2023年中考語文真題試題(含答案)新目標(biāo)版

1020236120150留意事項(xiàng)：1頁裝訂線內(nèi)和答題卡上，2B先用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。非選擇題答案必需使用0．5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡對應(yīng)的區(qū)域內(nèi)，寫在試卷上無效。考試完畢后，請將本試卷和答題卡一并上交。一、積存與運(yùn)用〔22〕以下各組詞語的書寫和加點(diǎn)字的讀音全部的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔2分〕花．〔huì〕 青睞醞．〔niàng〕 遏制序〔zhì〕 安詳熱〔mèn〕 輕視

情不自．〔jīn〕然無聲〔qiǎo〕目明〔cōng〕

食不果腹兵荒馬亂名門旺族張燈結(jié)彩以下句中加點(diǎn)詞語使用的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔2分〕A．宏大的科學(xué)家霍金與世長辭，這一的消息，快速刷爆了朋友圈。B．長江大保護(hù)必需從大處著眼小處著手，這是的。C．外賣小哥雷海為勇奪第三季《中國詩詞大會》冠軍，真令人．．．。D．港珠澳大橋因綜合技術(shù)難度．，被稱為全球最具挑戰(zhàn)的跨海大橋。以下文學(xué)常識表述的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔2分〕B．陶淵明，東晉詩人，名潛，字元亮。我們學(xué)過他的《飲酒C．泰戈?duì)?，希臘作家、詩人，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者；雨果，法國浪漫主義作家。D．孔子、孟子是儒家學(xué)派的代表人物，莊子、墨子是道家學(xué)派的代表人物。以下句子中語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔2分〕A．實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一篇大文章，要科學(xué)推動，統(tǒng)籌謀劃。B．中國乒乓球男隊(duì)第21次捧起斯韋思林杯，實(shí)現(xiàn)了“九連冠”的壯舉。C．中美經(jīng)貿(mào)對話取得樂觀成果的最根本緣由是兩國人民和全世界的需求促成的。D．在“一帶一路”框架下，中國與東盟的合作在原有根底上不斷提高。5．以下選項(xiàng)中的句子填入橫線處與前后連接的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔2〕中國自古以來就有重視家風(fēng)家訓(xùn)的傳統(tǒng)。通過家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)改善村風(fēng)民風(fēng)，我市在這方面做了很多探究。我們深有感受的是，家風(fēng)家訓(xùn)確實(shí)立要切合實(shí)際， ； ，要做好打長久戰(zhàn)的思想預(yù)備。A．要大力宣傳本地優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)；也要借鑒外地閱歷B．要大力宣傳本地優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)；也要做好閱歷總結(jié)C．避開千篇一律，流于形式；還要生疏到社會風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變不行能一蹴而就D．