2023年桂林電子科技大學(xué)漢語國際教育專業(yè)《現(xiàn)代漢語》期末試卷A(含答案)

2023A(有答案〕一、填空題1、從漢字所記錄的對象來看，漢字記錄的語音單位是 。2、漢語音節(jié)不能沒有 ，不能沒有 ，但可以沒有 、韻頭和 。3、從語義場的類型來看，“領(lǐng)導(dǎo)和下屬”是 ，“手機和移動”是 。4、“明天”“明兒”詞義接近，主要區(qū)分在于詞的 ；“成功”“得逞”詞義接近，主要區(qū)分在于詞的 。5、現(xiàn)代漢語有廣狹二義，廣義的包括各種方言，狹義的指的是 。6、“什么樹開什么花，什么花結(jié)什么果?！边\用的修辭格是 。7、“六書”之中真正的造字方法是象形、指事、會意和形聲，假借、轉(zhuǎn)注都不是造字的方法，而是 。8、爽的部件組合方式是 。9、 的變化對語法構(gòu)造和語法意義都有影響，比方“人來了”和“來人了”構(gòu)造和意義都不同。10、“他爸爸是賣衣服的”中的“的”是 詞，“這樣做是不允許的”中的“的”是 詞。二、推斷題11、“怪可憐的”和“別怪他”，前后兩個“怪”是多義詞?！病?2、“大學(xué)”“船只”“地震”都是偏正型的復(fù)合詞?！病?3、大多數(shù)漢字是指事字?！病?4、《說文解字》最早承受部首給漢字歸部，將漢字歸為214部?！病?5、動詞可以修飾名詞?！病?6、定語是體詞性成分前面的修飾語，狀語是謂詞性成分前面的修飾語?！病?7、“寫這種稿子用不了多少心血，只是蚊子多，用了不少身血”運用了借代修辭格。( )18、語言標(biāo)準(zhǔn)化是為了消退語言使用中多種方言并存的混亂現(xiàn)象，更好地發(fā)揮語言文字的交際功能〔〕。19、“一……十”這十個數(shù)字中，古入聲字有五個，分別是“一六七八十”?！病?0、一般話中輔音只能充當(dāng)聲母?！病橙?、選擇題21、以下各組字中韻腹一樣的是〔〕。A．問、軍、肯、坤B．料、到、當(dāng)、雅C．依、市、吉、迎D．桂、非、文、言22、“動用”兩字的韻母依次屬于〔〕。開口呼、齊齒呼開口呼、撮口呼C．合口呼、撮口呼D．合口呼、齊齒呼23、“學(xué)校安排你們?nèi)プ錾鐣{(diào)查”是〔 〕。A．主謂謂語句B．連謂句C．雙賓句D．兼語句24、以下句子中，不包含插入語成分的是〔 。A．據(jù)統(tǒng)計，這里的人大局部都不是本地人。B．這個消息，我看不行靠。C．這個方法想來也有道理。D．你們師徒倆，好好聊聊吧。25、以下簡化字中不是由“換用簡潔符號”而成的簡化字〔 〕。A．漢 B．燈 C．趙D．戲26、“鼻”是〔 〕。A．象形字B．會意字C．指事字D．形聲字27、全是成詞語素的一組是〔 〕。A．美、夢、真、言 B．綠、圓、阿、蘋C．機、語、寫、憾 D．水、又、不、嗎28、“住宿”和“下榻”的區(qū)分是〔 〕。語義輕重不同 B．感情顏色不同C．語體顏色不同 D．范圍大小不同29、福州話屬于哪個方言區(qū)？〔 〕A．閩南閩北C．閩東D．閩中30、安徽話屬于〔 〕。A．贛方言B．閩方言C．吳方言D．北方方言四、名詞解釋31、調(diào)類:32、區(qū)分詞33、漢字的造字法34、半自由語素35、頂真五、簡答題36、分析上題詩句每個字的字音構(gòu)造，畫一個表將聲母、韻頭、韻腹、韻尾、調(diào)類與調(diào)值六項填入表內(nèi)。調(diào)值用五度標(biāo)記法表示〔或畫曲線，或記數(shù)值〕。37、搜集喻意、諧音兩類歇后語各十條，并加以解釋。38、舉例說明疑問代詞的非疑問用法。六、分析題39、可以接雙賓語的動詞有哪些？40、寫出以下漢字在一般話中的國際音標(biāo)〔寬式〕和拼音，并分析音節(jié)構(gòu)造。例：游黃甕窗犬41、辨析以下兩組同義詞?！?〕〔2〕

