2023年中考生物真題分類：第三節(jié)綠色植物的光合作用（含答案）

一、光合作用的產(chǎn)物

〔一〕探究綠葉在光下制造淀粉〔2023·貴州六盤水“春天不是讀書天，放個紙鳶，飛上半天”春游歸來，很多同的白衣服上沾染了植物的綠色汁液，欲去除綠漬，最好選用〔 〕A.涼水 B.生理鹽水 C.酒精 D.碘液2〔2023·福建“綠葉在光下制造淀粉”的試驗中，使用碘液的目的是〔 A.溶解葉綠素 B.檢驗是否產(chǎn)生淀粉 C.促進淀粉分解 D.驗證是否產(chǎn)生氧氣32023·疆“綠葉在光下制造有機物”的試驗中，把葉片放入酒精內(nèi)隔水加熱的目是〔 〕A．分解淀粉 B．溶解淀粉 C．將淀粉煮沸 D．把葉綠素溶解到酒精中42023·云南“綠葉在光下制造有機物〔淀粉”的試驗中，將葉片放入盛有酒精的小杯，水浴加熱的作用是〔 〕A．運走耗盡葉片原有的淀粉 B．使葉綠素溶解到酒精中C．檢測是否產(chǎn)生淀粉 D．檢測是否合成葉綠素52023·濱州〕如圖是某同學驗證“綠葉在光下制造淀粉”試驗的局部步驟，有關試驗程和試驗現(xiàn)象的分析，不正確的選項是〔 〕A．步驟一是為了將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡B．為了保證明驗效果，步驟二必需放在光下C．步驟三中②、③內(nèi)分別盛有酒精、清水D．步驟四的現(xiàn)象可以說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物，水是光合作用的原料62023·四川廣元〕在探究“綠葉在光下制造有機物”時，某同學對試驗過程和結(jié)果的析錯誤的選項是〔 〕A．甲是為了消耗掉葉片中原有的淀粉B．丁中葉片滴加碘液后cC．丙中bD．試驗結(jié)論是綠葉在光下能制造淀粉72023·德陽〕某興趣小組開展了“綠葉在光下制造有機物”的探究試驗。步驟如下：①把天竺葵放在黑暗中一晝夜：②用黑紙片把葉片的一局部上下兩面遮蓋起來，移到陽光下照耀：③幾小時后，摘下葉片并去掉紙片；④將葉片放入盛有酒精的燒杯中，水浴加熱；⑤漂洗葉片、滴加碘液，觀看顏色變化。對該試驗的分析錯誤的選項是〔 〕A．步驟①的目的是消耗掉葉片原有的淀粉B．步驟②設計錯誤，應取兩片葉子才能形成比照C．步驟④完成后，燒杯中的酒精會變?yōu)榫G色D．該試驗證明：綠葉在光下制造了淀粉8．(2023·聊城〕在做“綠葉在光下制造有機物的試驗過程中，有如下圖的試驗環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)不會消滅的試驗觀象是〔 〕A．大燒杯中的水沸騰 B．小燒杯中的酒精變綠C．葉片變黃 D．葉片未遮光局部變藍92023·齊齊哈爾、大興安嶺、黑河〕以下關于“綠葉在光下制造有機物”的試驗中，述不正確的選項是〔 〕A．為了做比照試驗，要用黑紙片把葉片一局部從上下兩面遮蓋起來B．試驗中使用酒精的目的是溶解葉片中的葉綠素C．從試驗中可以看出，葉片未遮光局部遇到碘液不變藍D．本試驗可以說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物1〔2023·四川廣安〕如圖，把銀邊天竺葵〔葉片邊緣局部的細胞無葉綠體〕一晝夜，用黑圓紙片將C處兩面遮蓋，移到陽光下幾小時，經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。以下說法錯誤的選項是〔〕A．葉片在酒精中隔水加熱后，綠色局部變成黃白色B．滴加碘液后覺察A、C兩處均變藍C．