07、會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案

PAGEPAGE24東莞市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案目錄一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼） 2二、入學(xué)要求 2三、基本學(xué)制 2四、培養(yǎng)目標(biāo) 2五、職業(yè)范圍 2六、人才規(guī)格 4七、主要接續(xù)專業(yè) 5八、課程結(jié)構(gòu) 6九、課程設(shè)置及要求 6十、教學(xué)時間安排 13十一、教學(xué)實施 15十二、教學(xué)評價 21十三、實訓(xùn)實習(xí)環(huán)境 22十四、專業(yè)師資 22十五、其他 23會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）會計專業(yè)（會計核算方向和會計服務(wù)方向）。二、入學(xué)要求初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。三、基本學(xué)制三年。四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)構(gòu)建了“雙元聯(lián)動，雙向融合，三個合一”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)以就業(yè)為導(dǎo)向、能適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線崗位需要的實際工作能力，能勝任會計助理、統(tǒng)計員、財務(wù)文員、辦稅員、收銀員、會計代理、稅務(wù)代理、出納員等崗位，且具備良好的職業(yè)道德、健康的個性品質(zhì)和較強(qiáng)的可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技能型人才。五、職業(yè)范圍序號對應(yīng)職業(yè)（崗位）專業(yè)（技能）方向職業(yè)資格證書舉例主要工作內(nèi)容1會計助理會計核算會計從業(yè)資格證，全國計算機(jī)信息高新技術(shù)會計軟件應(yīng)用模塊（用友平臺）會計電算化中級。1.協(xié)助主管建立和完善財務(wù)管理制度和相關(guān)工作程序；2.協(xié)助處理全盤賬務(wù)；3.保管會計憑證、賬簿、報表和其他會計資料。2財務(wù)文員會計服務(wù)會計從業(yè)資格證，全國計算機(jī)信息高新技術(shù)會計軟件應(yīng)用模塊（用友平臺）會計電算化中級，英語等級證。1.編制記賬憑證并及時登記各類賬簿；2.核對辦公室的基本賬務(wù)；3.單據(jù)整理、裝訂、歸檔以及保存。3會計代理會計核算會計從業(yè)資格證，全國計算機(jī)信息高新技術(shù)會計軟件應(yīng)用模塊（用友平臺）會計電算化中級。1.協(xié)助企業(yè)建立各類明細(xì)賬并進(jìn)行明細(xì)核算；2.協(xié)助企業(yè)編制會計報表；3.協(xié)助企業(yè)進(jìn)行日常稽核工作；4.核對往來帳、銀行帳，糾正賬中錯誤。4收銀員會計服務(wù)會計從業(yè)資格證，全國計算機(jī)信息高新技術(shù)會計軟件應(yīng)用模塊（用友平臺）會計電算化中級，收銀員證。1.審核單據(jù)，確認(rèn)金額及數(shù)量；2.收取客人消費款，并打印各項收款單據(jù)、發(fā)票；3.識別真?zhèn)吴n票；4.填寫營業(yè)報表并提交營業(yè)款項。5辦稅員會計服務(wù)會計從業(yè)資格證，全國計算機(jī)信息高新技術(shù)會計軟件應(yīng)用模塊（用友平臺）會計電算化中級。1.處理稅務(wù)的相關(guān)憑證賬務(wù)；2.獨自或協(xié)助主管完成企業(yè)納稅申報工作；3.編制各種納稅申報表。6稅務(wù)代理會計服務(wù)會計從業(yè)資格證，全國計算機(jī)信息高新技術(shù)會計軟件應(yīng)用模塊（用友平臺）會計電算化中級。1.協(xié)助客戶進(jìn)行納稅申報工作；2.編制會計報表及各種納稅申報表；3.對外聯(lián)絡(luò)客戶、銀行、稅務(wù)等部門。7統(tǒng)計員會計服務(wù)會計從業(yè)資格證，全國計算機(jī)信息高新技術(shù)會計軟件應(yīng)用模塊（用友平臺）會計電算化中級。核算、統(tǒng)計進(jìn)出企業(yè)的材料；定期盤點項目的倉庫庫存，并審核付款情況；編制相關(guān)的統(tǒng)計報表；收集、整理采購、物資相關(guān)的資料、賬冊和賬本；5.使用財務(wù)軟件對企業(yè)物資進(jìn)行核算統(tǒng)計。8出納員會計核算會計從業(yè)資格證，全國計算機(jī)信息高新技術(shù)會計軟件應(yīng)用模塊（用友平臺）會計電算化中級。1.收付現(xiàn)金，登記每日現(xiàn)金流變動；2.盤清庫存現(xiàn)金，核對現(xiàn)金日記賬；3.保管公司現(xiàn)金；4.辦理銀行結(jié)算，月末要編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表，使帳面余額與對帳單上余額調(diào)節(jié)相符。對于末達(dá)帳款，要及時查詢。六、人才規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)（職業(yè)道德和產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng)）、專業(yè)知識和技能：（一）職業(yè)素養(yǎng)1．具有一定的文化基礎(chǔ)和較高的職業(yè)素養(yǎng)；2．具有良好的人際交流能力、團(tuán)隊合作精神和服務(wù)意識；3．具備愛崗敬業(yè)、誠實守信、客觀公正、廉潔自律的會計職業(yè)道德。（二）專業(yè)知識和技能1.基本能力（1）具備獲取信息的能力、判斷能力和運用理論知識的能力；（2）具備基本的文字表達(dá)能力，能進(jìn)行常規(guī)的財經(jīng)應(yīng)用文寫作；（3）良好的組織能力、協(xié)調(diào)能力和溝通能力；（4）熟練使用Word、Excel等Office辦公軟件的能力；（5）具備自主學(xué)習(xí)能力；（6）具備較好的邏輯思維能力、分析能力和創(chuàng)新能力；（7）具備制訂工作計劃和進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的能力。2.