主題班會：(第2周)初三的重要性及學習方法復習進程

走進初三初三（4）班主題(zhǔtí)班會青春(qīngchūn)無悔第一頁，共82頁。我其實不希望它來，但它真的來了。我其實很擔心它走，一走就意味著初中(chūzhōng)走到了盡頭。雄關(guān)漫渡真如鐵而今邁步從頭越第二頁，共82頁。以前的呼喚其實來得很早，但我現(xiàn)在才體會得到(dédào)。以前的牢騷其實來得真切，但我早已一一清掃。雄關(guān)漫渡真如鐵而今邁步從頭越第三頁，共82頁。上天其實對我很好給了我兩年的時間，但我從未曾認真把握(bǎwò)。未來其實我也察覺的到結(jié)業(yè)的痛苦有誰能樂意受此煎熬。雄關(guān)漫渡真如鐵而今邁步從頭越第四頁，共82頁。我不甘心從此就被關(guān)在校園之外，年輕的我還有很多未實現(xiàn)的夢想。我不甘心初三給予大家同等(tóngděng)的機會卻偏偏我不能與旁人一樣振翅飛翔。雄關(guān)漫渡真如鐵而今邁步從頭越第五頁，共82頁。初三了時間再次向我發(fā)出呼喚，但同時也是最后(zuìhòu)一次呼告。它是我最后(zuìhòu)的一次機會還能讓我亡羊補牢。雄關(guān)漫渡真如鐵而今邁步從頭越第六頁，共82頁。我要在初三發(fā)表我最壯麗的宣言(xuānyán)向一切看不起我的人，證明我存在的價值。我要在初三把握好人生的方向在往后的時間中為了夢想一定竭盡全力。雄關(guān)漫渡真如鐵而今邁步從頭越第七頁，共82頁。天下(tiānxià)課件：QQ：1601152807如果現(xiàn)在不努力未來(wèilái)如何？！第八頁，共82頁。今天的努力決定了你明天(míngtiān)的成功OR失敗走出考場(kǎochǎng)后喜悅的考生走出考場后懊悔(àohuǐ)的考生第九頁，共82頁。今天(jīntiān)的努力決定了你明天所處何處農(nóng)民工勞務市場第十頁，共82頁。今天的努力決定(juédìng)了你明天所處何處農(nóng)民工勞務市場第十一頁，共82頁。今天的努力(nǔlì)決定了你明天幸福白領(lǐng)舒適(shūshì)的工作第十二頁，共82頁。今天(jīntiān)的努力決定了你明天幸福農(nóng)民工(míngōng)及民工(míngōng)宿舍午餐(wǔcān)第十三頁，共82頁。今天的努力(nǔlì)決定了你明天幸福返鄉(xiāng)農(nóng)民工外出(wàichū)打工的農(nóng)民工第十四頁，共82頁。今天的努力(nǔlì)決定了你明天幸福外出(wàichū)打工的農(nóng)民工第十五頁，共82頁。一樣(yīyàng)的童年不一樣(yīyàng)的命運一樣的年齡(niánlíng)不一樣的幸福第十六頁，共82頁?，F(xiàn)在努力(nǔlì)拼搏300天

