2023年C語言編程練習(xí)題絕對經(jīng)典

馬克思手稿中有一道趣味數(shù)學(xué)題：有30個人，其中有男人、女人和小孩，在一家飯館里吃飯共花了50先令，每個男人各花3先令，每個女人各花2先令，每個小孩各花1先令，問男人、女人和小孩各有幾人？解方程組編寫程序，采用窮舉法求出結(jié)果。編寫程序，根據(jù)以下公式求e的值。規(guī)定用兩種方法計算：1)for循環(huán)，計算前50項2)while循環(huán)，直至最后一項的值小于10-4從鍵盤中輸入一個數(shù)字（不限位數(shù)），用循環(huán)語句編程判斷并輸出這個數(shù)字的位數(shù)。猴子吃桃子問題。猴子第一天摘下若干個桃，當(dāng)即只一半，又多吃一個。第二天早上又將剩下的一半吃掉一半，雙多吃一個。以后天天早上都吃了前天剩下的一半零一個，到第10天早上只剩下最后一個桃。問第一天摘了幾個桃。編程打印九九乘法表青年歌手參與歌曲大獎賽，有10個評委打分，試編程求選手的平均得分（去掉一個最高分和一個最低分）。從鍵盤中輸入一個數(shù)字(可以包含小數(shù)點，其位數(shù)在60位以下，求其整數(shù)的有效位數(shù)，如輸入0123.456，返回值為整數(shù)有效位數(shù)為3)1)輸入數(shù)據(jù)為浮點型，不用數(shù)組，不用字符串，只有變量的算術(shù)運算實現(xiàn)此功能。2)使用數(shù)組來進行編程。使用數(shù)組，編寫一個十進制正整數(shù)轉(zhuǎn)換為任意進制數(shù)的轉(zhuǎn)換工具。（大進制向小進制的轉(zhuǎn)換。（方法是相除去余）10進制327轉(zhuǎn)八進制：327/8＝40余數(shù)為740/8＝5余數(shù)為0于是八進制數(shù)為507（第一位5是最后的商））使用數(shù)組，編寫一個任意進制正整數(shù)轉(zhuǎn)換為十進制的轉(zhuǎn)換工具。（以2，10進制互轉(zhuǎn)為例，其他請舉一反三：二進制數(shù)1101轉(zhuǎn)十進制：1×2的三次冪＋1×2的二次冪＋0×2的一次冪＋1×2的零次冪＝8＋4＋0＋1＝13）10個小孩圍成一圈分糖果，老師順次分給每個人的糖塊數(shù)為12，2，8，22，16，4，10，6，14，20。然后按下列規(guī)則調(diào)整，所有小孩同時把自己的糖果分一半給右邊的小孩，糖塊數(shù)變?yōu)槠鏀?shù)的人，再向老師補要一塊，問通過多少次調(diào)整后，大家的糖塊同樣多，且每人多少塊。編寫一個函數(shù)，用以求x2-5x+4的值，x做為函數(shù)的形參，調(diào)用此函數(shù)，求：y1=22-5×2+4Y2=(x+15)2-5(x+15)+4Y3=(sinx)2-5sinx+4sinx可以加載”math.h”庫函數(shù)后使用，函數(shù)說明為doublesin(doublex)編寫一個函數(shù)，使給定的一個二維數(shù)組(N×N)行列互換(N>3)。從鍵盤中輸入一個不超過40個字符的字符串，再輸入一個位數(shù)，刪除相應(yīng)位數(shù)的字符，然后輸出刪除指定字符后的字符串規(guī)定：1)用puts輸出指示信息2)用gets接受字符串假如有一個正整數(shù)從左、右來讀都是同樣的，則稱為回文式數(shù)(簡稱回數(shù))；比如101，32123，999都是回數(shù)。數(shù)學(xué)中有名的“回數(shù)猜想”之迷，至今未解決?；財?shù)猜想：任取一個數(shù)，再把它倒過來，并把這兩個數(shù)相加，然后把這個和數(shù)再倒過來，與原和數(shù)相加，反復(fù)此過程，一定能獲得一個回數(shù)。例：68倒過來是8668+86=154154+541=605605+506=1111(回數(shù))編程，輸入任意整數(shù)，按上述方法產(chǎn)生一個回數(shù)，為簡便起見，最多計算7步，看是否能得到一個回數(shù)。規(guī)定：主函數(shù)中接受鍵盤數(shù)據(jù)，必須用scanf(“%ld”,&變量名)接受整型變量，顯示該數(shù)與其倒數(shù)的和，輸出每一步計算環(huán)節(jié)。