《口語交際-注意說話的語氣》課件講課稿

《口語交際-注意說話的語氣》課件五對照五反思五對照五反思

/五對照五反思五對照五反思個人發(fā)言材料根據(jù)黨的“兩學一做”學習活動開展，使我進一步增強了黨性，增強了政治思想覺悟。在思想理論和思想覺悟方面有了更大的進步。通過進一步的學習討論和深刻反思，我本人通過“五對照五反思”，發(fā)現(xiàn)身上還存在許多問題，亟待改進?，F(xiàn)將問題及其原因剖析如下。一、對照黨的宗旨，反思服務意識強不強對照全心全意為人民服務的宗旨，我在工作中對待前來辦事的干部職工不能始終保持熱情的態(tài)度，特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意，沒有拿出百分之百的熱情對待干部職工，服務意識不夠強，服務工作不夠到位。二、對照黨員標準，反思表率作用大不大對照一名共產(chǎn)黨員的標準，我雖然能夠按時積極參加單位組織的學習活動，但由于平時忙時具體工作和事務比較多，所以對學習抓得不緊，主動學習少，被動學習多。與本職業(yè)務有關的就多學一點兒，與本職工作聯(lián)系不緊的學習不夠深入，表率作用不明顯。三、對照入黨申請，反思奮斗追求停沒停對照入黨申請，本人感覺在工作中不夠細致，深入一線不足，對工作中存在的問題認識不清，一定程度上降低了工作標準。對分管的**工作，缺少一盤棋意識，工作思路線條較粗，工作狀態(tài)不夠穩(wěn)準。正因為此，工作缺少周密性，不能很好的統(tǒng)籌兼顧，存在疲于應付的情況。工作中疏于對工作方法的探索，特別是行之有效的工作方法不注意在工作過程中總結歸納，影響了執(zhí)行力。四、對照入黨志愿，反思承諾兌現(xiàn)實不實思想還不夠解放，觀念不夠新。在當前新形勢下，自己的思想還不夠解放，觀念不夠新，看問題、辦事情往往習慣于老觀點、老經(jīng)驗、老辦法，謹小慎微，思路不寬，辦法不多，創(chuàng)新意識不強。五、對照入黨誓詞，反思理想信念牢不牢對照入黨誓詞，發(fā)現(xiàn)對自己的要求不夠，覺得自己能按照崗位職責要求，把本職工作做好就可以了，不要求一味追求完美，因此在思想上有時候存在惰性和自滿情緒，認為自己已經(jīng)做得不錯了，以至于沒有對自己提出更高的要求。

初中詩經(jīng)試題匯總1初中詩經(jīng)試題匯總1

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頁初中詩經(jīng)試題匯總1學校：________________班級：________________姓名：________________學號：________________密封線內(nèi)請不要答題初中詩經(jīng)試題匯總本試卷分第Ⅰ卷（客觀題）和第Ⅱ卷（非客觀題）兩部分，共39.0分。題號

1

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9

10

得分

題號

11

12

13

14

得分

第I卷客觀題1

?

一、單選題（本大題共1小題;每小題2.0分,共2.0分．）1.

下列說法正確的一項是

[]

A．

《沁園春雪》中“風騷”是指《詩經(jīng)》中的《離騷》和《楚辭》中的《國風》。

B．

《蟈蟈與蛐蛐》這首田園詩，通過對盛夏蟈蟈的樂音和冬日蛐蛐的歌兒的描寫，表達了“大地的詩歌”是永恒的這個主題，歌頌了永遠充滿生機活力的美好大自然。

C．

《隆中對》和《出師表》兩篇文章的作者都是諸葛亮，都表達了諸葛亮對劉備父子的耿耿忠心。

D．

《水滸傳》作者是羅貫中，這部章回體小說鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。

第II卷主觀題2

3

4

5

6

7

8

9

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11

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二、填空題（本大題共1小題;共19.0分．）2.

(1.0分)窈窕淑女，________。（《詩經(jīng)關雎）

3.

(1.0分)溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，________。（《詩經(jīng)》）

4.

(1.0分)________，君子好逑。（《詩經(jīng)關雎》）

5.

(1.0分)蒹葭采采，________。（《詩經(jīng)蒹葭》）

6.

(1.0分)________，白露未晞。（《詩經(jīng)蒹葭》）

7.

(2.0分)求之不得，________。悠哉悠哉，________。（《詩經(jīng)關雎》）

8.

(5.0分)請將下面文段中引用的古詩文補充完整。撩開青青葦，站在《詩經(jīng)》的河畔低唱“蒹葭蒼蒼，①。所謂伊人，在水一方。②，道阻且長……”推開一扇門，走進夫子的講學聆聽：“見賢思齊焉，③?！薄皻q寒，④?！狈榛疬B天，聽詩圣嘨吟：“國破山河在，⑤。感時花濺淚，⑥?！痹律霊?，隨東坡起舞：“人有悲歡離合，⑦，此事古難全。但愿人長久，⑧。”……在文學的河里，流淌著數(shù)不盡的風骨與溫情。每掬一口，便使生命獲得甘露，心靈獲得安寧。

9.

(2.0分)________，________。所謂伊人，在水一方。（詩經(jīng)《蒹葭》）

10.

(3.0分)樂器常常在古詩詞中或傳情達意，或渲染氣氛，如《詩經(jīng)·關雎》中的“參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，_________”傳達了青年男女純潔的愛情；李白的《三段論洛城聞笛》中的“_________”引發(fā)了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情；岑參的《白雪歌送武判官歸京》里的“_________”烘托了邊地送別友人的氛圍等。

11.

(1.0分)所謂伊人，________。（《詩經(jīng)二首》）

12.

(1.0分)________，白露未已。（《詩經(jīng)》）

三、閱讀題（本大題共1小題;共18.0分．）13.

(12.0分)呦呦之蒿，中國神藥①"呦呦鹿鳴，食野之蒿"，這是《詩經(jīng)》中的句子。在2015年10月5日之前，有誰能想到，這句詩竟能和諾貝爾獎聯(lián)系起來——名字來自《詩經(jīng)》的中國藥物學家屠呦呦，因首次提取出治療瘧疾的“神藥”青蒿素，而被國際學術界公認為"青蒿素之母"，也因此獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。②青蒿素所對抗的瘧疾是地球上最古老的、死亡人數(shù)極高的疾病之一，是一種極為可怕的瘟疫。幾千年來，人們深受其害卻不知如何防治。自1878年發(fā)現(xiàn)其“真兇”－－瘧原蟲開始，全世界的科學家就發(fā)起了尋找抗瘧藥的“攻堅戰(zhàn)”。屠呦呦帶領她的中草藥抗瘧研究小組，從古代醫(yī)術《肘后備急方》中發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的方法：”青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之?！贬t(yī)術中所說的青蒿是一年生草本植物，采用乙醚提取的方法，經(jīng)過190次的反復試驗，終于在第191次提取出青蒿中的有效抗瘧成分－青蒿素。③青蒿素是一種味苦的無色針狀晶體。進入人體后，它首先作用于瘧原蟲的細胞膜、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、并對核內(nèi)染色質(zhì)產(chǎn)生一定影響，讓瘧原蟲的細胞內(nèi)迅速形成自噬泡，并將細胞液不斷排出蟲體外，是瘧原蟲損失大量細胞液而死亡。正是這一治瘧原理，是青蒿素當之無愧地成為瘧疾的“天然克星”。④青蒿素治療瘧疾效果顯著，是抵抗瘧疾耐藥性最好的藥物。中國發(fā)現(xiàn)青蒿素時，美國也研制出一種抗瘧新藥－化學合成的甲氟喹，但瘧原蟲很快就適應了它，產(chǎn)生耐藥性，臨床使用后患者還出現(xiàn)了明顯的不良反應。而對于青蒿素這種從中草藥中提取的藥物，瘧原蟲對它完全沒有抵抗能力。1976年1月，柬埔寨爆發(fā)瘧疾，因瘧原蟲已經(jīng)產(chǎn)生耐藥性，疫情一時難以控制。中國醫(yī)療隊攜帶一批青蒿素在柬埔寨大顯神威，挽救了一大批瘧疾患者的生命。⑤但青蒿素也有一定的局限和不足。提取青蒿素的原料貴且稀缺，近十幾年來，科學家一直在研究人工合成青蒿素，但收效甚微。國內(nèi)外許多著名化學公司也進行了長達30多年的化學合成研究，但回報率過低，目前難以形成產(chǎn)業(yè)化。⑥中國傳統(tǒng)中醫(yī)藥是一個偉大的寶庫。青蒿素正是從這一寶庫中發(fā)掘出來的“神藥是我國傳統(tǒng)中醫(yī)藥先給世界的禮物。未來，通過不斷地深入研究，傳統(tǒng)中醫(yī)藥一定會有更廣闊的發(fā)展前景，更好地為人類造福。（作者：楊先碧文章有刪改）1、閱讀全文，說說文章是從哪些方面來寫“中國神藥”青蒿素的。2、結合文章內(nèi)容，說說第①段有什么作用。3、從說明方法的角度，簡要分析第④段劃線句的表達作用。1976年1月，柬埔寨爆發(fā)瘧疾，因瘧原蟲已經(jīng)產(chǎn)生耐藥性，疫情一時難以控制。中國醫(yī)療隊攜帶一批青蒿素在柬埔寨大顯神威，挽救了一大批瘧疾患者的生命。4、閱讀第⑤段，分析下面句中加粗詞語的表達作用。國內(nèi)外許多著名化學公司也進行了長達30多年的化學合成研究，但回報率過低，目前難以形成產(chǎn)業(yè)化。