核心能力（1）具備開具各類票據(jù)，正確處理各類貨幣資金的日常業(yè)務(wù)和準(zhǔn)確登記賬簿的能力；（2）具備識別原始憑證，填制記賬憑證，登記賬簿、期末對賬和報表編制及分析的能力；（3）具備選擇恰當(dāng)?shù)某杀竞怂惴椒ㄟM(jìn)行產(chǎn)品成本核算，成本控制和成本管理的能力；（4）具備領(lǐng)購和使用各類發(fā)票，填制涉稅文書，進(jìn)行網(wǎng)上納稅申報的能力；（5）具備利用會計電算化軟件建立賬務(wù)應(yīng)用環(huán)境和選擇與運用財務(wù)專用模塊進(jìn)行賬務(wù)處理的能力；（6）熟悉計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)知識的應(yīng)用，能利用計算機(jī)工具進(jìn)行專業(yè)相關(guān)信息處理和專業(yè)業(yè)務(wù)處理。（7）具備基本的財務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析能力。七、主要接續(xù)專業(yè)高職：會計學(xué)專業(yè)、財務(wù)管理專業(yè)、會計電算化專業(yè)、審計學(xué)專業(yè)。本科：會計學(xué)專業(yè)、財務(wù)管理專業(yè)、會計電算化專業(yè)、審計學(xué)專業(yè)、注冊會計師專門化。八、課程結(jié)構(gòu)職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)道德與法律經(jīng)濟(jì)政治與社會哲學(xué)與人生語文數(shù)學(xué)英語計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)體育與健康藝術(shù)心理健康教育會計基礎(chǔ)知識與核算技能會計崗位核算技能會計電算化實務(wù)納稅實務(wù)出納實務(wù)財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德專業(yè)技能方向：會計核算職業(yè)素養(yǎng)，就業(yè)指導(dǎo)，商務(wù)禮儀成本核算實務(wù)統(tǒng)計實務(wù)EXCEL在會計與統(tǒng)計中的應(yīng)用專業(yè)技能方向：會計服務(wù)職業(yè)素養(yǎng)，就業(yè)指導(dǎo)，商務(wù)禮儀工商登記與社會保險辦理公共關(guān)系市場營銷公共基礎(chǔ)課專業(yè)核心課專業(yè)（技能）方向課實訓(xùn)實習(xí)專業(yè)技能課入學(xué)教育與軍訓(xùn)企業(yè)經(jīng)營（沙盤）企業(yè)會計綜合實訓(xùn)頂崗實習(xí)九、課程設(shè)置及要求本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課、專業(yè)技能課和選修課。公共基礎(chǔ)課包括德育課、文化課、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與健康，以及其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類基礎(chǔ)課。專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課和專業(yè)（技能）方向課，實習(xí)實訓(xùn)是專業(yè)技能課教學(xué)的重要內(nèi)容，含校內(nèi)外實訓(xùn)、頂崗實習(xí)等多種形式。（一）公共基礎(chǔ)課序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時1職業(yè)生涯規(guī)劃依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)濟(jì)職業(yè)生意規(guī)劃教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識與常用方法，樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強(qiáng)提高職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力的自覺性，做好適應(yīng)社會、融入社會和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。38－402職業(yè)道德與法律依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與法律教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生了解文明禮儀的基本要求、職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范，陶冶道德情操，增強(qiáng)職業(yè)道德意識，養(yǎng)成職業(yè)道德行為規(guī)范；指導(dǎo)學(xué)生掌握與日常生活和職業(yè)活動密切相關(guān)的法律常識，樹立法制觀念，增強(qiáng)法律意識，成為懂法、守法、用法的公民。38－403經(jīng)濟(jì)政治與社會依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)濟(jì)政治與社會教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生掌握馬克思主義的基本觀點和我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的有關(guān)知識；提高思想政治素質(zhì)，鑒定走中國特色社會主義道路的信念；提高辨析社會現(xiàn)象、主動參與社會活動的能力。38－404哲學(xué)與人生依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)濟(jì)哲學(xué)與人生教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生掌握馬克思主義哲學(xué)中與人生發(fā)展關(guān)系密切的基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生運用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的價值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。38－405語文依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生欣賞語文作品的能力；加強(qiáng)寫作和口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日常口語交際水平，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和拓展必須的語文基礎(chǔ)知識，滿足學(xué)生升學(xué)需要。150－1606數(shù)學(xué)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)，掌握數(shù)學(xué)基本運算、基本計算工具的應(yīng)用，為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)，并滿足學(xué)生升學(xué)需要。