子函數(shù)1，計算該數(shù)的倒數(shù)。子函數(shù)2，驗證和是否為回數(shù)，是則主函數(shù)打印“通過n次計算，得到回數(shù)”，超過7次未能得到回數(shù)，顯示，“通過n次計算，未得到回數(shù)”求Sn=a+aa+aaa+------+aaaaaaa(n個a),其中a和n都從鍵盤中輸入，如從鍵盤中輸入2,5，則計算S5=2+22+222+2222+22222。#include"stdio.h"voidmain(){inta,n,i=1;longs=0,t=0;printf("a=");scanf("%d",&a);printf("n=");scanf("%d",&n);while(i<=n){ t=t+a; s=s+t; a=a*10; ++i;}printf("sum=%d",s);}兩個乒乓球隊進行比賽，各出三人。甲隊為A，B，C三人，乙隊為X，Y，Z三人。已抽簽決定比賽名單，有人向隊員打聽比賽的名單，A說他不和X比，C說他不和X、Z比，編程找出三對選手的對手名單。注：使用窮舉法#include"stdio.h"intmain(){inti,j,k; for(i=1;i<=3;++i) {for(j=1;j<=3;++j) {for(k=1;k<=3;++k) {if(i==j||j==k||i==k)continue; if(i!=1&&k!=1&&k!=3) {printf("Avs%c\n",i+'X'-1); printf("Bvs%c\n",j+'X'-1); printf("Cvs%c\n",k+'X'-1); return0; } } } }return0;}編寫一個函數(shù)，函數(shù)說明為：charlastchar(charstr[])功能：求一個字符串的最后一個字符，假如是空串，則返回空字符。再運用該函數(shù)編程，輸入兩個字符串，輸出第一字符串的最后一個字符和第二個字符串的最后一個字符。韓信點兵。韓信有一隊兵，他想知道有多少人，便讓士兵排隊報數(shù)：按從1至5報數(shù)，最末一個士兵報的數(shù)為1；按從1至6報數(shù)，最末一個士兵報的數(shù)為5；按從1至7報數(shù)，最末一個士兵報的數(shù)為4；最后再按從1至11報數(shù)，最末一個士兵報的數(shù)為10。編程求韓信至少有多少兵？#include"stdio.h"voidmain(){inti;for(i=1;;i++){if(i%5==1&&i%6==5&&i%7==4&&i%11==10) {printf("%d",i);break;}}}用遞歸方法計算下列函數(shù)的值：fx(x,n)=x-x2+x3-x4+......(-1)n-1xnn>0規(guī)定：1)寫出遞歸函數(shù)的原型2)編寫程序4用遞歸法將一個整數(shù)轉(zhuǎn)換成字符形式輸出。例如輸入483，應(yīng)輸出字符串“483”。其程序如下，請驗證，并修改程序，增長顯示出輸入數(shù)字的位數(shù)的功能，并使輸出結(jié)果與下圖一致。voidconvert(longn){longi;if((i=n/10)!=0)convert(i);putchar(n%10+'0');}main(){longnumber;scanf("%ld",&number);if(number<0){putchar('-');number=-number;}convert(number);}運用以下公式，編程計算π的值，直到最后一項的絕對值(用函數(shù)fabs())小于0.0001為止?！境绦?】題目：有1、2、3、4個數(shù)字，能組成多少個互不相同且無反復(fù)數(shù)字的三位數(shù)？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、個位的數(shù)字都是1、2、3、4。組成所有的排列后再去掉不滿足條件的排列。2.程序源代碼：#include"stdio.h"#include"conio.h"main(){

