高中語(yǔ)文蘇教版《(紅樓夢(mèng))選讀》⊙紅樓研討景奪文章造化工紅樓語(yǔ)言

蘇教版語(yǔ)文選修《紅樓夢(mèng)選讀》紅樓研討《景奪文章造化工：紅樓語(yǔ)言》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)攻堅(jiān)。1．下面各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．這部《考試法》的范圍只包括由國(guó)家教育部門(mén)組織的教育類(lèi)考試，例如高考、研究生入學(xué)考試、大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試、自考等。其他部門(mén)和其他社會(huì)機(jī)構(gòu)組織的考試，如司法考試、托福等不包括在內(nèi)。B．圍棋的魅力，在于它斗智斗力，充分展現(xiàn)了人們的博弈技巧；圍棋的魅力，還在于它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，完全融合了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓：所以說(shuō)圍棋是中國(guó)文化的一個(gè)代表。C．文學(xué)名著《紅樓夢(mèng)》的語(yǔ)言的確非常美，讀過(guò)的人都會(huì)有這樣的感受，初讀，覺(jué)得它通俗、平和、自然，再讀，覺(jué)得它準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，多讀幾遍，就更會(huì)覺(jué)得它含蓄、深刻、豐富。D．如何理解這種新變化和新特點(diǎn)，如何評(píng)價(jià)西方各種社會(huì)形態(tài)（后工業(yè)社會(huì)論、信息社會(huì)論、知識(shí)社會(huì)論、全球社會(huì)論、消費(fèi)社會(huì)論等）理論，學(xué)術(shù)界一直存在著各種不同的爭(zhēng)論。答案：A解析：【分析】B冒號(hào)具有總結(jié)上文的作用，用在此處，與后文的“所以說(shuō)”重復(fù)，應(yīng)將冒號(hào)改為句號(hào)。C“感受”后逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)；“自然”和“生動(dòng)”后的逗號(hào)改為分號(hào)。D括號(hào)應(yīng)在“理論”之后。【點(diǎn)評(píng)】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用，判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正誤，尤其注意易錯(cuò)易混的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①目前，在青少年中盛行網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，但這種語(yǔ)言終究不適宜正式使用。②新版《紅樓夢(mèng)》的定妝照剛一出爐，即遭遇了“連環(huán)雷”，尤其是對(duì)金陵十二釵的，更是“雷”聲陣陣。③“執(zhí)政為民”還要求我們每一個(gè)國(guó)家工作人員能為百姓提供便當(dāng)?shù)姆?wù)。A．場(chǎng)合妝飾簡(jiǎn)捷B．場(chǎng)所妝飾簡(jiǎn)潔C．場(chǎng)所裝飾簡(jiǎn)潔D．場(chǎng)合裝飾簡(jiǎn)捷答案：A解析：【分析】場(chǎng)所：活動(dòng)的處所；場(chǎng)合：一點(diǎn)的時(shí)間、地點(diǎn)、情況。妝飾：打扮或打扮出來(lái)的樣子；裝飾：在身體或物體的表面加些附屬的東西，使美觀。簡(jiǎn)潔：簡(jiǎn)明扼要，干凈利落（多指語(yǔ)言文字等）；簡(jiǎn)捷：簡(jiǎn)便快捷。3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．記者走訪發(fā)現(xiàn)，交通擁堵，停車(chē)位、POS機(jī)等配套設(shè)施不到位等因素，使得身處武昌交通要塞、周邊高校林立的廣埠屯電腦一條街患上了“開(kāi)學(xué)綜合癥”。B．每天，全球有5．5億用戶(hù)操著75種不同的語(yǔ)言在Facebook上評(píng)價(jià)、瀏覽、分享，全部用戶(hù)每月耗費(fèi)在這個(gè)社交網(wǎng)站上的時(shí)間總計(jì)高達(dá)7000億分鐘。C．中國(guó)女性導(dǎo)演李少紅和她的新版電視劇《紅樓夢(mèng)》從拍攝到如今在各地方臺(tái)播出，坊間各種質(zhì)疑、批評(píng)乃至謾罵從未停止。D．如何避免農(nóng)民工不要“老無(wú)所依”，不要在城市奉獻(xiàn)了自己的青春然后“悄然離去”，是所有有良知、對(duì)公平正義心懷向往的人無(wú)法漠視的問(wèn)題。答案：A解析：【分析】B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“評(píng)價(jià)，瀏覽，分享”---先瀏覽，再評(píng)價(jià)，最后分享；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“新版電視劇《紅樓夢(mèng)》”可以說(shuō)“從拍攝到如今在各地方臺(tái)播出”，而“中國(guó)女性導(dǎo)演李少紅”卻不能“在各地方臺(tái)播出”。D項(xiàng)不合邏輯，應(yīng)去掉“不要”?！军c(diǎn)評(píng)】成語(yǔ)的正確使用，一方面要求考生對(duì)成語(yǔ)的意義和使用條件能夠理解和掌握，另一方面要求考生對(duì)試題所提供的語(yǔ)言材料的具體語(yǔ)境能夠準(zhǔn)確地把握，這樣才能作出準(zhǔn)確的選擇。