《軟件項目的管理系統(tǒng)》課程教學大綱設(shè)計

實用標準文案 GDOU-B-11-213《軟件項目管理》課程教學大綱課程編號1620063學分2.5總學時42理論42實驗/上機英文課程名Projectmanagementofsoftware開課院（系）軟件學院開課系軟件技術(shù)系修訂時間2005年6月5日課程簡介課程簡介:軟件開發(fā)的經(jīng)驗表明，很多 IT項目失敗就失敗在沒有好的項目管理。全面的風險管理作為項目管理的重要組成部分，能顯著的降低、規(guī)避項目災難的發(fā)生。本課程的通過學習項目管理的基本理論、技術(shù)和方法，提高學員分析和解決軟件項目管理問題的能力。主要包括：項目及項目管理的概念、項目定義、范圍管理、項目組織、項目計劃、進度管理、成本控制、項目跟蹤、交流溝通、風險管理、項目結(jié)束等 .課程大綱一、課程的性質(zhì)與任務：本課程是軟件工程專業(yè)的專業(yè)課 ，通過本課程的學習，使學生掌握現(xiàn)代項目管理的一些基本概念、基本原理和基本方法，了解項目特別是軟件項目管理各個階段所需的基本技術(shù)和工具，使得學生初步具備制定項目計劃和實施項目管理的基本技能。二、課程的目的與基本要求：學生應按照本教學大綱，掌握現(xiàn)代項目管理的基本原理和基本方法， 了解項目特別是軟件項目管理各個階段所需的基本技術(shù)和工具，初步具備制定項目計劃和實施項目管理的基本技能。精彩文檔實用標準文案三、面向?qū)I(yè)：軟件工程：信息系統(tǒng)方向四、先修課程:《程序設(shè)計語言》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《軟件工程》、《操作系統(tǒng)》五、本課程與其它課程的聯(lián)系：先修課程：程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程、操作系統(tǒng)六、教學內(nèi)容安排、要求、學時分配及作業(yè)：第1章項目管理(2學時)軟件項目管理的現(xiàn)狀(C)，軟件項目管理的重要性和必要性 (B)。第2章軟件項目管理知識范疇(2學時)軟件與軟件項目的概念和特點 (C)；項目管理的特點、基本內(nèi)容(A)；軟件項目管理的組織模式與特點(B)第3章軟件項目全生命周期的階段劃分(2學時)軟件項目分類和軟件項目各階段之間關(guān)系(C)；軟件項目生命周期中里程碑的設(shè)定與管理(B)第4章軟件項目啟動階段的知識與管理 (4學時)軟件項目計劃B)；軟件項目成本(C)；軟件項目質(zhì)量和軟件配置管理 (B)第5章軟件項目需求分析階段的知識和管理 (4學時)需求分析的工作內(nèi)容(A)；需求分析階段的項目管理 (B)；需求分析方法和建模工具 (C)第6章軟件項目設(shè)計階段的知識和管理 (4學時)設(shè)計的工作內(nèi)容(A)；系統(tǒng)設(shè)計階段的項目管理 (B)；設(shè)計方法和建模工具(C)精彩文檔實用標準文案第7章軟件項目編碼階段的管理 (2學時)編碼階段的工作內(nèi)容(A)；編碼的項目管理(B)；第8章軟件項目測試階段的管理 (2學時)測試階段的項目管理(B)；測試的工具(C)第9章軟件系統(tǒng)試運行階段的知識和管理 (2學時)運行階段的項目管理(B)第10章軟件項目驗收(2學時)項目審查的范圍、深度和頻率 (C)；項目審查報告的書寫和應注意的問題 (B)第11章軟件項目綜合分析與評價 (2學時)項目成功/失敗因素分析(B)第12章軟件項目全局化管理思想 (4學時)資源均衡，掌握資源分配的原則(C)；項目跟蹤技術(shù)、常用的交流溝通技術(shù)和方法 (A)，多項目管理技術(shù)和方法，以及多項目的資源分配技術(shù) (C)。第13章軟件項目的風險分析與評估 (2學時)項目風險，項目風險管理的內(nèi)容、風險管理過程 (C)，項目常用的項目風險評估和風險控制技術(shù)，初步具備制訂風險管理計劃的能力 (A)。第14章軟件項目的招標、投標和評標 (2學時)項目采購的過程(C)；項目合同的特點和合同的管理 (B)第15章軟件項目快速開發(fā)方法(2學時)常用的項目快速開發(fā)方法 (C)第16章軟件項目支持工具(2學時)常用的項目管理工具(C)精彩文檔實用標準文案第17章軟件項目管理的標準化(2學時)項目管理標準化的意義及標準文件 (C)七、實驗名稱與類別:序號 實驗名稱 學時 實驗類別12345注:實驗類別指:演示型、操作型、驗證型、綜合型、設(shè)計型、研究創(chuàng)新型八、實驗目的、內(nèi)容與要求九、教材與參考書：本課程選用教材:《軟件項目管理》，薛四新等著，機械工業(yè)出版社本課程推薦參考書：《PROJECTMANAGEMENT:BestPracticesforITProfessionals 》，RichardMurch 著,高等教