14.

(6.0分)閱讀下面古詩，按要求完成下題。蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。1、這首詩歌中運用了景物描寫，這些景物描寫向我們展示了一幅怎樣的畫面？2、你如何理解這首詩所抒發(fā)的感情？3、重章疊唱是《詩經(jīng)》典型的藝術特色，請簡要分析這首詩重章疊唱的表達效果。

初中詩經(jīng)試題匯總答案?

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WORD格式

一、

單選題（本大題共1小題、共2.0分．）

1．

B

二、

填空題（本大題共11小題、共19.0分．）

2．

null

3．

宛在水中坻

4．

窈窕淑女

5．

白露未晞

6．

蒹葭萋萋

7．

寤寐思服,輾轉(zhuǎn)反側

8．

①白露為霜②溯洄從之③見不賢而內(nèi)自省也④然后知松柏之后凋也⑤城春草木深⑥恨別鳥驚心⑦月有陰晴圓缺⑧千里共嬋娟

【詳解】：

①白露為霜②溯洄從之③見不賢而內(nèi)自省也④然后知松柏之后凋也⑤城春草木深⑥恨別鳥驚心⑦月有陰晴圓缺⑧千里共嬋娟

9．

蒹葭蒼蒼,白露為霜

10．

琴瑟友之,誰家玉笛暗飛聲,胡琴琵琶與羌笛

11．

在水一方

12．

蒹葭蒼蒼

三、

閱讀題（本大題共2小題、共18.0分．）

13．

1、文章主要從青蒿素的提取之困難、形態(tài)和治瘧原理、治瘧效果顯著和局限不足等方面來描寫的。2、點題，與題目呼應，為下文做鋪墊，統(tǒng)領全文，引起下文。3、用舉例子的方法表現(xiàn)了青蒿素治瘧的效果顯著，使文章表達的意思更明確，更生動形象，讀者更明白，增強說服力。4、人工合成青蒿素的研究回報率極低，雖然國內(nèi)很多化學公司進行了長達30多年的合成研究，但仍無過多進展，“目前”表現(xiàn)了人工合成青蒿素的工作任重而道遠。

【詳解】：

1、文章主要從青蒿素的提取之困難、形態(tài)和治瘧原理、治瘧效果顯著和局限不足等方面來描寫的。2、點題，與題目呼應，為下文做鋪墊，統(tǒng)領全文，引起下文。3、用舉例子的方法表現(xiàn)了青蒿素治瘧的效果顯著，使文章表達的意思更明確，更生動形象，讀者更明白，增強說服力。4、人工合成青蒿素的研究回報率極低，雖然國內(nèi)很多化學公司進行了長達30多年的合成研究，但仍無過多進展，“目前”表現(xiàn)了人工合成青蒿素的工作任重而道遠。

14．

1、（2分）這首詩向我們展示了一幅蕭瑟、凄清（或冷寂、蕭索、凄涼）的晚秋畫面。2、（2分）對美好愛情（戀人、意中人、幸福生活）的追求、向往或相思之苦。（意對即可）3、（共2分）全詩三章，采用重章疊唱的形式，一唱三嘆，節(jié)奏鮮明，旋律優(yōu)美（1分），而且還顯示了主人公情感的逐層加深，具有強烈的感染力（1分）。

【詳解】：

1、（2分）這首詩向我們展示了一幅蕭瑟、凄清（或冷寂、蕭索、凄涼）的晚秋畫面。2、（2分）對美好愛情（戀人、意中人、幸福生活）的追求、向往或相思之苦。（意對即可）3、（共2分）全詩三章，采用重章疊唱的形式，一唱三嘆，節(jié)奏鮮明，旋律優(yōu)美（1分），而且還顯示了主人公情感的逐層加深，具有強烈的感染力（1分）。

仁愛七下u5t2復習提綱仁愛七下u5t2復習提綱

/仁愛七下u5t2復習提綱U5T2單詞：地點：lab實驗室hall大廳gym體育館room房間classroom教室blackboard黑板playground操場building大樓pool水池dininghall餐廳computer電腦LostandFound失物招領處動詞：make制造keep保存use使用draw畫畫run跑dance跳舞write寫sit坐return歸還borrow借用must必須其他：boring無聊的wonderful精彩的soon馬上card卡片game比賽；游戲shelf架子newspaper報紙money錢wallet錢包ping-pong乒乓球lesson課picture圖片course課程around到處；圍繞also也because因為few很少clean干凈的；打掃Japanese日本人；日語

詞組：dininghall餐廳swimmingpool游泳池makecards制作卡片drawpictures繪畫afew一些，少量classroombuilding教學樓lookfor尋找dosomecleaning打掃衛(wèi)生ofcourse當然showsb.around領某人參觀ontime準時，按時LostandFound失物招領處ontheshelf在架子上atthebackof在……的后面

重點語法現(xiàn)在進行時態(tài)1.表示：現(xiàn)在正在進行或發(fā)生的動作。2.時間：now,atthemoment,look,listen等。3.構成：be(am/is/are)+v.-ing4.動詞的-ing形式構成：規(guī)則

