部分專題一集合常用邏輯用語(yǔ)選擇填空題型講課講稿_第1頁(yè)
部分專題一集合常用邏輯用語(yǔ)選擇填空題型講課講稿_第2頁(yè)
部分專題一集合常用邏輯用語(yǔ)選擇填空題型講課講稿_第3頁(yè)
部分專題一集合常用邏輯用語(yǔ)選擇填空題型講課講稿_第4頁(yè)
部分專題一集合常用邏輯用語(yǔ)選擇填空題型講課講稿_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩46頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部分專題一集合常用邏輯用語(yǔ)選擇填空題型1.高考對(duì)集合的考查主要是集合的含義、集合之間的基本關(guān)系和集合的運(yùn)算，并且以集合的運(yùn)算為主．試題往往與不等式的解集、函數(shù)的定義域和值域、方程的解集、平面上的點(diǎn)集等相互交匯，如2013年浙江T2等．試題難度不大，但涉及的知識(shí)面較廣，同時(shí)還應(yīng)注意在集合中常以創(chuàng)新題的形式考查考生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．2.高考對(duì)常用邏輯用語(yǔ)的考查主要是命題、充要條件、邏輯聯(lián)結(jié)詞和量詞，并且以充要條件的判斷、命題真假的判斷為主，如2013年安徽T4，湖北T3等．這兩類問(wèn)題通常把邏輯的有關(guān)知識(shí)與具體數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)合在一起考查．對(duì)含有量詞的命題的否定也是一個(gè)值得注意的考點(diǎn)，該部分的備考以基本知識(shí)為主.考情分析答案：C答案：D答案：C答案：A答案：B真假假假假真真假真假假真假假真假真真真真綈pp∨qp∧qqp答案：C答案：B答案：B答案：A答案：D答案：A課題1集合中的新定義問(wèn)題(1,3)(1,2)(1,1)(1,0)(1，－1)1(0,3)(0,2)(0,1)(0,0)(0，－1)03210－1yx

答案：B答案：B預(yù)測(cè)演練提能此課件下載可自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論