inti,j,k;

printf("\n");

for(i=1;i<5;i++)/*以下為三重循環(huán)*/

for(j=1;j<5;j++)

for(k=1;k<5;k++)

{

if(i!=k&&i!=j&&j!=k)/*保證i、j、k三位互不相同*/

printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);

}

getch();}===========================================【程序2】題目：公司發(fā)放的獎金根據(jù)利潤提成。利潤(I)低于或等于10萬元時，獎金可提10%；利潤高于10萬元，低于20萬元時，低于10萬元的部分按10%提成，高于10萬元的部分，可可提成7.5%；20萬到40萬之間時，高于20萬元的部分，可提成5%；40萬到60萬之間時高于40萬元的部分，可提成3%；60萬到100萬之間時，高于60萬元的部分，可提成1.5%，高于100萬元時，超過100萬元的部分按1%提成，從鍵盤輸入當(dāng)月利潤I，求應(yīng)發(fā)放獎金總數(shù)？1.程序分析：請運用數(shù)軸來分界，定位。注意定義時需把獎金定義成長整型。2.程序源代碼：#include"stdio.h"#include"conio.h"main(){

longinti;

intbonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;

scanf("%ld",&i);

bonus1=100000*0.1;

bonus2=bonus1+100000*0.75;

bonus4=bonus2+202300*0.5;

bonus6=bonus4+202300*0.3;

bonus10=bonus6+400000*0.15;

if(i<=100000)

bonus=i*0.1;

elseif(i<=202300)

bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;

elseif(i<=400000)

bonus=bonus2+(i-202300)*0.05;

elseif(i<=600000)

bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;

elseif(i<=1000000)

bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;

else

bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;

printf("bonus=%d",bonus);

getch();}===========================================【程序3】題目：一個整數(shù)，它加上100后是一個完全平方數(shù)，再加上168又是一個完全平方數(shù)，請問該數(shù)是多少？1.程序分析：在10萬以內(nèi)判斷，先將該數(shù)加上100后再開方，再將該數(shù)加上268后再開方，假如開方后的結(jié)果滿足如下條件，即是結(jié)果。請看具體分析：2.程序源代碼：#include"math.h"#include"stdio.h"#include"conio.h"main(){

longinti,x,y,z;

for(i=1;i<100000;i++)

{

x=sqrt(i+100);/*x為加上100后開方后的結(jié)果*/

y=sqrt(i+268);/*y為再加上168后開方后的結(jié)果*/

if(x*x==i+100&&y*y==i+268)/*假如一個數(shù)的平方根的平方等于該數(shù)，這說明此數(shù)是完全平方數(shù)*/

printf("\n%ld\n",i);

}

getch();}===========================================【程序4】題目：輸入某年某月某日，判斷這一天是這一年的第幾天？1.程序分析：以3月5日為例，應(yīng)當(dāng)先把前兩個月的加起來，然后再加上5天即本年的第幾天，特殊情況，閏年且輸入月份大于3時需考慮多加一天。2.程序源代碼：#include"stdio.h"#include"conio.h"main(){

intday,month,year,sum,leap;

printf("\npleaseinputyear,month,day\n");

scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day);

switch(month)/*先計算某月以前月份的總天數(shù)*/

{

case1:sum=0;break;

case2:sum=31;break;

case3:sum=59;break;

case4:sum=90;break;

case5:sum=120;break;

case6:sum=151;break;

case7:sum=181;break;

case8:sum=212;break;

case9:sum=243;break;

case10:sum=273;break;

case11:sum=304;break;

case12:sum=334;break;

default:printf("dataerror");break;

}

sum=sum+day;/*再加上某天的天數(shù)*/

if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))/*判斷是不是閏年*/

leap=1;

else

leap=0;

if(leap==1&&month>2)/*假如是閏年且月份大于2,總天數(shù)應(yīng)當(dāng)加一天*/

sum++;

printf("Itisthe%dthday.",sum);

getch();}===========================================【程序5】題目：輸入三個整數(shù)x,y,z，請把這三個數(shù)由小到大輸出。1.程序分析：我們想辦法把最小的數(shù)放到x上，先將x與y進行比較，假如x>y則將x與y的值進行互換，然后再用x與z進行比較，假如x>z則將x與z的值進行互換，這樣能使x最小。2.程序源代碼：#include"stdio.h"#include"conio.h"main(){

intx,y,z,t;

scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);

if(x>y)

{t=x;x=y;y=t;}/*互換x,y的值*/

if(x>z)

{t=z;z=x;x=t;}/*互換x,z的值*/

if(y>z)

