廣東省惠州市惠東縣多祝中學(xué)高一生物模擬試題含解析

廣東省惠州市惠東縣多祝中學(xué)高一生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.用于清潔油脂的洗滌劑可用于破碎細(xì)胞，對此現(xiàn)象解釋正確的是

A．洗滌劑進(jìn)入細(xì)胞后對細(xì)胞有毒害作用，從而使細(xì)胞死亡裂解

B．細(xì)胞膜的骨架是脂質(zhì)，會被洗滌劑破壞而導(dǎo)致細(xì)胞破碎

C．洗滌劑會將細(xì)胞內(nèi)的脂質(zhì)給清除，導(dǎo)致細(xì)胞膜不能正常形成

D．洗滌劑會導(dǎo)致細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分解參考答案：B2.如圖依次為丙氨酸、絲氨酸和天冬氨酸的結(jié)構(gòu)式。由2個丙氨酸、3個絲氨酸和3個天冬氨酸脫水縮合所形成的一條多肽中，含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目是（

）

A．1、4、8

B．1、4、7

C．1、1、8

D．2、1、7參考答案：B3.下圖為三個處于分裂期細(xì)胞的示意圖，A.下列敘述中正確的是三個細(xì)胞均處于減數(shù)分裂中B．三個細(xì)胞有可能來自同一生物個體的同一器官C．甲、乙、丙三個細(xì)胞染色體數(shù)均不相同D．甲、乙、丙三個細(xì)胞均含有同源染色體參考答案：B4.下列關(guān)于減數(shù)分裂的說法，不正確的是(

)A．減數(shù)分裂包括兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂B．所有的生物都可以進(jìn)行減數(shù)分裂C．減數(shù)分裂產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞D．減數(shù)分裂產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目減半?yún)⒖即鸢福築選B。減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞時進(jìn)行的細(xì)胞分裂，只有進(jìn)行有性生殖的生物才進(jìn)行減數(shù)分裂。減數(shù)分裂過程中，原始生殖細(xì)胞進(jìn)行一次DNA復(fù)制，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，最終產(chǎn)生成熟的有性生殖細(xì)胞，結(jié)果細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目減半。5.圖是一個植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖,下列敘述錯誤的是A.①和⑤是一對同源染色體B.此細(xì)胞分裂結(jié)束以后,子細(xì)胞內(nèi)的染色體有4條C.該細(xì)胞此時有染色單體0條D.該細(xì)胞染色體與核DNA的數(shù)量比為1：1參考答案：A【分析】由圖可知，該細(xì)胞有細(xì)胞壁，沒有中心體，屬于高等植物細(xì)胞；該細(xì)胞處于有絲分裂后期，染色體數(shù)目是體細(xì)胞的兩倍，所以體細(xì)胞有4條染色體。【詳解】A.分析題圖可知，該圖是有絲分裂后期圖，著絲點分裂，1和5是兩條子染色體，是有絲分裂間期一條染色體復(fù)制形成的，A錯誤；B.該細(xì)胞處于有絲分裂后期，染色體數(shù)目是體細(xì)胞的兩倍，所以體細(xì)胞有4條染色體，B正確；C.著絲點分裂，染色單體變成了染色體，C正確；D.該細(xì)胞處于有絲分裂的后期，有多少條染色體就有多少個核DNA，D正確；故選A?！军c睛】注意：有絲分裂的后期染色體數(shù)目加倍，是體細(xì)胞的2倍，但此時核DNA的數(shù)目和染色體數(shù)目相同，伴隨著細(xì)胞分裂的完成，染色體數(shù)目和體細(xì)胞相同，核DNA數(shù)目也恢復(fù)到和體細(xì)胞相同。6.下圖所示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉面積的數(shù)量。此值越大，表示植物葉片交錯程度越大）。圖中陰影部分表示的生理過程和森林合理開采的葉面積指數(shù)分別為A．蒸騰作用失水量；6B．光合作用積累有機(jī)物量；8C．礦質(zhì)元素的含量；8D．呼吸作用消耗有機(jī)物量；6參考答案：D7.為了研究小腸對葡萄糖和果糖的吸收方式，實驗小組制備了若干不同條件下的小腸上皮細(xì)胞臨時裝片，在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)如下現(xiàn)象：①細(xì)胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均先皺縮后膨脹；②用呼吸酶抑制劑處理過的細(xì)胞在10%的葡萄糖溶液中皺縮，在10%的果糖溶液中先皺縮后膨脹；③加入抑制載體蛋白活性物質(zhì)的裝片中，細(xì)胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均皺縮。則小腸上皮細(xì)胞對葡萄糖和果糖的吸收方式分別為（