安靜、安靜反響、反映42、有人說不學(xué)“現(xiàn)代漢語”，文章照樣可以寫通。這種說法對不對？學(xué)現(xiàn)代漢語有什么用處？七、論述題43、順承復(fù)句與并列復(fù)句有什么區(qū)分？請舉例說明。參考答案一、填空題1、【答案】音節(jié)〔或語素〕【解析】文字是記錄語言的符號系統(tǒng)，依據(jù)它所記錄的語言單位，文字可以被分為幾類：①記錄音素的音素文字，如英文；②記錄音節(jié)的音節(jié)文字，如日文的假名；③記錄語素的語素文字，如漢字。由于漢字是既表音又表意的意音文字，而不是完全依據(jù)一字一個音形的原則，區(qū)分于純粹的表音文字，因此又被稱為語素音節(jié)文字。2、【答案】韻腹；聲調(diào)；聲母；韻尾【解析】聲調(diào)是指依附在聲韻構(gòu)造中具有區(qū)分意義作用的音高變化。聲母位于音節(jié)前段，主要由輔音構(gòu)成。有的音節(jié)不以輔音開頭，元音前頭那局部是零，稱為“零聲母”。有的韻母可以分為韻頭、韻腹和韻尾，韻母可以沒有韻頭和韻尾，但是韻腹是韻母的主干，又稱為“主要元音”。3、【答案】關(guān)系義場；同義義場【解析】語義場由于各成員相互之間的關(guān)系不同，可以分出不同的種類。關(guān)系義場一般由兩個成員組成，二者處于某種關(guān)系的兩端，相互對立、相互依靠?！邦I(lǐng)導(dǎo)和下屬”是處于關(guān)系義場中的一組詞。同義義場是意義一樣或相近的詞組成的語義場。“手機”和“移動”指的是同一個東西，兩者是處于同義義場中的詞。4、【答案】語體顏色；感情顏色【解析】顏色義是附著在詞的理性義之上表達人或語境所賜予的特定感受，包括感情顏色、語體顏色和形象顏色。有些詞說明說話人對有關(guān)事物的贊許、表揚或厭惡、貶斥的感情，這就是詞義中的褒義顏色或貶義顏色。“成功”是褒義詞，“得逞”是貶義詞。兩者的主要是感情顏色不同。而更多的詞既沒有褒義顏色，也沒有貶義顏色，是中性詞。語體顏色，又稱文體顏色，有些詞語由于常常用在某種語體中，便帶上了該語體所特有的色彩，例如，書面語顏色和口語顏色?！懊魈臁本哂袝嬲Z顏色，“明兒”具有口語顏色。兩者主要是語體顏色不同。5、【答案】現(xiàn)代漢民族共同語〔一般話〕【解析】現(xiàn)代漢語是現(xiàn)代漢民族使用的語言。廣義的現(xiàn)代漢語包括漢語的各種方言，狹義的則是指“一般話”，即“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為根底方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代漢民族共同語”。一般話所代表的標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代漢語也是中國的國家通用語言。6、【答案】頂真【解析】用上一句結(jié)尾的詞語或句子作下一句的起頭，使前后的句子頭尾蟬聯(lián)。上遞下接，這種辭格稱為頂真，也稱“聯(lián)珠”。頂真是漢語傳統(tǒng)的修辭格之一，常常消滅在各種文體的文章中。7、【答案】用字法【解析】象形和指事屬于“獨體造字法”，即用線條或圖畫勾畫出物體的形態(tài)特征；會意和形聲屬于“合體造字法”，形聲包括形旁和聲旁兩局部，會意則是由兩個或多個獨體字共同表意。上述四者都是從無到有，產(chǎn)生了字，因此是真正意義上的“造字”。而假借和轉(zhuǎn)注都是“本無其字”，借已有的音義或字來表示的事物，沒有產(chǎn)生的字，屬于“用字”。8、【答案】框架組合【解析】合體字部件的組合方式主要有五大類：左右組合、上下組合、包圍組合、框架組合、品字組合。而“爽”字承受的是框架組合方式，并且是二層框架組合。9、【答案】語序“人來了”和“來人了”的意義表達不同，主要緣由是語序發(fā)生了變化。10、【答案】構(gòu)造助；語氣“的”用作構(gòu)造助詞主要表示附加成分和中心語之間的關(guān)系，與語氣詞“的”同形，區(qū)分二者，可以有兩種方式：①看“的”后能不能添加上相應(yīng)的名詞，能則是構(gòu)造助詞，②看刪去“是、的”之后，句子的根本意思有無轉(zhuǎn)變，根本意思轉(zhuǎn)變則為構(gòu)造助詞，只有語氣有別則為語氣詞。