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文檔簡介
一輪復(fù)習(xí)精華01正確使用詞語(包括熟語)備注:語篇中,標注★的題目考查的是“正確使用成語(包括熟語)”這一考點。1.下列加點成語,使用恰當?shù)囊豁検?)A.開口閉口為人民服務(wù),這位正人君子臺上一套,背后又是一套,實在令人討厭。B.操場上鑼鼓喧天,人聲鼎沸,可是高三同學(xué)安然無恙地坐在教室里看書。C.王老師為人謹慎,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地工作,勤勤懇懇地教書,深受學(xué)生愛戴。D.在作風(fēng)建設(shè)中,要大力發(fā)揚待人和氣、言語文明、耐心細致等與人為善的美德。【答案】A【解析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。A.正人君子:是兩用成語,既指正直有道德的人,也可用來諷刺假裝正經(jīng)的人。此處用的就是諷刺意。使用正確。B.安然無恙:原指人平平安安沒有疾病,現(xiàn)泛指事物未遭損壞或人身并無損傷。此處是說教室外面喧鬧,而教室內(nèi)的高三學(xué)生不受影響,安靜學(xué)習(xí),使用錯誤,與本句語境不合。C.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢:形容非常恐懼、小心謹慎的樣子。此處是說王老師認真踏實地工作,應(yīng)換成“兢兢業(yè)業(yè)”。D.與人為善:原意指贊助別人做好事。現(xiàn)指善意幫助人。這里誤以為“與別人善意相處”,使用錯誤。故選A。
2.閱讀下面的文字,完成下列小題。近年來,外賣已成了人們?nèi)粘I钪衉____________的行業(yè),伴隨行業(yè)的發(fā)展壯大,使得“舌尖上的安全”問題愈益凸顯和關(guān)注。無數(shù)事實證明,在一個沒有規(guī)則、監(jiān)督又缺位的市場環(huán)境里,商家的“良心”往往是靠不住的。()。誰來擔(dān)此重任?誠然,政府及主管部門_____________。作為社會秩序的維護者與裁判,及時制定外賣業(yè)的運行規(guī)則、行業(yè)標準、質(zhì)量要求等_____________。近年來,外賣業(yè)的快速崛起,導(dǎo)致監(jiān)管法規(guī)及游戲規(guī)則建設(shè)滯后,《網(wǎng)絡(luò)餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管管理辦法》直到今年1月1日起才實施,外賣提供者須有實體店和食品經(jīng)營許可證等規(guī)定也才得以明確。此后,相關(guān)的法規(guī)與監(jiān)管也還須進一步完善。較于政府及主管部門的監(jiān)管,外賣平臺無疑更為接近“守門員”的角色。外賣平臺雖也是“利益攸關(guān)方”,但它并非食品的直接生產(chǎn)制作者,而是商家與消費者之間的橋梁或牽線人,其麾下成千上萬的外賣送餐員更是直接接觸食品的運送者,對商家有無實體店、衛(wèi)生條件等_____________,因此,作為外賣平臺,在整個產(chǎn)業(yè)鏈上,其天生具備監(jiān)督員的角色定位?!铮?)依次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検牵?A.司空見慣責(zé)無旁貸迫不及待一目了然B.不可或缺義不容辭迫在眉睫一覽無余C.司空見慣義不容辭迫不及待一覽無余D.不可或缺責(zé)無旁貸迫在眉睫一目了然(2)下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検牵?A.顯然,人們需要給外賣一位盡職盡責(zé)的食安“守門員”,與任何餐飲食品領(lǐng)域一樣。B.顯然,任何餐飲食品領(lǐng)域與外賣一樣,急需一位盡職盡責(zé)的食安“守門員”。C.顯然,外賣與任何餐飲食品領(lǐng)域一樣,急需一位盡職盡責(zé)的食安“守門員”。D.顯然,不僅任何餐飲食品領(lǐng)域需要監(jiān)管,而且外賣也需要一位盡職盡責(zé)的食安“守門員”。(3)文中加橫線的部分有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?A.伴隨行業(yè)的發(fā)展壯大,使得“舌尖上的安全”問題愈益凸顯和受到關(guān)注。B.伴隨行業(yè)的發(fā)展壯大,“舌尖上的安全”問題愈益凸顯和受到關(guān)注。C.行業(yè)的發(fā)展壯大,使得“舌尖上的安全”問題愈益凸顯和關(guān)注。D.伴隨行業(yè)的發(fā)展壯大,“舌尖上的安全”問題愈益凸顯和關(guān)注。【答案】(1)D (2)C (3)B【解析】(1)本題考查學(xué)生正確使用詞語(包括成語)的能力。