本試驗可證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉D．試驗前將植株放在黑暗處一晝夜的目的是讓葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡12023·浙江溫州〕用鋁箔將一張葉片局部遮光，再光照4〔如圖。去掉鋁箔，經(jīng)脫色、漂洗并用碘液處理后，將觀看到〔〕選項遮光部位未遮光部位A不變藍不變藍B不變藍變藍C變藍不變藍D變藍變藍12.〔2023·四川眉山〕選取牽?；ㄖ仓晟仙L期、長勢、大小一樣的甲、乙、丙三片葉片開展如下圖的光合作用的相關探究試驗：①此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉片摘取下來，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片脫色。②分別用清水漂洗后分別放入三個培育皿中，分別向這三片葉片滴加碘液，觀看到甲葉片上遮光部位不變藍，暴光部位變藍，乙葉片不變藍，丙葉片變藍。請分析答復以下問題：〔1〕將此裝置黑暗處理一晝夜的目的是 。甲葉片上所進展的試驗，其探究的變量是 ，依據(jù)試驗結(jié)果可得出的結(jié)論是 。乙、丙葉片所進展的試驗，其探究的變量是 ，依據(jù)試驗結(jié)果可得岀的結(jié)論是 。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常實行 的措施來充分利用光能，提高農(nóng)作物產(chǎn)量。綠色植物被稱“空氣凈化器對于維持生物圈中的 起著重要作用。13.〔2023·龍東、雞西〕依據(jù)“綠葉在光下制造有機物”的局部試驗步驟，答復以下問題。請將以上局部試驗步驟，按先后挨次排列 。試驗前應將天竺葵放在 處一晝夜，目的是將葉片原有的有機物運走耗盡。〔3〕A步驟中小燒杯內(nèi)的液體是 ，能溶解葉綠素?！?〕C步驟滴加碘液的目的：檢驗綠葉在光下制造的有機物是 ?！?〕葉片見光局部變成藍色，不見光局部不變藍色，說明： 是綠葉制造有機物不行缺少的條件?！捕硨嵸|(zhì)1〔2023廣東廣州白云山植被種類相當豐富每天可吸取2800噸二氧化碳放出噸氧氣，被稱為廣州的“市肺。以下說法正確的選項是〔 〕A．氣孔是植物進展氣體交換的“窗口”B．植物能進展光合作用分解有機物，釋放氧氣C．氧氣是植物光合作用的原料D．一天中任何時候植物都能進展光合作用，釋放氧氣15．(2023·臺灣〕小帆想知道某一植株在不同環(huán)境條件下，葉片行光合作用速率的快慢，應依據(jù)以下哪一資料進展推想最為合理？〔 〕A．單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的量 B．單位時間內(nèi)消耗葉綠素的量C．單位時間內(nèi)消耗葡萄糖的量 D．單位時間內(nèi)產(chǎn)生二氧化碳的量1〔2023·遼寧遼陽〕植物進展光合作用的主要器官和場所分別是〔 〕A．保衛(wèi)細胞、氣孔 B．葉、葉綠體 C．葉脈、氣孔D．葉、線粒體〔2023·湖南益陽〕右圖是被子植物細胞的兩種生理過程示意圖，其中表述錯誤的選項是〔 〕①是葉綠體，②是線粒體a是二氧化碳，b是有機物12121〔2023·北京砂生槐是西藏高原生態(tài)恢復的抱負樹種，具有較高的生態(tài)效益。為初步篩選適合西藏某地區(qū)栽培的品種爭論人員測定了4個砂生槐品種幼苗的CO2吸取速率，結(jié)果如圖。以下相關表達錯誤的選項是〔 〕A．4種幼苗應在一樣光照強度下進展檢測B．砂生槐進展光合作用的場所是葉綠體C．CO2吸取速率可以反映光合作用速率 D．