因此，對(duì)成語(yǔ)，平時(shí)的識(shí)記要對(duì)成語(yǔ)分類(lèi)識(shí)記，可按感情色彩、望文生義、使用對(duì)象、謙敬成語(yǔ)、語(yǔ)法功能等進(jìn)行分類(lèi)；做題時(shí)，應(yīng)細(xì)讀材料，把握語(yǔ)境的感情色彩、陳述對(duì)象等要素。4．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）A．他說(shuō)：大力推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)，就要“制定實(shí)施全民創(chuàng)業(yè)行動(dòng)方案，實(shí)行更加有效的扶持政策，引導(dǎo)和支持百姓創(chuàng)家業(yè)，能人創(chuàng)企業(yè)，干部創(chuàng)事業(yè)，進(jìn)一步激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)業(yè)的活力，在全市形成競(jìng)相創(chuàng)業(yè)的生動(dòng)局面，努力把武漢建設(shè)成為創(chuàng)業(yè)之城?！盉．中國(guó)第一個(gè)百萬(wàn)千瓦級(jí)核電項(xiàng)目——福建寧德核電站，18日在與臺(tái)灣一水之隔的福鼎市開(kāi)工建設(shè)，這也是中國(guó)第一個(gè)在海島上建設(shè)的核電站。C．針對(duì)近來(lái)被炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的劉為強(qiáng)假照片獲獎(jiǎng)一事(本報(bào)2月16日曾予詳細(xì)報(bào)道)，劉為強(qiáng)供職的大慶晚報(bào)編委會(huì)于18日通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)表了公開(kāi)道歉聲明。D．學(xué)習(xí)《紅樓夢(mèng)》尤其要注意學(xué)習(xí)它簡(jiǎn)潔明快、準(zhǔn)確生動(dòng)、質(zhì)樸自然、耐人尋味的敘述語(yǔ)言、個(gè)性化的人物語(yǔ)言。答案：B解析：【分析】A項(xiàng)非獨(dú)立引用，句號(hào)應(yīng)放在后引號(hào)之外。c項(xiàng)“大慶晚報(bào)”是報(bào)刊名，應(yīng)加書(shū)名號(hào)。D項(xiàng)并列層級(jí)不清，“敘述語(yǔ)言”與“個(gè)性化的人物語(yǔ)言”為大一層級(jí)的并列，二者之間的頓號(hào)應(yīng)改為“和”字?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用，判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正誤，尤其注意易錯(cuò)易混的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。5．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．翻譯作品日見(jiàn)其多，一方面這些作品提高了中國(guó)學(xué)術(shù)文化的素養(yǎng)，另一方面也促進(jìn)了中國(guó)書(shū)面語(yǔ)言的發(fā)展。B．市疾病控制中心通過(guò)落實(shí)一系列整改措施，使服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量有了大幅度提升，整體服務(wù)水平上了一個(gè)新臺(tái)階。C．紅學(xué)專(zhuān)家們對(duì)誰(shuí)是《紅樓夢(mèng)》后四十回的作者這個(gè)問(wèn)題有不同的說(shuō)法，但現(xiàn)在一般采用是高鶚續(xù)寫(xiě)這一說(shuō)法為準(zhǔn)。D．就在八名維和警察“回家”的途中，一首專(zhuān)為他們創(chuàng)作的歌曲《接你回家》悄然誕生，此曲表達(dá)了全國(guó)人民對(duì)八位海地維和英雄的深情呼喚。答案：D解析：【分析】A.語(yǔ)序不當(dāng)，“一方面”調(diào)至“這些作品”之后；B.“服務(wù)態(tài)度”和“提升”搭配不當(dāng)；C.“采用……為準(zhǔn)”句式雜糅【點(diǎn)評(píng)】語(yǔ)病題做題思路通常是：疏理出句子的主干和枝葉，看成分是否殘缺或者贅余；看句子的主要成分即主、謂、賓之間，句子的枝葉即定、狀、補(bǔ)與中心語(yǔ)之間是否搭配；心里默讀，看是否有不同的句式混用，語(yǔ)序是否恰當(dāng)；綜合思考，是否符合邏輯思維，表意是否明確。此題需要逐項(xiàng)加以分析6．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用符合規(guī)范的一項(xiàng)是（）A．層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。B．“是選學(xué)校還是選專(zhuān)業(yè)，考生必須正確對(duì)待，在填報(bào)時(shí)做出取舍，”招生老師表示，如果看重學(xué)校，對(duì)專(zhuān)業(yè)要求就不能太苛刻，盡量服從志愿調(diào)劑。C．我夢(mèng)想有一天，這個(gè)國(guó)家將會(huì)站立起來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)其信條的真諦：“我們認(rèn)為這些真理是不言而喻的：人人生而平等。”D．學(xué)習(xí)《紅樓夢(mèng)》尤其要注意學(xué)習(xí)它簡(jiǎn)潔明快、準(zhǔn)確生動(dòng)、質(zhì)樸自然、耐人尋味的敘述語(yǔ)言、個(gè)性化的人物語(yǔ)言。答案：A解析：【分析】B.