綜合來看，“他爸爸是賣衣服的”中的“的”是構(gòu)造助詞，“這樣做是不允許的”中的“的”是語氣詞。二、推斷題11、【答案】錯誤“怪可憐”和“別怪他”中的“怪”意思分別為“很，格外〔口〕”“責(zé)備”?！肮帧北玖x為“奇異，不尋常。”這兩句中意思沒有聯(lián)系，不是多義詞，屬于同音詞。12、【答案】錯誤【解析】“船只”是補充型的復(fù)合詞，“地震”是主謂型的復(fù)合詞。13、【答案】錯誤【解析】古代漢字有象形、指事、會意、形聲四種主要的造字法，象形是用描繪事物的外形來表示字義；指事是用象征性符號或在象形字上加提示符號來表示字義；會意是用兩個或幾個部件合成一個字，把這些部件的意義合成字的意義；形聲則是由表示字義類屬的部件和表示字音的部件組成字?，F(xiàn)代漢字大局部是形聲字。14、【答案】錯誤【解析】承受部首給漢字歸類，始于東漢許慎的《說文解字》，它把9353個漢字歸為5401615214部。15、【答案】錯誤【解析】動詞表示動作、行為、心理活動或存在、變化、消逝等，不能修飾名詞。名詞一般由形容詞修飾，有時候名詞也可以修飾名詞，區(qū)分詞、數(shù)量詞也可以修飾名詞。16、【答案】錯誤【解析】一般來說，體詞性中心語前面的修飾成分是定語，謂詞性中心語前面的修飾成分是狀語。但實際上定語和狀語的區(qū)分并不那么簡潔，緣由在于：①體詞性成分可以作狀中構(gòu)造的中心語，例如，“剛好五位”；②謂詞性成分可以作定中短語的中心語，例如，“經(jīng)濟的振興”。17、【答案】錯誤【解析】這句話運用了仿詞修辭格。借代是不直說某人或某事物的名稱，借同它親熱相關(guān)的名稱去代替。仿詞是依據(jù)表達的需要，更換現(xiàn)成詞語中的某個語素，臨時仿造出的詞語。仿詞是通過更換現(xiàn)成詞語的局部語素來完成仿擬，仿詞和被仿的詞往往同時消滅，形式上既保持著與原有詞語近似的特點，內(nèi)容上又獲得意。題中句子的“身血”是“心血”的仿詞，因此運用了仿詞修辭格。18、【答案】錯誤【解析】語言標(biāo)準(zhǔn)化是確定并推廣某一語言內(nèi)部統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)代漢語標(biāo)準(zhǔn)化就是確立現(xiàn)代漢民族的共同語明確、全都的標(biāo)準(zhǔn)，消退語音、詞匯、語法等方面存在的一些分歧，同時對它的書寫符號——文字的形、音、義各個方面制定標(biāo)準(zhǔn)并進展標(biāo)準(zhǔn)。語言標(biāo)準(zhǔn)化不僅僅是為了消退語言使用中多種方言并存的混亂現(xiàn)象。19、【答案】正確【解析】古代漢語有平上去入四個聲調(diào)，到了元代時，平聲分化為陰平和陽平，就是現(xiàn)在的一聲和二聲，上聲有一局部字歸并到去聲里，剩下的是現(xiàn)在的三聲，去聲和由上聲歸并的一些字是現(xiàn)在的四聲，古代的入聲在元代時分化到了陰平、陽平、上聲、去聲四個聲調(diào)當(dāng)中。20、【答案】錯誤【解析】聲母和輔音是兩個不同的概念。雖然聲母主要由輔音充當(dāng)，但有的輔音不作聲母，只作韻尾，如“ɡuanɡ”中的/nɡ/n既可作聲母，也可作韻尾，如“nan”中的兩個輔音n，在音節(jié)開頭的是聲母，在音節(jié)末尾的是韻尾。三、選擇題21、【答案】B【解析】A項各字的韻腹依次是e、ü、e、u；B項各字的韻腹都是ɑ；C項各字的韻腹i、-i、i、i；D項各字的韻腹依次是e、e、e、ɑ。22、【答案】C【解析】“動”onɡ[u?]；“用”ionɡ[y?]。23、【答案】D【解析】兼語句是指由兼語短語充當(dāng)謂語或獨立成句的句子。題中句子“你們”既作大謂語“安排”的賓語，又作小謂語“去做社會調(diào)查”的主語。