78－807英語依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進(jìn)行交際的能力，在初中英語的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法，并為學(xué)習(xí)專門用途英語打下基礎(chǔ)，滿足學(xué)生升學(xué)需要。78－808計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)工作需要利用OFFICE軟件制作電子文檔、電子演示文稿的能力，并能利用電子表格軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析與處理。150－1609體育與健康依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生掌握基本運動技能、增強(qiáng)體質(zhì)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，使學(xué)生形成良好的意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的心理健康。150－16010藝術(shù)（音樂或美術(shù)）依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)（音樂或美術(shù)）教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生掌握不同藝術(shù)門類的基本知識、技能和原理，增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)欣賞能力，提高學(xué)生文化品位和審美素質(zhì)。38－4011心理健康教育依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校心理健康教育教學(xué)大綱》開設(shè)，幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，掌握心理調(diào)適的方法。指導(dǎo)學(xué)生正確處理各種人際關(guān)系，學(xué)會合作與競爭，培養(yǎng)職業(yè)興趣，提高應(yīng)對挫折、求職就業(yè)、適應(yīng)社會的能力。正確認(rèn)識自我，學(xué)會有效學(xué)習(xí)，確立符合自身發(fā)展的積極生活目標(biāo)，培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感和創(chuàng)新精神，養(yǎng)成自信、自律、敬業(yè)、樂群的心理品質(zhì)，提高全體學(xué)生的心理健康水平和職業(yè)心理素質(zhì)。38－40（二）專業(yè)技能課1.專業(yè)核心課序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時1會計基礎(chǔ)知識與核算技能了解會計工作的基本過程；掌握會計基礎(chǔ)工作的相關(guān)知識和會計處理方法；能初步應(yīng)用會計知識的基本技能，完成企業(yè)會計崗位的實際工作任務(wù)，達(dá)到“會計從業(yè)資格證”單項考證的基本要求。230－2402會計崗位核算技能掌握小企業(yè)會計崗位工作的相關(guān)知識及業(yè)務(wù)員辦理流程；能運用小企業(yè)會計崗位的基本技能完成小企業(yè)崗位的日常工作。重點掌握各類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計核算方法，具備籌資、工資、往來、財產(chǎn)物資、財務(wù)成果、報表編制的核算與管理能力，達(dá)到小企業(yè)財務(wù)會計崗位知識與能力要求。192－2003會計電算化實務(wù)了解電算化會計的基本知識、基本原理；理解會計軟件的基本概念、功能結(jié)構(gòu)、處理流程；會總賬系統(tǒng)、會計報表、財務(wù)分析、工資核算和固定資產(chǎn)核算、應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)、購銷存系統(tǒng)的應(yīng)用操作技術(shù)；能利用通用會計核算軟件處理基本的會計核算業(yè)務(wù)。108－1204納稅實務(wù)了解企業(yè)辦稅業(yè)務(wù)規(guī)程；能進(jìn)行增值稅、消費稅、營業(yè)稅、所得稅及相關(guān)稅費的計算與申報；會處理企業(yè)稅務(wù)登記，發(fā)票管理、納稅申報及繳納等辦稅業(yè)務(wù)。108－1205財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德了解會計相關(guān)的法學(xué)理論基礎(chǔ)；掌握會計法、結(jié)算法律制度、稅收法律制度、財政法律制度和會計職業(yè)道德等重要經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)；能針對具體會計事項做出正確的判斷；能借助會計法律制度文本，參與企業(yè)記賬、算帳報賬及監(jiān)督等會計法律活動；能依據(jù)法律制度的規(guī)定，對違反會計和相關(guān)法律制度的行為作出正確的分析和報告；達(dá)到“會計從業(yè)資格證“單項考證的基本要求。108－1206出納實務(wù)認(rèn)識企業(yè)出納崗位業(yè)務(wù)流程；會現(xiàn)金管理、銀行存款管理、國內(nèi)票據(jù)結(jié)算、國內(nèi)支付結(jié)算、銀行借款辦理、柜臺收銀業(yè)務(wù)等業(yè)務(wù)技能。具備出納員業(yè)務(wù)技能。36－402.專業(yè)（技能）方向課（1）會計核算方向序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時1職業(yè)素養(yǎng)掌握“準(zhǔn)職業(yè)人”、“職業(yè)人”必備素質(zhì)；學(xué)會壓力管理和時間管理；正確認(rèn)識自己并學(xué)會自我介紹和自我推銷；認(rèn)識成長需要終身學(xué)習(xí)的道理。108－1202就業(yè)指導(dǎo)通過實施系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練，使學(xué)生了解就業(yè)形勢，熟悉就業(yè)政策，提高就業(yè)競爭意識和依法維權(quán)意識；了解社會和職業(yè)狀況，認(rèn)識自我個性特點，激發(fā)全面提高自身素質(zhì)的積極性和自覺性；了解就業(yè)素質(zhì)要求，熟悉職業(yè)規(guī)范，形成正確的就業(yè)觀，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德；掌握就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的基本途徑和方法，提高就業(yè)競爭力及創(chuàng)業(yè)能力。