“取舍”處已表示一個(gè)意思表達(dá)結(jié)束，將其后的逗號(hào)改為句號(hào)；C.一句話中連用兩個(gè)冒號(hào)，不妥，將后一個(gè)冒號(hào)改為破折號(hào)；D.并列層級(jí)不清，“敘述語(yǔ)言”與“個(gè)性化語(yǔ)言”為大一層級(jí)的并列，二者之間的頓號(hào)應(yīng)改為“和”字?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用，判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正誤，尤其注意易錯(cuò)易混的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)7．下列句子中劃線詞語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．有福利機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人抱怨，一到每年3月，每天就要接待數(shù)十個(gè)來(lái)此學(xué)習(xí)雷鋒的工作單位，有的只是走走過(guò)場(chǎng)，參觀參觀，并不做什么實(shí)事，讓人不勝其煩。B．莫言的小說(shuō)首先征服你的并不是故事和人物，而是語(yǔ)言。那一個(gè)個(gè)平淡的文字背后深藏著穿云裂石的哀痛和精彩斑斕的憐愛(ài)。C．如今，這個(gè)剛剛加入NBA兩年、拿著最低工資的“臨時(shí)工”，卻帶領(lǐng)狀態(tài)低迷的紐約尼克斯隊(duì)連創(chuàng)佳績(jī)，登上《時(shí)代》雜志封面，成了風(fēng)靡一時(shí)的明星，而他的華裔身份，更讓其在海峽兩岸成了炙手可熱的人物。D．《紅樓夢(mèng)》中正值豆蔻年華的寶玉在溫香軟玉的包裹中，雖有著幾分富家公子的任性，但作者著筆更多的還是他對(duì)女性的關(guān)注、尊重和更為深廣的生命意識(shí)。答案：A解析：【分析】A．不勝其煩：煩瑣得使人受不了。B．“穿云裂石”形容聲音高亢嘹亮?！军c(diǎn)評(píng)】成語(yǔ)的正確使用，一方面要求考生對(duì)成語(yǔ)的意義和使用條件能夠理解和掌握，另一方面要求考生對(duì)試題所提供的語(yǔ)言材料的具體語(yǔ)境能夠準(zhǔn)確地把握，這樣才能作出準(zhǔn)確的選擇。因此，對(duì)成語(yǔ)，平時(shí)的識(shí)記要對(duì)成語(yǔ)分類(lèi)識(shí)記，可按感情色彩、望文生義、使用對(duì)象、謙敬成語(yǔ)、語(yǔ)法功能等進(jìn)行分類(lèi)；做題時(shí)，應(yīng)細(xì)讀材料，把握語(yǔ)境的感情色彩、陳述對(duì)象等要素8．《紅樓夢(mèng)》中，作者對(duì)人物的描寫(xiě)生動(dòng)傳神，下列描寫(xiě)與人物一一對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（）①削肩細(xì)腰，長(zhǎng)挑身材，鴨蛋臉面，俊眼修眉，顧盼神飛，文彩精華，見(jiàn)之忘俗。②一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。③面如敷粉，唇若施脂；轉(zhuǎn)盼多情，語(yǔ)言常笑。天然一段風(fēng)騷，全在眉梢；平生萬(wàn)神情思，悉堆眼角。④閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。A、賈惜春王熙鳳賈寶玉林黛玉B、賈探春王熙鳳林黛玉賈寶玉C、賈探春王熙鳳賈寶玉林黛玉D、賈迎春王熙鳳林黛玉賈寶玉答案：C解析：【分析】本題考查根據(jù)小說(shuō)人物外貌神態(tài)描寫(xiě)判斷人物，涉及的考點(diǎn)既屬文學(xué)常識(shí)、又可屬于文化經(jīng)典名著賞析，這是課文內(nèi)容，考查了對(duì)課文的熟悉程度。此題提醒我們要熟讀教材，把握課文內(nèi)容?！军c(diǎn)評(píng)】文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是，作者名（字、號(hào)）、稱(chēng)謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等9．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病、語(yǔ)意明確的一句是()A.六部委聯(lián)合舉辦的“中華贊”詩(shī)詞征集活動(dòng)，將圍繞以春節(jié)、清明、端午、中秋四個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日為主題征集原創(chuàng)性詩(shī)詞。B.按照國(guó)際外交慣例，國(guó)家元首出訪，第一夫人往往會(huì)陪同前往。她們?cè)谕饨换顒?dòng)中的良好表現(xiàn)，會(huì)增強(qiáng)公共外交的效能，有利于提升一國(guó)的“軟實(shí)力”。C.預(yù)計(jì)將于2023年建成的粵港澳大橋，將從根本上解決阻礙粵港澳三地交通的問(wèn)題，成為深化粵港澳合作、促進(jìn)三地繁榮穩(wěn)定。D.習(xí)近平訪俄時(shí)強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)定不移地發(fā)展兩國(guó)戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，這不僅符合當(dāng)今世界求和平、謀發(fā)展的時(shí)代潮流，也符合兩國(guó)的根本利益。答案：B解析：【分析】A.句式雜糅，“圍繞以……為主題”應(yīng)改為“以……為主題”或“圍繞……的主題”；C.項(xiàng)成分殘缺，“成為”后面缺少賓語(yǔ)“的‘金橋’”；D.