原形

-ing形式

一般在動詞末尾加-ing

dogo

doinggoing

以不發(fā)音的e結尾的去e，再加-ing

makedance

makingdancing

最后三個字母為輔元輔并且重讀，雙寫再加-ing

swimrun

swimmingrunning

5.現(xiàn)在進行時態(tài)的肯定、否定和疑問式?？隙ㄊ剑篒amrunning.Youarerunning.Sheisrunning.否定式：I’mnotrunning.Youaren’trunning.Sheisn’trunning.一般疑問句及回答：—Areyourunning?—Yes,Iam./—No,Iamnot.—Ishe/sherunning?—Yes,he/sheis./—No.he/sheisn’t.1.Bequiet!Somestudents___________(read)booksinthelibrary.2.______Lucy___________(listen)tomusic?—Yes,sheis.3.What’sSallydoing?—She____________(write)aletter.5.Look!They___________(make)cardsintheroom.6.Whereisyourfather?He___________(run)ontheplayground.7.We____________(have)anEnglishclassnow.重點句型：1.你在做什么？Whatareyoudoing?我在教室后擦黑板。Iamcleaningtheblackboardatthebackoftheclassroom.2.你在做作業(yè)嗎？Areyoudoingyourhomework?Yes,Iam./No,Iamnot.3.我可以借多久？兩周。--HowlongcanIkeepthem?--Twoweeks.4.你必須準時歸還。Youmustreturnthemontime.5.一些學生正在操場上跑步。Afewstudentsarerunningontheplayground.7.我可以借一些英語書嗎？當然。--MayIborrowsomeEnglishbooks?ofcourse.8.他不在玩游戲，他在上課。Heisn’tplaygames.Heishavingclass.重點解析：1，在電話里介詞用on，onthetelephone2.與how相關的短語howoften多常howmany多少howmuch多少錢howold多大howlong多久howwide多寬3.talk,say,speak與telltalk“交談”speak“說話”，后常接某種語言say“說”，說的內(nèi)容tell“告訴”tellalie說謊tellastory講故事。4.Herearesomephotosofhis.這有他的一些照片。photosofhis是雙重所有格afriendofmine我的一個朋友aclassmateofmybrother’s我弟弟的一個同學5also與too“也”also放在句中，too用于句末單詞：制造保存使用畫畫寫跳舞借還跑坐必須實驗室大廳體育館房間教室黑板水池電腦操場大樓餐廳無聊的精彩的馬上卡片比賽；游戲也架子報紙錢錢包乒乓球課圖片課程圍繞；到處因為很少日本人也干凈的，打掃詞組：餐廳游泳池制作卡片繪畫一些教學樓尋找?guī)ьI某人參觀當然打掃衛(wèi)生準時.電腦室在架子上.在…的后面失物招領處重要句型1.你在做什么？我在教室后擦黑板。2.你在做作業(yè)嗎？3.我可以借多久？兩周。4.你必須準時歸還。5.一些學生正在操場上跑步。7.我可以借一些英語書嗎？當然。8.他不在玩游戲，他在上課。單詞：制造保存使用畫畫寫跳舞借還跑坐必須實驗室大廳體育館房間教室黑板水池電腦操場大樓餐廳無聊的精彩的馬上卡片比賽；游戲也架子報紙錢錢包乒乓球課圖片課程圍繞；到處因為很少日本人也干凈的，打掃詞組：餐廳游泳池制作卡片繪畫一些教學樓尋找?guī)ьI某人參觀當然打掃衛(wèi)生準時.電腦室在架子上.在…的后面失物招領處重要句型1.你在做什么？我在教室后擦黑板。2.你在做作業(yè)嗎？3.我可以借多久？兩周。4.你必須準時歸還。5.一些學生正在操場上跑步。7.我可以借一些英語書嗎？當然。8.他不在玩游戲，他在上課。

物流法規(guī)教案物流法規(guī)教案物流法規(guī)教案教師授課教案No1授課日期

2011.8.25

授課班級

09物流1、2

授課課題

第一章物流法基礎知識§1、物流及物流法概述

授課時數(shù)

2

教學目標

回顧物流的概念，理解物流法的概念、重點掌握物流法的特征及調(diào)整對象

教學重點

物流法的特征及調(diào)整對象

教學難點

物流法的特征

時間分配

教學主要內(nèi)容

教學方法

20分鐘5分鐘10分鐘10分鐘

（課程簡介、教材導讀、學習要求及考核方式）（導入案例）P2

第一章物流法基礎知識§1物流及物流法概述一．物流概述1、狹義：僅指銷售領域的物流。2、廣義：不僅包括銷售領域的物流，也包括生產(chǎn)領域的物流（如采購物流），還包括廢舊物品回收領域及商品退回領域的物流。3、定義（物流術語國家標準）：物品從供應地向接收地的實體流通過程。根據(jù)實際需要，將運輸、儲存、裝卸、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施有機結合。二．物流法的概念及法律特征（一）物流法的概念——是指調(diào)整在物流活動中產(chǎn)生的以及與物流活動有關的社會關系的法律規(guī)范的總稱。主要類別：1、有關物流的民事法律規(guī)范2、有關物流和行政法律規(guī)范3、有關物流的技術規(guī)范

講授案例討論分析講授CAI課件輔助教學

25分鐘10分鐘5分鐘

（二）物流法律規(guī)范的特點1、物流法律規(guī)范的廣泛性（1）內(nèi)容的多樣性（2）表現(xiàn)形式的多樣性（3）物流活動的參與者眾多2、物流法律規(guī)范的復雜性3、物流法律規(guī)范的技術性4、物流法律規(guī)范的國際性5、物流法律規(guī)范的綜合性（三）物流法的調(diào)整對象1、物流活動當事人之間的關系2、國家行政機關與物流活動當事人之間的關系本章小結

講授CAI課件輔助教學

課后小結

教師授課教案No2授課日期

2011.8.26

授課班級

09物流1、2

授課課題

第一章物流法基礎知識§2、物流法的淵源及物流法律規(guī)范分類§3、物流企業(yè)法律制度

授課時數(shù)

2

教學目標

了解物流法律制度的概念，掌握物流法的淵源及分類；理解物流企業(yè)的含義、特征、職能、任務、性質(zhì)、法律地位和分類，掌握物流企業(yè)的形式及設立、變更、終止、解散與清算

教學重點

物流法的淵源；物流企業(yè)的形式及設立、變更、終止、解散與清算

教學難點

有限責任公司和股份有限責任公司的區(qū)別

時間分配

教學主要內(nèi)容

教學方法

5分鐘5分鐘20分鐘5分鐘

【上節(jié)課回顧】第一章緒論§2物流法的淵源及物流法律規(guī)范分類一．物流法律制度概述定義：是指調(diào)整在物流活動過程中產(chǎn)生和涉及的社會關系的法律規(guī)范的總稱。二．物流法的淵源（一）國內(nèi)立法1、憲法2、法律（1）基本法律——規(guī)定和調(diào)整國家和社會生活中某一方面帶有基本性和全面性的社會關系的法律。（2）一般法律——規(guī)定和調(diào)整除由基本法律調(diào)整以外的社會關系3、行政法規(guī)4、地方性法規(guī)5、規(guī)章6、自治條例和單行條例7、技術標準（二）國際條約（三）國際慣例三、物流法律規(guī)范的分類（一）按調(diào)整方式的不同進行分類（二）按物流作業(yè)方式的不同進行分類

講授案例討論分析講授CAI課件輔助教學

時間分配

教學主要內(nèi)容

教學方法

10分鐘15分鐘10分鐘15分鐘5分鐘

§3物流企業(yè)法律制度一、物流企業(yè)法律制度概念（一）物流企業(yè)的含義和特征1、物流企業(yè)的含義2、物流企業(yè)的法律特征

（二）物流企業(yè)的職能和任務1、物流企業(yè)的基本職能2、物流企業(yè)的基本任務（三）物流企業(yè)的性質(zhì)和法律地位（四）物流企業(yè)的分類二、現(xiàn)代物流企業(yè)的主要形式（重點、難點）（一）公司的概念和特征（重點）1、公司的概念2、公司的特征（1）以贏利為目的（2）具備法人資格（3）具有社團性（4）依法定條件和程序設立（二）有限責任公司和股份有限責任公司的概念及特征（難點）三、物流企業(yè)的設立、變更和終止（一）物流企業(yè)的設立1、物流企業(yè)的設立原則2、物流企業(yè)的設立條件3、物流企業(yè)的設立登記（二）物流企業(yè)的變更（三）物流企業(yè)的終止四、物流企業(yè)的清算（難點）（一）對以公司形式設立的物流企業(yè)的清算程序（二）對以合伙形式設立的物流企業(yè)的清算程序本章小結