第一組,“不可或缺”,表示非常重要,不能有一點點的缺失(強調(diào)無法替代或缺少)?!八究找姂T”,指某事常見,不足為奇。修飾“行業(yè)”,用“不可或缺”,排除AC。第二組,“責(zé)無旁貸”,“貸”,推卸。自己應(yīng)盡的責(zé)任,不能推卸給旁人。“義不容辭”,道義上不允許推辭。根據(jù)語境“誠然,政府及主管部門”,填入“責(zé)無旁貸”,排除B。第三組,“迫在眉睫”,形容事情已到眼前,情勢十分緊迫強調(diào)客觀?!捌炔患按?,“迫”,緊急。急迫得不能等待。形容心情急切,強調(diào)主觀。根據(jù)前語境“作為社會秩序的維護者與裁判”,此處強調(diào)客觀迫切性,應(yīng)該填“迫在眉睫”。第四組,“一目了然”,一眼就能看得清清楚楚?!耙挥[無余”,意指一眼看去,所有的景物全看見了。形容建筑物的結(jié)構(gòu)沒有曲折變化,或詩文內(nèi)容平淡,沒有回味。結(jié)合“其麾下成千上萬的外賣送餐員更是直接接觸食品的運送者,對商家有無實體店、衛(wèi)生條件等”內(nèi)容分析,用“一目了然”。故選D。(2)本題考查學(xué)生語言表達之情境補寫的能力。承接上文,主語應(yīng)為“外賣”,強調(diào)“外賣”需要食品安全“守門員”;“誰來擔(dān)此重任?”“誰”恰好照應(yīng)所填句的“一位”“守門員”。據(jù)以上分析排除AB。D項“不僅……而且……”關(guān)聯(lián)的內(nèi)容順序顛倒,不合由淺到深的認知邏輯,且“任何餐飲食品領(lǐng)域需要監(jiān)管”表達繁復(fù)。故選C。(3)本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。文中劃線句子語病有二:其一,“伴隨”與“使得”的前后使用,導(dǎo)致主語殘缺,排除A;其二,“問題”與“關(guān)注”搭配不當,排除CD。故選B。3.閱讀下面的文字,完成下面小題。好的紀錄片,選題是第一要務(wù)。民以食為天,先民們?yōu)榱双@取食物、維系生命而采取的行動,充滿了生存的智慧。、就地取材,從食料到炊具,從做法到口感,無不體現(xiàn)出一方水土獨特的地域風(fēng)味和生存哲學(xué)。當吃飯不僅僅是為了果腹充饑時,()。烹飪的程序、落座的規(guī)矩、上菜的次序,飲食文化與禮儀相連。餐桌上的菜肴可以看出一個族群的歷史沿革和民風(fēng)民俗,可以反映人的情感記憶、家風(fēng)傳承和生活態(tài)度,進而被賦予更加意味雋永的時代情懷和文化印記?!讹L(fēng)味人間》的創(chuàng)作者用大量航拍、全景鏡頭展現(xiàn)人與自然的關(guān)系。遼遠寬闊的草原、碧波蕩漾的湖泊,有著寫意的、史詩般的視覺美感。在展現(xiàn)螺魚手捕獵旗魚時,鏡頭運用豐富、剪輯流暢,有著電影般的畫面質(zhì)感。與的饕餮盛宴相比,那些散落在山川河岳、犄角旮旯里的鄉(xiāng)土美食,更能夠給食客們帶來暖暖的煙火氣和穩(wěn)穩(wěn)的安全感。近年來,美食類紀錄片總能吸引大量觀眾的注意,以食物為視角瞭望自然風(fēng)物、世事人情,看似是個小切口,實則包含大學(xué)問,這才是“舌尖敘事”的秘訣?!铮?)依次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.跋山涉水興風(fēng)作浪錦衣玉食經(jīng)久不衰B.跋山涉水乘風(fēng)破浪鐘鳴鼎食歷久彌堅C.依山傍水乘風(fēng)破浪鐘鳴鼎食經(jīng)久不衰D.依山傍水興風(fēng)作浪錦衣玉食歷久彌堅(2)下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.還有餐桌上豐富的學(xué)問 B.餐桌上的學(xué)問就愈發(fā)豐富了C.餐桌上的學(xué)問便應(yīng)運而生 D.應(yīng)運而生的便是餐桌上的學(xué)問(3)文中畫橫線的句子,有語病下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.可以反映人的生活狀態(tài)、情感記憶和家風(fēng)傳承,進而賦予更加異味雋永的時代情懷和文化印記。B.可以反映人的生活態(tài)度、家風(fēng)傳承和情感記憶,進而賦予更加意味雋永的時代情懷和文化印記。C.可以反映人的生活態(tài)度、家風(fēng)傳承和情感記憶,進而被賦予更加異味雋永的時代情懷和記憶印記。D.可以反映人的生活態(tài)度、情感記憶和家風(fēng)傳承,進而被賦予更加意味雋永的時代印記和文化情懷?!敬鸢浮浚?)C (2)B (3)D【解析】(1)本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第一空,跋山涉水:指翻山越嶺、趟過河水,比喻路途艱辛。依山傍水:指地理位置靠近山嶺和水流。后文說到就地取材,所以選用“依山傍水”。