項(xiàng)語(yǔ)序（分句位置）不當(dāng)，“不僅……也”，遞進(jìn)關(guān)系前后分句顛倒，應(yīng)該從“中國(guó)”到“世界”遞進(jìn)關(guān)系，語(yǔ)序錯(cuò)誤?！军c(diǎn)評(píng)】語(yǔ)病題做題思路通常是：疏理出句子的主干和枝葉，看成分是否殘缺或者贅余；看句子的主要成分即主、謂、賓之間，句子的枝葉即定、狀、補(bǔ)與中心語(yǔ)之間是否搭配；心里默讀，看是否有不同的句式混用，語(yǔ)序是否恰當(dāng)；綜合思考，是否符合邏輯思維，表意是否明確。此題需要逐項(xiàng)加以分析10.下列句子中加線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.今天，這些百姓被解救后都恍如隔世,他們想起慘死的父母長(zhǎng)輩,不禁長(zhǎng)歌當(dāng)哭、大放悲聲。B.在飛馳的高速列車(chē)上，人們津津樂(lè)道地談?wù)撝俗哞F出行帶來(lái)的快捷與方便。C.北哥斯達(dá)黎加的阿雷納火山爆發(fā)，噴發(fā)出的熱氣體和煙灰使當(dāng)?shù)鼐用窈陀慰托捏@膽戰(zhàn)。D.市紅十字中心血站在市區(qū)主干道的3個(gè)廣場(chǎng)上設(shè)立了采血點(diǎn)，采血車(chē)每天按時(shí)上街，無(wú)償獻(xiàn)血者不絕如縷。答案：C解析：【分析】心驚膽戰(zhàn)：戰(zhàn)：通“顫”，發(fā)抖。形容十分害怕。A.長(zhǎng)歌當(dāng)哭：用寫(xiě)文章來(lái)代替哭泣。長(zhǎng)歌：引吭高歌，指寫(xiě)文章。當(dāng)，當(dāng)做。望文生義，此處應(yīng)為“抱頭痛哭”，指十分傷心或感動(dòng)，抱頭大哭。B.“津津樂(lè)道”與“談?wù)摗闭Z(yǔ)意重復(fù)，改為“興致勃勃”比較好。D.不絕如縷：多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時(shí)斷時(shí)續(xù)。此處應(yīng)為“絡(luò)繹不絕”?！军c(diǎn)評(píng)】成語(yǔ)的正確使用，一方面要求考生對(duì)成語(yǔ)的意義和使用條件能夠理解和掌握，另一方面要求考生對(duì)試題所提供的語(yǔ)言材料的具體語(yǔ)境能夠準(zhǔn)確地把握，這樣才能作出準(zhǔn)確的選擇。因此，對(duì)成語(yǔ)，平時(shí)的識(shí)記要對(duì)成語(yǔ)分類(lèi)識(shí)記，可按感情色彩、望文生義、使用對(duì)象、謙敬成語(yǔ)、語(yǔ)法功能等進(jìn)行分類(lèi)；做題時(shí)，應(yīng)細(xì)讀材料，把握語(yǔ)境的感情色彩、陳述對(duì)象等要素二、補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。11．莫聽(tīng)穿林打葉聲，，，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。（蘇軾《定風(fēng)波》）答案：何妨吟嘯且徐行|竹杖芒鞋輕勝馬解析：【分析】本句要注意“杖”字的書(shū)寫(xiě)。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣(mài)弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z(yǔ)句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫(xiě)?！军c(diǎn)評(píng)】考查默寫(xiě)，立足于“常見(jiàn)”，難寫(xiě)的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類(lèi)題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫(xiě)字和易錯(cuò)字的正確書(shū)寫(xiě)。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。12．，泉涓涓而始流。，感吾生之行休。（陶淵明《歸去來(lái)兮辭》）答案：木欣欣以向榮|善萬(wàn)物之得時(shí)解析：【分析】這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣(mài)弄。嚴(yán)禁空白。考查的語(yǔ)句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫(xiě)。【點(diǎn)評(píng)】考查默寫(xiě)，立足于“常見(jiàn)”，難寫(xiě)的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類(lèi)題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫(xiě)字和易錯(cuò)字的正確書(shū)寫(xiě)。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。13．仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛，，，信可樂(lè)也。（王羲之《蘭亭集序》）答案：所以游目騁懷|足以極視聽(tīng)之娛解析：【分析】本句要注意“騁”字的書(shū)寫(xiě)。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣(mài)弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z(yǔ)句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫(xiě)?！