高中政治人教版文化生活本冊(cè)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 參考答案

參考答案第I卷（選擇題共60分）本卷共30小題。每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.解析B考點(diǎn)：文化的內(nèi)涵。由鄉(xiāng)愁的含義可知，鄉(xiāng)愁屬于文化。鄉(xiāng)愁是一種文化感受，屬于意識(shí)形態(tài)的文化，所以①④正確。且文化根源于社會(huì)實(shí)踐，③說法錯(cuò)誤。2.解析C考點(diǎn)：文化的特點(diǎn)①本身錯(cuò)誤，精神文化能否接近社會(huì)生活的本質(zhì)，看它是否正確反映社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治；從懸棺巖畫中可以看到各種實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)景，說明了文化是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物，依賴一定的社會(huì)實(shí)踐，故②正確；③錯(cuò)誤，文化的價(jià)值要因時(shí)而變；文化活動(dòng)離不開一定的物質(zhì)載體，懸棺文化的魅力是通過考古發(fā)現(xiàn)展現(xiàn)出來的，所以④正確。3.解析A考點(diǎn)：文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系《變形金剛4》是全球首部采用4KIMAX3D高清攝影機(jī)拍攝的電影，說明經(jīng)濟(jì)發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ)，①符合題意；先進(jìn)的、健康的、優(yōu)秀的文化才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，②觀點(diǎn)表述不夠嚴(yán)謹(jǐn)，排除②；材料未涉及文化與政治相互交融，而是強(qiáng)調(diào)文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，③符合題意，舍去④；故答案選A。4.解析：C考點(diǎn)：文化對(duì)人的影響文化影響人的交往行為和交往方式，不是決定，①本身說法錯(cuò)誤；優(yōu)秀文化豐富人的精神世界，有利于培養(yǎng)健全人格，④本身說法錯(cuò)誤。②③正確體現(xiàn)了文化和人的關(guān)系。故本題答案應(yīng)選C5.解析C考點(diǎn)：文化塑造人生大眾喜歡的文化不一定是先進(jìn)的文化，具有中國(guó)特色社會(huì)主義的先進(jìn)文化起著強(qiáng)有力的導(dǎo)向和示范作用，②說法錯(cuò)誤；優(yōu)秀的文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展，④說法錯(cuò)誤；優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量，豐富人的精神世界，①③說法正確。該題選C。6.解析C考點(diǎn)：文化對(duì)人的影響和中華文化的力量7.解析D考點(diǎn)：文化傳播的途徑由題可知四個(gè)選項(xiàng)都有傳播文化的功能

8.解析B考點(diǎn)：文化的多樣性“青蒿素是傳統(tǒng)中醫(yī)藥送給世界人民的禮物，對(duì)防治瘧疾等傳染性疾病、維護(hù)世界人民健康具有重要意義?！边@體現(xiàn)了文化既有本民族的個(gè)性，又具有世界文化的共性。文化是民族的，文化又是世界的。B觀點(diǎn)正確且符合題意。A、C、D觀點(diǎn)正確但都與題意無關(guān)，排除。9.解析A尊重文化多樣性本題材料中“‘廣場(chǎng)大媽’在公共場(chǎng)所或小區(qū)跳集體舞，是當(dāng)今中國(guó)城市里的一個(gè)文化娛樂現(xiàn)象”以及“2023年7月7日紐約的廣場(chǎng)大媽一早到公園播放歌曲，跳健身舞，遭到公園附近居民投訴，后被美國(guó)警察銬走”，表明世界文化具有多樣性，這要求我們應(yīng)了解對(duì)方民族的行為規(guī)范，以便真正做到入鄉(xiāng)隨俗；既要認(rèn)同本民族的風(fēng)俗習(xí)慣，又要尊重對(duì)方的風(fēng)俗習(xí)慣。由此可見，①②符合題意，可以入選；③中“摒棄本民族的文化傳統(tǒng)”的表述是錯(cuò)誤的，故不能入選；各民族文化一律平等，故④中“要保持本民族文化的優(yōu)越感”的表述是錯(cuò)誤的，故不能入選。因此，答案是A項(xiàng)。10.解析D考點(diǎn)：推動(dòng)文化交流的意義中國(guó)利用孔子學(xué)院這一平臺(tái)促進(jìn)中外文化交流，是遵循文化平等原則，堅(jiān)持求同存異，體現(xiàn)了中華民族的文化自信，D項(xiàng)符合題意；中國(guó)對(duì)外文化交流并不會(huì)導(dǎo)致文化趨同，也不體現(xiàn)文化霸權(quán)，更不會(huì)進(jìn)行文化滲透，A、B、C三項(xiàng)均不符合題意。11.解析C考點(diǎn)：傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)記載文化發(fā)展軌跡的是文字，而不是傳統(tǒng)習(xí)俗，①排除；對(duì)傳統(tǒng)文化的作用應(yīng)辯證地看待，籠統(tǒng)地說傳統(tǒng)習(xí)俗是中華文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿κ清e(cuò)誤的，③排除；②④是對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗和傳統(tǒng)文化的正確理解，答案C正確。