丁品種砂生槐適合選為該地區(qū)栽培品種〔三〕影響因素1〔2023·威?！炒蟀撞送鈱拥娜~片呈綠色，內(nèi)層的葉片呈黃色。為什么會消滅這種現(xiàn)呢？依據(jù)上述事實可以作出的假設是〔 〕A．光是光合作用的條件 B．葉綠體是光合作用的場所C．光是葉片呈綠色的條件 D．葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成化學能20.〔2023·煙臺〕濱海中學在實踐基地種植了馬鈴薯，收獲時覺察個別塊莖露出地面的局部變綠。對此作出的合理解釋是〔 〕A.葉片中的葉綠素隨淀粉運輸至此 B.淀粉通過篩管運輸?shù)綁K莖儲存C.塊莖變綠與光下形成葉綠素有關 D.塊莖中的淀粉是由綠色局部產(chǎn)生22023·四川綿陽〕有人比方綠葉中的葉綠體既是“有機物生產(chǎn)車間，又是“能量轉(zhuǎn)器，以下有關說法錯誤的選項是〔 〕A．植物細胞都有葉綠體 B．葉綠體將無機物制造成有機物C．葉綠體中含有葉綠素 D．葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能22.〔2023·福建〕甲、乙兩種植物二氧化碳的吸取量隨光照強度的變化趨勢如右圖所示，以下分析正確的選項是〔 〕A.光照強度為0時，甲和乙釋放的二氧化碳量相B.光照強度為a時，乙不進展光合作用C.光照強度為c時，甲和乙合成的有機物量一樣D.光照強度為d時，可說明甲更適合強光照下生長2〔2023·昆明〕在晴朗的白天，天竺葵光合作用強度隨時間的變化狀況如圖，有關分錯誤的選項是〔 〕A．0B．10C．12D．182〔2023·金華〕，科研人員進展了如下試驗：選取A、B、C6且向陽的葉片5片，測定并計算葉片中葉綠素的含量和光合作用速率，重復三次取平均值，結(jié)果如下。請答復：品種 A B C葉綠素含量〔毫克/克〕6.22

8.11

7.85試驗中每個品種選取6株的目的是 ；測定光合作用速率時，主要掌握溫度、二氧化碳濃度和 一樣；試驗可以得出的結(jié)論是 。25．(2023·湖南岳陽〕甲、乙裝置為夏天玉米苗無土栽培試驗。各玉米苗大小及長勢全都，培育液為同一土壤浸出液，液面均掩蓋有油膜。丙為試驗相關數(shù)據(jù)變化趨勢圖。請分析答復：玉米根吸取的水和無機鹽，由莖中的 輸送到植物體的各個部位。以一天24小時為單位，生長旺盛的玉米苗光合作用合成的有機物總量 〔“＞“＝”呼吸作用分解的有機物總量。在室內(nèi)測得甲乙兩裝置的質(zhì)量均為a后，快速將它們移入陽光下照耀。此條件下，葉肉細胞中進展能量轉(zhuǎn)換的構造有。一小時后，將測得試驗數(shù)據(jù)制成丙圖，其中表示甲裝置玉米苗干重變化的曲線是〔填序號。盛夏莊稼地里的玉米在正午時，光合作用不增反降的緣由是。2〔2023·廣東〕試驗探究3個封閉的容器中，容器大小一樣且二氧化碳含量充分。用強度一樣的不同顏色的光照耀一段時間后，分別比較容器中的氧氣變化量，結(jié)果如下表所示。容器植物光的顏色溫度〔℃〕氧氣變化量1天竺葵紅25+++2天竺葵黃？+3天竺葵綠25﹣〔注：氧氣變化量＝試驗后含量﹣試驗前含量“﹣”代表削減〕該試驗爭論的變量是 依據(jù)試驗設計的原則，2號容器內(nèi)的溫度應設置為℃。試驗結(jié)果說明，在光下天竺葵光合作用強度最大。除檢測氧氣變化量外，該試驗還可以檢測有機物或的變化量來表示光合作用強度。增設4號容器，黑暗處理〔其它試驗條件一樣，假設容器中氧氣變化量是則可推斷3號容器中的天竺葵〔填“有”或“沒有〕進展光合作用3號容器中的氧氣含量不增反降的原因是 。