講授CAI課件輔助教學講授CAI課件輔助教學

課后小結

教師授課教案No3授課日期

2011.8.29

授課班級

09物流1、2

授課課題

第一章物流法基礎知識§4、物流法律關系與物流合同§5、我國物流法律規(guī)范的現(xiàn)狀與發(fā)展

授課時數(shù)

2

教學目標

理解解物流法律關系的含義、分類和要素，掌握合同及物流合同的概念、特點和分類；了解我國法律規(guī)范的現(xiàn)狀，明確我國物流法律規(guī)范中存在的問題及相關建議。

教學重點

物流法律關系的要素、物流合同的條款

教學難點

物流合同的特點

時間分配

教學主要內(nèi)容

教學方法

5分鐘20分鐘20分鐘

【上節(jié)課回顧】（提問）第一章物流法基礎知識§4、物流法律關系與物流合同一、物流法律關系（一）物流法律關系的含義（二）物流法律關系的分類1、民商事物流法律關系2、行政物流法律關系（三）物流法律關系的要素（重點）1、物流法律關系的主體（1）民商事物流法律關系的主體（2）行政物流法律關系的主體2、物流法律關系的內(nèi)容3、物流法律關系的客體（四）物流法律關系的發(fā)生、變更和終止1、物流法律關系的發(fā)生2、物流法律關系的變更3、物流法第關系的終止二、物流合同概述（一）物流合同的含義（二）現(xiàn)代物流合同的特點（重點、難點）1、物流合同是雙務合同2、物流合同是有償合同3、物流合同是要式合同

提問講授案例討論分析講授CAI課件輔助教學

時間分配

教學主要內(nèi)容

教學方法

5分鐘10分鐘10分鐘15分鐘5分鐘

4、物流合同是諾成合同5、物流合同是提供勞務的合同6、物流合同的一方是特定主體7、物流合同有約束第三者的性質(zhì)（三）物流合同的分類（四）物流合同的主體（五）物流合同的形式（六）物流合同的條款（重點）§5、我國物流法律規(guī)范的現(xiàn)狀與發(fā)展一、我國物流法律規(guī)范概述二、我國物流法律規(guī)范的現(xiàn)狀三、我國物流法律規(guī)范中存在的問題及相關建議（一）我國物流法律制度中存在的問題1、物流法律規(guī)范缺乏系統(tǒng)性，法律法規(guī)之間存在不協(xié)調(diào)和沖突現(xiàn)象2、不少具體領域的物流法律規(guī)范層次較低，效力不強3、物流立法相對落后，仍存在不少法律空白4、物流法律法規(guī)之間不協(xié)調(diào)（二）完善我國物流法律規(guī)范的建議1、制定統(tǒng)一的物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，建立物流業(yè)統(tǒng)一開放的市場2、建立適應市場經(jīng)濟體制的物流法律規(guī)范體系3、完善適應物流國際化發(fā)展需要的技術標準法律規(guī)范體系4、完善物流行業(yè)協(xié)會組織【本章小結】【作業(yè)】小論文：淺談如何才能更好地完善我國物流法規(guī)

講授CAI課件輔助教學討論

課后小結

教師授課教案No4授課日期

2011.9.1

授課班級

09物流1、2

授課課題

第二章物資采購法律規(guī)范§1、物流采購及物資采購法概述§2、買賣合同

授課時數(shù)

2

教學目標

掌握物資采購的概念、分類，了解物資采購的法律制度；了解買賣合同的概念，理解買賣合同的特征和內(nèi)容，掌握雙方當事人的權利義務內(nèi)容，標的物所有權的轉(zhuǎn)移和風險責任承擔的相關規(guī)定

教學重點

雙方當事人的權利義務內(nèi)容，標的物所有權的轉(zhuǎn)移和風險責任承擔的相關規(guī)定

教學難點

標的物的瑕疵和標的物權利的瑕疵擔保義務，標的物風險責任承擔

時間分配

教學主要內(nèi)容

教學方法

5分鐘5分鐘10分鐘5分鐘

【上節(jié)課回顧】（引例）P29頁案例第二章物流采購法律規(guī)范§1物流采購及物資采購法概述一．物資采購概述（重點）1、定義：兩層含義：（1）采（2）購區(qū)別購買：指需求的主體用自身的勞動收益，通過貨幣交換，獲取衣、食、住、行、用等生活資料。2、分類：1）按采購的主體不同分類2）按采購的權限不同分類3）按采購物資的形態(tài)不同分類4）按采購的范圍不同分類5）按采購的科學化程度不同分類二．物資采購法概述1、合同法2、政府采購法3、產(chǎn)品質(zhì)量法律體系由中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法、工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督試行辦法、工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量責任條例、產(chǎn)品質(zhì)量認證管理條例等構成

講授案例討論分析講授CAI課件輔助教學

時間分配

教學主要內(nèi)容

教學方法

10分鐘20分鐘20分鐘10分鐘5分鐘

§2買賣合同一．買賣合同概述1、概念2、特征1）是有償合同2）是雙務合同3）是諾成合同4）是不要式合同3、分類1）一般買賣合同和特種買賣合同2）特定物買賣和種類物買賣3）批發(fā)買賣和零售買賣4、買賣合同的內(nèi)容（重點）以一份物資采購合同為例詳細講解。二．買賣合同雙方當事人的權利和義務1、賣方的主要義務1）交付標的物2）轉(zhuǎn)移標的物的所有權3）標的物的瑕疵擔保義務（難點）4）標的物權利的瑕疵擔保義務5）交付有關單證和資料的義務2、買方的主要義務1）支付價款2）受領標的物3）及時檢驗賣方交付的標的物4）暫時保管并應急處置拒絕受領的標的物三．標的物所有權的轉(zhuǎn)移和風險責任承擔的相關規(guī)定1、標的物所有權的轉(zhuǎn)移2、風險責任承擔（難點）四．買賣合同的簽訂1、簽訂買賣合同的原則2、簽訂買賣合同的程序[本章小結]

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課后小結

教師授課教案No5授課日期

2011.9.2

授課班級

09物流1、2

授課課題

第二章物資采購法律規(guī)范§3、政府采購相關法律問題§4、產(chǎn)品質(zhì)量相關法規(guī)

授課時數(shù)

2

教學目標

了解政府采購的概念，理解其特點、原則及當事人，掌握政府采購的方式、程序以及有關政府采購合同的管理；理解產(chǎn)品質(zhì)量法的概念、原則、作用、調(diào)整對象，掌握經(jīng)營者的產(chǎn)品質(zhì)量責任與義務

教學重點

政府采購的方式、程序；經(jīng)營者的產(chǎn)品質(zhì)量責任與義務

教學難點

政府采購方式；產(chǎn)品質(zhì)量法中損害賠償與糾紛處理

時間分配

教學主要內(nèi)容

教學方法

5分鐘10分鐘5分鐘15分鐘

【上節(jié)課回顧】第二章物資采購法律規(guī)范§3、政府采購相關法律問題一．政府采購概述1、概念2、特點1）采購資金的公共性2）采購主體的特定性3）采購范圍的特定性4）采購區(qū)域的特定性5）采購程序的法定性3、原則1）公開透明原則2）公平競爭原則3）公正原則4）誠實信用原則二．政府采購的當事人1、采購人2、供應商3、采購代理機構三．政府采購方式（重點、難點）1、公開招標采購2、邀請招標采購3、競爭性談判采購