{t=y;y=z;z=t;}/*互換z,y的值*/

printf("smalltobig:%d%d%d\n",x,y,z);

getch();}===========================================【程序6】題目：用*號輸出字母C的圖案。1.程序分析：可先用'*'號在紙上寫出字母C，再分行輸出。2.程序源代碼：#include"stdio.h"#include"conio.h"main(){

printf("HelloC-world!\n");

printf("****\n");

printf("*\n");

printf("*\n");

printf("****\n");

getch();}===========================================【程序7】題目：輸出特殊圖案，請在c環(huán)境中運營，看一看，VeryBeautiful!1.程序分析：字符共有256個。不同字符，圖形不同樣。2.程序源代碼：#include"stdio.h"#include"conio.h"main(){

chara=176,b=219;

printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);

printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);

printf("%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a);

printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);

printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);

getch();}==============================================================【程序8】題目：輸出9*9口訣。1.程序分析：分行與列考慮，共9行9列，i控制行，j控制列。2.程序源代碼：#include"stdio.h"#include"conio.h"main(){

inti,j,result;

printf("\n");

for(i=1;i<10;i++)

{

for(j=1;j<10;j++)

{

result=i*j;

printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表達左對齊，占3位*/

}

printf("\n");/*每一行后換行*/

}

getch();}===========================================【程序9】題目：規(guī)定輸出國際象棋棋盤。1.程序分析：用i控制行，j來控制列，根據(jù)i+j的和的變化來控制輸出黑方格，還是白方格。2.程序源代碼：#include"stdio.h"#include"conio.h"main(){

inti,j;

for(i=0;i<8;i++)

{

for(j=0;j<8;j++)

if((i+j)%2==0)

printf("%c%c",219,219);

else

printf("

");

printf("\n");

}

getch();}==============================================================【程序10】題目：打印樓梯，同時在樓梯上方打印兩個笑臉。1.程序分析：用i控制行，j來控制列，j根據(jù)i的變化來控制輸出黑方格的個數(shù)。2.程序源代碼：#include"stdio.h"#include"conio.h"main(){

inti,j;

printf("\1\1\n");/*輸出兩個笑臉*/

for(i=1;i<11;i++)

{

for(j=1;j<=i;j++)

printf("%c%c",219,219);

printf("\n");

}

getch();}.:.:經(jīng)典c程序100例==11--20:.:.經(jīng)典c程序100例==11--20【程序11】題目：古典問題：有一對兔子，從出生后第3個月起每月都生一對兔子，小兔子長到第三個月后每月又生一對兔子，假如兔子都不死，問每月的兔子總數(shù)為多少？1.程序分析：兔子的規(guī)律為數(shù)列1,1,2,3,5,8,13,21....2.程序源代碼：#include"stdio.h"#include"conio.h"main(){

longf1,f2;

inti;

f1=f2=1;

for(i=1;i<=20;i++)

{

printf("%12ld%12ld",f1,f2);

if(i%2==0)printf("\n");/*控制輸出，每行四個*/

f1=f1+f2;/*前兩個月加起來賦值給第三個月*/

f2=f1+f2;/*前兩個月加起來賦值給第三個月*/

}

getch();}==============================================================【程序12】題目：判斷101-200之間有多少個素數(shù)，并輸出所有素數(shù)。1.程序分析：判斷素數(shù)的方法：用一個數(shù)分別去除2到sqrt(這個數(shù))，假如能被整除，則表白此數(shù)不是素數(shù)，反之是素數(shù)。2.程序源代碼：#include"stdio.h"#include"conio.h"#include"math.h"main(){

intm,i,k,h=0,leap=1;

printf("\n");

for(m=101;m<=200;m++)

{

k=sqrt(m+1);

for(i=2;i<=k;i++)

if(m%i==0)

{

leap=0;

break;

}

if(leap)

{

printf("%-4d",m);

h++;

if(h%10==0)

printf("\n");

}

leap=1;

}

printf("\nThetotalis%d",h);

getch();}===========================================【程序13】題目：打印出所有的“水仙花數(shù)”，所謂“水仙花數(shù)”是指一個三位數(shù)，其各位數(shù)字立方和等于該數(shù)自身。例如：153是一個“水仙花數(shù)”，由于153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。1.程序分析：運用for循環(huán)控制100-999個數(shù)，每個數(shù)分解出個位，十位，百位。2.程序源代碼：#include"stdio.h"#include"conio.h"main(){

inti,j,k,n;

printf("'waterflower'numberis:");

for(n=100;n<1000;n++)

{

i=n/100;/*分解出百位*/

j=n/10%10;/*分解出十位*/

k=n%10;/*分解出個位*/

if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)

printf("%-5d",n);

