四年級語文下冊第二單元8《將心比心》導學案_第1頁
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中國有句成語，叫作“將心比心”。意為己所不欲，勿施于人?！度f善集》中有云：“物我一體，將心比心”。“將心比心”是中華民族的傳統(tǒng)美德。

比心將心商店沉重道謝輸液尊重關(guān)愛

血管注視不禁緊張理解扎針

面對寬容鼓勵溫暖

讀準下面詞語

zhā扎zházā(扎針/扎實）：刺、鉆的意思（掙扎）（扎褲腳）：捆、束的意思邊讀課文邊思考問題：

1、理解“將心比心、抱怨、理解”的意思

2、課文主要寫了那兩件事情？將心比心：設(shè)身處地的為他人著想。

抱怨：心里不滿意，責備別人不對。

寬容：寬解包容。2、課文主要講述：①老奶奶給“我”說了一件動人的事：奶奶去商店購物，一位阿姨為她推開商店沉重的大門。②講“我”陪患病的母親去醫(yī)院輸液，母親對護士的工作寬容和鼓勵的事。1、在第一件事情中，那位阿姨為什么要幫奶奶推開沉重的門呢？

答：因為那位阿姨希望別人也能這樣對待自己的母親，希望喚起人們多一份關(guān)心和關(guān)愛，使社會更加文明。同時也說明阿姨心靈純潔，心底善良。2、在第二件事中，在護士連扎兩針不成的情況下，“我”的態(tài)度是怎么樣的，母親又是怎樣表現(xiàn)得呢？①用“—”畫出母親的表現(xiàn)，用“﹏”畫出“我”的表現(xiàn)。②經(jīng)歷了這兩件事，“我”的心里又什么感受呢？溫暖本文以“將心比心”為題，通過發(fā)生在日常生活中的兩個小故事，揭示了令人深思的人生哲理。

文章最為感人的是兩處人物的語言描寫。

是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

3、最后一段與前兩段有什么關(guān)系呢？

答：前兩段是敘事的，最后一段的是在敘事的基礎(chǔ)上發(fā)表的議論。在結(jié)構(gòu)上，它是對前兩段的總結(jié)；在內(nèi)容上，它是前兩段的深化，點出了文章的中心所在。4、換位思考：

如果你是那位阿姨，你會怎么做呢？如果你是文中的那位母親，你會怎么做呢？如果對那位護士進行責罵，將會有什么后果呢？如果每一個人與別人相處的時候，都能先想到別人，后想到自己，多想到別人，少想到自己，那么世界上可以增加很多歡樂與和氣，而且可以減少很多悲劇和恨事。寬容、理解關(guān)愛練習二、比一比，再組詞。

齡（）扎（）勵（）

鈴（）禮（）歷（）

齡（年齡）扎（扎針）勵（鼓勵）

鈴（門鈴）禮（禮貌）歷（歷史）

zh?。ǎ┰鷝há（

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