28－303商務(wù)禮儀掌握社交、商務(wù)領(lǐng)域的相關(guān)禮儀知識，掌握塑造自我形象、人際溝通的方法及技巧，使學(xué)員言談舉止、為人處事，符合禮儀要求及國際慣例；掌握禮儀文書的內(nèi)容,有根據(jù)要求，以正確格式書寫請柬、邀請信，報告，請示等的能力。76－804成本核算實務(wù)了解成本核算的涵義、對象、內(nèi)容和工作組織、成本核算的基本要求和一般程序；掌握企業(yè)在生產(chǎn)過程中直接材料費用核算，直接人工費用核算，折舊費和其他費用核算，輔助費用核算，制造費用核算，損失性費用核算和生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間分配核算；掌握產(chǎn)品成本的計算方法和企業(yè)成本報表的編制和分析等內(nèi)容。78－805統(tǒng)計基礎(chǔ)掌握統(tǒng)計的基本理論知識及基本的統(tǒng)計分析方法；學(xué)會如何搜集、整理統(tǒng)計資料，能夠?qū)ι鐣?jīng)濟(jì)現(xiàn)象的數(shù)量表現(xiàn)及數(shù)量關(guān)系進(jìn)行基本的統(tǒng)計分析，掌握EXCEL在統(tǒng)計原理中的基本應(yīng)用。78－806EXCEL在會計與統(tǒng)計中的應(yīng)用熟悉常用EXCEL函數(shù)功能，能利用EXCEL電子表格進(jìn)行數(shù)據(jù)計算、統(tǒng)計分析、報表編制等財務(wù)活動。108－120（2）會計服務(wù)方向序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時1職業(yè)素養(yǎng)掌握“準(zhǔn)職業(yè)人”、“職業(yè)人”必備素質(zhì)；學(xué)會壓力管理和時間管理；正確認(rèn)識自己并學(xué)會自我介紹和自我推銷；認(rèn)識成長需要終身學(xué)習(xí)的道理。108－1202就業(yè)指導(dǎo)通過實施系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練，使學(xué)生了解就業(yè)形勢，熟悉就業(yè)政策，提高就業(yè)競爭意識和依法維權(quán)意識；了解社會和職業(yè)狀況，認(rèn)識自我個性特點，激發(fā)全面提高自身素質(zhì)的積極性和自覺性；了解就業(yè)素質(zhì)要求，熟悉職業(yè)規(guī)范，形成正確的就業(yè)觀，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德；掌握就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的基本途徑和方法，提高就業(yè)競爭力及創(chuàng)業(yè)能力。28－303商務(wù)禮儀掌握社交、商務(wù)領(lǐng)域的相關(guān)禮儀知識，掌握塑造自我形象、人際溝通的方法及技巧，使學(xué)員言談舉止、為人處事，符合禮儀要求及國際慣例；掌握禮儀文書的內(nèi)容,有根據(jù)要求，以正確格式書寫請柬、邀請信，報告，請示等的能力。76－804工商登記與社會保險辦理掌握各種辦理工商登記、社會保險的辦理程序；能熟練填寫、整理辦理工商登記和社會保險應(yīng)提交的資料；會辦理工商登記與社會保險的技巧和技能。36－405財經(jīng)應(yīng)用文寫作掌握商務(wù)溝通技巧，能熟練擬寫常用事務(wù)文書。78－806公共關(guān)系掌握公共關(guān)系活動的基本知識和基本原理，明確公共關(guān)系在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)中的地位和作用；能運用相關(guān)的公共關(guān)系理論分析各種公共關(guān)系活動，提高公共關(guān)系實務(wù)能力和技巧。38－407市場營銷了解現(xiàn)代企業(yè)市場營銷的基本知識、基本原理和基本方法，認(rèn)識在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)程中，對企業(yè)市場營銷管理的重要性；掌握分析企業(yè)市場營銷環(huán)境，研究各市場購買行為，制定恰當(dāng)?shù)氖袌鰻I銷組合決策，組織和控制市場營銷活動等基本程序和方法。78－803.綜合實訓(xùn)（1）入學(xué)教育與軍訓(xùn)增強(qiáng)學(xué)生國防觀念，培養(yǎng)學(xué)生合作意識，使學(xué)生學(xué)會感恩、學(xué)生生存，學(xué)會服從，提高學(xué)生思想政治覺悟，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的作風(fēng)，樹立良好的精神風(fēng)貌，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（2）企業(yè)經(jīng)營（沙盤）通過利用軍事沙盤原理創(chuàng)設(shè)企業(yè)經(jīng)營情景，將企業(yè)組織結(jié)構(gòu)和基本經(jīng)營管理的操作全部展示在模擬沙盤上，使每個學(xué)生都能通過直觀的教具直接參與模擬企業(yè)的運作，實戰(zhàn)演練模擬企業(yè)的經(jīng)營管理和市場競爭。通過體驗企業(yè)的經(jīng)營，加深學(xué)生對企業(yè)的認(rèn)識，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體合作的精神。（3）企業(yè)會計綜合實訓(xùn)以一家制造企業(yè)在一個會計期間發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為例，要求學(xué)生完成：建賬、填制與審核原始憑證、編制與審核記賬憑證、登記日記賬、總帳和明細(xì)賬、計算產(chǎn)品成本、進(jìn)行財產(chǎn)清查、編制會計報表等全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的帳務(wù)處理，從公司日常對資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費用、利潤等業(yè)務(wù)核算到最終匯總形成財務(wù)報表，全方位的對學(xué)生進(jìn)行手工會計核算技能操作的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握制造企業(yè)會計核算的基本流程和技能，從而提高學(xué)生會計業(yè)務(wù)的實際處理能力和綜合分析能力。（4）頂崗實習(xí)到企業(yè)頂崗實習(xí)是在基本完成校內(nèi)教學(xué)課程之后，到企業(yè)現(xiàn)場直接參與工作過程，綜合運用本專業(yè)所學(xué)的知識和技能，以養(yǎng)成正確勞動態(tài)度，完成一定的工作任務(wù)，進(jìn)一步掌握工作方法，為將來就業(yè)奠定基礎(chǔ)的一種實踐教學(xué)形式。