2〔2023·東營〕葉薄、披針形，花單性，果實圓柱形、種子2﹣6粒。經(jīng)過檢索得知，此為黑藻〔Hydrillaverticillat。同學們以此為材料，開展了一系列探究試驗。在植物學分類上，黑藻屬于 植物，推斷依據(jù)是 。將黑藻的一片幼嫩小葉制成臨時裝片，放在顯微鏡下可以觀看到，很多綠色的顆粒隨細胞質(zhì)環(huán)形流淌。綠色顆粒是 。細胞質(zhì)不停地流淌的意義是 。將黑藻放入如圖1所示的裝置中陽光下照耀一段時間玻璃管中不斷有氣泡產(chǎn)生。這種氣體是 ，你如何檢測？ 。晚上，將黑藻放在盛有水的試管中，先后放在離白熾燈不同距離處，進一步探究，試驗結(jié)果如下：試管與燈的距離〔厘米〕5 101520253035每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)〔個〕61554232252119分析試驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是 。在晴朗的夏季將黑藻放入密閉的玻璃罩內(nèi)放在室外培育連接二氧化碳檢測儀測得密閉玻璃罩內(nèi)黑藻一晝夜二氧化碳濃度的變化曲線如圖黑藻在一天中 〔曲線上兩點之間〕段的光合作用最強。黑藻在一天內(nèi)積存了有機物，在圖2中可以找到的依據(jù)是 。28〔2023·河南〕生產(chǎn)大省，被譽為“中原糧倉面粉主要來自小麥種子的 ，可用來制作面包、饅頭等食物。圖1為小麥葉肉細胞構造示意圖小麥葉片通過光合作用制造的有機物經(jīng) 運輸?shù)椒N子內(nèi)儲存。光合作用的場所是細胞內(nèi)的[ ] 。某科研團隊測量了不同光照強度下，密閉容器內(nèi)小麥葉片二氧化碳的吸取量，結(jié)果如圖2所示〔無視其他因素的影響。分析曲線可知：光合作用吸取的二氧化碳量與呼吸作用釋放的二氧化碳量相等的點是點；當光照強度為lx制造的有機物最多。葉銹病是危害小麥生長的常見病害。小麥的抗銹病和易感染銹病是一對相對性狀?，F(xiàn)有一株抗銹病小麥，經(jīng)自花傳粉后收獲種子，由這些種子長成的植株中，有抗銹病的，也有易感染銹病的。據(jù)此推斷 為顯性性狀，親代植株的基因組成為 〔用R表示顯性基因、r表示隱性基因。二、光合作用的原料12023·廣西玉林〕精準扶貧是當前農(nóng)村建設的首要任務。建筑塑料大棚生產(chǎn)有機農(nóng)品，可以有效促進農(nóng)民增收。果農(nóng)在種植甜瓜的大棚內(nèi)點燃蜂窩煤爐，可以提高大棚內(nèi)二氧化碳的濃度這種做法主要有利于〔 〕增加甜瓜光合作用的強度 B．抑制甜瓜光合作用的強度C．增加甜瓜呼吸作用的強度 D．抑制甜瓜呼吸作用的強度22023·四川遂寧〕大棚種植的西瓜喜獲豐收，合成西瓜中甜味物質(zhì)的原料是〔 A．二氧化碳和水 B．二氧化碳和氧氣 C．水和有機物 D．氧氣和無機鹽3〔2023·廣東廣州〕如圖是植物的葉片在白天進展某些生命活動的示意圖，甲、乙表示生命活動過程，①表示某種氣體。以下有關分析錯誤的選項是〔 〕A．①表示二氧化碳，甲表示光合作用乙過程分解的有機物是甲過程制造的C．植物吸取的水分主要用于甲過程D．植株葉片相互遮擋，會影響甲過程的進展4.〔2023·德州〕將一棵重約0.2公斤的柳樹培育在肥沃的土壤中,兩年以后連根挖出。脫水后稱重達11公斤，其增加的10余公斤重量主要來源于〔 〕A.土壤中的無機鹽 B.土壤中的無機鹽和水C.大氣中的氧 D.大氣中的二氧化碳和土壤里的水52023連云港以下關于天竺葵光合作用的表達中正確的選項是〔 〕A．只需要水分作為光合作用的原料B．