第二空,興風(fēng)作浪:多比喻煽動情緒,挑起事端或進行破壞活動。乘風(fēng)破浪:船只乘著風(fēng)勢破浪前進。比喻排除困難,奮勇前進。這里指螺魚手在海上捕獵旗魚的情景,所以選用“乘風(fēng)破浪”。第三空,錦衣玉食:形容豪華奢侈的生活。鼎鐺玉石:形容貴族的豪華排場。后文強調(diào)鄉(xiāng)土美食,本處和鄉(xiāng)土美食形成對比,所以選用“鼎鐺玉石”。第四空,經(jīng)久不衰:精神飽滿的狀態(tài),身體健壯的外表;形容某事或某人經(jīng)歷很長時間仍舊保持較高的旺盛狀態(tài)。歷久彌堅:經(jīng)歷時間越長久,越顯得堅定不移。本處強調(diào)“舌尖敘事”一直沒有衰落下去的原因。所以選用“經(jīng)久不衰”。故選C。(2)本題考查學(xué)生語言表達之語句復(fù)位的能力。前文“當……時”做這個句子的狀語,所以,所補寫的句子必須有主語,所以排除A。后文說到的“烹飪的程序、落座的規(guī)矩、上菜的次序,飲食文化與禮儀相連”,強調(diào)了餐桌上的學(xué)問的豐富性,而不是強調(diào)剛剛產(chǎn)生,所以排除C、D。故選B。(3)本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。本句話中“人的情感記憶”“家風(fēng)傳承”“生活態(tài)度”構(gòu)成并列關(guān)系,按邏輯關(guān)系,應(yīng)最能體現(xiàn)的是“生活態(tài)度”,然后才是“情感記憶”,最終會成為“家風(fēng)傳承”,所以排除B、C?!爱愇丁敝覆煌臍馕?,而“意味”指意和情趣,經(jīng)常和“雋永”相搭配,所以排除A。故選D。1.依次填入下面一段文字橫線上的關(guān)聯(lián)詞語最恰當?shù)囊唤M是()一生中能有這樣兩個發(fā)現(xiàn),該是很夠了。________只能作出一個這樣的發(fā)現(xiàn),也已經(jīng)是幸福的了。________馬克思在他所研究的每一個領(lǐng)域,________在數(shù)學(xué)領(lǐng)域,都有獨到的發(fā)現(xiàn),這樣的領(lǐng)域是很多的,________其中任何一個領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止。A.如果但是從而何況 B.即使但是甚至而且C.如果可是甚至何況 D.即使可是從而而且【答案】B【解析】本題考查學(xué)生正確使用關(guān)聯(lián)詞語的能力。第一空處,前面說“一生中能有這樣兩個發(fā)現(xiàn),該是很夠了”,后面說“只能作出一個這樣的發(fā)現(xiàn)”,此處是假設(shè)關(guān)系,應(yīng)該使用假設(shè)關(guān)系的連詞,并且與后文中的“也”相照應(yīng),故只能選“即使”。第二空處,前面說“有一個”已經(jīng)是幸福的了,后面說馬克思在每個領(lǐng)域都有,此處應(yīng)使用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”。第三空處,“在數(shù)學(xué)領(lǐng)域,都有獨到的發(fā)現(xiàn)”,此處為遞進關(guān)系,應(yīng)使用表示遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“甚至”。第四空處,前面說“這樣的領(lǐng)域是很多的”,后面說“其中任何一個領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止”,這兩者之間是遞進關(guān)系,應(yīng)使用表示遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“而且”。故選B。2.閱讀下面的文字,完成下面小題。有著數(shù)千年悠久歷史的蘇繡,其風(fēng)骨神韻在隋唐時期就已奠定基礎(chǔ),迨至宋元其基本技法與特色已漸趨形成,明清以降蘇繡藝術(shù)開始走向成熟。自宋代以后,蘇州農(nóng)村“家家養(yǎng)蠶,戶戶刺繡”。當時不僅有以刺繡為生的繡工,而且往往富家閨秀也以此陶冶性情,消遣時日。明朝時,蘇繡藝人結(jié)合繪畫作品進行再制作,所繡佳作,___________,筆墨韻味___________,有“以針作畫”“___________”之稱。自此,蘇繡在針法、色彩圖案諸方面已形成獨特的藝術(shù)風(fēng)格,在藝苑中吐芳挺秀,與書畫藝術(shù)___________。清朝的蘇繡以“精細雅潔”而聞名,當時的蘇州更有了“繡市”的譽稱。清代中后期,蘇繡在繡制技術(shù)上有了進一步發(fā)展,出現(xiàn)了精美的“雙面繡”,就是在同一塊底料上,在同一繡制過程中繡出正反兩面圖像,輪廓完全一樣,圖案同樣精美,都可供人仔細欣賞的繡品。