未來人生幸福一輩子第十七頁，共82頁。優(yōu)美的環(huán)境輕松的心情知識的殿堂快樂的日子美好(měihǎo)的未來——這就是大學(dàxué)生活浙江大學(zhèjiānɡdàxué)四川大學主體育館第十八頁，共82頁。初三是什么(shénme)？初三是人生的一次轉(zhuǎn)折，是緊張的，充實的，是富有挑戰(zhàn)性的，也是一個人堅強的毅力和頑強生命力的形成的重要(zhòngyào)階段，也是一生中最美好的回憶階段之一，因為她是成功與挫折，喜悅與悲傷的混合體。第十九頁，共82頁。從城市到農(nóng)村從高原到平原從山村到漁村(yúcūn)只要有初三的地方就有書山題海第二十頁，共82頁。為了(wèile)理想，我們只有拼搏！第二十一頁，共82頁。我們只有(zhǐyǒu)耐住寂寞，腳踏實地認真學習！第二十二頁，共82頁。我們也累也疲憊(píbèi),但一定要堅持!第二十三頁，共82頁。第二十四頁，共82頁。第二十五頁，共82頁。第二十六頁，共82頁。第二十七頁，共82頁。第二十八頁，共82頁。中考屬于(shǔyú)意志堅強的，人態(tài)度決定一切沒有(méiyǒu)經(jīng)歷初三的人生是不完美的人生第二十九頁，共82頁。等著，盼著，中考(zhōnɡkǎo)來了！第三十頁，共82頁。十年磨一劍，終于(zhōngyú)可以一試身手！第三十一頁，共82頁?？紙?kǎochǎng)內(nèi)，我們奮筆疾書！第三十二頁，共82頁?？紙鐾獾群虻哪赣H在默默(mòmò)祈禱第三十三頁，共82頁。在考場外焦急(jiāojí)等待考生的家長.第三十四頁，共82頁。三天煎熬(jiānáo)過后，我們離開考場！第三十五頁，共82頁?？嫉貌诲e(bùcuò)，父子笑了第三十六頁，共82頁。一名母親激動地親吻剛剛完成中考(zhōnɡkǎo)的兒子第三十七頁，共82頁。老師的祝福(zhùfú)第三十八頁，共82頁。但無論如何，解放(jiěfàng)了，我們終于解放(jiěfàng)了！第三十九頁，共82頁。錄取(lùqǔ)通知書的份量是沉甸甸的！第四十頁，共82頁。同學們，在初三這些挑戰(zhàn)極限的日子里，你們只有丟棄懶惰，擺脫浮躁，踏實走下去，才會在今年的六月見到朗朗(lǎnglǎng)晴天，得到鮮花簇擁！第四十一頁，共82頁。要勝利(shènglì)，就要堅持到底！成功后，要堅持(jiānchí)；

失敗時，更要堅持(jiānchí)！

越是困難，越要堅持(jiānchí)！第四十二頁，共82頁。初三應考學習(xuéxí)方法討論第四十三頁，共82頁。小貼士1.相信老師但不要被老師牽著走初三有其特殊性，學生要時刻抱有“因人而異”的觀念，密切結(jié)合自身情況學習。然而不可避免，老師布置學習任務往往得顧及整體，這使一些基礎(chǔ)較好的同學不得不做“無用功”。所以初三需要學會的第一點就是：不要被老師牽著走。譬如抄寫，如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞，那就別抄；譬如整理文言文課文中的詞法、句法，如果你覺得這些內(nèi)容(nèiróng)很簡單，已經(jīng)掌握了，那就別整理了……時間寶貴，得把它用在更需提高、更見成效的地方?。ㄡ槍τ诩庾由┑谒氖捻?，共82頁。2.參考書的使用應求“精”吃透一本好書比潦潦草草地做幾本有效(yǒuxiào)得多。有些同學光做習題不對答案，這種做法的效果幾乎是零。不對答案，意味著根本無法“從錯誤中提高”。但做錯的題并非看懂答案就行，而應在“看懂”后的第二天嘗試獨立地再解一遍。第四十五頁，共82頁。3.別忙著查詞典

做英語試卷時常會碰到不認識的詞，不要立刻查！陌生的詞多碰到幾遍，反復記憶(jìyì)后，它就成了你詞匯量中的“庫存”了。查生詞時，注的解釋最好是英文的，一方面英語的點滴閱讀能培養(yǎng)良好的語感，另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性。第四十六頁，共82頁。4.老老實實地背誦