在有光和無光的條件下都能進展C．能把光能轉(zhuǎn)變成化學能貯存在所合成的有機物里D．產(chǎn)生的氧氣都釋放到體外，不能被呼吸作用利用62023·湖南株洲〕AB測量，比較覺察品種A比品種B氣孔的張開和閉合是由 細胞調(diào)整的。爭論者在大田種植試驗中，將品種A、B種植于同塊田地，光照、溫度等環(huán)境條件一樣且適宜，分別釆取不施氮肥、中氮和高氮三種不同濃度氮肥處理，結(jié)果如圖，覺察在各種氮肥濃度下，品種A比品種B的氣孔開放程度〔填“高”或“低，依據(jù)該結(jié)果，對品種A比品種B光合作用強度高的緣由作出合理釋： 。爭論還覺察品種A的導管比品種B更加密集，推想這也是品種A光合作用強度較高的緣由，理由是 。7〔2023·開封〕物必需的原料〔如下圖〔此方案設計不嚴謹，還應增設比照組，比照組的玻璃鐘罩中的氫氧化鈉溶液應換成 ，其他保持不變?！鞍堤幚硪粫円埂钡哪康氖?，利用了綠色植物進展的 作用。試驗過程中，步驟③的裝置中，小燒杯內(nèi)盛有的溶液為 ?！?〕實驗過程中，步驟④中葉片的顏色不變色，造成這種變化的緣由是 。光合作用所需原料還有 ，是通過輸導組織中的導管運輸?shù)?，?qū)動其運輸?shù)膭恿碓从?。小組成員試驗完畢后有所感悟，認為綠色植物有助于維持大氣中 的平衡。82023·湖北荊門〕為了驗證“二氧化碳是光合作用的必需原料，某生物興趣小組設了如下圖的試驗。請據(jù)圖示答復以下問題：首先將甲、乙裝置放在黑暗處24小時，目的是讓綠色植物通過呼吸作用消耗掉體內(nèi)貯存的 ，然后再將兩裝置置于光照充分的環(huán)境條件下。本試驗的自變量是有無CO2，其中甲裝置制造了 的環(huán)境條件。一段時間后，取甲、乙兩裝置中的葉片依次進展丙、丁操作，丙操作的目的是 。試驗中甲裝置中的葉片經(jīng)丙丁操作后用清水沖掉碘液葉片的顏色 。9.〔2023·陜西〕葉是光合作用的主要器官。請答復以下問題。光合作用所需的水通過植物根尖的區(qū)吸取進入體內(nèi)?？諝鈴娜~片的氣孔進入，為光合作用供給的原料是。把盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜。如圖1所示，用黑紙片把葉片的一半遮光，光照幾小時后摘下葉片，去掉黑紙片。葉片脫色后滴加碘液，覺察遮光部位不變藍，未遮光部位變藍，說明綠葉 。如圖2①用黑布遮光，鐘罩②不遮光。將兩者放在光下照耀。一段時間后，①和②相比，〔填“①”或”②〕內(nèi)蠟燭應先熄滅。請簡述原因： 。10.〔2023?赤峰A、B、C表示綠色植物體內(nèi)的某些生理過程，圖二是安裝在溫室大棚中增加二氧化碳濃度的儀器，圖三表示一段時間內(nèi)黃瓜葉片氧氣釋放的相對含量與光照強度的關系。據(jù)圖答復以下問題。植物吸取的水分從根部運輸?shù)街参矬w葉肉細胞的動力來自于圖一中的[ 字母〕過程。溫室大棚內(nèi)安裝圖二這種儀器目的是為了使圖一中[ ] 增加。在圖三中M點時，黃瓜葉肉細胞進展的生理過程是 〔填名稱，當光照強度點之后，黃瓜開頭向棚內(nèi)釋放氧氣，有機物開頭積存。三、光合作用原理的應用12023·昆明〕冬季利用溫室種植蔬菜時，不利于提高產(chǎn)量的措施是〔 A．合理施肥 B．調(diào)控晝夜溫差 C．增大種植密度 D．補充人工光照2.〔2023·龍東、雞西〕以下增產(chǎn)措施中，沒有應用到光合作用原理的是〔 〕適當延長光照時間 B．合理施肥 C．適當增加二氧化碳濃度 D．