立定跳遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計-A8技術(shù)支持的方法指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計

第一節(jié)段一《立定跳遠(yuǎn)》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目的：1、知識與技能：通過練習(xí)，90%以上的學(xué)生掌握正確的動作要領(lǐng)，能夠做出提膝收腹伸腿的動作。2、過程與方法：發(fā)展學(xué)生腿部爆發(fā)力和肌肉耐力，提高彈跳力。3、情感態(tài)度：各小組通過合作、展示、競賽等形式的學(xué)與練，使學(xué)生不僅體會到運動的愉悅，同時建立和諧的人際關(guān)系。二、教學(xué)思想：依據(jù)新課標(biāo)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，結(jié)合水平四學(xué)生年齡層次的身心發(fā)展特點，本課以“立定跳遠(yuǎn)”為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對立定跳遠(yuǎn)的基本認(rèn)識，并在跳躍練習(xí)中學(xué)到人體協(xié)調(diào)能力知識與技能。力求使每一個學(xué)生體驗學(xué)習(xí)體育的樂趣，感受到成功的喜悅，使學(xué)生身體素質(zhì)等方面得到全面發(fā)展。三、教學(xué)分析1、教材分析立定跳遠(yuǎn)是體育中考項目之一，是發(fā)展學(xué)生跳躍能力的重要手段。它由準(zhǔn)備、起跳、騰空、落地四部分組成，本課將兩臂擺動和兩腳蹬地的配合、落地屈膝緩沖作為本節(jié)課的教學(xué)重點。為今后的跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。2、學(xué)情分析初中學(xué)生活潑好動、好勝，模仿能力較強(qiáng)，但自制力和理解能力較差，且該學(xué)生來自不同小學(xué)，其身心素質(zhì)、運動技能掌握情況存在著很大差異，因此，結(jié)合體育教學(xué)實際，本課將通過語言激勵、自主嘗試、教師示范、小組合作、學(xué)生展示等教學(xué)手段，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的主動性，讓學(xué)生在探究和體驗中學(xué)習(xí)掌握運動機(jī)能，從而達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生健康，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展的教學(xué)目的。3、教學(xué)重、難點1、教學(xué)重點：向前上方擺臂要迅速有力，蹬地收腿，落地屈膝緩沖。2、教學(xué)難點：動作要連貫，蹬擺協(xié)調(diào)配合四、教學(xué)方法和策略.對于新教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知和接受能力，教學(xué)遵循了循序漸進(jìn)原則，在組織練習(xí)中安排適當(dāng)?shù)妮o助練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到立定跳遠(yuǎn)的基本方法與技術(shù)。.教學(xué)中注重評價的運用。采用多種形式，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時作出相應(yīng)的評價，既有小組間的評價，也有師生間的評價還有學(xué)生自我評價。使評價成為師生交流的橋梁，使評價成為學(xué)生體驗成功的平臺，使評價成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的手段，使學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)主體。.教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的個性差異，做到區(qū)別對待，讓每一位學(xué)生都能夠體驗到學(xué)習(xí)的樂趣和成功的喜悅。五、教學(xué)流程及預(yù)計效果.本次課以立定跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)為主，巧用“標(biāo)記法”教學(xué)，從而淡化技術(shù)教學(xué)，讓學(xué)生在輕松愉快的活動中完成教學(xué)任務(wù)。.在整個學(xué)習(xí)各種跳躍練習(xí)的過程中，采用由簡到難，循序漸進(jìn)的教學(xué)方式；教學(xué)中利用小墊子的不同位置完成各種立定跳遠(yuǎn)分解動作練習(xí)，并使學(xué)生在練習(xí)中了解和基本掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)與技能。通過教師設(shè)疑、學(xué)生嘗試、優(yōu)秀學(xué)生展示、小組討論、教師小結(jié)、體驗練習(xí)等環(huán)節(jié)的設(shè)計，將有利于掌握本課重點、解決本課難點。.以“袋鼠跳”作為本課主教材的結(jié)束部分，充分發(fā)揮學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心態(tài)，讓學(xué)生在分組比賽中學(xué)會合作與競爭，體驗運動的樂趣和成功的愉悅。