(1)文中畫橫線句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.當時不僅有以刺繡為生的繡工,而且往往富家閨秀也以此消遣時日,陶冶性情。B.當時不僅有繡工以刺繡為生,而且往往富家閨秀也以此陶冶性情,消遣時日。C.當時不僅有繡工以刺繡為生,而且富家閨秀也往往以此消遣時日,陶冶性情。D.當時不僅有以刺繡為生的繡工,而且富家閨秀往往也以此陶冶性情,消遣時日?!铮?)依次填入文中橫線上的詞語全都恰當?shù)囊唤M是()A.惟妙惟肖淋漓盡致鬼斧神工媲美爭艷B.栩栩如生淋漓盡致巧奪天工媲美爭艷C.栩栩如生酣暢淋漓鬼斧神工分庭抗禮D.惟妙惟肖酣暢淋漓巧奪天工分庭抗禮(3)下列各句中的引號和文中“雙面繡”的引號,作用相同的一項是()A.正門之上有一匾,匾上大書“敕造寧國府”五個大字。B.還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫,在歐洲各國一路的掛過去,叫作“發(fā)揚國光”。C.我孩子的時候,在斜對門的豆腐店確乎終日坐著一個楊二嫂,人們都叫她“豆腐西施”。D.“滿遭損,謙受益”這句格言,流傳到今天至少有兩千年了?!敬鸢浮浚?)C (2)B (3)A【解析】(1)本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。語句中“不僅……而且……”連接遞進關(guān)系的句子,兩個句子結(jié)構(gòu)最好一致,后句是主謂結(jié)構(gòu),所以第一句也應(yīng)改為主謂結(jié)構(gòu)“繡工以刺繡為生”;“消遣時日,陶冶性情”是遞進關(guān)系,不應(yīng)顛倒。故選C。(2)本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第一空處,惟妙惟肖:形容描寫或模仿非常逼真?zhèn)魃瘛h蜩蛉缟盒稳莓嬜鳌⒌袼苤械乃囆g(shù)形象等生動逼真,就像活的一樣。語境中是繡工的作品,類似于繪畫作品,而不是描寫或模仿,故選“栩栩如生”。第二空處,淋漓盡致:形容文章、談話表達得十分透徹,充分。也形容暴露得徹底。酣暢淋漓:形容非常暢快。此處形容“筆墨韻味”表現(xiàn)的很充分,故選“淋漓盡致”。第三空處,鬼斧神工:像是鬼神制作出來的。形容藝術(shù)技巧高超,不是人力所能達到的。巧奪天工:精巧的人工勝過天然形成的。“巧奪天工”強調(diào)人工事物而鬼斧神工強調(diào)大自然的力量。語境形容繡工精湛,故用“巧奪天工”。第四空處,媲美爭艷:指美好的程度可以相比,類似比美之意。一般都用于一種東西可以和另一種東西相比較。分庭抗禮:古代賓主相見,站在庭院兩邊相對行禮,表示平等相待。后用來比喻平起平坐、地位相等或互相對立。語境中說蘇繡“在藝苑中吐芳挺秀,與書畫藝術(shù)”進行比較,故選“媲美爭艷”。故選B。(3)本題考查學(xué)生正確使用標點符號的能力。例句中的“雙面繡”雙引號的作用是著重論述的對象。A.著重論述的對象。B.表否定和諷刺。C.表特定稱謂。D.是引用。故選A。3.閱讀下面的文字,完成下面小題。關(guān)于《詩經(jīng)》的注釋、注解、翻譯、解讀的作品________,周振甫先生的《〈詩經(jīng)〉譯注》,就是我們古典詩詞愛好者熟知常用的一本。周振甫先生有不少著作,在學(xué)術(shù)界頗有聲望,且作為中華書局的老編審,他一生勤苦校書,________,在典籍譯注上也有較大成就。()?!丁丛娊?jīng)〉譯注》是他較有代表性的譯注作品,成書于周老晚年。此書2002年由中華書局推出后,至今已重印四次?!丁丛娊?jīng)〉譯注》是《詩經(jīng)》的全譯本,周振甫先生逐一介紹了每一詩句中重要詞語的讀音、釋義。而且,書中每首詩下面都有題解,闡明了詩作的時代背景、詩旨,并給出了鑒賞和翻譯。細讀可以發(fā)現(xiàn),其譯文內(nèi)容在信、達的基礎(chǔ)上力求其雅,還________地以現(xiàn)代民歌譯古代民歌,每句對譯,附有原文,便于讀者比照讀本。在書中,周振甫先生善于采納古今《詩經(jīng)》注家之長,并________。無論是解題還是注釋,他都表述得簡明而精致,還被收入了《十三經(jīng)譯注叢書》,是古典文學(xué)愛好者不可不備的基本讀本。★(1)依次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.恒河沙數(shù)樂此不疲獨樹一幟水乳交融B.鋪天蓋地津津樂道獨樹一幟融會貫通C.恒河沙數(shù)樂此不疲獨出心裁融會貫通D.鋪天蓋地津津樂道獨出心裁水乳交融(2)下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他譯注的《文心雕龍》《詩品》《洛陽伽藍記》等古籍,為學(xué)界廣泛贊譽B.學(xué)界廣泛贊譽他譯注的《文心雕龍》《詩品》《洛陽伽藍記》等古籍C.