}

getch();}===========================================【程序14】題目：將一個正整數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。例如：輸入90,打印出90=2*3*3*5。程序分析：對n進行分解質(zhì)因數(shù)，應(yīng)先找到一個最小的質(zhì)數(shù)k，然后按下述環(huán)節(jié)完畢：(1)假如這個質(zhì)數(shù)恰等于n，則說明分解質(zhì)因數(shù)的過程已經(jīng)結(jié)束，打印出即可。(2)假如n<>k，但n能被k整除，則應(yīng)打印出k的值，并用n除以k的商,作為新的正整數(shù)你n,反復(fù)執(zhí)行第一步。(3)假如n不能被k整除，則用k+1作為k的值,反復(fù)執(zhí)行第一步。2.程序源代碼：/*zhengintisdividedyinshu*/#include"stdio.h"#include"conio.h"main(){

intn,i;

printf("\npleaseinputanumber:\n");

scanf("%d",&n);

printf("%d=",n);

for(i=2;i<=n;i++)

while(n!=i)

{

if(n%i==0)

{

printf("%d*",i);

n=n/i;

}

else

break;

}

printf("%d",n);

getch();}===========================================【程序15】題目：運用條件運算符的嵌套來完畢此題：學(xué)習(xí)成績>=90分的同學(xué)用A表達，60-89分之間的用B表達，60分以下的用C表達。1.程序分析：(a>b)?a:b這是條件運算符的基本例子。2.程序源代碼：#include"stdio.h"#include"conio.h"main(){

intscore;

chargrade;

printf("pleaseinputascore\n");

scanf("%d",&score);

grade=score>=90?'A':(score>=60?'B':'C');

printf("%dbelongsto%c",score,grade);

getch();}===========================================【程序16】題目：輸入兩個正整數(shù)m和n，求其最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。1.程序分析：運用輾除法。2.程序源代碼：#include"stdio.h"#include"conio.h"main(){

inta,b,num1,num2,temp;

printf("pleaseinputtwonumbers:\n");

scanf("%d,%d",&num1,&num2);

if(num1<num2)/*互換兩個數(shù)，使大數(shù)放在num1上*/

{

temp=num1;

num1=num2;

num2=temp;

}

a=num1;b=num2;

while(b!=0)/*運用輾除法，直到b為0為止*/

{

temp=a%b;

a=b;

b=temp;

}

printf("gongyueshu:%d\n",a);

printf("gongbeishu:%d\n",num1*num2/a);

getch();}===========================================【程序17】題目：輸入一行字符，分別記錄出其中英文字母、空格、數(shù)字和其它字符的個數(shù)。1.程序分析：運用while語句,條件為輸入的字符不為'\n'.2.程序源代碼：#include"stdio.h"#include"conio.h"main(){

charc;

intletters=0,space=0,digit=0,others=0;

printf("pleaseinputsomecharacters\n");

while((c=getchar())!='\n')

{

if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z')

letters++;

elseif(c=='')

space++;

elseif(c>='0'&&c<='9')

digit++;

else

others++;

}

printf("allinall:char=%dspace=%ddigit=%dothers=%d\n",letters,

space,digit,others);

getch();}===========================================【程序18】題目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一個數(shù)字。例如2+22+222+2222+22222(此時共有5個數(shù)相加)，幾個數(shù)相加有鍵盤控制。1.程序分析：關(guān)鍵是計算出每一項的值。2.程序源代碼：#include"stdio.h"#include"conio.h"main(){

inta,n,count=1;

longintsn=0,tn=0;

printf("pleaseinputaandn\n");

scanf("%d,%d",&a,&n);

printf("a=%d,n=%d\n",a,n);

while(count<=n)

{

tn=tn+a;

sn=sn+tn;

a=a*10;

++count;

}

printf("a+aa+...=%ld\n",sn);

getch();}==============================================================【程序19】題目：一個數(shù)假如恰好等于它的因子之和，這個數(shù)就稱為“完數(shù)”。例如6=1＋2＋3.編程找出1000以內(nèi)的所有完數(shù)。1.程序分析：請參照程序<--上頁程序14.2.程序源代碼：#include"stdio.h"#include"conio.h"main(){

staticintk[10];

inti,j,n,s;

for(j=2;j<1000;j++)

{

n=-1;

s=j;

for(i=1;i<j;i++)

{

if((j%i)==0)