《立定跳遠(yuǎn)》教案

教學(xué)內(nèi)容立定跳遠(yuǎn)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：通過練習(xí)，90%以上的學(xué)生掌握止確的動作要領(lǐng)，能夠做出提膝收腹伸腿的動作。2、過程與方法：發(fā)展學(xué)生腿部爆發(fā)力和肌肉耐力，提高彈跳力。3、情感態(tài)度：各小組通過合作、展示、競賽等形式的學(xué)與練，使學(xué)生不僅體會到運動的愉悅，同時建立和諧的人際關(guān)系。重難點重點：難點：上下肢協(xié)調(diào)配合，蹬擺的速度和騰空的高度起跳后空中收腹伸腿動作課程部分組織教法和學(xué)練法時間次數(shù)教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動組織形式及要求開始部分課堂常規(guī)1、2、3、4、體委整隊檢查出勤狀況師生問好檢查人數(shù)、服裝宣布本課內(nèi)容1、精神飽滿，集合隊伍做到快、靜、齊。2、體育委員的聲音洪亮，精神飽滿。3、見習(xí)生隨堂聽課。組織隊形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎★要求：快、靜、齊，精神飽滿215、安排見習(xí)生一:慢跑約500m1、教師帶領(lǐng)，組織學(xué)生進(jìn)行慢跑熱身圍繞中圈進(jìn)行慢跑熱身，隊伍整齊，口號響亮熱身跑隊形：ip）31導(dǎo)入部分二：熱身操三、課課練2、在音樂伴奏下教師領(lǐng)做，注意口令提示。3、課課練1）高抬腿30s2）俯臥撐20個*23）縱跳20次*24）團(tuán)身跳15次成體操隊形做熱身操嚴(yán)格要求自己，保質(zhì)保量完成練習(xí)。"0?00??°熱身操隊形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎★要求：認(rèn)真做練習(xí)，注意力集中，使身體各關(guān)節(jié)韌帶充分活動。4312學(xué)練部分一、立定跳遠(yuǎn)技術(shù)1、回顧技術(shù)動作2、集體練習(xí)1）預(yù)擺蹬地2）起跳3）落地緩沖3、分組練習(xí)1）練習(xí)蹬地技術(shù)2）練習(xí)空中收腿技術(shù)3）目標(biāo)線練習(xí)二、教學(xué)游戲“袋鼠跳接力”1、進(jìn)行正確完整動作示范。2、教師引導(dǎo)學(xué)生回顧立定跳遠(yuǎn)基本技術(shù)動作。3、完整動作講解總結(jié)。1、口令指揮，組織學(xué)生集體練習(xí)1、小組練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)小組進(jìn)行練習(xí)，并制定練習(xí)FI標(biāo)。2、每組小組長負(fù)責(zé)，指揮學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。3、達(dá)到預(yù)期目標(biāo)后小組之間進(jìn)行互換。4、巡回檢查指導(dǎo)，糾正錯誤。5、指定男、女學(xué)生進(jìn)行動作展示。1、講解游戲規(guī)則，合理組織隊形。2、見習(xí)生做好輔助裁判。3、獎罰分明，激勵學(xué)生斗志。1、認(rèn)真觀察、積極回憶。2、積極回顧復(fù)習(xí),大膽回答。3、認(rèn)真聽老師講解并觀察思考動作要領(lǐng)。1、聽口令，集體進(jìn)行各項練習(xí)2、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)3、優(yōu)秀學(xué)生展示1、快速起跳，越過墊子且腳不蹭到墊子，體會預(yù)擺起跳的技術(shù)環(huán)節(jié)，樹立繼續(xù)學(xué)習(xí)的自信心。2、起跳展股，迅速抬大腿折疊小腿做蹲的空中姿勢，越過障礙，體會展體騰空后的快速收腹和伸腿動作。3、學(xué)生根據(jù)自己的水平自由選擇練習(xí)層次，注意安全。要求：①嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則。②積極參與教學(xué)游戲，正確面對比賽結(jié)果。③注意自身與同學(xué)安全。組織隊形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎要求：積極發(fā)言，闡述動作要領(lǐng)。認(rèn)真聽老師講解并觀察思考動自己不足之處。集體練習(xí)：四列橫隊，體操隊形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎55135))1352-310m</分組練習(xí)：▲▲▲▲▲A◎◎◎◎◎?▲▲▲▲▲上▲▲▲▲▲上◎◎◎◎◎?游戲隊形：▲▲▲▲▲上▲▲▲▲▲▲◎◎◎◎◎?口OAAAAA:I1□7aa

結(jié)束部分一、放松活動配樂伸展放松操二、教學(xué)評價.教師總結(jié).學(xué)生自評三、收放器材組織學(xué)生進(jìn)行伸展放松操。呼吸與拉伸相配合。1、教師總結(jié)本課要點，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價2、學(xué)生進(jìn)行小組評價和自我評價值日生收放器材宣布下課放松操，動作放松舒展，使身心得到充分放松。聽教師總結(jié)，評價，并