合理密植32023開封農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為了到達提高農(nóng)作物產(chǎn)量的目的可以實行的措施〔 ①增加二氧化硫濃度②增加二氧化碳濃度③合理密植④延長光照時間A．①③ B．②③④ C．①②③ D．①②④4.〔2023?赤峰〕以下關于植物的光合作用和呼吸作用，表達正確的選項是〔 〕A．光合作用只在白天進展，呼吸作用只在夜晚進展光合作用分解有機物，釋放能量；呼吸作用制造有機物，儲存能量C．中耕松土和合理密植，分別是光合作用和呼吸作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用D．光合作用的場所是葉綠體，呼吸作用的主要場所是線粒體52023·泰安〕以下農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施，能提高光合作用效率的是〔〕A．早春播種后進展地膜掩蓋 B．農(nóng)田淹水后準時排澇C．果樹開花季節(jié)，在果園里放養(yǎng)蜜蜂D．大田農(nóng)作物合理密植6〔2023·貴州貴陽〕液、清水等進展如下圖的探究試驗。請答復以下問題〔提示：氫氧化鈉溶液能吸取二氧化碳〕本試驗的目的是 。試驗步驟為：①將兩盆植物置于黑暗條件下一晝夜；②按圖示擺放植物和溶液，放在陽光下4﹣5小時；③各取兩裝置中植物葉片，脫去葉片中的葉綠素；④漂洗葉片，滴加碘液進展檢驗，觀看葉片顏色變化；a裝置中葉片： 〔填“變藍”或“不變藍，本試驗的比照組是 〔填a裝置”或b裝置。步驟②中，試驗變量是 ，試驗時需保證其他條件都一樣，這樣做的目的是 ?！?〕步驟③中將葉片放入酒精中水浴加熱，而不能直接加熱酒精，其緣由是 。試驗結(jié)論是： 。72023·葉片的構造示意圖．請據(jù)圖答復:是水分散失的“通道是氣休交換的“門戶葉肉細胞中的葉綠體，利用，將二氧化碳和水合成為貯存了能量的有機物,這不僅滿足綠色植物自身生長發(fā)育和生殖的需要而且通過生態(tài)系統(tǒng)的 為其他生物供給食物和能量。應用光合作用和呼吸作用的原理，提出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措(寫出兩點即可) (2分)82023湖北襄陽收割、烘干、貯藏、制作等多種工序，才變成餐桌上的美食。請分析作答：鋤禾有助于根的呼吸作用。呼吸作用主要是在細胞的 內(nèi)進展。小明同學在幫助農(nóng)民伯伯測定種子的發(fā)芽率時以下做法可取的是 〔填字母〕A．用四五粒種子進展測定 B．盡量挑個大的種子試驗 C．重復測定2次，求平均值種子的 是由受精卵發(fā)育而來的?！按悍N一粒粟，秋收萬顆子。用種子來生殖后代在生殖方式上屬于 生殖。萌發(fā)的種子長成幼苗后，氣體通過 〔填構造〕進出葉片。科學探究需要實事求是的態(tài)度。萌萌在完成“綠葉在光下制造有機物”的試驗后，〔提示：陽光下葉片的見光處，光合作用遠大于呼吸作用〕①把盆栽天竺葵放在裝有紅色安全燈的暗室一晝夜。②用黑紙片把葉片的一局部從一面遮蓋起來，然后移到陽光下照耀。③幾小時以后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。④將葉片放入盛有酒精的小燒杯中，水浴加熱，葉片變?yōu)辄S白色。⑤用清水漂洗葉片，再把葉片放入培育皿里，向葉片滴加碘液。⑥用清水沖掉碘液，葉片見光局部變成藍色，遮蓋局部不變色。請你指出有錯誤的步驟和有現(xiàn)象記錄不實的步驟： 〔填序號〕92023·四川南允〕某生物興趣小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如圖一處理，光一段時間后，取A、B兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液，請據(jù)圖答復觀看圖題，該試驗可形成 組比照試驗。