《文心雕龍》《詩品》《洛陽伽藍記》等古籍因他譯著,為學(xué)界廣泛贊譽D.他因譯著《文心雕龍》《詩品》《洛陽伽藍記》等古籍,為學(xué)界廣泛贊譽(3)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.無論是解題還是注釋,他都表述得簡明而精致,這本書還被收入了《十三經(jīng)譯注叢書》,是古典文學(xué)愛好者不可不備的基本讀本。B.無論是解題還是注釋,他都表述得簡明而精當,還被收入了《十三經(jīng)譯注叢書》,是古典文學(xué)愛好者不可不備的基本讀本。C.無論是解題還是注釋,這本書都表述得簡明而精致,還被收入了《十三經(jīng)譯注叢書》,是古典文學(xué)愛好者不可不備的基本讀本。D.無論是解題還是注釋,他都表述得簡明而精當。這本書還被收入了《十三經(jīng)譯注叢書》,是古典文學(xué)愛好者不可不備的基本讀本。【答案】(1)C (2)A (3)D【解析】(1)本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第一空,恒河沙數(shù):形容數(shù)量極多,像恒河里的沙子一樣。鋪天蓋地:形容聲勢大,來勢猛,到處都是。語段中說的是關(guān)于注釋、注解、翻譯、解讀《詩經(jīng)》的作品很多,并沒有“聲勢大,來勢猛”之意,使用“恒河沙數(shù)”更合適。第二空,樂此不疲:因喜歡做某件事而不知疲倦,形容對某事特別愛好而沉浸其中。津津樂道:很感興趣地談?wù)?。語段中說的是周振甫十分熱愛編審工作并沉浸其中,應(yīng)用“樂此不?!薄5谌?,獨出心裁:原指詩文的構(gòu)思有獨到的地方,后來指想出來的辦法與眾不同。獨樹一幟:單獨樹立起一面旗幟,指自成一家。語段中形容的是“以現(xiàn)代民歌譯古代民歌”這一與眾不同的做法,應(yīng)用“獨出心裁”。第四空,融會貫通:參考并綜合多方面的知識或道理而得到全面的透徹的領(lǐng)悟。水乳交融:像水和乳汁融合在一起,形容關(guān)系非常融洽或結(jié)合十分緊密。語段中說的是吸收融合各家之長,應(yīng)用“融會貫通”。故選C。(2)本題考查學(xué)生語言表達之語句復(fù)位的能力。括號前的內(nèi)容提到了周振甫的譯注成就,括號內(nèi)的內(nèi)容應(yīng)是對這一成就的具體介紹。根據(jù)陳述對象一致的原則,補寫的語句應(yīng)該用“他”承接上文,由此排除B、C兩項。根據(jù)整個文段的意思可知,“為學(xué)界廣泛贊譽”應(yīng)是“古籍”,所以補寫語句的主語用“古籍”最合適,這樣就可以直接引出后面的《〈詩經(jīng)〉譯注》,語句銜接更緊密,而D項的主語是“他”。故選A。(3)本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫橫線的句子存在兩處語?。壕渥有问缴系闹髡Z是“他”,但從意思上看,“被收入”和“是……基本讀本”的主語應(yīng)為《〈詩經(jīng)〉譯注》這本書,主語被暗換,應(yīng)在“還被收入”前添加主語;“表述”和“精致”不搭配,應(yīng)將“精致”改為“精準”“精當”之類的詞語。A.“表述得簡明而精致”沒有修改,應(yīng)將“精致”改為“精準”“精當”之類的詞語。B.“還被收入”前沒有添加主語,應(yīng)在“還被收入”前加上主語“這本書”。C.“他”改為“這本書”,主語暗換雖不存在,但“表述得簡明而精致”依然沒有修改,應(yīng)將“精致”改為“精準”“精當”之類的詞語。故選D。1.(2021·全國乙卷)閱讀下面的文字,完成下面小題。有人說,互聯(lián)網(wǎng)雖然實現(xiàn)了我們的一個古老的夢想,把遠在天涯的人變得___________,但與此同時也可能恰好相反,把身邊的人變得如在天涯,因而引發(fā)了一種普遍的擔(dān)心:當我們越來越習(xí)慣于線上的虛擬世界時,我們是否會最終失去與現(xiàn)實世界的聯(lián)系。對線上虛擬世界的擔(dān)心,并非___________。正如有研究者指出的那樣,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到我們生活中的方方面面,過度沉迷有可能讓一些人“越來越擁抱技術(shù)、越來越忽略彼此”。實際上,線上與線下之間的界限也不是那么_____________。研究發(fā)現(xiàn),互聯(lián)網(wǎng)中的社交關(guān)系大多是通過“上傳”線下的好友形成的,是現(xiàn)實社交的延續(xù)。從空間角度來講,互聯(lián)網(wǎng)有助于我們維系遠距離的線下關(guān)系;從時間角度來看,媒介化創(chuàng)造了一種廣泛的雙向即時互動。空間和時間由于不斷壓縮,大大增強了互動性,社會交往效率有助于得到顯著提高。()?!疤摂M”與“現(xiàn)實”早已是你中有我,我中有你?,F(xiàn)實世界為虛擬生活____________地提供養(yǎng)料,虛擬生活又能激發(fā)和充實現(xiàn)實世界的活力?!