提問講授CAI課件輔助教學

時間分配

教學主要內(nèi)容

教學方法

10分鐘10分鐘5分鐘15分鐘10分鐘4分鐘1分鐘

4、單一來源采購5、詢價采購6、征求建議采購四．政府采購程序（重點）1、采購程序2、對供應商履約的驗收五．政府采購合同1、概念和性質(zhì)2、特點3、訂立和備案4、履行§4、產(chǎn)品質(zhì)量相關法規(guī)一．產(chǎn)品質(zhì)量相關法規(guī)概述二．產(chǎn)品質(zhì)量法的作用及其所遵循的原則1、作用2、原則三．產(chǎn)品質(zhì)量法的調(diào)整對象及其法律關系四．產(chǎn)品、產(chǎn)品標準與產(chǎn)品質(zhì)量1、概念2、產(chǎn)品質(zhì)量責任的承擔五．生產(chǎn)者、銷售者的產(chǎn)品質(zhì)量責任和義務（重點）1、生產(chǎn)者的產(chǎn)品質(zhì)量責任和義務2、產(chǎn)品質(zhì)量責任的承擔六．損害賠償與糾紛處理（難點）1、生產(chǎn)者、銷售者的損害賠償責任2、受害人要求賠償?shù)膶ο蠹胺秶?、訴訟時效與請求權4、糾紛處理方式七．違反產(chǎn)品質(zhì)量法的法律責任1、產(chǎn)品質(zhì)量責任的主體2、產(chǎn)品質(zhì)量責任的構成要件3、法律責任本章小結作業(yè)布置

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課后小結

教師授課教案No6授課日期

2011.9.5

授課班級

09物流1、2

授課課題

第三章貨物運輸法律規(guī)范§1、貨物運輸及貨物運輸法概述§2、水路貨物運輸法

授課時數(shù)

2

教學目標

了解各種運輸方式的法律規(guī)范，掌握貨運合同的概念、特征、內(nèi)容及當事人的權利義務；熟悉水路貨運法律規(guī)范體系，掌握海上貨運合同當事人權利義務

教學重點

海上貨物運輸單證；合同當事人權利義務

教學難點

合同當事人權利義務

時間分配

教學主要內(nèi)容

教學方法

5分鐘5分鐘5分鐘5分鐘15分鐘

【上節(jié)課回顧】（引例）P56第三章貨物運輸法律規(guī)范§1、貨物運輸及貨物運輸法概述一．貨物運輸概述二．貨物運輸法概述1、水路運輸法2、道路運輸法3、鐵路運輸法4、航空運輸法5、郵政快遞法6、貨運代理法三、貨物運輸合同1、貨物運輸合同的概念和特征1）大多是格式合同2）主體具有特殊性3）標的是運輸行為本身4）是諾成性合同5）屬于雙務有償合同6）可采用留置的方式擔保2、貨運合同的當事人1）承運人2）實際承運人3）托運人4）收貨人

講授案例討論分析講授CAI課件輔助教學

時間分配

教學主要內(nèi)容

教學方法

20分鐘5分鐘10分鐘15分鐘5分鐘

3、貨運合同的訂立1）訂立的方式2）內(nèi)容四．貨物運輸合同雙方當事人的權利和義務（重點、難點）1、托運人的權利和義務2、承運人的權利和義務3、收貨人的權利和義務§2、水路貨物運輸法一．水路貨物運輸概述1、特點2、分類3、水路貨物運輸合同的概念和特征二．水路貨物運輸法概述三．國內(nèi)水路貨物運輸合同1、月度貨物運輸合同2、運單四．國際海上貨物運輸合同1、概念2、形式3、訂立和解除五．海上貨物運輸單證1、提單的概念和法律特征2、提單的內(nèi)容3、提單的簽發(fā)六．海上貨物運輸合同雙方當事人的權利和義務1、承運人的基本權利和義務2、托運人的基本權利和義務本章小結

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課后小結

教師授課教案No7授課日期

2011.9.8

授課班級

09物流1、2

授課課題

第三章貨物運輸法律規(guī)范§3、道路貨物運輸法§4、鐵路貨物運輸法

授課時數(shù)

2

教學目標

了解道路和鐵路貨運相關法律規(guī)范；掌握道路和鐵路貨運合同的內(nèi)容及當事人的權利義務

教學重點

合同當事人權利義務

教學難點

合同當事人權利義務

時間分配

教學主要內(nèi)容

教學方法

5分鐘5分鐘5分鐘15分鐘15分鐘

【上節(jié)課回顧】第一章緒論§3道路貨物運輸法一．道路貨物運輸概述二．道路貨物運輸法概述三、道路貨物運輸合同（一）道路貨物運輸合同的概念和特點1、道路貨物運輸合同的概念2、道路貨物運輸合同的特點（二）道路貨物運輸合同雙方當事人的權利義務1、托運人的權利和義務（1）托運人的權利（2）托運人的義務2、承運人的權利和義務（1）承運人的權利（2）承運人的義務

講授案例討論分析講授案例輔助教學

時間分配

教學主要內(nèi)容

教學方法

10分鐘5分鐘25分鐘5分鐘

§4鐵路貨物運輸法一．鐵路貨物運輸概述（一）鐵路貨物運輸?shù)闹饕獌?yōu)點（二）鐵路貨物運輸?shù)姆N類1、根據(jù)貨物的條件分類2、根據(jù)運輸條件的不同分類3、根據(jù)鐵路運輸跨越區(qū)域的不同分類二．鐵路貨物運輸法概述三．鐵路貨物運輸合同（一）鐵路貨物運輸合同的概念和分類1、概念2、分類（二）鐵路貨物運輸合同的主要條款（三）鐵路貨物運輸合同當事人的基本義務1、托運人的基本義務2、承運人的基本義務3、收貨人的基本義務本章小結

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課后小結

教師授課教案No8授課日期

2011.9.9

授課班級

09物流1、2

授課課題

第三章貨物運輸法律規(guī)范§5、航空貨物運輸法§6、國際多式聯(lián)運法§7、郵政快遞相關法律規(guī)定

授課時數(shù)

2

教學目標

熟悉航空、國際多式聯(lián)運及郵政快遞相關法律規(guī)范，掌握相關合同當事人的權利義務。

教學重點

合同當事人權利義務

教學難點

合同當事人權利義務，快遞業(yè)務的申請和審批

時間分配

教學主要內(nèi)容

教學方法

5分鐘15分鐘25分鐘

【上節(jié)課回顧】第三章貨物運輸法律規(guī)范§5空貨物運輸法一．航空貨物運輸概述（一）航空貨物運輸?shù)奶攸c（二）航空貨物運輸?shù)闹饕绞?、班機運輸2、包機運輸3、集中托運4、聯(lián)合運輸方式5、航空快遞業(yè)務二．航空貨物運輸法概述三．航空貨物運輸合同（一）航空貨物運輸合同的概念和特點1、概念2、特點（二）航空貨物運輸合同的內(nèi)容（三）航空貨物運輸合同各方當事人的義務1、托運人的義務2、承運人的義務3、收貨人的義務（四）航空貨物運輸合同的訂立、變更和解除

講授案例討論分析講授CAI課件輔助教學

時間分配

教學主要內(nèi)容

教學方法

5分鐘15分鐘5分鐘15分鐘4分鐘1分鐘

§6國際多式聯(lián)運法一．國際多式聯(lián)運概述（一）航空貨物運輸?shù)母拍睿ǘ┖娇肇浳镞\輸?shù)奶卣鞫畤H多式聯(lián)運法律制度概述三．國際多式聯(lián)運合同（一）國際多式聯(lián)運合同的概念（二）國際多式聯(lián)運合同當事人的義務1、托運人的義務2、多式聯(lián)運經(jīng)營人的義務四．國際多式聯(lián)運合同的訂立方式（一）托運人與經(jīng)營多式聯(lián)運業(yè)務的經(jīng)營人訂立合同（二）托運人與第一承運人訂立運輸合同§7郵政快遞相關法律規(guī)定一．郵政概述（一）郵政運輸（二）國際郵政運輸二．郵政相關法律規(guī)定三．快遞概述（一）快遞的特點和作用（二）國際多式聯(lián)運合同當事人的義務1、托運人的義務2、多式聯(lián)運經(jīng)營人的義務四．國際多式聯(lián)運合同的訂立方式（一）托運人與經(jīng)營多式聯(lián)運業(yè)務的經(jīng)營人訂立合同（二）托運人與第一承運人訂立運輸合同本章小結作業(yè)布置

