分式的加減第二課時(shí) （備課精準(zhǔn)教研） 八年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期 課件(人教版)_第1頁
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文檔簡介

第15.2.2分式的加減第二課時(shí)

人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握分式混合運(yùn)算的順序，能熟練地進(jìn)行分式的混合運(yùn)算.2.能運(yùn)用分式的運(yùn)算解決實(shí)際問題.復(fù)習(xí)引入分式的運(yùn)算法則乘法：同分母加減：異分母加減：除法：加減法乘方：問題：如何計(jì)算

？互動(dòng)新授

請(qǐng)先思考這道題包含的運(yùn)算，確定運(yùn)算順序，再獨(dú)立完成.

互動(dòng)新授解：先乘方，再乘除，最后加減.總結(jié)歸納分式的混合運(yùn)算順序

先算乘方，再算乘除，最后算加減，有括號(hào)的先算括號(hào)里面的.典例精析例8

計(jì)算：

解：原式或先算括號(hào)里的加法，再算括號(hào)外的乘法.典例精析解：原式分子或分母是多項(xiàng)式的先因式分解，不能分解的要視為整體.1.計(jì)算的結(jié)果是（）A.B.C.D.2.化簡的結(jié)果是

.3.化簡的結(jié)果是

.C小試牛刀用兩種方法計(jì)算：=解：（按運(yùn)算順序）原式=課堂檢測(cè)解：（利用乘法分配律）

原式課堂檢測(cè)先化簡，再求值：

，其中.解：原式=當(dāng)

時(shí)，原式=3.拓展訓(xùn)練混合運(yùn)算應(yīng)用關(guān)鍵是明確運(yùn)算種類及運(yùn)算順序明確運(yùn)算順序1.同級(jí)運(yùn)算自左向右進(jìn)行；2.運(yùn)算律可簡化運(yùn)算明確運(yùn)算方法及運(yùn)算技巧技巧注意13分式混合

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