24、【答案】D【解析】插入語的作用是使句子表意嚴密化，補足句意，包括說話者對話語的態(tài)度，或引起聽話者的留意。插入語跟它前后別的詞語或句法成分沒有構(gòu)造關(guān)系，即不互為句法成分，但又是表達上有作用的成分。D項，“你們師徒倆”是“好好聊聊吧”的主語，二者存在語法關(guān)系，故該句沒有插入語成分。25、【答案】B【解析】A項“漢”的繁體字是“漢”，C項的“趙”的繁體字是“趙”，D項“戲”的繁體字是“戲”。都是換用了簡潔符號而成為簡化字。B項“燈”的繁體字是“燈”，改換了字的聲旁，不是換用簡潔符號。26、【答案】D【解析】由表示字義類屬的部件和表示字音的部件組成字，這種造字法稱為形聲。用形聲法造的字稱為形聲字?！氨恰钡牟考白浴北玖x就是“鼻子”的意思，后為了加以區(qū)分，添加一個聲旁，重構(gòu)成一個形聲字。27、【答案】D【解析】成詞語素是指能夠獨立成詞的語素，也稱為自由語素。A項，“真”“言”是不成詞語素。B項，“阿”“蘋”是不成詞語素。C項，“機”“語”“憾”是不成詞語素。28、【答案】C【解析】“住宿”和“下榻”是同義詞，語體顏色不同。前者適用于一般的場合，有口語顏色；后者適用于莊重的場合，有書面語顏色。29、30、【答案】D【解析】安徽話屬于北方方言中的江淮方言。江淮方言主要分布在安徽省、江蘇長江以北地區(qū)〔徐州、蚌埠一帶屬華北-東北方言，除外〕、鎮(zhèn)江和鎮(zhèn)江以西九江以東的長江南岸沿江一帶。四、名詞解釋31、答：調(diào)類是聲調(diào)的類別，是把調(diào)值一樣的音節(jié)歸在一起所建立起來的類別。即調(diào)類是一種語言或方言中，依據(jù)能夠區(qū)分意義的不同聲調(diào)調(diào)值建立起來的聲調(diào)類別?？梢姡{(diào)類是由調(diào)值打算的。一種語言或方言里有多少種聲調(diào)調(diào)值，就有多少個調(diào)類。漢語方言的調(diào)類最少的是三個〔河北灤縣〕，最多的是十個〔廣西玉林〕；一般的是四至六個。聲調(diào)的類別由調(diào)值打算，但是聲調(diào)的名稱并不是由調(diào)值打算的。第一、二、三、四聲只是個挨次，并沒有特別的意義；而陰平、陽平、上聲、去聲這些名稱則是依據(jù)中古時期“平、上、去、入”四聲的名稱沿用下來的。我們現(xiàn)在仍舊使用這些名稱，目的就是便于了解古今聲調(diào)的演化規(guī)律及其在漢語方言中的分合狀況。32、答：區(qū)分詞是表示事物的特征和分類、只能修飾名詞作定語、不能作謂語的詞，又稱為非謂形容詞。區(qū)分詞表示人和事物的屬性，有區(qū)分事物的分類作用。例如，慢性、急性、歐式、初級等。區(qū)分詞往往是成對或成組的。33、答：漢字的造字法是指漢字的構(gòu)造方法。一般地說，漢字有四種造字法，即象形、指事、會意、形聲。象形是指用描繪事物外形的方法來表示字義的造字法。指事是指用象征性符號或在象形字上加提示符號的方法來表示字義的造字法。會意是指用兩個或幾個部件合成一個字，把這些部件的意義合成字的意義的造字法。形聲是指由表示字義類屬的部件和表示字音的部件組成字的造字法，用形聲法造的字稱為形聲字。34、答：半自由語素是不能獨立成詞、只能跟其他語素組合成詞、在組合時位置不固定的語素。這種語素意義實在，但不能夠獨立運用，要跟其他語素組合才能構(gòu)詞。例如，“民”有實在的語素意義，但是一般狀況下不單說，只能用在其他語素前面或后面組合成詞，例如“民主”“人民”。35、答：頂真是修辭手法中的一種。它是指一種用上一句結(jié)尾的詞語作下一句的開頭，使前后的句子頭尾蟬聯(lián)，上遞下接的辭格，也稱“聯(lián)珠”。頂真是漢語傳統(tǒng)的修辭格之“楚山秦山皆白云，白云處處長隨君?！边\用頂真的修辭手法，不但能使句子構(gòu)造整齊，語氣貫穿，而且能突出事物之間環(huán)環(huán)相扣的有機聯(lián)系，在形式和內(nèi)容兩方面都給人以流暢明快的蟬聯(lián)美感。