铮?)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.近在咫尺杞人憂天涇渭分明源源不斷B.觸手可及空穴來風(fēng)涇渭分明取之不盡C.近在咫尺空穴來風(fēng)非此即彼源源不斷D.觸手可及杞人憂天非此即彼取之不盡(2)下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.社會交往是如此,我們工作和生活的其他方面也是如此B.不但社會交往如此,而且我們工作和生活的其他方面也是如此C.我們工作和生活的其他方面,和社會交往也是一樣的D.我們工作和生活的其他方面也是這樣,除了社會交往(3)文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.由于空間和時間不斷壓縮,大大增強了互動性,有助于社會交往效率顯著提高。B.空間和時間由于不斷壓縮,互動性大大增強,社會交往效率得到顯著提高。C.空間和時間由于不斷壓縮,大大增強了互動性,社會交往效率得到顯著提高。D.空間和時間由于不斷壓縮,互動性大大增強,有助于社會交往效率顯著提高?!敬鸢浮浚?)A (2)A (3)B【解析】(1)本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。近在咫尺:形容距離很近。觸手可及:指近在手邊,一伸手就可以接觸到。語境是形容距離極近,但并非實指。再根據(jù)語境中的“遠在天涯”可推知,應(yīng)選“近在咫尺”;杞人憂天:總是去憂慮那些不切實際的事物。比喻毫無必要的憂慮和擔(dān)心??昭▉盹L(fēng):有了空穴才有風(fēng)進來。比喻流言、消息的傳播不是完全沒有原因的?,F(xiàn)多用來指消息和傳聞毫無根據(jù)。語境說的是對線上虛擬世界的擔(dān)心并非沒有必要,應(yīng)選“杞人憂天”;涇渭分明:涇河水清,渭河水渾,涇河的水流入渭河時,清濁不混。比喻界限清楚或是非分明。非此即彼:意思是不是這一個,就是那一個。語境是說現(xiàn)在線上線下的界限越來越模糊,再聯(lián)系后文“‘虛擬’與‘現(xiàn)實’早已是你中有我,我中有你”,可知應(yīng)選“涇渭分明”;源源不斷:形容接連不斷、連綿不絕。多用于事物,而少用于人。取之不盡:形容物質(zhì)或精神的原料極其豐富。語境中有“提供養(yǎng)料”,應(yīng)選“源源不斷”。故選A。(2)本題考查學(xué)生語言表達連貫的能力。括號前面說的是“互聯(lián)網(wǎng)中的社交關(guān)系”,也就是“社會交往”,因此應(yīng)以“社會交往”開頭與前面銜接;括號后面說“‘虛擬’與‘現(xiàn)實’早已是你中有我,我中有你”,這是說現(xiàn)實生活中也是這樣;而“社會交往”與“現(xiàn)實生活”的關(guān)系是并列關(guān)系。B.將二者關(guān)系定位為遞進關(guān)系,不正確;C.應(yīng)先說“社會交往”,再說“工作和生活”;D.“除了社會交往”說法錯誤,且應(yīng)先說“社會交往”,再說“工作和生活”。故選A。(3)本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句語病有:“空間和時間由于不斷壓縮,大大增強了互動性”,主干為“空間和時間增強了互動性”,搭配不當,應(yīng)改為“空間和時間由于不斷壓縮,互動性大大增強”;“社會交往效率有助于得到顯著提高”語序不當,應(yīng)改為“社會交往效率得到顯著提高”。A.“由于”位置不當,主語一致,關(guān)聯(lián)詞放主語后面;C.“空間和時間增強了互動性”,搭配不當。D.“有助于……顯著提高”句式雜糅,要么說“……得到顯著提高”,要么說“有助于……提高”。故選B。2.(2020·新課標Ⅰ卷)閱讀下面的文字,完成下面小題。在中國各種藝術(shù)形式中,篆刻是一個___________的門類。篆刻是從實用印章的應(yīng)用中發(fā)展而來的,中國的印章最初用在制陶工藝方面,上面鐫刻的是圖案、花紋或族徽,到春秋戰(zhàn)國時期,刻有官職名或人名的文字印章得到普遍使用,唐宋以后,由于文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中,這門從前主要由工匠承攬的技藝,增加了人文意味,印章不再局限于用來昭示身份與權(quán)力,而是通過鐫刻人名字號,齋館名稱、成語警句等來表達情趣志向,印章也就超越實用功能,成為文人表達自己審美追求的獨特方式。中國印章藝術(shù)由此實現(xiàn)了一次完美的升華——演變?yōu)橹袊幕赜械淖趟囆g(shù)。明清時期,眾多_______的藝木家在篆刻上融入了對漢字形體的研究和理解,再加上他們對印面布局的精心設(shè)計,對各種刀法的熟練掌握,篆刻藝術(shù)迅速走向成熟并孕育出_______的流派風(fēng)格。