）。A.主動運(yùn)輸和自由擴(kuò)散

B.主動運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散C.協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸

D.協(xié)助擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散參考答案：B解：細(xì)胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均先皺縮后膨脹，說明葡萄糖和果糖都能通過運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞；用呼吸酶抑制劑處理過的細(xì)胞在10%的葡萄糖溶液中皺縮，說明細(xì)胞吸收葡萄糖消耗能量，可能是主動運(yùn)輸，不影響細(xì)胞吸收果糖，說明果糖吸收不消耗能量；抑制載體蛋白活性物質(zhì)的裝片中，細(xì)胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均皺縮，說明兩種物質(zhì)運(yùn)輸都需要載體，綜合分析，說明葡萄糖的運(yùn)輸是主動運(yùn)輸，果糖的運(yùn)輸是協(xié)助擴(kuò)散．故選：B．【點評】本題借助于動物細(xì)胞吸水和失水的實驗考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑庠诳疾榭忌膶嶒灧治瞿芰屠斫饽芰?，難度適中．考生要能夠明確實驗中“皺縮”說明細(xì)胞失水，“膨脹”說明該細(xì)胞吸收了糖類而又吸水；識記主動運(yùn)輸既需要消耗能量又要載體蛋白的協(xié)助，而協(xié)助擴(kuò)散只需要載體蛋白的協(xié)助．8.下列哪項實例說明植物的不同器官對生長素的敏感性不同

A．植物的向光性

B．除草劑可以除掉玉米田間的雙子葉植物

C．頂端優(yōu)勢

D．將植物平放后，根向地生長，莖背地生長參考答案：D9.下列組合，在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（

）①一個池塘中的全部生物

②一片草地上的全部昆蟲

③某水庫中的全部鯽魚

④一根枯木及枯木上的所有生物A．②①④

B．③①④

C．③②①

D．③②④參考答案：B10.關(guān)于小麥光合作用的敘述，錯誤的是（）A.類囊體上產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng)B.夏季晴天光照最強(qiáng)時，小麥光合速率最高C.進(jìn)入葉綠體的CO2不能被NADPH直接還原D.凈光合速率為長期零時會導(dǎo)致幼苗停止生長參考答案：B類囊體上光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)，A正確；夏季晴天光照最強(qiáng)時，小麥葉片的氣孔關(guān)閉而出現(xiàn)午休現(xiàn)象，導(dǎo)致光合作用的原料減少，小麥光合速率反而下降，B錯誤；進(jìn)入葉綠體的CO2不能被NADPH直接還原，而是先直接和C5結(jié)合，C正確；凈光合速率為零時，會導(dǎo)致幼苗停止生長，D正確。【考點定位】本題考查光合作用的有關(guān)問題，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。11.酵母菌在有氧的條件下進(jìn)行需氧呼吸，在無氧條件下能進(jìn)行厭氧呼吸產(chǎn)生酒精。如果如果在有氧呼吸和無氧呼吸中，它們產(chǎn)生CO2的比為2:1，那么它在這兩種過程中所消耗的葡萄糖之比為（

）

A.1：2

B.2：1

C.3：2

D.2：3

參考答案：D12.下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述正確的是A.光合作用與細(xì)胞呼吸總是同時進(jìn)行的B.光合作用形成的糖類和02可在細(xì)胞呼吸中被利用C.光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于細(xì)胞呼吸D.光合作用在葉綠體中進(jìn)行，需要消耗02參考答案：B呼吸作用和光合作用不一定是同時進(jìn)行的，如夜晚只能進(jìn)行呼吸作用，A錯誤；光合作用的產(chǎn)物可以作為呼吸作用的原料，B正確；光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng)中C3的還原，C錯誤；光合作用在葉綠體中進(jìn)行，會釋放02，D錯誤．13.下列關(guān)于染色體的敘述中，不正確的是（