军c(diǎn)評(píng)】考查默寫(xiě)，立足于“常見(jiàn)”，難寫(xiě)的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類(lèi)題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫(xiě)字和易錯(cuò)字的正確書(shū)寫(xiě)。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。14．滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。_____________，___________。（李商隱《錦瑟》）答案：此情可待成追憶|只是當(dāng)時(shí)已惘然解析：【分析】本句要注意“惘”字的書(shū)寫(xiě)。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣(mài)弄。嚴(yán)禁空白。考查的語(yǔ)句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫(xiě)?！军c(diǎn)評(píng)】考查默寫(xiě)，立足于“常見(jiàn)”，難寫(xiě)的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類(lèi)題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫(xiě)字和易錯(cuò)字的正確書(shū)寫(xiě)。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。15．蒹葭采采，。（《詩(shī)經(jīng)?秦風(fēng)》）答案：白露未已解析：【分析】這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣(mài)弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z(yǔ)句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫(xiě)?！军c(diǎn)評(píng)】考查默寫(xiě)，立足于“常見(jiàn)”，難寫(xiě)的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類(lèi)題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫(xiě)字和易錯(cuò)字的正確書(shū)寫(xiě)。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。16．，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？（毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》）答案：悵寥廓解析：【分析】本句要注意“寥”字的書(shū)寫(xiě)。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣(mài)弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z(yǔ)句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫(xiě)。【點(diǎn)評(píng)】考查默寫(xiě)，立足于“常見(jiàn)”，難寫(xiě)的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類(lèi)題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫(xiě)字和易錯(cuò)字的正確書(shū)寫(xiě)。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。17．，英俊沉下僚。（左思《詠史》）答案：世胄躡高位解析：【分析】本句要注意“躡”“胄”字的書(shū)寫(xiě)。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣(mài)弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z(yǔ)句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫(xiě)?！军c(diǎn)評(píng)】考查默寫(xiě)，立足于“常見(jiàn)”，難寫(xiě)的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類(lèi)題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫(xiě)字和易錯(cuò)字的正確書(shū)寫(xiě)。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。18．此中有真意，。（陶淵明《飲酒》）答案：欲辨已忘言解析：【分析】這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣(mài)弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z(yǔ)句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫(xiě)?！军c(diǎn)評(píng)】考查默寫(xiě)，立足于“常見(jiàn)”，難寫(xiě)的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類(lèi)題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫(xiě)字和易錯(cuò)字的正確書(shū)寫(xiě)。