避開說一套，做一套；還要生疏到社會風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變是一個(gè)潤物細(xì)無聲的過程綜合性學(xué)習(xí)〔4〕江漢中學(xué)擬開展“互聯(lián)網(wǎng)與生活”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成相關(guān)任務(wù)。⑴下面是林志翔同學(xué)收集的兩則資料，請認(rèn)真閱讀后寫出你的覺察〔2分〕【資料一】“我的一天”記載表時(shí)間 7：309：00 11：30 15：3017：3020：00社區(qū)“共享書 與伙伴打活動 早餐回家吧”看書 球晚餐共享歡快掃描商家APP方式 二維碼付騎共享單 QQ好友邀美團(tuán)叫外微信朋友款車 約籍賣圈發(fā)美篇【資料二】個(gè)人信息泄露狀況的比例我的覺察：的不妥當(dāng)之處，并提出修改建議〔找出兩處即可〔2分〕①通 知②學(xué)校打算在本周五〔6月15日〕下午四點(diǎn)舉辦網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)問講座，③請同學(xué)們屆時(shí)蒞臨。④江漢中學(xué)辦公室2023613不妥當(dāng)一〔只填序號〕 ；修改建議：不妥當(dāng)二〔只填序號〕 ；修改建議：古詩文默寫〔8〕⑴綠樹村邊合， 〔孟浩然《過故人莊〕〔〔〕⑶ 〔劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈〕〕⑸《錢塘湖春行》中直抒胸臆，表達(dá)對西湖美景寵愛之情的詩句是： ，。⑹我們應(yīng)有一種因抱負(fù)而堅(jiān)決的情懷，坦然面對人生逆境，摒棄“ ，”的懷才不遇之感〔請從韓愈的《馬說》中選擇適宜句子作答〕二、閱讀〔45〕〔一〕古詩賞析〔3〕黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。⑴詩歌首聯(lián)和頷聯(lián)借兩個(gè)“空”字抒發(fā)了 之感〔1分〕⑵李白登臨黃鶴樓曾言：眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭。細(xì)讀全詩，簡析此詩在寫景〔2〕〔二〕文言文閱讀〔10〕勤勤學(xué)王守仁已立志為君子，自當(dāng)從事于學(xué)，凡學(xué)之不勤，必其志之尚未篤也。從吾游者不以聰明警捷為高，而以勤確已立志為君子，自當(dāng)從事于學(xué)，凡學(xué)之不勤，必其志之尚未篤也。從吾游者不以聰明警捷為高，而以勤確①謙抑為上。諸生試觀儕輩②之中，茍有虛而為盈，無而為有，諱己之不能，忌人之有善，自矜自是，③，篤志力行，勤學(xué)好問，稱人之善而咎己之失，從人之長而明己之短，忠信樂易④③，篤志力行，勤學(xué)好問，稱人之善而咎己之失，從人之長而明己之短，忠信樂易④，表里全都者，使其人資稟雖甚魯之者乎？諸生觀此，亦可以知所從事于學(xué)矣?！策x自《王文成公全書〕【注釋】①確：確實(shí)，踏實(shí)。②儕〔chái〕力的態(tài)度自處。④樂易：樂觀和氣，平易近人。力的態(tài)度自處。④樂易：樂觀和氣，平易近人。以下句中加點(diǎn)實(shí)詞的意義的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔2分〕有弗賤之者乎 先帝不以臣卑劣．分〕彼將以欺人 汝心之． 茍有虛而為． 彼竭我．