）A.染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)B.嚴(yán)格地說，只有在細(xì)胞分裂時才出現(xiàn)染色體C.藍(lán)藻細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂時也能形成染色體D.染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同細(xì)胞分裂時期的兩種形態(tài)參考答案：C14.生物體新陳代謝旺盛，生長迅速時，生物體內(nèi)A．結(jié)合水/自由水的值與此無關(guān)

B．結(jié)合水/自由水的值會升高C．結(jié)合水/自由水的值會降低

D．結(jié)合水/自由水的值不變參考答案：C15.下列是動物細(xì)胞減數(shù)分裂各期的示意圖，正確表示分裂過程順序的是

A．③一⑥一④一①一②一⑤

B．⑥一③一②一④一①一⑤C．③一⑥一④一②一①一⑤

D．③一⑥一②一④一①一⑤參考答案：D16.減數(shù)分裂與有絲分裂相比較，減數(shù)分裂所特有的是（

）A、DNA分子的復(fù)制

B、著絲點的分裂C、染色質(zhì)形成染色體

D、出現(xiàn)四分體參考答案：D17.下列物質(zhì)中都含有氮元素的是（

）①核糖核酸

②糖原

③胰島素

④淀粉A．①②

B．①③

C．②③

D．③④參考答案：B核糖核酸是由C、H、O、N和P元素構(gòu)成的，胰島素是一種蛋白質(zhì)，構(gòu)成的主要元素有C、H、O、N和S，糖原和淀粉的主要組成元素是C、H和O18.美國“勇氣號探測器在火星上成功登陸，并開始進(jìn)行科學(xué)研究。其中有一項重要的任務(wù)是考察火星是否有水。在探索星空間是否存在生命的過程中，科學(xué)家始終把尋找水作為最關(guān)鍵的一環(huán)，這是因為水在生命活動中的意義是（）A.水可以降溫B.水在生命體內(nèi)可以流動C.水能與蛋白質(zhì)結(jié)合D.生化反應(yīng)必須在水中進(jìn)行參考答案：D試題解析：生物細(xì)胞內(nèi)的許多生化反應(yīng)必須有水參加才能進(jìn)行，生物體的生命活動離不開水，沒有水就沒有生命，即生化反應(yīng)必須在水中進(jìn)行。D正確。A、B、C不正確?？键c：本題考查細(xì)胞中化合物的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。19.下列關(guān)于人體骨骼肌細(xì)胞厭氧呼吸的敘述，正確的是(

)A.產(chǎn)生的乳酸運(yùn)至肝臟后被分解B.厭氧呼吸的第一、第二階段都有ATP的產(chǎn)生C.劇烈運(yùn)動時細(xì)胞溶膠和線粒體都有CO2的產(chǎn)生D.呼吸過程中產(chǎn)生的NADH是氫的載體參考答案：D【分析】人體細(xì)胞無氧呼吸只能產(chǎn)生乳酸，其無氧呼吸的過程：，場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。，場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?！驹斀狻慨a(chǎn)生的乳酸運(yùn)至肝臟后再生成葡萄糖，A錯誤；厭氧呼吸第一階段才能夠產(chǎn)生ATP，第二階段是丙酮酸被NADH還原成乳酸，B錯誤；劇烈運(yùn)動時，人體細(xì)胞厭氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳，只有有氧呼吸時在線粒體內(nèi)才會產(chǎn)生二氧化碳，C錯誤；厭氧呼吸第一階段產(chǎn)生了丙酮酸、少量NADH和ATP，NADH也是氫的載體，能將丙酮酸還原為乳酸，D正確?！军c睛】本題考查了細(xì)胞呼吸的有關(guān)知識，要求考生能夠識記人體細(xì)胞無氧呼吸兩個階段的物質(zhì)變化和能量變化，明確動物無氧呼吸不能產(chǎn)生二氧化碳。20.A.人體缺鐵會影響正常的線粒體功能B.細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以離子的形式存在C.細(xì)胞中的某些無機(jī)鹽離子對維持細(xì)胞的酸堿平衡具有一定作用D.人體血液中鈣離子含量太高，會出現(xiàn)抽搐等癥狀參考答案：D人體缺鐵會影響血紅蛋白的合成，氧氣供應(yīng)減少，導(dǎo)致有氧呼吸不能正常進(jìn)行，A項正確；細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以離子的形式存在，B項正確；細(xì)胞中的無機(jī)鹽離子如HCO3—對維持細(xì)胞的酸堿平衡具有一定作用，C項正確；人體血液中鈣離子含量太低，會出現(xiàn)抽搐等癥狀，D項錯誤。21.如圖是神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖，正確的是（