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課后小結

教師授課教案No9授課日期

2011.9.12

授課班級

09物流1、2

授課課題

第四章裝卸托運及配送法律規(guī)范§1、裝卸搬運及裝卸搬運法概述§2、港站貨物作業(yè)合同

授課時數(shù)

2

教學目標

了解裝卸搬運的概念、特點及相關法律知識，掌握港口作業(yè)合同的內(nèi)容、形式及雙方當事人的權利義務；了解港站貨物作業(yè)合同的概念、特征，掌握港站貨物作業(yè)合同的訂立、內(nèi)容、當事人的權利義務及索賠與訴訟

教學重點

當事人的權利義務，索賠與訴訟

教學難點

當事人的權利義務

時間分配

教學主要內(nèi)容

教學方法

5分鐘5分鐘10分鐘5分鐘10分鐘10分鐘

【上節(jié)課回顧】（引例）P83

第一章緒論§1裝卸搬運及裝卸搬運法概述一．貨物裝卸搬運概述（一）裝卸搬運的概念（二）裝卸搬運的特點1、裝卸搬運是附屬性、伴生性的活動2、裝卸搬運是支持性、保障性活動3、裝卸搬運是銜接性的活動二．貨物裝卸搬運法概述（一）港站港口裝卸搬運有關的法律法規(guī)（二）鐵路裝卸搬運有關的法律法規(guī)（三）公路裝卸搬運有關的法律法規(guī)三．港口貨物作業(yè)合同概述（一）港口貨物作業(yè)合同的概念（二）港口貨物作業(yè)合同的訂立原則四．港口貨物作業(yè)合同的主要內(nèi)容和形式（一）港口貨物作業(yè)合同的主要內(nèi)容（二）港口貨物作業(yè)合同的形式五．物流企業(yè)在港口裝卸搬運作業(yè)中的權利和義務（重點，難點）（一）自行進行港口作業(yè)的物流企業(yè)應承擔的義務（二）物流企業(yè)委托他人進行港口裝卸搬運作業(yè)時應承擔的義務

講授案例討論分析講授CAI課件輔助教學

時間分配

教學主要內(nèi)容

教學方法

10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘5分鐘

§2港站貨物作業(yè)合同一．港站貨物作業(yè)合同概述（一）港站貨物作業(yè)合同的概念（二）港站貨物作業(yè)合同的特征二．港站貨物作業(yè)合同的訂立和內(nèi)容（一）港站貨物作業(yè)合同的訂立（二）港站貨物作業(yè)合同的內(nèi)容三．作業(yè)委托人的權利和義務（重點，難點）（一）作業(yè)委托人的權利1.確定收貨人及要求改變收貨人的權利2.辦理保價作業(yè)的權利（二）作業(yè)委托人的義務1.辦理及交付與貨物有關的各種單證的義務2.按合同約定交付貨物的義務3.妥善包裝的義務4.危險貨物通知的義務5.承擔由于貨物原因給港站經(jīng)營人帶來損失的義務6.接收貨物的義務7.支付作業(yè)費用及其他費用的義務四．港站經(jīng)營人的權利和義務（重點，難點）（一）港站經(jīng)營人的權利1.拒絕對不符合包裝要求的貨物作業(yè)2.處置對自身安全帶來影響的危險物3.對作業(yè)貨物轉(zhuǎn)棧儲存或者提存4.對貨物的留置權（二）港站經(jīng)營人的義務1.按照作業(yè)合同的約定接收、交付貨物的義務2.提供適當作業(yè)工具和場所的義務3.損害賠償?shù)牧x務4.港站經(jīng)營人應當按照配、積載圖（表）進行作業(yè)，同時船方負有向港站經(jīng)營人提供配、積載圖（表）的義務五．索賠與訴訟（一）港口作業(yè)中各方當事人之間的法律關系（二）港站經(jīng)營人的責任期間本章小結

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課后小結

教師授課教案No10授課日期

2011.9.15

授課班級

09物流1、2

授課課題

第四章裝卸托運及配送法律規(guī)范§3、道路鐵路裝卸搬運法律規(guī)范§4、集裝箱裝卸搬運的特殊規(guī)定

授課時數(shù)

2

教學目標

了解道路和鐵路裝卸搬運作業(yè)的注意事項，掌握相關法律規(guī)范中有關裝卸搬運作業(yè)的內(nèi)容；理解集裝箱裝卸搬運中不同當事人的權利義務，熟悉三大規(guī)則中有關集裝箱裝卸搬運的法律規(guī)定

教學重點

不同當事人的權利義務及相關規(guī)定

教學難點

不同當事人的權利義務

時間分配

教學主要內(nèi)容

教學方法

5分鐘5分鐘10分鐘5分鐘10分鐘10分鐘

【上節(jié)課回顧】（引例）

第一章緒論§3道路鐵路裝卸搬運法律規(guī)范一．道路裝卸搬運作業(yè)概述裝卸搬運經(jīng)營者及其工作人員的行為應符合哪些要求？二．道路裝卸搬運法律規(guī)范（一）《公路貨物運輸合同實施細則》中有關貨物裝卸搬運的規(guī)定（二）《汽車貨物運輸規(guī)則》中有關貨物裝卸搬運的規(guī)定三．鐵路裝卸搬運作業(yè)概述（一）裝車搬運作業(yè)的規(guī)定（二）卸車搬運作業(yè)的規(guī)定四．鐵路裝卸搬運（一）港口貨物作業(yè)合同的主要內(nèi)容（二）港口貨物作業(yè)合同的形式五．物流企業(yè)在港口裝卸搬運作業(yè)中的權利和義務（重點，難點）（一）自行進行港口作業(yè)的物流企業(yè)應承擔的義務（二）物流企業(yè)委托他人進行港口裝卸搬運作業(yè)時應承擔的義務

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時間分配

教學主要內(nèi)容

教學方法

10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘5分鐘

§2港站貨物作業(yè)合同一．港站貨物作業(yè)合同概述（一）港站貨物作業(yè)合同的概念（二）港站貨物作業(yè)合同的特征二．港站貨物作業(yè)合同的訂立和內(nèi)容（一）港站貨物作業(yè)合同的訂立（二）港站貨物作業(yè)合同的內(nèi)容三．作業(yè)委托人的權利和義務（重點，難點）（一）作業(yè)委托人的權利1.確定收貨人及要求改變收貨人的權利2.辦理保價作業(yè)的權利（二）作業(yè)委托人的義務1.辦理及交付與貨物有關的各種單證的義務2.按合同約定交付貨物的義務3.妥善包裝的義務4.危險貨物通知的義務5.承擔由于貨物原因給港站經(jīng)營人帶來損失的義務6.接收貨物的義務7.支付作業(yè)費用及其他費用的義務四．港站經(jīng)營人的權利和義務（重點，難點）（一）港站經(jīng)營人的權利1.拒絕對不符合包裝要求的貨物作業(yè)2.處置對自身安全帶來影響的危險物3.對作業(yè)貨物轉(zhuǎn)棧儲存或者提存4.對貨物的留置權（二）港站經(jīng)營人的義務1.按照作業(yè)合同的約定接收、交付貨物的義務2.提供適當作業(yè)工具和場所的義務3.損害賠償?shù)牧x務4.港站經(jīng)營人應當按照配、積載圖（表）進行作業(yè)，同時船方負有向港站經(jīng)營人提供配、積載圖（表）的義務五．索賠與訴訟（一）港口作業(yè)中各方當事人之間的法律關系（二）港站經(jīng)營人的責任期間本章小結