12.解析B考點(diǎn)：傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)根據(jù)題意說明傳統(tǒng)文化依然具有現(xiàn)實(shí)性意義，體現(xiàn)了相對(duì)的穩(wěn)定性。A、C、D都沒體現(xiàn)13.解析C考點(diǎn)：傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)文化要批判繼承，①說法錯(cuò)誤；大眾傳媒是現(xiàn)代文化傳播的主要手段，④錯(cuò)誤。②③切題。14.解析C考點(diǎn)：文化的交流與借鑒試題分析：“每個(gè)人出生的時(shí)候都是原創(chuàng)?？杀氖牵芏嗳藵u漸都成了盜版”給我們的啟示是我們?cè)诮梃b其他文化時(shí)，要堅(jiān)持以我為主，為我所用的原則，要注意文化之間的差異，故選項(xiàng)C正確；選項(xiàng)AB說法正確，但是與題意無關(guān)；選項(xiàng)D錯(cuò)誤，錯(cuò)在“拒絕交流”。故答案選C。15.解析C考點(diǎn)：對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度漫畫反映的問題是如何增強(qiáng)傳統(tǒng)文化的吸引力。教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，因此對(duì)增強(qiáng)傳統(tǒng)文化的吸引力具有一定的作用，①正確。②③是對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度，有利于增強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化的吸引力。外來文化有精華和糟粕之分，不能全面吸收外來文化，④錯(cuò)誤，排除。①③B．②④C．①②D．①④16.解析D考點(diǎn)：教育的作用材料強(qiáng)調(diào)中國(guó)政府重視教育，①④是關(guān)于教育在文化傳承中的地位與作用的正確表述，符合題意；②不是從文化傳承的角度來說的，不選；③錯(cuò)誤，傳統(tǒng)文化是文化創(chuàng)新的根基，社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉。解析B考點(diǎn)：中華文化博大精深這一基本特征材料中各地民居“各具特色，異中有同”表明各具特色的區(qū)域文化蘊(yùn)涵著中華文化的共性，所以選擇B。A項(xiàng)夸大了自然條件的作用，C、D雖正確，但材料未體現(xiàn)。18.解析D考點(diǎn)：民族精神的基本內(nèi)涵材料強(qiáng)調(diào)愛國(guó)主義的作用，所以答案選D，其他三項(xiàng)都沒體現(xiàn)。19.解析C考查科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)及其相互關(guān)系題中王國(guó)維語(yǔ)句的意思是人既要加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)也要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。①的意思是：人只有知道所尊敬的，然后才知道什么是恥辱的，不知道應(yīng)該尊敬什么，而說知道恥辱的人，我恐怕他所說的知恥并不是應(yīng)當(dāng)恥辱的。②的意識(shí)是：一個(gè)人的德行如果不能和他的責(zé)任相稱，所遭遇的災(zāi)禍必定嚴(yán)酷；一個(gè)人的才能如果不能和他所在的位置相稱，所殃及的人必然很多。③的意識(shí)是：禮義廉恥是國(guó)家得以存在的基礎(chǔ)，如果這四項(xiàng)根本的基礎(chǔ)被動(dòng)搖，那么國(guó)家將會(huì)不存在。④的意識(shí)是：做大學(xué)問的方法在于，提倡和發(fā)揚(yáng)好的的德行和德政，體察民情順從民意，直至達(dá)到至善至美的目標(biāo)。由此可見，②④兩項(xiàng)符合題意，可以入選。因此，答案是C項(xiàng)。20.解析C考點(diǎn)：文化市場(chǎng)和傳媒商業(yè)化材料“有業(yè)內(nèi)人士指出：不少勵(lì)志圖書的內(nèi)容是關(guān)于‘厚黑學(xué)’的精神糟粕，可能成為誘人走向失敗的‘精神毒藥’”，既表明了文化市場(chǎng)的健康發(fā)展需要政府加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo)，也啟示我們發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)要注重社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。由此可見，②④兩項(xiàng)符合題意，可以入選；①③兩項(xiàng)表述錯(cuò)誤，故不能入選。因此，答案是C項(xiàng)。21.解析D考點(diǎn)：本題考查文化的力量、大力開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。