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。19．滟滟隨波千萬(wàn)里，。（張若虛《春江花月夜》）答案：何處春江無(wú)月明解析：【分析】這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣(mài)弄。嚴(yán)禁空白。考查的語(yǔ)句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫(xiě)?！军c(diǎn)評(píng)】考查默寫(xiě)，立足于“常見(jiàn)”，難寫(xiě)的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類(lèi)題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫(xiě)字和易錯(cuò)字的正確書(shū)寫(xiě)。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。20．，脈脈不得語(yǔ)。（《古詩(shī)十九首》）答案：盈盈一水間解析：【分析】本句要注意“盈”字的書(shū)寫(xiě)。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣(mài)弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z(yǔ)句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫(xiě)?！军c(diǎn)評(píng)】考查默寫(xiě)，立足于“常見(jiàn)”，難寫(xiě)的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類(lèi)題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫(xiě)字和易錯(cuò)字的正確書(shū)寫(xiě)。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。三、實(shí)用類(lèi)文本閱讀題。21．閱讀下面文字，完成后面題周汝昌：65載紅樓情京梅1918年，周汝昌降生。先生自幼聰慧，少年時(shí)就常聽(tīng)母親講《紅樓夢(mèng)》的故事，后來(lái)又從母親手里看到古本《石頭記》。然而，真正使他步上“研紅”之路的，是著名學(xué)者胡適先生。1947年，一次偶然的機(jī)遇，周汝昌在燕京大學(xué)圖書(shū)館發(fā)現(xiàn)了曹雪芹好友敦敏的詩(shī)集，并根據(jù)其中六首吟詠曹雪芹的詩(shī)，寫(xiě)下了第一篇紅學(xué)文章，發(fā)表在當(dāng)年的《民國(guó)日?qǐng)?bào)》上。已是名家的胡適見(jiàn)到后，主動(dòng)給他寫(xiě)了一封信。從此，兩人有了交往。1948年，周汝昌向胡適借閱他收藏的極為珍貴的“甲戌本”(《乾隆甲戌脂硯齋重評(píng)石頭記》)，胡先生慨然允諾。當(dāng)年暑假，周汝昌將這部書(shū)帶回老家，花費(fèi)兩月時(shí)光，用墨筆和朱筆工楷把書(shū)抄錄一遍，并向胡先生提出建議：應(yīng)當(dāng)依據(jù)《甲戌本》，加上《庚辰本》以及有正書(shū)局的《戚序本》，整理核訂出一部接近曹雪芹原著的版本，不要再宣揚(yáng)、散布那種被偽續(xù)者大肆刪改的《程乙本》了。見(jiàn)到周汝昌的信，胡先生當(dāng)即回復(fù)說(shuō)：“這是笨重的工作，故二十多年來(lái)無(wú)人敢做。你若肯做此事，我可以給你一切可能的便利與援助。”正是從那一天起，周汝昌開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)60多年的“紅樓”之旅，一直到他生命的盡頭！歷經(jīng)種種曲折，直到2023年5月1日，一部10卷本的《石頭記會(huì)真》(對(duì)11種《紅樓夢(mèng)》古抄本的匯校勘本，堪稱(chēng)當(dāng)今紅學(xué)版本研究之最)才正式出版。一愿已酬，然此時(shí)距他當(dāng)初慷慨激昂向胡先生提出建議已歷56年矣！周汝昌百感交集賦詩(shī)道：“五十六年一愿償，為芹辛苦亦榮光?！敝苋瓴霭娴牡谝徊考t學(xué)專(zhuān)著，是40萬(wàn)字的《紅樓夢(mèng)新證》，其時(shí)(1953年)他正在四川大學(xué)任教，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)此書(shū)在當(dāng)時(shí)的北京文代會(huì)上差不多人手一冊(cè)。《紅樓夢(mèng)新證》后來(lái)也成為毛澤東的枕邊書(shū)。毛在他自己的文章《評(píng)讀五部經(jīng)典小說(shuō)》中，有兩處提及該書(shū)。周汝昌是一位博學(xué)、勤奮的真學(xué)者，其治學(xué)初以語(yǔ)言、詩(shī)詞理論、箋注、賞析和中外文翻譯為主，國(guó)學(xué)基礎(chǔ)博厚，一生著作可謂等身，自1959年出版《范成大詩(shī)選》后,又連續(xù)出版《白居易詩(shī)選》《楊萬(wàn)里選集》《詩(shī)詞賞會(huì)》《歲華晴影》等古典文學(xué)和詩(shī)詞的研究專(zhuān)著數(shù)種，而他自己也極善詩(shī)詞，所作詩(shī)詞曾得到著名學(xué)者錢(qián)鐘書(shū)的贊嘆。此外，周汝昌的書(shū)法也極有造詣，自謙“不是書(shū)法家”的他，自幼研習(xí)歐楷筆法，20歲后深研“蘭亭”，所寫(xiě)瘦金體，剛風(fēng)俊骨，墨采煥然。只是受視力所限，70歲后便極少動(dòng)墨，這也是周汝昌書(shū)法作品存世稀少的原因。