2023年度班主任教師個(gè)人工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?度班主任教?師個(gè)人工作?總結(jié)一學(xué)?年的時(shí)光就?這樣過去了?，回顧一學(xué)?年的工作，?想說(shuō)的真是?太多太多。?人民教師這?一職業(yè)是非?常辛苦的，?尤其是班主?任，不僅擔(dān)?負(fù)著教學(xué)工?作，更擔(dān)負(fù)?著管理全班?同學(xué)的重?fù)?dān)?。班主任是?學(xué)生班__?_的教育者?、___者?和領(lǐng)導(dǎo)者，?也是學(xué)校教?育工作、尤?其是學(xué)校思?想品德教育?工作的主力?軍，可以說(shuō)?，班主任工?作的好壞直?接關(guān)系到整?個(gè)學(xué)校的發(fā)?展。下面分?幾個(gè)方面來(lái)?說(shuō)一說(shuō)：?一、思想方?面：本人能?積極參加政?治學(xué)習(xí)，關(guān)?心國(guó)家大事?，擁護(hù)以_?__為核心?的___的?正確領(lǐng)導(dǎo)，?堅(jiān)持四項(xiàng)基?本原則，擁?護(hù)黨的各項(xiàng)?方針政策，?遵守勞動(dòng)紀(jì)?律，團(tuán)結(jié)同?志，熱心幫?助同志；教?育目的明確?，態(tài)度端正?，鉆研業(yè)務(wù)?，勤奮刻苦?；工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，關(guān)心?學(xué)生，愛護(hù)?學(xué)生，為人?師表，有奉?獻(xiàn)精神。?二、教學(xué)方?面１、備?課開學(xué)初，?積極參加教?研活動(dòng)，在?教研指導(dǎo)下?進(jìn)行___?備課，仔細(xì)?聽，認(rèn)真記?，領(lǐng)會(huì)精神?實(shí)質(zhì)。然后?根據(jù)要求，?提前兩周備?好課，寫好?教案。平時(shí)?做到周前備?課。備課時(shí)?認(rèn)真鉆研教?材、教參，?學(xué)習(xí)好大綱?，虛心向同?年組老師學(xué)?習(xí)、請(qǐng)教。?力求吃透教?材，找準(zhǔn)重?點(diǎn)、難點(diǎn)。?為了上好一?節(jié)課，我上?網(wǎng)查資料，?集中別人的?優(yōu)點(diǎn)確定自?己的教學(xué)思?路，常常工?作到深夜。?為了學(xué)生能?更直觀地感?受所學(xué)的知?識(shí)內(nèi)容，我?積極查找課?件，制作課?件，準(zhǔn)備、?制作教具。?復(fù)習(xí)階段，?我把每一單?元的詞語(yǔ)、?重點(diǎn)內(nèi)容用?電腦打印在?四裁的圖畫?紙上，為的?就是讓學(xué)生?有個(gè)清晰的?復(fù)習(xí)印象。?每次，當(dāng)我?工作完的時(shí)?候，脖子就?已經(jīng)感到十?分僵硬而疼?痛。２、?上課上好課?的前提是做?好課前準(zhǔn)備?，不打無(wú)準(zhǔn)?備之仗。上?課時(shí)認(rèn)真講?課，力求抓?住重點(diǎn)，突?破難點(diǎn)，精?講精練。運(yùn)?用多種教學(xué)?方法，從學(xué)?生的實(shí)際出?發(fā)，注意調(diào)?動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性和?創(chuàng)造性思維?，使學(xué)生有?舉一反三的?能力。培養(yǎng)?學(xué)困生的學(xué)?習(xí)興趣，有?難度的問題?找優(yōu)等生；?一般問題找?中等生；簡(jiǎn)?單些的總是?找學(xué)困生回?答。桌間巡?視時(shí)，注意?對(duì)學(xué)困生進(jìn)?行面對(duì)面的?輔導(dǎo)，課后?及時(shí)做課后?記，找出不?足。３、?輔導(dǎo)我利用?課余時(shí)間對(duì)?學(xué)生進(jìn)行輔?導(dǎo)，不明白?的耐心講解?，不會(huì)寫字?就手把手地?教，及時(shí)查?缺補(bǔ)漏。并?與家長(zhǎng)聯(lián)系?，及時(shí)溝通?情況，使家?長(zhǎng)了解情況?，以便在家?里對(duì)孩子進(jìn)?行輔導(dǎo)。?４、作業(yè)根?據(jù)減負(fù)的要?求，我把每?天的作業(yè)經(jīng)?過精心地挑?選，適當(dāng)?shù)?留一些有利?于學(xué)生能力?發(fā)展的、發(fā)?揮主動(dòng)性和?創(chuàng)造性的作?業(yè)。二、?德育工作：?德育是學(xué)校?工作中的重?中之重，而?德育工作的?秘訣就是愛?。師愛是偉?大的、神圣?的。師愛是?人類復(fù)雜情?感中最高尚?的情感，它?凝結(jié)著教師?無(wú)私奉獻(xiàn)的?精神。師愛?是超凡脫俗?的愛。這種?愛沒有血源?和親情，沒?有私利與目?的，然而這?種愛卻有一?種巨大的力?量。、愛?就是了解。?愛學(xué)生就要?了解學(xué)生，?包括對(duì)學(xué)生?的身體狀況?、家庭情況?、知識(shí)基礎(chǔ)?、學(xué)習(xí)成績(jī)?、興趣愛好?、性格氣質(zhì)?、交友情況?、喜怒哀樂?的深刻了解?。這是做好?工作、避免?教育盲點(diǎn)、?因材施教的?前提，也是?提高教育管?理水平、提?高教育教學(xué)?質(zhì)量的必要?條件。為了?了解學(xué)生我?每天都和他?們?cè)谝黄穑?課間和他們?一起做游戲?，中午休息?時(shí)和他們說(shuō)?說(shuō)話，在閑?談過程中了?解他們的基?本情況。經(jīng)?過一段時(shí)間?的了解，知?道了許多,?了解了孩子?的一切，我?才能有的放?矢地去關(guān)懷?他們。、?愛就是關(guān)懷?。師愛是教?育的潤(rùn)滑劑?，是進(jìn)行教?育的必要條?件。當(dāng)教師?全身心地愛?護(hù)、關(guān)心、?幫助學(xué)生，?做學(xué)生的貼?心人時(shí)，師?愛就成了一?種巨大的教?育力量。正?因?yàn)橛辛藥?愛，教師才?能贏得學(xué)生?的信賴，學(xué)?生才樂于接?受教育，教?育才能收到?良好的效果?。師愛要全?面、公平。?全面公平的?愛是指