初三要背誦的東西相當多，而人的遺忘(yíwàng)率是呈先快后慢的走勢的。因此，背誦時應背誦（看、背結(jié)合）——一小時后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人對繁重的背誦很是頭疼，但如果中考中因為這種“死”的東西造成失分，不會覺得不甘心嗎？所以，老老實實地背吧！第四十七頁，共82頁。5.通過“玩”進行“學”一整年毫無休歇地學估計沒人撐得住，即使身體不垮，心理上也會受不了。但這個理由并不能成為初三“玩”的借口，在初三，“玩”中亦應有“學”?？纯茨転樽魑奶峁┤宋牡滋N的課外書……在緊張枯燥的初三學習中，這些已是足夠有趣的消遣了。常被人問起：“有沒有什么學習捷徑？”我想說的是：學習沒有捷徑，只有技巧(jìqiǎo)和方法。懷一顆“天道酬勤”的心，以技巧(jìqiǎo)結(jié)合切實的努力，成功便有可能為你所得。第四十八頁，共82頁。典型(diǎnxíng)不良學習習慣第四十九頁，共82頁。1、概念的重要性被忽視，而一些難題，怪題倍受青睞。2、把大量的時間花在自己喜歡的科目上，冷落了其它(qítā)科目。3、平時依賴計算器，一考試就犯計算上的錯誤，搞的自己手忙腳亂。第五十頁，共82頁。4、聽老師講例題覺得會了，自己用參考書時一看題明白了就以為自己會了，不再(bùzài)動手去做。5、匆忙應付老師作業(yè)，搞題海戰(zhàn)術(shù)，卻不認真對待做題時發(fā)現(xiàn)的問題。6、聽課時將內(nèi)容一股腦塞進去，不動腦筋去思考所以然。第五十一頁，共82頁。7、成績好一點的同學認為老師上課講的太簡單，開小差。其實忽略了老師對某一些關(guān)鍵問題的分析。8、將老師講的例題一字不漏的抄下來，而同時忽略了老師精辟的分析。

9、晚上開夜車，白天沒精打采(méijīngdǎcǎi)，形成惡性循環(huán)。第五十二頁，共82頁。一般(yībān)學習策略第五十三頁，共82頁。1、課前預習，找出問題，聽課時才能有重點的聽。2、認真聽講：將老師將的精華抓住?！罢n上一分鐘，課下半天功”。3、記筆記：基本概念不用記，而老師對概念的解釋(jiěshì)特別要記。老師講例題時，將題抄好之后，就聽老師分析、解題，最后把答案抄下來，課后再自己獨立做出來。第五十四頁，共82頁。4、課后把當天所學的內(nèi)容看幾遍，想一遍，直到全部理解后再去做題，否則只是應付作業(yè)。這樣事半功倍的掌握了知識(zhīshi)，以后少了許多障礙。5、每次考試前都將平時作業(yè)和以前試卷中做錯的題重新做一遍。這是查陋補缺最好的方法。第五十五頁，共82頁。學科(xuékē)學習策略第五十六頁，共82頁。語文：雖然考的幾乎都是課外知識，但是能力的培養(yǎng)需要課內(nèi)來提高。