題中材料“‘草根獎(jiǎng)’堅(jiān)持‘民間設(shè)獎(jiǎng)、群眾評(píng)獎(jiǎng)、獎(jiǎng)勵(lì)百姓’的做法，在社會(huì)各界引起了強(qiáng)烈反響，有力推動(dòng)了當(dāng)?shù)氐暮椭C社會(huì)建設(shè)”，既說明了優(yōu)秀文化對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極作用，也說明了積極開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。由此可見，②④兩項(xiàng)符合題意，可以入選；堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位是社會(huì)主義文化建設(shè)的“主心骨”，故①項(xiàng)表述錯(cuò)誤，不能入選；思想道德建設(shè)是文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)，故③項(xiàng)表述錯(cuò)誤，不能入選。因此，答案是D項(xiàng)。22.解析C考點(diǎn)：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見證

試題分析：中華古籍是實(shí)屬典籍，是中華文化一脈相承的重要見證，故選項(xiàng)C正確。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的重要原因是中華文化的包容性，故排除A；中華文化的基本載體是漢字，故排除選項(xiàng)B；標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時(shí)代的是文字的發(fā)明，故排除選項(xiàng)D。答案選C。23.解析B考點(diǎn)：大眾文化、社會(huì)主義核心價(jià)值觀我國(guó)傳統(tǒng)的治國(guó)思想中有些“以民為本”的思想對(duì)我們現(xiàn)代社會(huì)的治國(guó)理政有一定的借鑒意義，但從根本上講，傳統(tǒng)民本思想是維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)利益的安民之策，所以①錯(cuò)誤；②中的“抵制通俗文化”說法錯(cuò)誤；為人民服務(wù)，把人民利益擺在第一位是得民心的根本，而社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，人民大眾喜聞樂見的社會(huì)主義文化就是面向廣大人民、反映人民利益與呼聲的文化，③④符合題意。

24.解析B考點(diǎn)：文化發(fā)展創(chuàng)新的主體杜甫是“大地詩(shī)人”就在于他立足于人民群眾的生活實(shí)踐，反映人民的利益與呼聲，所以，今天他依然行走于大地，獲得了永恒。B項(xiàng)，符合題意。A項(xiàng)，說法絕對(duì)，C、D兩項(xiàng)與題意無關(guān)。25.解析A考點(diǎn)：抵制落后文化和腐朽文化封建迷信祭祀用品的存在屬于落后文化，故只有A項(xiàng)符合題意。26.解析C考點(diǎn)：發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)美麗中國(guó)，需要弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，排除①。思想道德建設(shè)是文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)，故不選④。②③符合題意。27.解析A考點(diǎn)：精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容本題以“魯”字號(hào)金字文化招牌為命題切入點(diǎn)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)、分析歸納問題的能力。如何把傳統(tǒng)資源優(yōu)勢(shì)加快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)、發(fā)展優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，山東省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展走出了一條出品牌、出規(guī)模的道路，所以D項(xiàng)不符合題意，A項(xiàng)正確。而B、C兩項(xiàng)不符合題意，故排除。28.解析A考點(diǎn)：中華民族精神其網(wǎng)絡(luò)作品洋溢著濃濃的愛國(guó)心、民族情，體現(xiàn)了青年入的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)，故A符合題意。其他三項(xiàng)與題意無關(guān)。29.解析A考點(diǎn)：中華文化的特點(diǎn)、走進(jìn)文化生活、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字有利于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力，有利于樹立文化自覺和文化自信、確保文化安全，①②符合題意；對(duì)于傳媒的商業(yè)性要具體分析，既能夠促進(jìn)先進(jìn)文化的傳播，也可能引發(fā)令人憂慮的現(xiàn)象，③表述錯(cuò)誤；媒體中存在的語(yǔ)言文字不規(guī)范問題不是落后文化，④不適合題意，故本題答案選A。30.解析A考點(diǎn)：文化創(chuàng)新把漢字的組合美和線性的和諧美與對(duì)世界的盡情描述結(jié)合，體現(xiàn)了A觀點(diǎn)；文化建設(shè)應(yīng)有多風(fēng)格、多樣性的作品，滿足不同層次的文化需求，據(jù)此可判斷B錯(cuò)誤；篆刻是漢字的造型藝術(shù)，是將漢字的形象塑造得很美，并進(jìn)而運(yùn)用漢字的造型來抒發(fā)自己的情感，這才是篆刻的特殊本質(zhì)，據(jù)此可判斷C、D觀點(diǎn)錯(cuò)誤；故答案選A。