位名家。過些天到父親那里聆聽教誨，一定要像孔鯉那樣趨庭有禮，對答如流；今天舉袖作揖謁見閻公，很高興登上了龍門。司馬相如倘若沒有遇上楊得意，只好拍著他的賦而嘆息；我今天遇上了鐘子期那樣的知音，奏一曲高山流水又有羞愧什么的呢？譯文：

唉!名勝的地方不能長存，盛大的宴會難以再遇。蘭亭的聚會已經(jīng)沒了，金谷園(也)成為廢墟。離別時寫幾句話作紀(jì)念，有幸接受厚恩參加這次宴會；登高作賦，那就指望在座的諸公了。冒昧地使鄙陋的心懷完全表露出來，恭敬地寫下這篇小序，(我的)一首四韻小詩也已寫成。請各位像潘岳、陸機(jī)那樣，展現(xiàn)如江如海的文才吧。第四部分：扣“別”：

自敘遭際，謝主引賓

寫自己報國無門之情懷：勃------慕宗愨之長風(fēng)寫路過滕王閣的原因及與會的喜悅：舍簪笏于百齡------喜托龍門借典故表明自己愿意作詩：楊意不逢------奏流水以何慚再贊盛會表作序旨意：嗚呼------各傾陸海云爾1、地接衡廬2、襟三江而帶五湖3、徐孺下陳蕃之榻4、雄州霧列，俊采星馳6、賓主盡東南之美

接壤名詞意動，以……為衣襟/衣帶方位名詞使動，使……放下。名作狀，像霧一樣、像星一樣。形作名，俊杰。三、拓展知識------重點詞語：作品鑒賞

《滕王閣序》流傳千古的原因是多方面的，從語言方面談，主要是有工整的對偶和文情并茂的警句。1對偶：本文為駢體文，文中四字句、六字句很多，全文除九個字外，前后語句完全對偶。有的是句與句對偶，有的是句子內(nèi)部詞或詞組對偶。同時講究平仄，音調(diào)十分和諧。讀來瑯瑯上口。不對偶的字：嗟乎所賴勃嗚呼云爾句與句對偶：星分翼軫，地接衡廬句子內(nèi)部對偶：襟三江而帶五湖2警句：本文對警句的提煉方式靈活。直接概括。例：物寶天華------徐孺下陳蕃之榻表面矛盾而意思連貫。例：老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志連接不相關(guān)的事物而造成獨特意境。例：關(guān)山難越，誰悲失路之人；萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客這些警句大多具有很深的蘊(yùn)意。賞析特色1.句式錯落，節(jié)奏分明。

2.駢儷藻飾，辭采華美。3.運用典故，簡練含蓄。（以古比今，借古抒懷，使文章內(nèi)容充實聯(lián)想豐富，語言簡練，風(fēng)格典雅。）

1、潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。2、云銷雨霽，彩徹區(qū)明。3、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。4、漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