通過在企業(yè)相關(guān)工作崗位的實習(xí)，使學(xué)生學(xué)以致用，達(dá)到學(xué)中做、做中學(xué)的目標(biāo)，并為以后的工作奠定基礎(chǔ)。十、教學(xué)時間安排（一）基本要求每學(xué)年52周，假期12周，學(xué)習(xí)時間40周（含復(fù)習(xí)考試），每學(xué)期按20周計算，周課時28節(jié)，學(xué)生在校2年，頂崗實習(xí)1年。（二）教學(xué)進(jìn)程計劃表課程類別序號課程名稱學(xué)分學(xué)時數(shù)各課程每周學(xué)時數(shù)學(xué)分學(xué)時數(shù)一二三四五六202020202020公共基礎(chǔ)課1職業(yè)生涯規(guī)劃4022職業(yè)道德與法律4023經(jīng)濟(jì)政治與社會3824哲學(xué)與人生4025語文156446數(shù)學(xué)78227英語78228計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)156449體育與健康158222210藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）40211心理健康教育382小計86218164600專業(yè)技能課專業(yè)核心課1會計基礎(chǔ)知識與核算技能232842會計崗位核算技能200643會計電算化實務(wù)12064納稅實務(wù)12065財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德12066出納實務(wù)402小計83281222000專業(yè)（技能）方向1：會計核算1職業(yè)素養(yǎng)1204周2就業(yè)指導(dǎo)301周3商務(wù)禮儀4024成本核算實務(wù)8045統(tǒng)計實務(wù)8046EXCEL在會計與統(tǒng)計中的應(yīng)有12024小計470002125周0專業(yè)（技能）方向2：會計服務(wù)1就業(yè)指導(dǎo)301周2職業(yè)素養(yǎng)1204周3商務(wù)禮儀8044工商登記與社會保險辦理4025財經(jīng)應(yīng)用文寫作8046公共關(guān)系4027市場營銷804小計470002145周0綜合實訓(xùn)1企業(yè)會計綜合實訓(xùn)16082企業(yè)經(jīng)營（沙盤）3823入學(xué)教育與軍訓(xùn)30一周小計228200800頂崗實習(xí)1頂崗實習(xí)（實習(xí)報告）90014周16周小計10500000015周20周合計3442282828282820周20周十一、教學(xué)實施（一）教學(xué)要求1.公共基礎(chǔ)課：（1）職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。本課程以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯教育和職業(yè)思想教育；其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學(xué)會根據(jù)社會需要和自身特點進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，并一次規(guī)范和調(diào)整自己的行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。課程教學(xué)總體目標(biāo)：使學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識和常用方法，樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性，做好適應(yīng)社會、融入社會和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。（2）職業(yè)道德與法律職業(yè)道德與法律是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課，本課程以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，對學(xué)生進(jìn)行道德教育和法制教育；其任務(wù)是提高學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會主義榮辱觀，增強(qiáng)社會主義法治意識。課程教學(xué)總體目標(biāo)：幫助學(xué)生了解文明禮儀的基本要求、職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范，陶冶道德情操，增強(qiáng)職業(yè)道德意識，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習(xí)慣；指導(dǎo)學(xué)生掌握與日常生活和職業(yè)活動密切相關(guān)的法律常識，樹立法制觀念，增強(qiáng)法律意識，成為懂法、守法、用法的公民。（3）經(jīng)濟(jì)政治與社會經(jīng)濟(jì)政治與社會是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課，本課程以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義相關(guān)基本觀點教育和我國社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會建設(shè)常識教育；其任務(wù)是使學(xué)生認(rèn)同我國的經(jīng)濟(jì)、政治制度，了解所處的文化和社會環(huán)境，樹立中國特色社會主義共同理想，積極投身我國經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會建設(shè)。課程教學(xué)總目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生掌握馬克思主義的相關(guān)基本觀點和我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的有關(guān)知識；提高思想政治素質(zhì)，鑒定走中國特色社會主義道理的信念；提高辨析社會現(xiàn)象、主動參與社會活動的能力。（4）哲學(xué)與人生經(jīng)濟(jì)政治與社會是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課，本課程以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)觀點和如何做人的教育；其任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點、方法，正確看自然、社會的發(fā)展，正確認(rèn)識和處理人生發(fā)展中的基本問題，樹立和追求崇高理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。