）參考答案：A22.一對灰翅昆蟲交配產(chǎn)生的91只后代中，有黑翅22只，灰翅45只，白翅24只。若黑翅與灰翅昆蟲交配，則后代中黑翅的比例最有可能是A.33%

B.50%

C.67%

D.100%參考答案：B試題分析：灰翅昆蟲交配后代分離比為22:45:24，約等于1:2:1，可推知，灰翅為雜合子，黑翅和白翅為純合子。則黑翅與灰翅昆蟲交配后代中，黑翅:灰翅=1:1，黑翅所占比例為50%，B正確?？键c：本題考查種群基因型頻率的相關(guān)知識，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對相關(guān)生物學(xué)問題進(jìn)行推理，得出正確結(jié)論的能力。23.下圖是患甲、乙兩種遺傳病的家系圖，已知Ⅱ6不是乙病基因的攜帶者，若Ⅲ1與Ⅲ3結(jié)婚，生一個只患一種病的男孩的概率是A．1/8

B．1/4

C．1/3

D．1/12參考答案：D24.長度為1000個堿基對（僅僅是假設(shè)）的脫氧核苷酸序列可以排列出基因

（

）種A.1000種

B.41000種

C.10004種

D.4500種參考答案：B25.當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10×，在視野范圍內(nèi)共看到64個細(xì)胞，若目鏡不變，物鏡換為40×?xí)r，則在視野中最多可看到的完整細(xì)胞是

A、2個

B、4個

C、16個

D、32個參考答案：B26.如圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是

A.①中內(nèi)容物使b興奮時，興奮部位的膜對Na+通透性減小

B.②處的液體為組織液，③一定是一個神經(jīng)元的軸突膜

C.在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量

D.當(dāng)興奮沿b神經(jīng)元傳導(dǎo)時，其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反

參考答案：C27.有人設(shè)計實驗探究有機(jī)肥是否能提高土壤肥力并優(yōu)于化肥。實驗分為兩組，一組農(nóng)田施有機(jī)肥，一組農(nóng)田施化肥。該實驗設(shè)計缺少（

）A.施用有機(jī)肥和適量化肥的對照田 B.既不施用有機(jī)肥也不施用化肥的對照田C.施用大量化肥和少量有機(jī)肥的對照田 D.施用少量化肥和大量有機(jī)肥的對照田參考答案：B試題分析：根據(jù)實驗的實驗?zāi)康?，實驗需探究“有機(jī)肥是否能提高土壤肥力”、“有機(jī)肥是否優(yōu)于化肥”，因此實驗需設(shè)置兩組對照實驗。根據(jù)實驗已有設(shè)計，因此增加一組既不施用有機(jī)肥也不施用化肥的對照田作為空白對照，故選B?？键c：實驗設(shè)計【名師點睛】實驗設(shè)計的原則是單一變量原則和設(shè)計空白對照實驗。根據(jù)題意可知，實驗的目的為“探究有機(jī)肥是否能提高土壤肥力并優(yōu)于化肥”，由此可知，實驗有兩個目的：有機(jī)肥是否能提高土壤肥力、有機(jī)肥是否優(yōu)于化肥．因此根據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計實驗。

28.活的細(xì)胞之所以能夠進(jìn)行各項生命活動，這與構(gòu)成細(xì)胞的各種化合物有密切關(guān)系。糖類是構(gòu)成細(xì)胞的重要成分，下列關(guān)于糖類的說法中不正確的是(