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課后小結

教師授課教案No11授課日期

2011.9.16

授課班級

09物流1、2

授課課題

第四章裝卸托運及配送法律規(guī)范§5、配送及配送法概述§6、貨物配送合同

授課時數(shù)

2

教學目標

教學重點

教學難點

時間分配

教學主要內(nèi)容

教學方法

5分鐘5分鐘10分鐘5分鐘10分鐘10分鐘

【上節(jié)課回顧】（引例）P83

第一章緒論§1裝卸搬運及裝卸搬運法概述一．貨物裝卸搬運概述（一）裝卸搬運的概念（二）裝卸搬運的特點1、裝卸搬運是附屬性、伴生性的活動2、裝卸搬運是支持性、保障性活動3、裝卸搬運是銜接性的活動二．貨物裝卸搬運法概述（一）港站港口裝卸搬運有關的法律法規(guī)（二）鐵路裝卸搬運有關的法律法規(guī)（三）公路裝卸搬運有關的法律法規(guī)三．港口貨物作業(yè)合同概述（一）港口貨物作業(yè)合同的概念（二）港口貨物作業(yè)合同的訂立原則四．港口貨物作業(yè)合同的主要內(nèi)容和形式（一）港口貨物作業(yè)合同的主要內(nèi)容（二）港口貨物作業(yè)合同的形式五．物流企業(yè)在港口裝卸搬運作業(yè)中的權利和義務（重點，難點）（一）自行進行港口作業(yè)的物流企業(yè)應承擔的義務（二）物流企業(yè)委托他人進行港口裝卸搬運作業(yè)時應承擔的義務

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時間分配

教學主要內(nèi)容

教學方法

10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘5分鐘

§2港站貨物作業(yè)合同一．港站貨物作業(yè)合同概述（一）港站貨物作業(yè)合同的概念（二）港站貨物作業(yè)合同的特征二．港站貨物作業(yè)合同的訂立和內(nèi)容（一）港站貨物作業(yè)合同的訂立（二）港站貨物作業(yè)合同的內(nèi)容三．作業(yè)委托人的權利和義務（重點，難點）（一）作業(yè)委托人的權利1.確定收貨人及要求改變收貨人的權利2.辦理保價作業(yè)的權利（二）作業(yè)委托人的義務1.辦理及交付與貨物有關的各種單證的義務2.按合同約定交付貨物的義務3.妥善包裝的義務4.危險貨物通知的義務5.承擔由于貨物原因給港站經(jīng)營人帶來損失的義務6.接收貨物的義務7.支付作業(yè)費用及其他費用的義務四．港站經(jīng)營人的權利和義務（重點，難點）（一）港站經(jīng)營人的權利1.拒絕對不符合包裝要求的貨物作業(yè)2.處置對自身安全帶來影響的危險物3.對作業(yè)貨物轉(zhuǎn)棧儲存或者提存4.對貨物的留置權（二）港站經(jīng)營人的義務1.按照作業(yè)合同的約定接收、交付貨物的義務2.提供適當作業(yè)工具和場所的義務3.損害賠償?shù)牧x務4.港站經(jīng)營人應當按照配、積載圖（表）進行作業(yè)，同時船方負有向港站經(jīng)營人提供配、積載圖（表）的義務五．索賠與訴訟（一）港口作業(yè)中各方當事人之間的法律關系（二）港站經(jīng)營人的責任期間本章小結

講授CAI課件輔助教學

課后小結

教師授課教案No12授課日期

2011.9.19

授課班級

09物流1、2

授課課題

第五章流通加工及包裝法律規(guī)范§1、流通加工及流通加工法§2、加工承攬合同

授課時數(shù)

2

教學目標

教學重點

教學難點

時間分配

教學主要內(nèi)容

教學方法

5分鐘5分鐘10分鐘5分鐘10分鐘10分鐘

【上節(jié)課回顧】（引例）P83

第一章緒論§1裝卸搬運及裝卸搬運法概述一．貨物裝卸搬運概述（一）裝卸搬運的概念（二）裝卸搬運的特點1、裝卸搬運是附屬性、伴生性的活動2、裝卸搬運是支持性、保障性活動3、裝卸搬運是銜接性的活動二．貨物裝卸搬運法概述（一）港站港口裝卸搬運有關的法律法規(guī)（二）鐵路裝卸搬運有關的法律法規(guī)（三）公路裝卸搬運有關的法律法規(guī)三．港口貨物作業(yè)合同概述（一）港口貨物作業(yè)合同的概念（二）港口貨物作業(yè)合同的訂立原則四．港口貨物作業(yè)合同的主要內(nèi)容和形式（一）港口貨物作業(yè)合同的主要內(nèi)容（二）港口貨物作業(yè)合同的形式五．物流企業(yè)在港口裝卸搬運作業(yè)中的權利和義務（重點，難點）（一）自行進行港口作業(yè)的物流企業(yè)應承擔的義務（二）物流企業(yè)委托他人進行港口裝卸搬運作業(yè)時應承擔的義務

講授案例討論分析講授CAI課件輔助教學

時間分配

教學主要內(nèi)容

教學方法

10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘5分鐘

§2港站貨物作業(yè)合同一．港站貨物作業(yè)合同概述（一）港站貨物作業(yè)合同的概念（二）港站貨物作業(yè)合同的特征二．港站貨物作業(yè)合同的訂立和內(nèi)容（一）港站貨物作業(yè)合同的訂立（二）港站貨物作業(yè)合同的內(nèi)容三．作業(yè)委托人的權利和義務（重點，難點）（一）作業(yè)委托人的權利1.確定收貨人及要求改變收貨人的權利2.辦理保價作業(yè)的權利（二）作業(yè)委托人的義務1.辦理及交付與貨物有關的各種單證的義務2.按合同約定交付貨物的義務3.妥善包裝的義務4.危險貨物通知的義務5.承擔由于貨物原因給港站經(jīng)營人帶來損失的義務6.接收貨物的義務7.支付作業(yè)費用及其他費用的義務四．港站經(jīng)營人的權利和義務（重點，難點）（一）港站經(jīng)營人的權利1.拒絕對不符合包裝要求的貨物作業(yè)2.處置對自身安全帶來影響的危險物3.對作業(yè)貨物轉(zhuǎn)棧儲存或者提存4.對貨物的留置權（二）港站經(jīng)營人的義務1.按照作業(yè)合同的約定接收、交付貨物的義務2.提供適當作業(yè)工具和場所的義務3.損害賠償?shù)牧x務4.港站經(jīng)營人應當按照配、積載圖（表）進行作業(yè)，同時船方負有向港站經(jīng)營人提供配、積載圖（表）的義務五．索賠與訴訟（一）港口作業(yè)中各方當事人之間的法律關系（二）港站經(jīng)營人的責任期間本章小結

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課后小結

教師授課教案No13授課日期

2011.9.22

授課班級

09物流1、2

授課課題

第五章流通加工及包裝法律規(guī)范§3、物流包裝及包裝法§4、普通貨物包裝的法律規(guī)范

授課時數(shù)

2

教學目標

教學重點

教學難點

時間分配

教學主要內(nèi)容

教學方法

5分鐘5分鐘10分鐘5分鐘10分鐘10分鐘

【上節(jié)課回顧】（引例）P83

第一章緒論§1裝卸搬運及裝卸搬運法概述一．貨物裝卸搬運概述（一）裝卸搬運的概念（二）裝卸搬運的特點1、裝卸搬運是附屬性、伴生性的活動2、裝卸搬運是支持性、保障性活動3、裝卸搬運是銜接性的活動二．貨物裝卸搬運法概述（一）港站港口裝卸搬運有關的法律法規(guī)（二）鐵路裝卸搬運有關的法律法規(guī)（三）公路裝卸搬運有關的法律法規(guī)三．港口貨物作業(yè)合同概述（一）港口貨物作業(yè)合同的概念（二）港口貨物作業(yè)合同的訂立原則四．港口貨物作業(yè)合同的主要內(nèi)容和形式（一）港口貨物作業(yè)合同的主要內(nèi)容（二）港口貨物作業(yè)合同的形式五．物流企業(yè)在港口裝卸搬運作業(yè)中的權利和義務（重點，難點）（一）自行進行港口作業(yè)的物流企業(yè)應承擔的義務（二）物流企業(yè)委托他人進行港口裝卸搬運作業(yè)時應承擔的義務