課程教學(xué)總目標(biāo)：使學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)中與人生發(fā)展關(guān)系密切的基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生運用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的價值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。（5）語文在初中語文而定基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代語文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代和淺易文言文的能力；加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強(qiáng)寫作和口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日常口語交際水平。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和拓展必需的語文基礎(chǔ)知識，滿足學(xué)生升學(xué)需要，養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。（6）數(shù)學(xué)在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識。必學(xué)與限定選學(xué)的內(nèi)容為：集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步。選學(xué)內(nèi)容：極限與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、統(tǒng)計。提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運算、基本計算工具使用、空間想象、數(shù)形結(jié)合、邏輯思維和簡單應(yīng)用等能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)打下基礎(chǔ)，滿足學(xué)生升學(xué)需要。（7）英語在初中英語的基礎(chǔ)上，鞏固、拓展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進(jìn)行交際的能力；使學(xué)生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進(jìn)行初步交流，能讀懂簡單應(yīng)用文，能模擬套寫語篇及簡單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)專門用途英語打下基礎(chǔ)，滿足學(xué)生升學(xué)需要。（8）計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)講授電子計算機(jī)的基本工作原理和硬件組成，Windows操作系統(tǒng)；講授Office辦公軟件操作方法，以及網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)病毒防治的基礎(chǔ)知識。使學(xué)生初步掌握Windows、Word、Excel等辦公軟件的應(yīng)用，具備應(yīng)用計算機(jī)系統(tǒng)的基本能力。（9）體育與健康在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健知識和運動技能，掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和健康水平，提高社會適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定健康基礎(chǔ)。（10）藝術(shù)（音樂或美術(shù)）公共藝術(shù)課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程的任務(wù)是：通過藝術(shù)作品賞析和藝術(shù)實踐活動，使學(xué)生了解或掌握不同藝術(shù)門類的基本知識、技能和原理，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強(qiáng)文化自覺性與文化自信，豐富學(xué)生人文素養(yǎng)與精神世界，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞能力，提高學(xué)生文化品味和審美素質(zhì)，培育學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力與合作意識。（11）心理健康教育幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，掌握心理調(diào)適的方法。指導(dǎo)學(xué)生正確處理各種人際關(guān)系，學(xué)會合作與競爭，培養(yǎng)職業(yè)興趣，提高應(yīng)對挫折、求職就業(yè)、適應(yīng)社會的能力。正確認(rèn)識自我，學(xué)會有效學(xué)習(xí)，確立符合自身發(fā)展的積極生活目標(biāo)，培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感和創(chuàng)新精神，養(yǎng)成自信、自律、敬業(yè)、樂群的心理品質(zhì)，提高全體學(xué)生的心理健康水平和職業(yè)心理素質(zhì)。2.專業(yè)技能課專業(yè)核心課：（12）會計基礎(chǔ)基礎(chǔ)知識與核算技能本課程是款及專業(yè)的一門核心課程。按會計工作的基本流程，主要講授會計的基礎(chǔ)理論、方法和技能，通過《會計基礎(chǔ)》課程的學(xué)習(xí)，了解會計工作的基本過程，學(xué)習(xí)會計的基本理論、基本方法和基本技能，養(yǎng)成細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)素養(yǎng)，具備會計基本的職業(yè)能力，達(dá)到勝任一個小型企業(yè)會計工作的要求，并為后續(xù)會計課程打下基礎(chǔ)。（13）會計崗位核算技能本課程內(nèi)容依照小企業(yè)會計準(zhǔn)則規(guī)定，通過任務(wù)引領(lǐng)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練活動，學(xué)生分別學(xué)習(xí)不同業(yè)務(wù)處理技能以及業(yè)務(wù)辦理流程等，能完成小企業(yè)日常業(yè)務(wù)核算。