周先生還擅長(zhǎng)京劇，據(jù)說(shuō)當(dāng)年燕大舞臺(tái)上，“周氏小生”曾經(jīng)傾倒過(guò)無(wú)數(shù)“粉絲”。有人說(shuō)，曹雪芹癡，寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》用了10年；周汝昌更癡，研究《紅樓夢(mèng)》用了65年！從青年時(shí)起，周汝昌雙耳便逐漸失聰，戴助聽(tīng)器還得別人在他耳邊高喊。1975年他的左眼又因視網(wǎng)膜脫落失明，右眼則需將兩個(gè)高倍放大鏡疊在一起才勉強(qiáng)可以看書(shū)寫(xiě)字。此后的歲月，他幾乎每天就是趴在一張簡(jiǎn)易的舊折疊桌上，憑著僅存的一絲視力，將自己的所思所想寫(xiě)在小紙片上，由他女兒將它們謄寫(xiě)在稿紙上、敲擊到電腦中。近年，他的雙目已完全失明，僅剩余些許聽(tīng)力，寫(xiě)作也只好改成了口述的方式……在如此惡劣的條件下，老人才思泉涌，后又出版了《誰(shuí)知脂硯是湘云》《紅樓真本》等數(shù)部專(zhuān)著?！都t樓夢(mèng)》對(duì)廣大讀者有著巨大的魅力。時(shí)至今日，這魅力之后則是無(wú)數(shù)巨大的商機(jī)。近年來(lái)，圍繞《紅樓夢(mèng)》研究，不知不覺(jué)間已形成了一條巨大的商業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，從出版、影視、旅游，到各種文化活動(dòng)、學(xué)術(shù)會(huì)議……據(jù)估算，一本《紅樓夢(mèng)》產(chǎn)值已達(dá)數(shù)十億！《紅樓夢(mèng)》正迅速成為很多人眼中的“金樓夢(mèng)”。而被公認(rèn)為中國(guó)紅學(xué)三泰斗(胡適、俞平伯、周汝昌)之一的周先生，卻一直蟄居在一幢小樓內(nèi)，過(guò)著在常人看起來(lái)儉樸至極的晚年生活。周先生只是很快樂(lè)地沉浸在他的研究中。他說(shuō)：“我心中常有幾段妙曲，幾幅佳畫(huà)，幾聲入耳之言，幾處動(dòng)人之色，又何須外求乎？”“百讀紅樓百動(dòng)心，哪知春夜尚寒侵。每從細(xì)筆驚新悟，重向高山愧舊琴。只有英雄能大勇，恨無(wú)才子效微忱。尋常言語(yǔ)終何濟(jì)，不把真書(shū)換萬(wàn)金。”這便是這位泰斗級(jí)學(xué)者——一位真正意義上的中國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)分子最值得驕傲的精神寫(xiě)照。（1）周汝昌先生的博學(xué)體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。答案：①治學(xué)初以語(yǔ)言、詩(shī)詞理論、箋注、賞析和中外文翻譯為主。②國(guó)學(xué)基礎(chǔ)博厚，研究領(lǐng)域涉及古典文學(xué)和詩(shī)詞等多個(gè)方面。③極善詩(shī)詞。④擅長(zhǎng)書(shū)法，極有造詣。⑤擅長(zhǎng)京劇。（2）文章最后說(shuō)“一位真正意義上的中國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)分子最值得驕傲的精神寫(xiě)照”，從文中看，周汝昌先生身上體現(xiàn)了哪些“最值得驕傲的精神”？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。答案：①對(duì)學(xué)術(shù)研究的認(rèn)真、勤奮、刻苦精神，56年成一書(shū)。②身體多病卻依然堅(jiān)持研究與寫(xiě)作，執(zhí)著于追求。③輕物質(zhì)，重精神。（3）周汝昌先生身體不便，生活簡(jiǎn)樸，卻“很快樂(lè)地沉浸在他的研究中”。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，就“苦和樂(lè)”這一話題談?wù)勀愕母邢?。答案：如果說(shuō)病痛就是苦，那周汝昌毫無(wú)疑問(wèn)是苦的，他失聰失明；如果說(shuō)物質(zhì)不豐是苦，那周汝昌毫無(wú)疑問(wèn)也是苦的，他的晚年生活簡(jiǎn)樸。但是周汝昌卻是快樂(lè)的，那些平常人眼中的苦，他并不以為苦，他的全部精力都用在研究學(xué)問(wèn)之上，他在這些研究中獲得了平常人體會(huì)不到的快樂(lè)。我們應(yīng)該正確看待苦與樂(lè)，苦是人生旅途中常見(jiàn)的朋友，無(wú)論遇到怎樣的困難，都要坦然去面對(duì)。不要過(guò)多的在意物質(zhì)上的享受，應(yīng)努力去追求精神上的快樂(lè)與滿(mǎn)足。耕耘的人生有一分苦，卻能收獲十分快樂(lè)。對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀解析：【分析】（1）此題考查信息篩選整合歸納的能力。首先確定答題區(qū)域，題干問(wèn)周汝昌先生的博學(xué)精神，答案可從文本第六段找，開(kāi)頭一句“周汝昌是一位博學(xué)、勤奮的真學(xué)者”表明下面是對(duì)它的具體闡述。（2）此題考查探究傳記人物精神的能力，周汝昌先生“最值得驕傲的精神”要從全文加以歸納概括，文本第三段到第六段重點(diǎn)寫(xiě)了周汝昌先生對(duì)學(xué)術(shù)的認(rèn)真、勤奮、刻苦的精神，五十六年成一書(shū)。文本第七段突出些周汝昌先生身體多病，卻依然堅(jiān)持研究與寫(xiě)作，執(zhí)著于追求。文本第八、九段表現(xiàn)了周汝昌先生儉樸、淡泊，輕物質(zhì)，重精神。（3）這是一道考查自己見(jiàn)解的探究題，此題要求考生根據(jù)周汝昌先生對(duì)苦樂(lè)的態(tài)度，談?wù)勛约旱目鄻?lè)觀。答題分為兩個(gè)步驟，一個(gè)是周汝昌的苦樂(lè)，一個(gè)是考生個(gè)人的苦樂(lè)觀。