)A．糖類的基本組成元素是C、H、O

B．糖原、淀粉都是植物細(xì)胞內(nèi)的多糖C．纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分[ D．糖類是生物體的主要能源物質(zhì)源:]參考答案：B29.(雙選題)將酵母菌進(jìn)行離心處理，然后在有氧的條件下進(jìn)行以下模擬實驗．最終能通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2和H2O的試管是（）A． B． C． D．參考答案：BC【考點】細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】有氧呼吸過程分三個階段：第一階段是葡萄糖酵解成丙酮酸和少量的[H]，同時產(chǎn)生了少量的能量，發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；第二階段丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳[H]，同時釋放少量的能量，發(fā)生的場所是線粒體基質(zhì)；第三階段是前兩個階段產(chǎn)生的[H]與氧氣結(jié)合形成水，釋放大量的能量，發(fā)生的場所是線粒體內(nèi)膜．【解答】解：A、進(jìn)入線粒體中進(jìn)行反應(yīng)的是丙酮酸和水，葡萄糖不能在線粒體中進(jìn)行分解形成CO2和H2O，A錯誤；B、丙酮酸能進(jìn)入線粒體繼續(xù)進(jìn)行氧化分解，最終可生成CO2和H2O，B正確；C、葡萄糖能在未離心的完整酵母菌細(xì)胞中進(jìn)行有氧呼吸，所以最終可生成CO2和H2O，C正確；D、丙酮酸在酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中可進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精和CO2，不能形成水，D錯誤．故選：BC．30.在探索外星球是否存在生命的過程中，科學(xué)家始終把尋找水作為最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，水在生命中的意義表現(xiàn)為（）A．在生物體內(nèi)可以流動B．生化反應(yīng)要在水中進(jìn)行C．可以運(yùn)輸貲養(yǎng)和代謝廢物D．能與蛋白質(zhì)結(jié)合而體現(xiàn)生命活動現(xiàn)象參考答案：B【考點】水在細(xì)胞中的存在形式和作用．【分析】1、水是生命之源，水在細(xì)胞內(nèi)有兩種存在形式．自由水：細(xì)胞中絕大部分的水一游離的形式存在，可以自由流動；作用：細(xì)胞內(nèi)良好溶劑；運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物；許多生化反應(yīng)有水的參與．結(jié)合水：與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合．2、自由水與結(jié)合水的關(guān)系：自由水和結(jié)合水可相互轉(zhuǎn)化．3、細(xì)胞含水量與代謝的關(guān)系：代謝活動旺盛，細(xì)胞內(nèi)自由水水含量高；代謝活動下降，細(xì)胞中結(jié)合水水含量高．【解答】解：生物體的生命活動離不開水，生物體的化學(xué)反應(yīng)都要在以水為基質(zhì)的液態(tài)環(huán)境中進(jìn)行，可以說，沒有水就沒有生命，因此在探索外星球是否存在生命的過程中，科學(xué)家始終把尋找水作為最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)．故選：B．31.作為系統(tǒng)的邊界，細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動中有多種功能。下圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能()A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分開

B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

D．促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸參考答案：C32.人體中具有胰島素基因和血紅蛋白基因，它們兩者A．分別存在于不同組織的細(xì)胞中

B．均在細(xì)胞分裂前期按照堿基互補(bǔ)配對原則復(fù)制C．均在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯

D．翻譯過程中相同的氨基酸可能對應(yīng)信使RNA上不同的密碼子參考答案：D33.下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因食品和轉(zhuǎn)基因生物的敘述中，正確的是

A.轉(zhuǎn)基因食品只能用作牲畜飼料

B.目前對轉(zhuǎn)基因食品的安全性仍然存在爭議

C.轉(zhuǎn)基因食品與非轉(zhuǎn)基因食品的營養(yǎng)物質(zhì)種類差別很大

D.目前我國對農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物的研究和試驗尚未作出具體規(guī)定參考答案：B34.下圖中，不屬于精子形成過程的是