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的專業(yè)技能和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、自律的工作態(tài)度，良好的服務(wù)意識，為提高會計崗位的職業(yè)能力奠定良好基礎(chǔ)。（14）會計電算化實務(wù)本課程結(jié)合會計證考試內(nèi)容，重點介紹會計電算化的管理制度、會計軟件核心模塊應(yīng)用技能。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠熟練掌握電算化會計軟件總賬系統(tǒng)、報表系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)核算系統(tǒng)、購銷存系統(tǒng)等基本業(yè)務(wù)核算操作技能，理解各系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)傳遞關(guān)系，從而掌握會計電算化的基本操作技能。（15）納稅實務(wù)通過任務(wù)引領(lǐng)活動，學(xué)生應(yīng)掌握企業(yè)辦稅流程中各個環(huán)節(jié)的操作流程和所需具備的知識，能初步辦理企業(yè)稅務(wù)登記、發(fā)票管理、納稅申報及繳納等辦稅業(yè)務(wù)，達(dá)到辦稅的基本要求，同時，通過開展項目教學(xué)，學(xué)生具備與人溝通和合作的能力，為提高會計職業(yè)能力奠定良好的基礎(chǔ)。（16）財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德本課程主要介紹我國當(dāng)前財經(jīng)工作方面的相關(guān)法律法規(guī)知識，通過案例教學(xué)、情景模擬等方法，讓學(xué)生熟悉我國主要的財經(jīng)法律法規(guī)，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，是從事財務(wù)工作的一個必修課。另外，它是會計從業(yè)資格考試的考試科目之一，不僅要給學(xué)生搭建起一個完整的理論框架，而且針對考證，要做大量的考前輔導(dǎo)和練習(xí)。（17）出納實務(wù)通過任務(wù)引領(lǐng)活動，使學(xué)生了解企業(yè)出納崗位業(yè)務(wù)流程；掌握現(xiàn)金管理、銀行存款管理、國內(nèi)票據(jù)結(jié)算、國內(nèi)支付結(jié)算、銀行借款辦理、柜臺收銀業(yè)務(wù)等業(yè)務(wù)技能。專業(yè)技能（方向）課1：會計核算方向（18）職業(yè)素養(yǎng)通過模塊式教學(xué)，使學(xué)生掌握“準(zhǔn)職業(yè)人”、“職業(yè)人”必備素質(zhì)；學(xué)會壓力管理和時間管理；正確認(rèn)識自己并學(xué)會自我介紹和自我推銷；認(rèn)識成長需要終身學(xué)習(xí)的道理。（19）就業(yè)指導(dǎo)通過實施系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練，使學(xué)生了解就業(yè)形勢，熟悉就業(yè)政策，提高就業(yè)競爭意識和依法維權(quán)意識；了解社會和職業(yè)狀況，認(rèn)識自我個性特點，激發(fā)全面提高自身素質(zhì)的積極性和自覺性；了解就業(yè)素質(zhì)要求，熟悉職業(yè)規(guī)范，形成正確的就業(yè)觀，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德；掌握就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的基本途徑和方法，提高就業(yè)競爭力及創(chuàng)業(yè)能力。（20）商務(wù)禮儀本課程通過社交、商務(wù)領(lǐng)域的相關(guān)禮儀知識的講授以及實際訓(xùn)練，使學(xué)生掌握社交禮儀內(nèi)容：儀容、儀表、儀態(tài)、介紹、握手、交換名片等，有參與社交，與人溝通的能力；掌握商務(wù)禮儀內(nèi)容：言談禮儀、電話禮儀、演講禮儀、處理投訴等，具備商務(wù)人員的禮儀素質(zhì)；掌握公共禮儀內(nèi)容：接待禮儀、交通禮儀、觀光禮儀、網(wǎng)絡(luò)禮儀等，具備商務(wù)接待技能；掌握涉外禮儀的內(nèi)容：涉外禮儀接待、涉外宴請、國外禮儀習(xí)俗等，有將接待不同國家來賓禮儀用于商務(wù)活動和服務(wù)工作的能力；掌握禮儀文書的內(nèi)容：有根據(jù)要求，以正確格式書寫請柬、邀請信，報告，請示等的能力。（21）成本核算實務(wù)本課程主要闡述成本核算的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本方法，是運用會計的基本原理和一般原則，從成本計算方法的通用性出發(fā)，以生產(chǎn)過程最為典型的工業(yè)企業(yè)為例，重點講述了成本會計的涵義、對象、內(nèi)容和工作組織、成本核算的基本要求和一般程序；詳盡闡述了企業(yè)在生產(chǎn)過程中直接材料費用核算，直接人工費用核算，折舊費和其他費用核算，輔助費用核算，制造費用核算，損失性費用核算和生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間分配核算；全面介紹了產(chǎn)品成本的計算方法和企業(yè)成本報表的編制和分析等內(nèi)容。本課程的內(nèi)容體系和結(jié)構(gòu)安排，充分考慮了中職會計專業(yè)的教學(xué)要求和培養(yǎng)目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，實行靈活多樣的教學(xué)方法和手段，遵循因材施教的原則，力求突出重點，注重實踐，使學(xué)生在學(xué)懂弄通基本理論的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)其實踐操作能力，目的在于培養(yǎng)和造就適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的高素質(zhì)的應(yīng)用性會計人才。（22）統(tǒng)計基礎(chǔ)本課程主要講授統(tǒng)計學(xué)的基本概念、基本原理和基本方法，使學(xué)生掌握統(tǒng)計的基本理論知識及基本的統(tǒng)計分析方法；學(xué)會如何搜集、整理統(tǒng)計資料，能夠?qū)ι鐣?jīng)濟(jì)現(xiàn)象的數(shù)量表現(xiàn)及數(shù)量關(guān)系進(jìn)行基本的統(tǒng)計分析，掌握EXCEL在統(tǒng)計原理中的基本應(yīng)用。（23）EXCEL在會計與統(tǒng)計中的應(yīng)用本課程講授EXCEL表格在財務(wù)會計和統(tǒng)計工作中的應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，要求學(xué)生熟悉常用EXCEL函數(shù)功能，能利用EXCEL電子表格進(jìn)行數(shù)據(jù)計算、統(tǒng)計分析、報表編制等財務(wù)活動。