{

n++;

s=s-i;

k[n]=i;

}

}

if(s==0)

{

printf("%disawanshu",j);

for(i=0;i<n;i++)

printf("%d,",k[i]);

printf("%d\n",k[n]);

}

}

getch();}==============================================================【程序20】題目：一球從100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地時，共通過多少米？第10次反彈多高？1.程序分析：見下面注釋2.程序源代碼：#include"stdio.h"#include"stdio.h"main(){

floatsn=100.0,hn=sn/2;

intn;

for(n=2;n<=10;n++)

{

sn=sn+2*hn;/*第n次落地時共通過的米數(shù)*/

hn=hn/2;/*第n次反跳高度*/

}

printf("thetotalofroadis%f\n",sn);

printf("thetenthis%fmeter\n",hn);

getch();}.:.:經(jīng)典c程序100例==21--30:.:.經(jīng)典c程序100例==21--30【程序21】題目：猴子吃桃問題：猴子第一天摘下若干個桃子，當(dāng)即吃了一半，還不癮，又多吃了一個第二天早上又將剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一個。以后天天早上都吃了前一天剩下的一半零一個。到第10天早上想再吃時，見只剩下一個桃子了。求第一天共摘了多少。1.程序分析：采用逆向思維的方法，從后往前推斷。2.程序源代碼：#include"stdio.h"#include"conio.h"main(){

intday,x1,x2;

day=9;

x2=1;

while(day>0)

{

x1=(x2+1)*2;/*第一天的桃子數(shù)是第2天桃子數(shù)加1后的2倍*/

x2=x1;

day--;

}

printf("thetotalis%d\n",x1);

getch();}===========================================【程序22】題目：兩個乒乓球隊進行比賽，各出三人。甲隊為a,b,c三人，乙隊為x,y,z三人。已抽簽決定比賽名單。有人向隊員打聽比賽的名單。a說他不和x比，c說他不和x,z比，請編程序找出三隊賽手的名單。1.程序分析：判斷素數(shù)的方法：用一個數(shù)分別去除2到sqrt(這個數(shù))，假如能被整除，則表白此數(shù)不是素數(shù)，反之是素數(shù)。2.程序源代碼：#include"stdio.h"#include"conio.h"main(){

chari,j,k;/*i是a的對手，j是b的對手，k是c的對手*/

for(i='x';i<='z';i++)

for(j='x';j<='z';j++)

{

if(i!=j)

for(k='x';k<='z';k++)

{

if(i!=k&&j!=k)

{

if(i!='x'&&k!='x'&&k!='z')

printf("orderisa--%c\tb--%c\tc--%c\n",i,j,k);

}

}

}

getch();}===========================================【程序23】題目：打印出如下圖案（菱形）

*

********************

***

*1.程序分析：先把圖形提成兩部分來看待，前四行一個規(guī)律，后三行一個規(guī)律，運用雙重for循環(huán)，第一層控制行，第二層控制列。2.程序源代碼：#include"stdio.h"#include"conio.h"main(){

inti,j,k;

for(i=0;i<=3;i++)

{

for(j=0;j<=2-i;j++)

printf("");

for(k=0;k<=2*i;k++)

printf("*");

printf("\n");

}

for(i=0;i<=2;i++)

{

for(j=0;j<=i;j++)

printf("");

for(k=0;k<=4-2*i;k++)

printf("*");

printf("\n");

}

getch();}===========================================【程序24】題目：有一分數(shù)序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出這個數(shù)列的前20項之和。1.程序分析：請抓住分子與分母的變化規(guī)律。2.程序源代碼：#include"stdio.h"#include"conio.h"main(){

intn,t,number=20;

floata=2,b=1,s=0;

for(n=1;n<=number;n++)

{

s=s+a/b;

t=a;a=a+b;b=t;/*這部分是程序的關(guān)鍵，請讀者猜猜t的作用*/

}

printf("sumis%9.6f\n",s);

getch();}===========================================【程序25】題目：求1+2!+3!+...+20!的和1.程序分析：此程序只是把累加變成了累乘。2.程序源代碼：#include"stdio.h"#include"conio.h"main(){

floatn,s=0,t=1;

for(n=1;n<=20;n++)

{

t*=n;

s+=t;