(

)參考答案：C35.下列有關(guān)孟德爾遺傳定律的說法，錯誤的是A.葉綠體基因控制的性狀遺傳不遵循孟德爾遺傳定律B.受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的，這是得出孟德爾遺傳定律的條件之一C.孟德爾發(fā)現(xiàn)分離定律與自由組合定律的過程運(yùn)用了假說一演繹法D.基因型為AaBb的個體自交，其后代一定有四種表現(xiàn)型和9種基因型參考答案：D孟德爾遺傳規(guī)律適用于真核生物進(jìn)行有性生殖且是核基因的遺傳，A正確；受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的，B正確；孟德爾利用假說--演繹法發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律，C正確；基因與性狀不一定是一一對應(yīng)關(guān)系，D錯誤．【考點定位】孟德爾遺傳定律【名師點睛】學(xué)生對孟德爾遺傳定律理解不清1．對分離現(xiàn)象的解釋——提出假說（1）理論解釋①生物的性狀是由遺傳因子決定的。②體細(xì)胞中遺傳因子是成對存在的。③生物體在形成生殖細(xì)胞時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中，配子中只含有每對遺傳因子中的一個。④受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。（2）遺傳圖解2．適用范圍①真核生物有性生殖的細(xì)胞核遺傳。②一對等位基因控制的一對相對性狀的遺傳。36.同一生物個體內(nèi)的正常細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)數(shù)目一般相同，但也有不相同的，下列哪種細(xì)胞屬于這一類型(

)

A．心肌細(xì)胞

B．神經(jīng)細(xì)胞

C．胰島細(xì)胞

D．精細(xì)胞參考答案：D略37.2010年3月22日至3月28日，我國31個省份報告甲型H1N1流感確診病例85例，住院治療8例，死亡1人，流感再度引起人們對病毒感染的恐慌。下列關(guān)于病毒的敘述中，不正確的是()A．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不能獨立生活B．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以沒有生命特征C．病毒必須在活細(xì)胞中繁殖D．病毒一旦離開活細(xì)胞，就不再表現(xiàn)出生命現(xiàn)象參考答案：Ｂ病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但他具有繁殖這一生命特征。【考點定位】病毒38.如圖是兩類生物的體細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)分析正確的是（

）A.用纖維素酶處理這兩個細(xì)胞，都可以去掉細(xì)胞壁B.生物甲是自養(yǎng)生物，生物乙也可能是自養(yǎng)生物C.甲乙兩細(xì)胞中不存在共同的細(xì)胞器D.二者的遺傳物質(zhì)都在染色體上參考答案：B【分析】分析甲圖：圖甲細(xì)胞中具有細(xì)胞壁、葉綠體、線粒體、液泡等結(jié)構(gòu)，表示植物細(xì)胞。分析乙圖：圖乙細(xì)胞中沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核，該細(xì)胞屬于原核生物細(xì)胞（細(xì)菌）?！驹斀狻恳壹?xì)胞為原核細(xì)胞，其細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，不能被纖維素酶分解，A錯誤；生物甲的細(xì)胞中含葉綠體，屬于自養(yǎng)生物，生物乙可能屬于自養(yǎng)生物，如硝化細(xì)菌，B正確；甲是真核生物，乙是原核生物，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體，C錯誤；甲是真核生物，乙是原核生物，真核生物有染色體，而原核生物沒有染色體，D錯誤?！军c睛】注意：細(xì)菌中有自養(yǎng)生物，如硝化細(xì)菌，也有異養(yǎng)生物，如大腸桿菌，枯草桿菌等。39.關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，錯誤的是（）A．白細(xì)胞和紅細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞分化來的B．基因突變可使已分化的正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞C．同一個體的小腸上皮細(xì)胞和平滑肌細(xì)胞所含基因不同D．同一個體莖尖分生組織細(xì)胞的分化能力比葉肉細(xì)胞的強(qiáng)參考答案：C【考點】細(xì)胞的分化．【分析】同一個體的所有體細(xì)胞都是由同一個受精卵有絲分裂而來的，含有相同的遺傳物質(zhì)，且含有該個體全部的遺傳信息．細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，從而使細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生穩(wěn)定性差異，如造血干細(xì)胞能分化形成各種血細(xì)胞．細(xì)胞分化程度越低，其全能性越高，細(xì)胞分裂能力越強(qiáng)．【解答】解：A、造血干細(xì)胞能分化形成各種血細(xì)胞，A正確；B、細(xì)胞癌變的根本原因是基因突變，因此基因突變可使已分化的正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞，B正確；C、同一個體的所有體細(xì)胞都是由同一個受精卵有絲分裂而來的，含有相同的基因，C錯誤；D、莖尖分生組織細(xì)胞分化程度低，而葉肉細(xì)胞已經(jīng)高度分化，所以同一個體莖尖分生組織細(xì)胞的分化能力比葉肉細(xì)胞的強(qiáng)，D正確．故選：C．【點評】本題考查細(xì)胞有絲分裂、細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞分化的相關(guān)內(nèi)容，明確細(xì)胞分化程度與細(xì)胞分裂能力的關(guān)系；掌握細(xì)胞有絲分裂的特點和細(xì)胞癌變的根本原因，再對各選項作出準(zhǔn)確的判斷．40.下列有關(guān)組成細(xì)胞化合物的敘述，不正確的是（