第Ⅱ卷（非選擇題共40分）31.（1）根據(jù)上表左列信息，填寫右列內(nèi)容。（2分）①勤勞勇敢、愛國(guó)主義；②自強(qiáng)不息。（2分）（2）運(yùn)用文化生活的知識(shí)，談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生應(yīng)如何大力弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神?（8分）①弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神，最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用。中學(xué)生要堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。（2分）②弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神，必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族歷史上形成的優(yōu)良傳統(tǒng)。（2分）③弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神，必須正確對(duì)待外來思想文化。中學(xué)生既要借鑒世界優(yōu)秀文明成果，又要抵制西方文化中腐朽落后思想的危害。（2分）④弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神必須與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。要把以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神結(jié)合起來。（2分）⑤弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神，要立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。（2分）（每點(diǎn)2分，答出四點(diǎn)即得滿分）32.“掃一掃”正以前所未有的熱度滲透于我們的生活。閱讀并填寫下表，說明在文化生活中，以下二維碼技術(shù)應(yīng)用所產(chǎn)生的影響。（10分）①西城區(qū)文保單位利用二維碼推送信息，有助于傳播、傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，營(yíng)造文化環(huán)境，對(duì)人產(chǎn)生潛移默化的影響，（4分）②國(guó)家圖書館通過二維碼推送圖書和其他信息，有助于培養(yǎng)國(guó)民閱讀習(xí)慣，提升國(guó)民文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。（3分）③利用“鞍鋼郭明義”公眾訂閱號(hào)發(fā)布公益信息，有助于加強(qiáng)思想道德建設(shè)，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)提高公民道德素質(zhì)。（3分）33.結(jié)合材料，運(yùn)用“文化創(chuàng)新的途徑”的有關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)湖南衛(wèi)視引進(jìn)韓國(guó)MBC電視臺(tái)《爸爸！我們?nèi)ツ膬骸饭?jié)目的認(rèn)識(shí)。（10分）①在社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，不同民族文化之間的交流、借鑒與融合，既是人類文明發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ彩俏幕瘎?chuàng)新必然要經(jīng)歷的過程。文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)。湖南衛(wèi)視《爸爸去哪兒》是在引進(jìn)韓國(guó)《爸爸！我們?nèi)ツ膬海俊返幕A(chǔ)上進(jìn)行了中國(guó)化的改造，說明文化交流的重要性。②在文化交流、借鑒與融合的過程中，必須以世界優(yōu)秀文化為營(yíng)養(yǎng)，充分吸收外國(guó)文化的有益成果。湖南衛(wèi)視購(gòu)買韓國(guó)《》的節(jié)目版權(quán)和模式，明星爸爸與可愛寶寶的組合賣點(diǎn)十足，為其奠定了足夠的受眾基礎(chǔ)。③在學(xué)習(xí)和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果要以我為主，為我所用。湖南衛(wèi)視對(duì)韓國(guó)《》在剪輯效果、節(jié)奏把握、錄制內(nèi)容上進(jìn)行了中國(guó)化的包裝，加深了國(guó)人對(duì)節(jié)目的熱愛程度。④湖南衛(wèi)視《爸爸去哪兒》的成功啟示我們必須正確處理民族文化和外來文化的關(guān)系，反對(duì)封閉主義和民族虛無主義。（答對(duì)一點(diǎn)的3分，答出四點(diǎn)的10分）34.結(jié)合材料，運(yùn)用《文化生活》的相關(guān)知識(shí)，說明在我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中開展微公益活動(dòng)的重要意義。（10分）①文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融，并反