篆刻藝術(shù)的發(fā)展及成就,使印章成為與中國畫、中國書法緊密結(jié)合的藝術(shù)形式,同時也是中國畫和書法作品中_______的組成部分?!铮?)一次填入文中橫線上的詞語,全部恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.別具匠心才思敏捷異彩紛呈彌足珍貴B.別具匠心才華橫溢奇光異彩不可或缺C.十分獨特才華橫溢異彩紛呈不可或缺D.十分獨特才思敏捷奇光異彩彌足珍貴(2)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.由于文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中,使這門從前主要由工匠傳承的技藝,增加了人文意味B.由于文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中,這門從前主要由工匠承攬的技藝,增加了人文意味C.文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中,使這門從前主要由工匠承攬的技藝,增加了人文意味D.文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中,使這門從前主要由工匠傳承的技藝,增加了人文意味(3)下列各句中的破折號,和文中破折號作用相同的一項是()A.你現(xiàn)在沒有資格和我說話——礦上已經(jīng)把你開除了B.醉心閱讀使我得到了回報——我的作文常常得到老師的表揚C.我看你的性情好像沒有大變——魯貴是個很不老實的人D.你永遠那么青翠挺拔,風(fēng)吹雨打,從不改色,刀砍火燒,永不低頭——這正是英雄的井岡山人的革命精神【答案】(1)C (2)D (3)B【解析】(1)本題考查成語運用的能力。①別具匠心:另有一種巧妙的心思(多指文學(xué)、藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思)。十分獨特:強調(diào)事物獨一無二、與眾不同的品性。句中用于修飾“門類”,強調(diào)這種門類的獨特,而非“篆刻”技藝的精巧,所以第一空應(yīng)選用“十分獨特”。②才思敏捷:一般指人能出口成章,形容人的反應(yīng)快,思維靈活,腦子很聰明。才華橫溢:意思是很有才華。句中用于修飾“藝術(shù)家”,藝術(shù)家“在篆刻上融入了對漢字形體的研究和理解”,強調(diào)了藝術(shù)家的才華,而非其思維敏捷,所以第二空應(yīng)選用“才華橫溢”。③異彩紛呈:比喻突出的成就或表現(xiàn)。奇光異彩:指奇妙的光亮和色彩。句中用于修飾“流派風(fēng)格”,強調(diào)流派風(fēng)格的突出表現(xiàn),所以第三空選用“異彩紛呈”。④不可或缺:表示非常重要,不能有一點點的缺失,不能少一點。彌足珍貴:形容十分珍貴。句中用于修飾“組成部分”,表達篆刻藝術(shù)是中國畫和書法作品的重要組成部分,強調(diào)它的重要性,所以第四空選用“不可或缺”。故選C。(2)本題考查病句的辨析與修改能力。畫橫線的句子“由于文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中,使這門從前主要由工匠承攬的技藝,增加了人文意味”中有一處明顯的錯誤“由于……使”,因為介詞誤用造成主語缺失,首先排除選項A;選項B,句子簡化后是“技藝,增加了意味”,主語有問題,排除B;選項C和D句式相同,此時需要考生只需甄別“承攬”和“傳承”哪一個更合適一些,“承攬”指當事人一方為他方完成一定的工作,“傳承”側(cè)重于傳授和繼承,而句中更強調(diào)印章藝術(shù)是工匠代代相傳的,所以使用“傳承”更合適一些,排除C。故選D。(3)本題考查正確使用標點的能力。句中破折號后面的內(nèi)容“演變?yōu)橹袊幕赜械淖趟囆g(shù)”是對前面內(nèi)容“完美的升華”的進一步解釋說明。選項A“礦上已經(jīng)把你開除了”是對前面“你現(xiàn)在沒有資格和我說話”的原因進行解釋;選項B“我的作文常常得到老師的表揚”是對“回報”內(nèi)容的進一步解釋;選項C屬于轉(zhuǎn)移話題;選項D是對前文內(nèi)容的總結(jié)。故選B。3.(2020·新課標Ⅱ卷)閱讀下面的文字,完成下面小題。1899年發(fā)現(xiàn)的殷墟甲骨文,是近代中國史料“四大發(fā)現(xiàn)”之一。殷墟甲骨文內(nèi)容豐富,甲骨刻辭大多是占卜的記錄,但占卜的范圍很廣,涉及祭祀、征伐、農(nóng)業(yè),田獵、氣象、疾病等等,能夠在一定程度上反映商代的社會生活。從目前的發(fā)掘情況看,甲骨文不止出現(xiàn)在殷墟,在北京、山西、陜西、山東、湖北,______________寧夏都發(fā)現(xiàn)了刻有卜辭的甲骨。殷墟甲骨文年代最早,數(shù)量最多。