1、記基本的字詞、文言虛詞意義及用法。2、閱讀現(xiàn)代文，分析寫作技巧，作文列提綱。3、重視課外閱讀，但由于時間(shíjiān)關(guān)系，只能讀一些精短的文學、科學作品，提高語文水平。4、做閱讀理解時做到泛讀、精讀、掃讀。瀏覽一遍知道大意，精讀掌握段落大意及答題點，第三遍搜尋問題答案。第五十七頁，共82頁。英語學習：1、牢記單詞，當然包括它的用法，爭取每一個單詞背下一兩個例句，用起來就不容易錯了。2、系統(tǒng)的學語法，平時零零碎碎記下來的要及時(jíshí)總結(jié)，更要看系統(tǒng)總結(jié)的書。3、加大閱讀量、背誦文章。建議每天晚上將白天學的單詞背一遍，語法記一遍，早自習再回憶一遍。冰凍三尺，非一日之寒，外語的學習就需要長期積累才能見成果。第五十八頁，共82頁。數(shù)學、物理、化學1、基本概念、規(guī)律、公式（包括規(guī)律或公式的條件、范圍）要記牢，能完整復述。2、基本方法要熟練。3、要注重理論(lǐlùn)聯(lián)系實際4、要注重觀察和實驗關(guān)于做題1、明確做題的目的。2、重視審題，注重過程分析。3、做題必須獨立。4、錯題必須訂正。5、解題書寫必須規(guī)范。第五十九頁，共82頁。注重數(shù)學(shùxué)思想和解題方法：1、數(shù)形結(jié)合思想，每一個函數(shù)在頭腦里有清晰的圖，由表達式得圖象，由圖像得表達式。3、分類討論，復雜的問題分割成幾個簡單問題。4、數(shù)學(shùxué)要多做題，才能見識，掌握多種題型。第六十頁，共82頁。認真讀題，細推敲。關(guān)鍵地方，做記號。畫圖助解，很重要。文字說明，不能少。格式象詩，要記牢。列好方程，標上號。解題規(guī)范(guīfàn)，更重要。分步求解，得分高。多練多想，熟能巧。習慣先行，上名校。第六十一頁，共82頁。一天(yītiān)時間安排第六十二頁，共82頁。1、早晨背一些英語課文或課文的名家(Míngjiā)名段，或一些古代文言文；不用早晨時間寫理化作業(yè)。2、晚上一般是先復習當天所學的內(nèi)容，然后寫作業(yè)，做一些練習題，復習完了，理解了再做題，比做一道，翻一下書效率要高得多。第六十三頁，共82頁。學習(xuéxí)建議第六十四頁，共82頁。1、找一個競爭對手，大家成績不相上下，由此共同進步。2、帶著問題去聽課，時刻準備著回答老師的問題，會讓自己精力非常集中，并且要邊聽邊動腦筋。3、建立一個錯題記錄。4、把每一張試卷(shìjuàn)當做自己能力和水平的檢測。做的好，給自己一點信心，做的不好，說明這一階段努力不夠，需要再接再厲。5、專項，綜合，強化。先將每一章節(jié)的知識各個擊破，然后再將知識連成一個網(wǎng)，做一做歷屆中考最后幾題。最后強化練習模擬題。第六十五頁，共82頁。重要(zhòngyào)觀點第六十六頁，共82頁。1、非淡泊無以明智，非寧靜無以致遠。心態(tài)一定要平靜，每一次考試認真對待，好不驕傲，差不氣餒，關(guān)鍵在于憑心而論你努力了就行了。2、隨時隨地不讓自己做無用功，看書看不進去時就做題，頭腦發(fā)脹時休息一會兒。做數(shù)理化習題做的惡心了，馬上換語文英語書看看(kànkàn)。學習若能統(tǒng)籌安排，就不會覺得十分疲勞，就是這個道理。第六十七頁，共82頁。3、既不能妄自尊大，以為自己什么(shénme)都會了，也不能妄自菲薄，遇到一點挫折就放棄努力。決心給了我們動力，信心給了我們勇氣，恒心給了我們成功。每一個人都要做好一種心理準備，承受一次次的打擊。尤其是學習不太好，又一直在努力的同學，成效不可能忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。量變達到一定的度，就會質(zhì)變。

4、文武之道，一張一弛，勞逸結(jié)合。每天適當?shù)牡讲賵龌顒右幌拢尨竽X有更充沛的精力學習。例如在傍晚散步。消除一天的緊張，繼而晚上能更好的學習。第六十八頁，共82頁。5、多一份自信。學習不理想，或是現(xiàn)實與期望尚有差距的同學，信心是很重要的。相信自己曾經(jīng)成功過，自己一定能行。6、獲得總是在付出以后，要克服惰性，不要(bùyào)給自己找理由放松自己，做每一件事都想一想對于學習有沒有好處，再決定去不去做。有了這個尺度，再加上持之以恒，一定能成功。第六十九頁，共82頁。如何提高學習效率提高學習效率是一個很重要的問題。許多學生學習成績不佳，往往起因于學習效率不高。學習效率不高往往由多因素(yīnsù)造成。較低的學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率。下面，我們對此進行綜合考察。第七十頁，共82頁。一、學習問題自我評價每一個學習不良者并不一定真的了解(liǎojiě)自己的問題之所在，要想對癥下藥，解決問題，對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價：第七十一頁，共82頁。l．時間安排問題學習不良者應該反省下列幾個問題：(1)是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。(2)學習是否常常沒有固定的時間安排。(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。(4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學習時間（課外(kèwài)）是否不滿10小時。(6)是否把所有的時問都花在學習上了。第七十二頁，共82頁。2．注意力問題(1)注意力完全集中的狀態(tài)(zhuàngtài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學習時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。(3)學習時是否常有想入非非的體驗。(4)是否常與人邊聊天邊學習。第七十三頁，共82頁。3．學習興趣問題(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡理科，而不喜歡文科。(3)是否常需要強迫自己(zìjǐ)學習。(4)是否從未有意識地強化自己(zìjǐ)的學習行為。第七十四頁，共82頁。4.學習方法問題(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高(tígāo)解題能力。(2)是否經(jīng)常采用機械記憶法。(3)是否從未向?qū)W習好的同學討教過學習方法。(4)是否從不向老師請教問題。(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。第七十五頁，共82頁。一般而言，回答上述問題，肯定的答案