講授案例討論分析講授CAI課件輔助教學

時間分配

教學主要內(nèi)容

教學方法

10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘5分鐘

§2港站貨物作業(yè)合同一．港站貨物作業(yè)合同概述（一）港站貨物作業(yè)合同的概念（二）港站貨物作業(yè)合同的特征二．港站貨物作業(yè)合同的訂立和內(nèi)容（一）港站貨物作業(yè)合同的訂立（二）港站貨物作業(yè)合同的內(nèi)容三．作業(yè)委托人的權利和義務（重點，難點）（一）作業(yè)委托人的權利1.確定收貨人及要求改變收貨人的權利2.辦理保價作業(yè)的權利（二）作業(yè)委托人的義務1.辦理及交付與貨物有關的各種單證的義務2.按合同約定交付貨物的義務3.妥善包裝的義務4.危險貨物通知的義務5.承擔由于貨物原因給港站經(jīng)營人帶來損失的義務6.接收貨物的義務7.支付作業(yè)費用及其他費用的義務四．港站經(jīng)營人的權利和義務（重點，難點）（一）港站經(jīng)營人的權利1.拒絕對不符合包裝要求的貨物作業(yè)2.處置對自身安全帶來影響的危險物3.對作業(yè)貨物轉(zhuǎn)棧儲存或者提存4.對貨物的留置權（二）港站經(jīng)營人的義務1.按照作業(yè)合同的約定接收、交付貨物的義務2.提供適當作業(yè)工具和場所的義務3.損害賠償?shù)牧x務4.港站經(jīng)營人應當按照配、積載圖（表）進行作業(yè)，同時船方負有向港站經(jīng)營人提供配、積載圖（表）的義務五．索賠與訴訟（一）港口作業(yè)中各方當事人之間的法律關系（二）港站經(jīng)營人的責任期間本章小結

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課后小結

教師授課教案No14授課日期

2011.9.23

授課班級

09物流1、2

授課課題

第五章流通加工及包裝法律規(guī)范§5、危險貨物包裝的法律規(guī)范§6、國際物流中的包裝法律規(guī)范

授課時數(shù)

2

教學目標

教學重點

教學難點

時間分配

教學主要內(nèi)容

教學方法

5分鐘5分鐘10分鐘5分鐘10分鐘10分鐘

【上節(jié)課回顧】（引例）P83

第一章緒論§1裝卸搬運及裝卸搬運法概述一．貨物裝卸搬運概述（一）裝卸搬運的概念（二）裝卸搬運的特點1、裝卸搬運是附屬性、伴生性的活動2、裝卸搬運是支持性、保障性活動3、裝卸搬運是銜接性的活動二．貨物裝卸搬運法概述（一）港站港口裝卸搬運有關的法律法規(guī)（二）鐵路裝卸搬運有關的法律法規(guī)（三）公路裝卸搬運有關的法律法規(guī)三．港口貨物作業(yè)合同概述（一）港口貨物作業(yè)合同的概念（二）港口貨物作業(yè)合同的訂立原則四．港口貨物作業(yè)合同的主要內(nèi)容和形式（一）港口貨物作業(yè)合同的主要內(nèi)容（二）港口貨物作業(yè)合同的形式五．物流企業(yè)在港口裝卸搬運作業(yè)中的權利和義務（重點，難點）（一）自行進行港口作業(yè)的物流企業(yè)應承擔的義務（二）物流企業(yè)委托他人進行港口裝卸搬運作業(yè)時應承擔的義務

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時間分配

教學主要內(nèi)容

教學方法

10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘5分鐘

§2港站貨物作業(yè)合同一．港站貨物作業(yè)合同概述（一）港站貨物作業(yè)合同的概念（二）港站貨物作業(yè)合同的特征二．港站貨物作業(yè)合同的訂立和內(nèi)容（一）港站貨物作業(yè)合同的訂立（二）港站貨物作業(yè)合同的內(nèi)容三．作業(yè)委托人的權利和義務（重點，難點）（一）作業(yè)委托人的權利1.確定收貨人及要求改變收貨人的權利2.辦理保價作業(yè)的權利（二）作業(yè)委托人的義務1.辦理及交付與貨物有關的各種單證的義務2.按合同約定交付貨物的義務3.妥善包裝的義務4.危險貨物通知的義務5.承擔由于貨物原因給港站經(jīng)營人帶來損失的義務6.接收貨物的義務7.支付作業(yè)費用及其他費用的義務四．港站經(jīng)營人的權利和義務（重點，難點）（一）港站經(jīng)營人的權利1.拒絕對不符合包裝要求的貨物作業(yè)2.處置對自身安全帶來影響的危險物3.對作業(yè)貨物轉(zhuǎn)棧儲存或者提存4.對貨物的留置權（二）港站經(jīng)營人的義務1.按照作業(yè)合同的約定接收、交付貨物的義務2.提供適當作業(yè)工具和場所的義務3.損害賠償?shù)牧x務4.港站經(jīng)營人應當按照配、積載圖（表）進行作業(yè)，同時船方負有向港站經(jīng)營人提供配、積載圖（表）的義務五．索賠與訴訟（一）港口作業(yè)中各方當事人之間的法律關系（二）港站經(jīng)營人的責任期間本章小結

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課后小結

教師授課教案No15授課日期

2011.9.26

授課班級

09物流1、2

授課課題

第六章倉儲及保管法律規(guī)范§1、倉儲及倉儲法概述§2、倉儲合同

授課時數(shù)

2

教學目標

教學重點

教學難點

時間分配

教學主要內(nèi)容

教學方法

5分鐘5分鐘10分鐘5分鐘10分鐘10分鐘

【上節(jié)課回顧】（引例）P83

第一章緒論§1裝卸搬運及裝卸搬運法概述一．貨物裝卸搬運概述（一）裝卸搬運的概念（二）裝卸搬運的特點1、裝卸搬運是附屬性、伴生性的活動2、裝卸搬運是支持性、保障性活動3、裝卸搬運是銜接性的活動二．貨物裝卸搬運法概述（一）港站港口裝卸搬運有關的法律法規(guī)（二）鐵路裝卸搬運有關的法律法規(guī)（三）公路裝卸搬運有關的法律法規(guī)三．港口貨物作業(yè)合同概述（一）港口貨物作業(yè)合同的概念（二）港口貨物作業(yè)合同的訂立原則四．港口貨物作業(yè)合同的主要內(nèi)容和形式（一）港口貨物作業(yè)合同的主要內(nèi)容（二）港口貨物作業(yè)合同的形式五．物流企業(yè)在港口裝卸搬運作業(yè)中的權利和義務（重點，難點）（一）自行進行港口作業(yè)的物流企業(yè)應承擔的義務（二）物流企業(yè)委托他人進行港口裝卸搬運作業(yè)時應承擔的義務

講授案例討論分析講授CAI課件輔助教學

時間分配

教學主要內(nèi)容

教學方法

10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘5分鐘

§2港站貨物作業(yè)合同一．港站貨物作業(yè)合同概述（一）港站貨物作業(yè)合同的概念（二）港站貨物作業(yè)合同的特征二．港站貨物作業(yè)合同的訂立和內(nèi)容（一）港站貨物作業(yè)合同的訂立（二）港站貨物作業(yè)合同的內(nèi)容三．作業(yè)委托人的權利和義務（重點，難點）（