）

A．細(xì)胞的能源物質(zhì)是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸B．多糖、蛋白質(zhì)、核酸都是由單體連接成的多聚體C．葡萄糖是淀粉、糖元、纖維素的基本組成單位D．有的蛋白質(zhì)必須與特定的無機(jī)鹽離子結(jié)合才具有相應(yīng)的生物學(xué)功能參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下面ABC三圖是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖A表示____________細(xì)胞（填“動物”或“植物”）。該圖細(xì)胞所處的分裂期是____________期，該細(xì)胞中姐妹染色單體有____________條。該細(xì)胞有絲分裂的結(jié)果是形成的每個子細(xì)胞中染色體數(shù)目有____________條。（2）C圖細(xì)胞處于分裂期的____________期，相對于坐標(biāo)圖上的____________段。（3）B圖細(xì)胞正處于分裂期的____________期。此圖代表的生物體細(xì)胞內(nèi)有染色體___________條。（4）AB段上升的原因____________________________________。

參考答案：（1）動物后04（2）前BC（3）中4（4）DNA的復(fù)制42.下列關(guān)于無機(jī)鹽的說法中錯誤的是（

）A．植物體缺鎂會影響光合作用，原因是影響了葉綠素的合成B．缺鐵會影響血紅蛋白的合成進(jìn)而造成缺鐵性貧血C．大量出汗時會排出很多的無機(jī)鹽，這時應(yīng)多喝淡鹽水D．細(xì)胞對Pb2+需求量不大，但不可缺少參考答案：D43.研究發(fā)現(xiàn)果蠅棒眼性狀是由于X染色體上16A區(qū)段重復(fù)導(dǎo)致，染色體結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)型關(guān)系見下表．如圖表示16A區(qū)段中的部分DNA片段自我復(fù)制及控制多肽合成的過程．請回答問題：（1）DNA的同一脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由連接．RNA中，相鄰的核糖核苷酸通過鍵相連．與③相比，②中特有的堿基配對方式是．（2）若要改造此多肽分子，將圖中丙氨酸變成脯氨酸（密碼子為CCA、CCG、CCU、CCC），可以通過改變DNA模板鏈上的一個堿基來實現(xiàn)，即由．（3）雌果蠅a與雄果蠅f雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型為．（4）雌果蠅c與雄果蠅e雜交，正常情況下F1都為棒眼，但出現(xiàn)了少數(shù)正常眼和重棒眼果蠅．研究發(fā)現(xiàn)這與同源染色體之間的不等交換有關(guān)，依據(jù)該理論，上述雜交后代中出現(xiàn)異常果蠅是由于親本中果蠅在減數(shù)分裂時發(fā)生不等交換，產(chǎn)生了的配子．（5）若用b代表一個16A區(qū)段，B代表兩個16A區(qū)段，科研人員構(gòu)建了一個棒眼雌果蠅品系XmBXb，其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因m，且該基因與B始終連在一起，如圖所示．m基因在純合（XmBXmB、XmBY）時能使胚胎致死．請用遺傳圖解寫出棒眼雌果蠅（XmBXb）與正常眼雄果蠅（Xb