魯教版八上第八課第二框法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)(共22張PPT)

法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)1頭套還嫌犯人格尊嚴(yán)遼寧首例“蒙面到庭”4月2日，以前我們從國(guó)外新聞中經(jīng)常看到的刑事犯罪嫌疑人頭戴黑色頭套出庭的情景在錦州凌河區(qū)法院的刑事審判廳出現(xiàn)，而這種進(jìn)一步尊重刑事犯罪嫌疑人的人格權(quán)，并在某種情況下可以保護(hù)其安全的做法在我省尚屬首例。2⒈人格尊嚴(yán)的含義:⒉人格尊嚴(yán)的內(nèi)容:3案例一：南京一位年近6旬的老漢近日被一樁飛來(lái)的麻煩纏身，他的照片上了一個(gè)高檔樓盤(pán)的廣告，鼓樓廣場(chǎng)的巨型廣告牌上，樓盤(pán)銷售資料上，都有老人的形象。一不留神成了“廣告明星”，可這“明星”真不是好當(dāng)?shù)?，平靜的生活就此被打亂，街坊鄰居和親朋好友都跑來(lái)問(wèn)他收了多少?gòu)V告費(fèi)……老人想不通，自己的照片怎么登在樓盤(pán)廣告上了.4案例二：記者小陶用相機(jī)拍下某婦女晾衣服把小樹(shù)都快壓斷的照片，并向報(bào)社反映，呼吁公民要保護(hù)樹(shù)木花草。該婦女卻說(shuō)小陶侵犯了她的肖像權(quán)。請(qǐng)大家分析一下，兩個(gè)案例中到底哪一例是合法權(quán)益受到了侵害？為什么？

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但如果并非以營(yíng)利為目的，也并非出于惡意而使用公民的肖像權(quán)，雖未經(jīng)本人同意，也不屬于侵權(quán)行為。民法通則第100條規(guī)定：公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營(yíng)利為目的使用公民的肖像。也就是說(shuō)，凡是以營(yíng)利為目的使用公民的肖像，就必須取得肖像權(quán)本人的同意，否則就構(gòu)成侵權(quán)。6小明為了打擊報(bào)復(fù),無(wú)中生有,告訴同學(xué)：張力考試作弊．張力品行優(yōu)良，關(guān)心集體，熱心幫助他人，學(xué)習(xí)好，一次英語(yǔ)考試后7小明的行為只是情緒失控，以后注意培養(yǎng)自制力就行了小明的行為違反誠(chéng)信準(zhǔn)則，只是一種不道德的行為。大偉將小明的行為簡(jiǎn)單地歸結(jié)為心理問(wèn)題，是片面的。既沒(méi)有認(rèn)識(shí)到小明行為的嚴(yán)重性，也不利于小明改正錯(cuò)誤。應(yīng)意識(shí)到，如果因嫉妒而誹謗他人是違法的。小輝只看到了小明行為的不道德，而沒(méi)看到其行為違反了法律，缺乏法律意識(shí)。因此，其觀點(diǎn)是不全面的。大偉小輝8小明的行為既不道德，又違法，是侵害名譽(yù)權(quán)的行為“身正不怕影子歪”“和為貴”，我應(yīng)該主動(dòng)找小明談?wù)勑?。小敏的看法比較全面。小明因嫉妒而污蔑大江作弊，致使一些同學(xué)懷疑大江的人品不僅有悖道德，也是違法的。是侵害大江名譽(yù)權(quán)的行為。大江采取與小明協(xié)商的辦法行使自己的名譽(yù)權(quán)，這樣既能融洽同學(xué)關(guān)系，又能夠較好地維護(hù)自己的名譽(yù)權(quán)。小敏大江9第一百零一條公民、法人享有名譽(yù)權(quán)，公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽(yù)。10榮譽(yù)權(quán)11公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒。12人格尊嚴(yán)權(quán)肖像權(quán)榮譽(yù)權(quán)姓名權(quán)名譽(yù)權(quán)…青少年應(yīng)怎樣維護(hù)人格尊嚴(yán)？1、要做到自尊自愛(ài)，依法規(guī)范自己的言行；2、要提高維權(quán)意識(shí)，依法維護(hù)自己的權(quán)利；3、要尊重、愛(ài)護(hù)他人的人格尊嚴(yán)。我國(guó)憲法第三十八條規(guī)定：公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害等。1314什么是隱私權(quán)？隱私權(quán)就是公民依法享有的不愿公開(kāi)或不愿讓他人知悉的不危害社會(huì)的個(gè)人秘密的權(quán)利。思考：未成年人有隱私權(quán)嗎？青少年該如何保護(hù)自己的隱私權(quán)？15未成年人同樣享有隱私權(quán)，青少年該如何保護(hù)自己的隱私權(quán)？1、首先要管理好含有自己隱私的物品。2、要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的隱私權(quán)。3、還要尊重他人的隱私權(quán)。16一.什么是人格尊嚴(yán)？人格尊嚴(yán)，指公民所具有的自尊心以及應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣?huì)和他人最起碼的尊重的權(quán)利。包括肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)等。二.青少年應(yīng)怎樣維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)？1、要做到自尊自愛(ài)，依法規(guī)范自己的言行；2、要提高維權(quán)意識(shí)，依法維護(hù)自己的權(quán)利；3、要尊重、愛(ài)護(hù)他人的人格尊嚴(yán)。三.什么是隱私權(quán)？隱私權(quán)就是公民依法享有的不愿公開(kāi)或不愿讓他人知悉的不危害社會(huì)的個(gè)人秘密的權(quán)利。四.青少年該如何保護(hù)自己的隱私權(quán)？1、首先要管理好含有自己隱私的物品。2、要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的隱私權(quán)。3、還要尊重他人的隱私權(quán)。法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)17小立長(zhǎng)得矮胖，有人給他起了個(gè)“武大郎”的外號(hào)。對(duì)此小立心里很不好受。

對(duì)此你有什么看法？理由是什么？

利用別人的身體缺陷或缺點(diǎn)起外號(hào)的做法有損別人的人格尊嚴(yán)，會(huì)破壞別人的名譽(yù)，造成不好的社會(huì)影響，既與社會(huì)道德相違背后，又觸犯了法律。拓展延伸181、李林剛走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)王平和一堆同學(xué)正在翻看他的日記……2、李林搶過(guò)自己的日記本，奪門(mén)而出……19甲深夜偷車(chē)被小李發(fā)現(xiàn)，小李馬上報(bào)警。

乙的父母離婚了，小李得知后廣為傳播。問(wèn)：甲的行為和乙的事情