}

printf("1+2!+3!...+20!=%e\n",s);

getch();}===========================================【程序26】題目：運用遞歸方法求5!。1.程序分析：遞歸公式：fn=fn_1*4!2.程序源代碼：#include"stdio.h"#include"conio.h"main(){

inti;

intfact();

for(i=0;i<5;i++)

printf("\40:%d!=%d\n",i,fact(i));

getch();}intfact(j)intj;{

intsum;

if(j==0)

sum=1;

else

sum=j*fact(j-1);

returnsum;}===========================================【程序27】題目：運用遞歸函數(shù)調(diào)用方式，將所輸入的5個字符，以相反順序打印出來。1.程序分析：2.程序源代碼：#include"stdio.h"#include"conio.h"main(){

inti=5;

voidpalin(intn);

printf("\40:");

palin(i);

printf("\n");

getch();}voidpalin(n)intn;{

charnext;

if(n<=1)

{

next=getchar();

printf("\n\0:");

putchar(next);

}

else

{

next=getchar();

palin(n-1);

putchar(next);

}}===========================================【程序28】題目：有5個人坐在一起，問第五個人多少歲？他說比第4個人大2歲。問第4個人歲數(shù)，他說比第3個人大2歲。問第三個人，又說比第2人大兩歲。問第2個人，說比第一個人大兩歲。最后問第一個人，他說是10歲。請問第五個人多大？1.程序分析：運用遞歸的方法，遞歸分為回推和遞推兩個階段。要想知道第五個人歲數(shù)，需知道第四人的歲數(shù)，依次類推，推到第一人（10歲），再往回推。2.程序源代碼：#include"stdio.h"#include"conio.h"age(n)intn;{

intc;

if(n==1)c=10;

elsec=age(n-1)+2;

return(c);}main(){

printf("%d",age(5));

getch();}===========================================【程序29】題目：給一個不多于5位的正整數(shù)，規(guī)定：一、求它是幾位數(shù)，二、逆序打印出各位數(shù)字。1.程序分析：學(xué)會分解出每一位數(shù)，如下解釋：(這里是一種簡樸的算法，師專數(shù)002班趙鑫提供)2.程序源代碼：#include"stdio.h"#include"conio.h"main(){

longa,b,c,d,e,x;

scanf("%ld",&x);

a=x/10000;/*分解出萬位*/

b=x%10000/1000;/*分解出千位*/

c=x%1000/100;/*分解出百位*/

d=x%100/10;/*分解出十位*/

e=x%10;/*分解出個位*/

if(a!=0)printf("thereare5,%ld%ld%ld%ld%ld\n",e,d,c,b,a);

elseif(b!=0)printf("thereare4,%ld%ld%ld%ld\n",e,d,c,b);

elseif(c!=0)printf("thereare3,%ld%ld%ld\n",e,d,c);

elseif(d!=0)printf("thereare2,%ld%ld\n",e,d);

elseif(e!=0)printf("thereare1,%ld\n",e);

getch();}===========================================【程序30】題目：一個5位數(shù)，判斷它是不是回文數(shù)。即12321是回文數(shù)，個位與萬位相同，十位與千位相同。1.程序分析：同29例2.程序源代碼：#include"stdio.h"#include"conio.h"main(){

longge,shi,qian,wan,x;

scanf("%ld",&x);

wan=x/10000;

qian=x%10000/1000;

shi=x%100/10;

ge=x%10;

if(ge==wan&&shi==qian)/*個位等于萬位并且十位等于千位*/

printf("thisnumberisahuiwen\n");

else

printf("thisnumberisnotahuiwen\n");

getch();}.:.:經(jīng)典c程序100例==31--40:.:.經(jīng)典c程序100例==31--40【程序31】題目：請輸入星期幾的第一個字母來判斷一下是星期幾，假如第一個字母同樣，則繼續(xù)判斷第二個字母。1.程序分析：用情況語句比較好，假如第一個字母同樣，則判斷用情況語句或if語句判斷第二個字母。2.程序源代碼：#include"stdio.h"#include"conio.h"voidmain(){

charletter;

printf("pleaseinputthefirstletterofsomeday\n");

while((letter=getch())!='Y')/*當(dāng)所按字母為Y時才結(jié)束*/

{

switch(letter)

{

case'S':printf("pleaseinputsecondletter\n");

if((letter=getch())=='a')

printf("saturday\n");

elseif((letter=getch())=='u')

printf("sunday\n");

elseprintf("dataerror\n");

break;

case'F':printf("friday\n"