36、36、37、答：〔1〕喻意類：①水中撈月——無處尋；②火燒嶺上撿田螺——難得尋；③烏龜摔在靛殼里——殼藍〔可難〕；④火鉗子修表——沒處下手；⑤火燒辣椒——嗆死人；⑥烏龜爬泥潭——越爬越深；⑦烏龜爬在門坎上——進退都要跌一跤；⑧烏龜墊床腳——硬撐；⑨水煮石頭——難熬；⑩生鐵鑄土地爺——硬神〔撐〕。〔2〕諧音類：①小蔥拌豆腐——一清〔青〕二白；②咸菜煎豆腐——有言〔鹽〕在先；③外甥打燈籠——照舊〔舅〕；④嘴上抹石灰——白說〔刷〕；⑤一根燈草——無二芯〔心〕；⑥精裝茅臺——好久〔酒〕；⑦豬八戒拍照——自找為難〔看〕；⑧懷里揣小攏子——舒〔梳〕心；⑨小蘇他爹——老輸〔蘇〕；⑩四兩棉花——談〔彈〕不上。38、答：有時疑問代詞在句中并不表示疑問，而是表示反問、任指〔泛指〕或者虛指。疑問代詞表示反問反問的形式與疑問句的形式一樣，但作用不同。反問句中雖有疑問代詞，但并不要求對方答復(fù)。句中如有否認詞，一般表示確定的意思；如無否認詞，一般表示否認的意思。如：“誰不生疏他呀？”意思是“誰都生疏他。”疑問代詞的任指〔泛指〕用法疑問代詞代表所說的范圍無一例外，即任何人或事物全部如此。如：“誰都生疏他?！币馑际侨魏稳硕忌杷弧澳膫€班人少就讓他進哪個班。”中“哪個班”可以指任何一個班。疑問代詞的虛指用法疑問代詞指代不必說、不想說或者說不出來的人或事物。不必要求答復(fù)。如：“他肯定是有什么事瞞著我們?！敝小笆裁词隆本褪侵刚f不出來的某件事。六、分析題39、答：可以接雙賓語的動詞有如下幾種：〔1〕賜予類動詞。例如，給、送、贈、獎、教、派、賣、還、付、賠、輸、安排等?！?〕〔3〕知等。

取得類動詞。例如，買、拿、罰、收、騙、偷、搶、贏、托等。詢問類動詞。例如，問、教、告知、叮囑、答復(fù)、報告、打聽、請教、通稱呼類動詞。例如，稱作、稱、稱呼、喊等。40、答：列表分析如下：41、答：〔1〕①一樣點a．“安靜”和“安靜”都指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。b．二者都是形容詞，都可以作定語，都可以修飾名詞，構(gòu)成偏正構(gòu)造；還可以作謂語。②不同點a．理性意義安靜”重在穩(wěn)定，有使平穩(wěn)、安靜下來的意思，例如，“大家安靜一下”；“安靜”則重在平和，一般多指環(huán)境和心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態(tài)或氣氛，例如，“公園里格外安靜”。安靜”是高于“安靜”的一種情境，除了指環(huán)境外，更多的時候是指一種心情上的清靜；“安靜”的使用范圍比“安靜”大一些。b．顏色意義安靜”是一個中性描述性的詞，既可以用于褒義語境，例如，“這安靜的環(huán)境讓人舒服”，又可以用在貶義語境中，例如，“他安靜的嚇人的臉，讓我不寒而栗”；而“安靜”則多用在褒義的語境中，形容靜態(tài)美的狀態(tài)。例如，“這安靜的湖面讓人一下子就松軟下來”。①一樣點“反響”同“反映”b．二者都可作動詞，都能作謂語中心語。義二者在意義上是有嚴格區(qū)分的。反響”指的是有機體受到體內(nèi)或體外的刺激而引起相應(yīng)的活動，引申為“他還沒反響過來”。反映”是指光的反射、反照。比方從客觀事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來?！胺从场背?gòu)成“反映狀況”“反映問題”“群眾的反映”等?！胺错憽钡姆秶鷽]有“反映”大，“反響”多用在有機體受到刺激而引起的相應(yīng)活動和化學(xué)反響方面，而“反映”除去“反響”所用的范圍外，都可應(yīng)用。語法意義反響”可作名詞，被形容詞、代詞等修飾，作中心語。如，“你能給點反響嗎？”但“反映”只能作動詞。42、答：這種說法是錯誤的。我國格外重視語言的正確使用。語言的使用是