葉片A中非綠色局部不變藍的緣由是 ，葉片B綠色局部不變藍的緣由是 。圖二中D兩曲線表示同株植物在不同溫度下吸取二氧化碳的變化曲線其中 曲線代表溫度較高時二氧化碳吸取量的變化假設要提高大棚內(nèi)作物的產(chǎn)量可以實行的措施有〔寫出一點?！熬G水青山就是金山銀山”里的青山，旨在大力植樹造林、保護現(xiàn)有森林，由于綠色植物的 對維持生物圈中碳﹣氧平衡起了重要作用。12023青島+化碳吸取量與光照強度的關系曲線圖；圖二是葉肉細胞示意圖，1～6表示葉綠體、線粒體〔1〕大棚中安裝土壤溫濕度傳感器可檢測土壤中的含水量，實現(xiàn)農(nóng)作物的自動澆灌。根吸取的水分主要用于 大棚中安裝二氧化碳發(fā)生器的目的是提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，原理是 ?！?〕圖一中，當光照強度為f時，甲植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程對應的是圖二中的 過程〔填數(shù)字。假設不考慮溫度對呼吸作用的影響，此光照強度下，甲植物光合作用合成的有機物 〔填“多于“等于”或“少于〕乙植物。〔3〕為了探究溫度和相對濕度對光合作用的影響，農(nóng)技專家在大棚中將生長狀態(tài)全都的5組，都供給適宜的光照，每天中午12：30測定各組植物二氧化碳的吸取量，確定其光合作用速率〔用“二氧化碳吸取量的相對值”表示。試驗處理及結(jié)果如下表所示。1組2組3組4組5組試驗處理溫度〔℃〕3636363125相對濕度〔%〕1727525252試驗結(jié)果光合作用速率11.115.122.123.720.7①上述試驗中的 組探究的是相對濕度對甲植物光合作用的影響。試驗結(jié)論是：當其他條件一樣時， 。②通過上述試驗可以推想，中午時，對甲植物光合作用速率影響較大的環(huán)境因素是 。推斷的依據(jù)是在 的條件下， 轉(zhuǎn)變時，甲植物光合作用速率變化較大。1〔2023·菏澤〕我市精準扶貧、精準脫貧工作取得了顯著成效，很多貧困戶因大棚蔬菜種植而脫貧。番茄是常見的大棚種植蔬菜，由于它富含維生素，很受人們青睞。兩年前，某濃度和光照強度對大棚內(nèi)番茄光合作用強度的影響曲線。請答復以下問題：番茄的一生中，發(fā)育的起點是 。圖甲中C在構造層次上屬于 。圖甲中的2是由3〔花〕構造中的 發(fā)育而來的。2中含有的有機物主要是由1通過 合成的，并通過葉脈和4中的篩管運輸來的。圖甲中5吸取的水分主要用于番茄植物體的 。分析圖乙可知，對大棚中的番茄實行 兩項措施可以提高產(chǎn)量。該興趣小組的同學還覺察溫度與番茄生長有親熱的關系。他們將番茄放在特定的試驗裝置中，連續(xù)12小時間照，再連續(xù)12小時黑暗。試驗結(jié)果如表mg/”表示“毫克/：溫度〔℃〕101520253035光照下吸取二氧化碳〔mg/h〕1.752.503.153.853.503.00黑暗下釋放二氧化碳〔mg/h〕0.751.101.602.253.003.50分析表中數(shù)據(jù)可得出，溫度掌握在 ℃時，番茄積存的有機物最多。因此，他們依據(jù)上述的探究結(jié)果，為大棚種植戶提出了合理的增產(chǎn)建議。參考答案：一、1.C2.B3.D4.B5.D 6.B7.B8.D9.C10.B11.B12.〔1〕讓葉片中原有的淀