培養(yǎng)學(xué)生依法進(jìn)行崗位操作的意識和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。專業(yè)技能（方向）課2：會計服務(wù)方向（24）工商登記與社會保險辦理本課程通過任務(wù)引領(lǐng)和項目活動，使會計專業(yè)的學(xué)生獲得辦理工商登記與社會保險技巧和技能；使學(xué)生從整體上初步認(rèn)識工商登記與社會保險辦理的服務(wù)系統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的服務(wù)意識，具備從事辦理工商登記與社會保險的語言、夠用技巧和基本技能；熟悉填寫、整理辦理工商登記和社會保險應(yīng)提交的資料；熟悉各種工商登記與社會保險辦理操作的程序。（25）財經(jīng)應(yīng)用文寫作使學(xué)生受到較系統(tǒng)德文財經(jīng)應(yīng)用文寫作的訓(xùn)練，掌握必要的寫作技能技巧，獲得較完備的關(guān)于財經(jīng)應(yīng)用文寫作的理論知識，提高專業(yè)寫作的實際能力，以適應(yīng)今后在學(xué)習(xí)、工作、生活的寫作需要。（26）公共關(guān)系公共關(guān)系學(xué)是研究社會組織公共關(guān)系狀態(tài)和活動的基本規(guī)律及其一般方法的科學(xué)。本課程分五個版塊，分別論述了公共關(guān)系的基本原理；公共關(guān)系的運作程序；公共關(guān)系的應(yīng)用領(lǐng)域；公共關(guān)系機(jī)構(gòu)和人員的基本知識；公共關(guān)系著名案例的介紹。通過學(xué)習(xí)本課程，要求學(xué)生掌握公共關(guān)系的基本原理；公共關(guān)系公眾的基本分類：公共關(guān)系活動或工作的基本模式；公共關(guān)系活動及工作的基本程序和一般方法；公共關(guān)系策劃的技能和公共關(guān)系活動方案的設(shè)計要求；企業(yè)形象塑造的手段和企業(yè)文化建設(shè)的知識；社會組織各種內(nèi)外公眾關(guān)系的處理以及各部門公共關(guān)系工作的方法和途徑。（27）市場營銷本課程任務(wù)是使學(xué)生了解現(xiàn)代企業(yè)市場營銷的基本知識、基本原理和基本方法，認(rèn)識在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)程中，對企業(yè)市場營銷管理的重要性；分析企業(yè)市場營銷環(huán)境，研究各市場購買行為，制定恰當(dāng)?shù)氖袌鰻I銷組合決策，組織和控制市場營銷活動等基本程序和方法；了解市場營銷的新的發(fā)展。培養(yǎng)、提高學(xué)生正確分析和解決我國市場營銷管理實際問題的能力；擴(kuò)大學(xué)生的知識面。以便學(xué)生在畢業(yè)后能更好地適應(yīng)工作的需要。（二）教學(xué)管理1.教學(xué)安排說明及建議：（1）根據(jù)人才培養(yǎng)規(guī)格要求和會計專業(yè)教學(xué)特點，本方案把大部分公共基礎(chǔ)課和部分專業(yè)技能課放在第一、第二學(xué)期開設(shè)，第三、第四學(xué)期開設(shè)專業(yè)核心課和專業(yè)（技能）方向課程為主，第五、第六學(xué)期安排到企業(yè)頂崗實習(xí)。（2）根據(jù)我校自身的辦學(xué)條件和學(xué)生就業(yè)情況，會計專業(yè)設(shè)置了會計核算專業(yè)（技能）方向，學(xué)校也可以與企業(yè)合作，制定專門人才的教學(xué)培養(yǎng)方案，開展“訂單”式人才培養(yǎng)。（3）各學(xué)期課程安排充分考慮課程之間的相關(guān)性，合理確定課程的先后順序。（4）均衡學(xué)生各學(xué)期的考證任務(wù)，以避免出現(xiàn)前緊后松或前松后緊的不合理現(xiàn)象。（5）合理分配各門課程的課時量，保證核心課程有足夠課時量，以強(qiáng)化學(xué)生核心能力和專業(yè)能力的培養(yǎng)。（6）在教學(xué)方法上打破傳統(tǒng)的“灌注式”教學(xué)模式，理實一體化，大力推行漸進(jìn)式全程實訓(xùn)、項目教學(xué)法等現(xiàn)代化的教學(xué)方法，全面培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、職業(yè)綜合能力。（7）打破傳統(tǒng)的考核思路和做法，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力為出發(fā)點構(gòu)建科學(xué)考核體系。2.學(xué)生畢業(yè)要求：（1）按教學(xué)計劃完成所有課程，且成績合格。（2）獲得會計從業(yè)資格證書或其他相關(guān)職業(yè)資格證書（全國計算機(jī)信息高新技術(shù)會計軟件應(yīng)用模塊會計電算化中級、收銀員證等）。十二、教學(xué)評價采用以崗位能力為中心，以重技能、重實訓(xùn)、努力創(chuàng)新為原則，與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和考證標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)結(jié)合，學(xué)校、企業(yè)、社會共同參與的會計專業(yè)考核評價體系。學(xué)業(yè)評價包括診斷性評價、形成性評價和總結(jié)性評價。1.診斷性評價教學(xué)實施前，對學(xué)生所做的學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行檢查，調(diào)查學(xué)生已有的知識水平、能力發(fā)展情況以及學(xué)習(xí)上的特點、優(yōu)點與不足之處，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀況及影響學(xué)習(xí)的因素。根據(jù)工作過程系統(tǒng)化的思路設(shè)計學(xué)習(xí)領(lǐng)域、學(xué)習(xí)情景，學(xué)做教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式，因材施教，順利實施教學(xué)。2.形成性評價教學(xué)實施中，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和操作過程，發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中存在的問題和操作偏差，尋找教學(xué)實施方案本身存在的不足。指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧，及時調(diào)整教學(xué)組織實施方案。3.總結(jié)性評價教學(xué)實施后