有弗笑之者乎 必為有疾矣分〕以下句中加點(diǎn)虛詞的意義和用法的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔2分〕從人之長明己之短 不知太守之樂其樂也 而勤確謙抑為上 不物喜凡學(xué)不勤 水陸草木花必志之尚未篤也 如言，果得于數(shù)里外以下表述與選文內(nèi)容的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔2分〕 作者把聰明靈敏、勤奮踏實(shí)、虛心低調(diào)作為自己選擇學(xué)生的首要條件。B．選文主要運(yùn)用比照論證的方法，說明白作者對求學(xué)的態(tài)度。C．反問句的屢次使用，加強(qiáng)了語氣，增加了本文的說理氣概。D．本文與《送東陽馬生序》一樣，都寄予了長輩對晚輩的殷切期望。請用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子〔4分〕⑴人果遂以彼為無能？〔2〕邑人奇之，稍稍來賓其父〕〔三〕名著閱讀〔7〕那呆子急縱云頭，徑回城里。半霎時(shí)，到了館驛。此時(shí)人靜月明。兩廊下尋不見師父。只見白馬睡在那廂，渾身水濕，后腿有盤子大小一點(diǎn)青痕。八戒失驚道路，怎么身上有汗，腿有青痕？想是歹人打劫師父，把馬打壞了雙手舉個(gè)滿堂紅，把我戰(zhàn)敗。我又飛刀砍去，他又把刀接了，捽下滿堂紅，把我后腿上著了一下；故此鉆在御水河，逃得性命。腿上青是他滿堂紅打的⑴白馬為何會隨唐僧西天取經(jīng)？〔2〕⑵選文中的白馬勇敢、忠誠〔2〕⑶中國古典文學(xué)爭論家周汝昌分別以一個(gè)字概括了幾部名著的精神實(shí)質(zhì)歸納為“忠”字，將《水滸傳》歸納為“義”字，將《紅樓夢》歸納為“情”字。請你用一個(gè)字或者一個(gè)詞語歸納《西游記〔3〕〔四〕說明文閱讀〔10〕給地球降溫，別想了給地球降溫，別想了漆文20232023工業(yè)革命之前的氣溫高2℃以內(nèi)。如今只剩下不到兩年的時(shí)間了，我們真的可以做到嗎？科學(xué)家告知我們，答案是確定的，給地球降溫并不難，讓我們看看科學(xué)家有什么妙招。固碳呢？礦化需要千萬年的時(shí)間，所以需要先將二氧化碳溶解制成碳酸氫鈉溶液，再將其注入地下400800碳酸氫鈉呈酸性，玄武巖中含有大量的鈣、鎂、鐵，在酸性條件下易溶解，與碳酸氫鈉發(fā)生化學(xué)反響，生成碳酸鹽礦物。另外，在地底深處壓強(qiáng)大，二氧化碳不會輕易溢出，就像喝碳酸飲料時(shí)，假設(shè)你不將蓋子翻開，封存在罐中的二氧化碳是不會溢出的。④固碳方法其二，植物來幫助。綠色植物是碳最好的載體，在光合作用的過程中，不費(fèi)解決現(xiàn)在的問題，我們需要將整個(gè)澳大利亞都種滿樹，或者將海洋外表的10%都種上海藻。夠削減這些能量以到達(dá)降溫的目的呢？有人提議將街道涂成白色以削減熱量的吸取議在太空中裝面大鏡子，將光反射回去?？茖W(xué)家又有了的靈感來源——火山。數(shù)據(jù)背后，都有一個(gè)共同的緣由——火山噴發(fā)。去，從而產(chǎn)生冷卻效應(yīng)。1991年，菲律賓的皮納圖博火山爆發(fā)，向大氣中噴灑了將近20230．5℃18151816稱為“沒有夏天的一年”。⑨但火山爆發(fā)會產(chǎn)生嚴(yán)峻的后果，1816年，美國東海岸、歐洲和亞洲大局部地區(qū)的農(nóng)作，造成氣候突變。假設(shè)人為地參加氣溶膠，我們可以漸漸來，讓飛機(jī)全年分散地向地球平流球上硫磺儲量豐富，足夠我們使用了。⑩科學(xué)家給地球降溫的方法如此多真的是這樣嗎？這些給地球降溫的方法真的能夠投入使用？答案是否認(rèn)的。受范圍呢？同樣是酸性氣體。