談周先生的苦樂(lè)，要結(jié)合文本進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析，然后引出自己的看法?！军c(diǎn)評(píng)】考查刻畫(huà)人物形象的方法，一般情況下，刻畫(huà)人物性格可以通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)和心理描寫(xiě)以及細(xì)節(jié)描寫(xiě)等來(lái)展現(xiàn)人物性格特征。所以，分析思考時(shí)，可以從這些刻畫(huà)人物形象的方法進(jìn)行取舍，來(lái)組織答案四、古詩(shī)文閱讀。22.閱讀下面這首唐詩(shī)，完成小題。春雨[唐]李商隱悵臥新春白袷衣，白門(mén)①寥落意多違。紅樓隔雨相望冷，珠箔飄燈獨(dú)自歸。遠(yuǎn)路應(yīng)悲春晼晚②，殘宵猶得夢(mèng)依稀。玉珰緘札何由達(dá)，萬(wàn)里云羅一雁飛。注：①白門(mén)：金陵的別稱(chēng)，即現(xiàn)在的南京。后人常用“白門(mén)”指代男女幽會(huì)之地。②晼晚：夕陽(yáng)西下的光景。此處還蘊(yùn)含年復(fù)一年、人老珠黃之意。

（1）這首詩(shī)題為“春雨”，但在內(nèi)容上主要是對(duì)人物的捕寫(xiě)、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。答案：新春悵臥，舊地重尋；相望紅樓，夜雨獨(dú)歸；春晚悲遠(yuǎn)，殘宵夢(mèng)稀；緘札寄情。（2）有人認(rèn)為李商隱的這首詩(shī)歌“朦朧凄迷”，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容作簡(jiǎn)要賞析。答案：①意象的使用上，迷蒙的春雨、昏黃的夜燈、西下的斜陽(yáng)、消逝的春意、羅布的愁云、孤飛的大雁等意象營(yíng)造了一種凄美、哀婉的氛圍。②情感的表達(dá)上，有尋訪不得的寥落、隔雨相望的冷寂、光陰荏苒的悲苦、音書(shū)難寄的凄愴。該詩(shī)借迷蒙的春雨，表現(xiàn)抒情主人公迷茫的心境，情景交融，構(gòu)成朦朧凄迷的藝術(shù)境界。境類(lèi)題目解析：【分析】（1）首聯(lián)“悵臥新春白袷衣，白門(mén)①寥落意多違”，寫(xiě)新春時(shí)節(jié)穿著一件夾衣，悵然而臥，白門(mén)寂寞，有很多不如意的事。頷聯(lián)“紅樓隔雨相望冷，珠箔飄燈獨(dú)自歸”寫(xiě)隔著雨凝視著那座紅樓，感到孤寒凄冷，在珠簾般的細(xì)雨和飄搖的燈光中獨(dú)自回來(lái)。頸聯(lián)“遠(yuǎn)路應(yīng)悲春晼晚，殘宵猶得夢(mèng)依稀”寫(xiě)遙遠(yuǎn)的路途上應(yīng)該悲傷春天將要過(guò)去，在殘宵的夢(mèng)中還依稀可以與你相見(jiàn)。尾聯(lián)“玉珰緘札何由達(dá)，萬(wàn)里云羅一雁飛”寫(xiě)玉珰和書(shū)信怎么樣才可以送給你？萬(wàn)里陰云下只有一只大雁飛過(guò)。這首詩(shī)是借助飄灑迷朦的春雨，抒發(fā)悵念遠(yuǎn)方戀人的情緒。開(kāi)頭先點(diǎn)明時(shí)令，再寫(xiě)舊地重尋之凄愴，繼而寫(xiě)隔雨望樓，尋訪落空之迷茫，終而只有相思相夢(mèng)，緘札寄情。一步緊逼一步，悵念之情恰似雨絲不絕如縷。（2）這類(lèi)題目解答時(shí)可從意象的選擇，意境的營(yíng)造，表達(dá)的思想情感等方面加以分析。本詩(shī)從意象的選擇上看，紅樓、珠箔、燈影、斜陽(yáng)、愁云、大雁等意象皆在雨中顯現(xiàn)，意象朦朧凄美；再加上迷茫的心境、依稀的夢(mèng)境，使詩(shī)境凄美幽約；從情感上看，春晚日暮和云羅萬(wàn)里，則烘托出離別的寥落、思念的深摯詩(shī)中借助飄灑的迷蒙的春雨烘托別離的寥落與悵惘，渲染傷春懷遠(yuǎn)、音書(shū)難寄的苦悶，創(chuàng)造出情景交融的藝術(shù)境界?！军c(diǎn)評(píng)】考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解，題干已經(jīng)提示是對(duì)人物的描寫(xiě)，考生就應(yīng)從人物的角度來(lái)概括每一聯(lián)詩(shī)的內(nèi)容，然后歸納總結(jié)即可得到答案。五、語(yǔ)言文字運(yùn)用。23．請(qǐng)根據(jù)下面的信息，為主持人介紹的這位專(zhuān)家寫(xiě)一小段正式的簡(jiǎn)歷。在一個(gè)文學(xué)座談會(huì)上，主持人徐先生向大家這樣介紹了一位專(zhuān)家：“今天請(qǐng)大家認(rèn)識(shí)一位朋友，是我的朋友，也是大家的朋友了。別看年輕，1962年的他可是得到過(guò)咱們國(guó)內(nèi)有名的專(zhuān)家王宏慶先生真?zhèn)鞯?，是他的關(guān)門(mén)弟子?，F(xiàn)在已是研究生導(dǎo)師了，就在咱們河洛大學(xué)。我這位朋友寫(xiě)過(guò)好幾本書(shū)，是專(zhuān)門(mén)研究曹雪芹的，有《雪芹家世考》，《〈紅樓夢(mèng)〉導(dǎo)讀》，這本書(shū)還在“優(yōu)秀教育圖書(shū)”評(píng)選中獲過(guò)獎(jiǎng)呢，還有《大觀園人物論》，都發(fā)行到國(guó)外了，評(píng)價(jià)很高。忘了介紹名字了，和我一個(gè)姓，單字名兵，性格開(kāi)朗，從小家里當(dāng)男孩子看，家就在咱哈爾濱?！币螅孩賰?nèi)容適當(dāng)。②語(yǔ)言簡(jiǎn)明、得體。③字?jǐn)?shù)不超過(guò)80字。答案：徐兵，女，44歲，哈爾濱人。河洛大學(xué)研究生導(dǎo)師，師承著名紅學(xué)家王宏慶先生，以考證《紅樓夢(mèng)》作者身世見(jiàn)長(zhǎng)。專(zhuān)著《雪芹家世考》等蜚聲海內(nèi)外。解析：【分析】本題考查概括信