但它不是當時唯一的文字?!渡袝ざ嗍俊酚涊d“惟殷先人,有冊有典”,甲骨文有“典”“冊”“聿(筆)”這樣的文字,說明殷人祖先常規(guī)的書寫材料是簡冊,書寫工具是毛筆。只是用竹木做成的簡冊___________腐爛,似乎無法在北方的地下長期保存,所以至今___________沒有發(fā)現(xiàn)商代的竹簡。從出土材料看,甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出現(xiàn)的,而商代早期、中期的青銅器上已有少量銘文。(),甲骨文字體簡化較多。對于文字本身來說,漢代學(xué)者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文基本都已出現(xiàn),已經(jīng)說明它是成熟的文字。文字本質(zhì)上是記錄語言的,___________受書寫材質(zhì)和體裁所限,甲骨文不能全面記錄當時的語言現(xiàn)象,但是已經(jīng)能夠反映漢語的基本語法、詞匯系統(tǒng),★(1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.以及容易尚且然而B.乃至容易仍然雖然C.以及易于仍然然而D.乃至易于尚且雖然(2)下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.由于相較于鑄造的青銅器銘文,用刀在龜甲和獸骨上刻字比較困難B.用刀在龜甲和獸骨上刻字比較困難,這是相較于鑄造青銅器銘文而言的C.由于用刀在龜甲和獸骨上刻字比較困難,所以相較于鑄造的青銅器銘文D.用刀在龜甲和獸骨上刻字,相較于鑄造青銅器銘文而言,比較困難(3)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.就文字本身來說,漢代學(xué)者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文基本都已出現(xiàn),已經(jīng)說明它是成熟的文字。B.對于文字本身來說,漢代學(xué)者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文中基本都已出現(xiàn),已經(jīng)說明它是成熟的文字。C.對于文字本身來說,漢代學(xué)者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文基本都已出現(xiàn),說明它已經(jīng)是成熟的文字。D.就文字本身來說,漢代學(xué)者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文中基本都已出現(xiàn),說明它已經(jīng)是成熟的文字。【答案】(1)B (2)C (3)D【解析】(1)本題主要考查正確使用詞語(包括熟語)的能力?!耙约啊?,連詞,表示在時間、范圍上的延伸;連接并列的詞、詞組或短句?!澳酥痢保B詞。連接并列詞語,表示事情所達到的范圍,相當于“甚至”。語境中是“寧夏”是相對偏遠的地方,應(yīng)選“乃至”?!叭菀住?,發(fā)生某種變化的可能性大?!耙子凇?,指可能性很大。語境中說竹簡腐爛的可能性很大,選哪個都可以?!吧星摇?,副詞,表示依舊、仍然?!叭匀弧?,表示情況持續(xù)不變或恢復(fù)原狀。語境是說至今沒有發(fā)現(xiàn)商代的竹簡,表示情況持續(xù),選“仍然”?!半m然”,用在上半句,下半句多用“但是”、“可是”、“卻”等與它呼應(yīng),表示承認前邊的事,但后邊的并不因此而不成立?!叭欢?,從另一方面來說,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。語境中后面有“但是”,可知應(yīng)選“雖然”。故選B。(2)本題主要考查語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動的能力,重點考查語言的連貫?zāi)芰?。根?jù)后面的文字“甲骨文字體簡化較多”,可以推知括號里是寫甲骨文相對于銘文簡化的原因,因此句式選用“由于……所以……”更好,且主語應(yīng)當是“甲骨文”,排除BD項;句子強調(diào)的應(yīng)當是在龜甲獸骨上刻字困難,所以相較于銘文來說,甲骨文的字體簡化較多,A項把“相較于鑄造的銘文”放在前面不恰當,排除A項。故選C。(3)本題考查辨析并修改病句的能力。原句語病有:“對于文字本身來說”句式雜糅,應(yīng)當改成“對于文字本身”或“就文字本身來說”,排除BC項;“在甲骨文”一句成分殘缺,應(yīng)在后面加上“中”,即“在甲骨文中”,排除AC項;“已經(jīng)說明它是成熟的文字”中“已經(jīng)”語序不當,放到“它”后面,
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