另外，氣溶膠會使熱帶過度冷卻，兩極也會降溫，造成無法推測的全球性會使全球水循環(huán)過程加劇。不能完全確定，也不知道假設(shè)運(yùn)用了這些方法，造成的后果是否會失控。能會帶來更大的問題。地球工程就像是潘多拉的盒子，迷人卻危急。美國地球工程科學(xué)家瓦格納說今日需要投票打算是否啟動地球工程，我會投反對票，我期望地球工程永久也不啟動。”假設(shè)是你，你會投贊成票還是反對票呢？〔選自《大科技》20233〕本文從說明對象上看是一篇 說明文，承受的說明挨次是 。〔2分〕第③、④段主要運(yùn)用了什么說明方法？有何作用？〔3分〕科學(xué)家為何會想到噴灑二氧化硫給地球降溫的方法？〔3分〕〔五〕散文閱讀〔15〕有詩，就有了美的鑰匙蔣勛①②少年的時(shí)候，有詩句陪伴，可以一個(gè)人躲起來，在河邊、堤上、樹林里、小角落里，不理睬外面世界轟轟烈烈發(fā)生什么事。也可以背包里帶一冊詩，或者，就是一本手抄筆記，或者就是腦子里背誦記憶的一些詩句，也足夠用?？梢砸宦纺钪?，唱著，一個(gè)人單獨(dú)行走天際海角。③有詩就夠了，我年輕的時(shí)候常常這么想。行囊里有詩，口中有詩，心里有詩，四處流浪，很狂放，也很孤獨(dú)。來，滿天星辰，可以和一千年前流浪的詩人一樣，醒來時(shí)隨口念一句：今宵酒醒何處？無論大夢或大哭，仿佛只要還能在詩句里醒來，生命就有了意義。面容，笑得很大方。讀自己的詩或讀別人的詩，都有一點(diǎn)悸動，像是大方，也像是驕傲。⑥后來星散各地，杳無音信，心里有惆悵唏噓，不知道他們流浪途中，是否還會在大夢或大哭中醒來，是否還會狂放又孤獨(dú)地跟自己說：今宵酒醒何處？⑦我習(xí)慣走出書房，在生活里聽詩的聲音。⑧小時(shí)候，聽鄰居鄰居閑聊，常常出口就是一句詩：虎死留皮人留名啊。那人是街角撿字紙的阿伯，但常常出口成章，我以為是字紙撿多了也會有詩。鄰居們見了面總問一句：吃飯了嗎？也讓我想到樂府詩里動人的一句吩咐：上言加餐飯。生活里，文學(xué)里都一樣重要。⑨有些詩，是由于懲罰才記住的。在懲罰里大聲朗讀：明月出天山，蒼茫云海間。長風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)。朗讀是肺腑的聲音，無怨無恨，像天山明月，像長風(fēng)萬里，那樣寬寬闊氣，那樣清亮光明。詩句讓懲罰也不像懲罰了。⑩小時(shí)候頑皮，一伙兒童去偷挖地瓜，被老農(nóng)民覺察，手持長竹竿追出來。他一路追一背到“南村群童欺我老無力”時(shí)，我似乎突然讀懂了杜甫，在此后的一生里，記得人在生活里的困難，記得杜甫或老農(nóng)民，會為幾根茅草或幾塊地瓜，唇焦口燥地追罵頑童。我們都曾是杜甫詩里欺侮老阿伯的“南村群童懂得敬重一句詩，懂得在詩里敬重生命。有詩，就沒有了懲罰。蘇軾總是在政治的懲罰里寫詩，越懲罰，詩越好。流放途中，詩是他的救贖。家家戶戶門聯(lián)上都有風(fēng)調(diào)雨順、國泰民安，那是《詩經(jīng)》的聲音與節(jié)奏。在一個(gè)春天走到江南，偶遇花神廟，讀到門楹上兩行長聯(lián)，真是秀麗的句子：風(fēng)風(fēng)雨雨，寒寒暖暖，處處尋查找覓。鶯鶯燕燕，花花葉葉，卿卿暮暮朝朝。語可以創(chuàng)作出這樣秀麗工整的句子。平仄、對仗、格律，仿佛不只是技巧，而是一個(gè)民族傳下來可以進(jìn)入“春天有詩，就有了美的鑰匙。期，有刪改〕〔選自《文苑》20235期，有刪改〕請為文章補(bǔ)寫一個(gè)總領(lǐng)全文的簡短開頭〔字?jǐn)?shù)在15字以內(nèi)〔2分〕文章第⑦段說“我習(xí)慣走出書房，在生活里聽詩的聲音活情境中“聽詩的聲音”？請簡要概括〔3〕請揣摩以下句子中加點(diǎn)的詞語?！?分〕“加餐飯”在這里是什么意思？