幼兒園：中班語(yǔ)言活動(dòng)-冬天的小路

中班語(yǔ)言活動(dòng)一一冬天的小路齊河二幼百合新城分園明曉倩活動(dòng)目標(biāo)L理解故事內(nèi)容，學(xué)說(shuō)故事中的簡(jiǎn)單對(duì)話。.能模擬小動(dòng)物的動(dòng)作，并嘗試大膽講述故事內(nèi)容。.懂得利用自身的長(zhǎng)處為大家服務(wù)是一件非?？鞓返氖虑??；顒?dòng)準(zhǔn)備.雪景的對(duì)比照片.故事《冬天的小路》PPT.小動(dòng)物圖片、清潔工掃雪的照片活動(dòng)過(guò)程.導(dǎo)入活動(dòng)。出示同一景觀雪前雪后的照片，讓幼兒找不同。討論：這兩幅圖都是我們的幼兒園的操場(chǎng)，但是有什么不一樣呢？?jī)蓮堈掌睦锊煌?？小路變的怎么樣了？走在小路上?huì)有什么感覺？.幼兒觀察《冬天的小路）掛圖，看圖講述故事內(nèi)容。（1）教師同時(shí)出示第一幅和第二幅掛圖，引導(dǎo)幼兒看看面面上面是什么天氣，圖上有誰(shuí)，他們?cè)趺戳?，發(fā)生了什么，小松鼠會(huì)說(shuō)什...引導(dǎo)幼兒注意觀察小動(dòng)物的神態(tài)和表情，大膽進(jìn)行猜測(cè)和講述。教師要積極回應(yīng)幼兒，肯定幼兒的各種猜測(cè)和想象。(2)教師出示第三幅掛圖，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察小動(dòng)物是用什么方法掃雪的，并學(xué)-學(xué)小動(dòng)物的動(dòng)作。重點(diǎn)理解動(dòng)詞：推、扒、掃、鏟。知道小動(dòng)物是利用自身的特點(diǎn)進(jìn)行掃雪的。(3)提問：他們掃完雪后，會(huì)怎么說(shuō)？心情會(huì)怎樣？他們會(huì)在小路上干什么？(4)教師出示第四幅掛圖，引導(dǎo)幼兒懂得人多力量大的道理提問：你從哪里看出小動(dòng)物們心里是高興的？他們?yōu)槭裁锤吲d？他們會(huì)說(shuō)些什么？他們?yōu)槭裁催@么快就把積雪掃干凈了？.幼兒欣賞。教師在背景音樂下完整講述故事，幼兒傾聽。.請(qǐng)2--3名幼兒看圖完整講述故事內(nèi)容，教師給予充分的肯定和鼓勵(lì)。.游戲：我愛模仿。出示“小百寶箱”，請(qǐng)小朋友把做好事的小動(dòng)物們找出來(lái)，來(lái)說(shuō)一說(shuō)它會(huì)用身體的那個(gè)部位來(lái)掃雪，并模仿一下。小結(jié)：幫助別人是一種美德！我們都要向故事中的小動(dòng)物們學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人愛幫助別人的人，每個(gè)人都有長(zhǎng)處，我們都利用我們自身的長(zhǎng)處去多多的幫助別人。就像剛才小朋友說(shuō)的，看到被幫助的人開心了我們自己也會(huì)收獲快樂！.幼兒相互交流、分享，懂得利用自身的長(zhǎng)處為大家服務(wù)是一件非常高興的事。(1)提問：故事中的小動(dòng)物有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方？小結(jié)：利用自身長(zhǎng)處為大家做事是值得學(xué)習(xí)的。(2)請(qǐng)幼兒聯(lián)系自己的長(zhǎng)處或本領(lǐng)，談?wù)勛约簩⑷绾螢榇蠹易鍪??；顒?dòng)延伸將“小百寶箱”放入故事區(qū)，讓孩子們繼續(xù)尋找做好事的小動(dòng)物,了解更多小動(dòng)物的特征，體驗(yàn)幫助他人的快樂啊。點(diǎn)評(píng)整個(gè)活動(dòng)思路清晰，環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)；有效地引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的見解，能充分提供機(jī)會(huì)讓孩子們表達(dá)自己的想法，調(diào)動(dòng)了幼兒視、聽、說(shuō)、演等多種感觀的統(tǒng)一，并用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)不同小動(dòng)物的特征以及對(duì)“推、鏟、扒、掃動(dòng)詞的理解，活動(dòng)效果非常好。教師的教態(tài)特別的親切、自然，講敘的故事也很有感染力故事表演的特別生動(dòng)形象，