〕〔2〕漢語可以創(chuàng)作出這樣秀麗工整的句子?！舱埰肺黾狱c(diǎn)詞語的表達(dá)效果〕第段中“有詩，就沒有了懲罰”有何含義？〔3〕請聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)簡述〔3〕三、寫作〔53〕書寫〔3〕24．作文〔50〕一彎月，是故園對游子的呼喚；一縷風(fēng)，是荒漠對綠洲的呼喚；一闋詞，是民族對經(jīng)典的呼喚……離亂的國度呼喚和平，嶄的時(shí)代呼喚奮斗，共同的夢想呼喚擔(dān)當(dāng)……請以“ 的呼喚”為題寫一篇作文。溫馨提示：①請先將題目補(bǔ)充完整再作文；②選擇你最擅長的文體；③文中不要消滅真實(shí)的姓名和校名〔可用化名代替；④文章不得少于600字〔假設(shè)寫詩歌，不少于20行。參考答案一、積存與運(yùn)用〔22〕1．B2．C3．A4．B5．C⑴①互聯(lián)網(wǎng)在給我們的生活帶來便利的同時(shí)。也帶來泄露個(gè)人信息的危急。②互聯(lián)泄露個(gè)人信息。⑵例如：選②句參加講座具體地點(diǎn)選③句將“屆時(shí)蒞臨”改為“按時(shí)參與”選④句將“202361⑴青山郭外斜⑵東風(fēng)無力百花殘 ⑶沉舟側(cè)畔千帆過 ⑷思而不學(xué)則殆⑸最愛湖東行缺乏綠楊陰里白沙堤⑹千里馬常有二、閱讀〔45〕〔一〕古詩賞析〔3〕⑴孤獨(dú)孤獨(dú)〔失落惆悵、歲月易逝等〕

而伯樂不常有〔融情于景由景生情，更增加了濃濃的鄉(xiāng)愁。②本詩寫景意境深遠(yuǎn)壯闊，詩中所用的“白云”“晴川”寫草木豐茂，抓住其生氣勃勃的特點(diǎn)。④本詩寫景層次清楚，遠(yuǎn)近結(jié)合，俯仰結(jié)合，虛實(shí)結(jié)合。〔二〕9．CAB項(xiàng)“固”分別為“固然C項(xiàng)“盈”均為“滿D項(xiàng)“竊”分別為“偷偷10．DAB項(xiàng)“以”分別為“介詞，把，用；C項(xiàng)“之”分別為“用于主謂之間，取D項(xiàng)“其”均為“代詞，他的11．A12．⑴別人果真就會認(rèn)為他無能嗎？⑵同縣的人認(rèn)為這件事很不尋常，紛紛〔或漸漸〕請他父親去做客〔或把他父親當(dāng)來賓對待?！緟⒖甲g文】已經(jīng)立志做君子，自然應(yīng)當(dāng)從事于學(xué)問，但凡求學(xué)不能勤奮〔的人，必定是他的意志還不夠堅(jiān)決的原因。跟隨我求學(xué)的人，不是把聰明機(jī)敏靈敏為上選，而是把勤奮踏實(shí)、謙遜低調(diào)作為首要條件。各位同學(xué)試看你們同學(xué)當(dāng)中，假設(shè)有人以虛作滿，以無裝有，忌諱自己所沒有的力量，同學(xué)當(dāng)中有不痛恨厭惡他的人嗎？有不鄙棄輕視他的人嗎？他固然可以用這些哄騙人果真就會被他哄騙嗎？有不暗中嘲笑他的人嗎？假設(shè)有人虛心沉默自我持重態(tài)度自處，堅(jiān)決意志努力行動，勤學(xué)好問；贊揚(yáng)別人的特長而責(zé)備自己的過失；學(xué)習(xí)別人的特長而能明白自己的短處；忠誠信實(shí)，樂觀和氣，平易近人，表里如一的人，假設(shè)這個(gè)人天資稟賦雖然格外愚魯遲鈍，同學(xué)當(dāng)中有不贊揚(yáng)艷羨他的人嗎？他固然以沒有力量的態(tài)度自處，并且不求超過他人，別人果真就認(rèn)為他沒有力量？有不敬重崇尚他的人嗎？各位同學(xué)看到這些，也可以知道為君子應(yīng)勤于治學(xué)了。〔三〕13．⑴白馬〔前身是龍王三太子〕犯了死罪，經(jīng)觀音菩薩求情，免除死罪，讓它變身為白馬給唐僧當(dāng)坐騎，隨唐僧西天取經(jīng)來贖罪。⑵才智、理性、貴