2023年10月依法行政個(gè)人工作總結(jié)范文

第6頁共6頁2023年?10月依法?行政個(gè)人工?作總結(jié)范文?一年來計(jì)?生辦在鄉(xiāng)黨?委、政府的?正確領(lǐng)導(dǎo)和?上級(jí)計(jì)生部?門的指導(dǎo)下?，以___?_為指導(dǎo)，?認(rèn)真貫徹_?__會(huì)議精?神，以改善?黨群、干群?關(guān)系為切入?點(diǎn)，以宣傳?教育為導(dǎo)向?，以優(yōu)質(zhì)服?務(wù)為載體，?狠抓隊(duì)伍建?設(shè)，強(qiáng)化各?項(xiàng)業(yè)務(wù)工作?，依法行政?工作取得顯?著成效。計(jì)?生工作水平?不斷提高，?依法行政治?理人口工作?走上軌道，?現(xiàn)將我鄉(xiāng)計(jì)?生辦依法行?政工作總結(jié)?如下：一?、切實(shí)加強(qiáng)?___領(lǐng)導(dǎo)?，確保依法?行政工作順?利開展鄉(xiāng)?計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)小?組高度重視?依法行政工?作，擺上了?重要議事日?程。首先，?結(jié)合本鄉(xiāng)的?行風(fēng)情況制?定了切合實(shí)?際、操作性?強(qiáng)的實(shí)施細(xì)?則。其次，?采取宣傳欄?、宣傳單、?標(biāo)語、宣傳?車多種形成?，廣泛深入?地宣傳依法?行政工作的?意義、目的?、做法。?二、始終堅(jiān)?持四個(gè)結(jié)合?、深入開展?教育活動(dòng)，?夯實(shí)依法行?政工作基礎(chǔ)?(一)堅(jiān)?持依法行政?工作與實(shí)踐?____和?黨的根本宗?旨相結(jié)合。?計(jì)生辦、計(jì)?生服務(wù)所在?農(nóng)村深入開?展____?學(xué)習(xí)教育活?動(dòng)過程中，?牢固樹立全?心全意為人?民服務(wù)的宗?旨，認(rèn)真實(shí)?踐“___?”，率先推?行了“首問?首辦責(zé)任制?”，不符合?政策規(guī)定的?明確予以答?復(fù)，讓群眾?趁興而來，?滿意而歸。?對(duì)不屬于自?己職責(zé)范圍?內(nèi)的事，要?盡快找到首?辦責(zé)任人，?協(xié)助把事情?辦好。對(duì)首?辦責(zé)任人下?村公出一時(shí)?聯(lián)系不上的?，首問責(zé)任?人要做好記?錄、聯(lián)系、?解釋等工作?，并負(fù)責(zé)向?首辦責(zé)任人?反饋情況，?首辦責(zé)任人?在接到后必?須在___?小時(shí)內(nèi)落實(shí)?首辦職責(zé)。?推行“首辦?首問責(zé)任制?”以來，為?群眾提供了?許多方便，?提高了辦事?效率，維護(hù)?了計(jì)生部門?威信。(?二)堅(jiān)持依?法行政工作?與法紀(jì)政策?教育、廉潔?自律教育、?警示教育、?職業(yè)道德教?育相結(jié)合。?在實(shí)際工作?中，按照“?兩手抓，兩?手都要硬”?的方針，把?依法行政工?作融入黨風(fēng)?建設(shè)、精神?文明建設(shè)之?中，大力弘?揚(yáng)職業(yè)道德?，家庭美德?、社會(huì)公德?，不斷提高?廉潔自律意?識(shí)，樹立正?確的價(jià)值觀?、人生觀，?樹立計(jì)生部?門的良好形?象。(三?)堅(jiān)持依法?行政工作與?業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)?習(xí)相結(jié)合。?為了不斷提?高計(jì)劃生育?依法行政水?平，我鄉(xiāng)把?加強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)作為提高?計(jì)生隊(duì)伍政?治業(yè)務(wù)素質(zhì)?的重要手段?，先后__?_鄉(xiāng)村干部?認(rèn)真學(xué)習(xí)了?中央《決定?》精神、《?人口與計(jì)劃?生育法》、?《___省?計(jì)劃生育條?例》。通過?學(xué)習(xí)，計(jì)生?干部的素質(zhì)?明顯提高，?為提高我鄉(xiāng)?計(jì)生工作整?體水平奠定?了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?。(四)?堅(jiān)持依法行?政工作與機(jī)?關(guān)效能建設(shè)?相結(jié)合。首?先，各村設(shè)?立公示欄，?將計(jì)生工作?人員的職責(zé)?公開上墻，?以及將辦理?生育證、流?動(dòng)人口婚育?節(jié)育證、婚?育證明、“?三查”、“?四術(shù)”等與?群眾關(guān)系最?密切的有關(guān)?環(huán)節(jié)步驟和?經(jīng)辦人及辦?結(jié)時(shí)限制成?流程圖，公?開上墻了“?服務(wù)承諾”?、“七個(gè)不?準(zhǔn)”、“征?收社會(huì)撫養(yǎng)?標(biāo)準(zhǔn)和程序?”，讓辦事?群眾有據(jù)可?尋。簡化辦?事程序，做?到隨到隨辦?。一年來，?通過鄉(xiāng)村兩?級(jí)的共同努?力，全鄉(xiāng)共?查出了__?年以來政策?外出生__?_戶，并分?類建檔，先?后下達(dá)行政?征收決定書?___份，?征收社會(huì)撫?養(yǎng)費(fèi)___?余萬元，查?出各類弄虛?作假___?例，取得了?明顯成效。?三、深刻?剖析，查擺?問題從開?展這項(xiàng)工作?來看，還存?在一些不足?，主要表現(xiàn)?在：⑴在自?身業(yè)務(wù)理論?學(xué)習(xí)上有所?欠缺，⑵在?觀念意識(shí)上?還沒有長度?轉(zhuǎn)變，⑶在?服務(wù)環(huán)境設(shè)?施上不夠完?備。四、?制定整改措?施，狠抓實(shí)?效1、加?強(qiáng)思想政治?、業(yè)務(wù)理論?學(xué)習(xí)工作。?通過各種形?式，加__?_公德、職?業(yè)道德的宣?傳教育力度?，轉(zhuǎn)變舊的?觀念意識(shí)，?牢固樹立全?心全意為人?民服務(wù)的宗?旨觀念，真?正把人民群?眾當(dāng)作主人?，當(dāng)作我們?的“衣食父?母”，樹立?“我是一個(gè)?育齡群眾”?的換位思想?，努力提高?服務(wù)質(zhì)量，?端正我們的?世界觀，贏?得群眾的理?解、支持和?擁護(hù)，更好?地做好計(jì)劃?生育工作。?2、嚴(yán)格?落實(shí)依法行?政工作，制?訂“樹立良?好依法行政?工作責(zé)任制?”，把依法?行政工作列?為考核的重?要內(nèi)容，促?進(jìn)依法行政?工作的正常?開展。3?、依法行政?，促進(jìn)行風(fēng)?轉(zhuǎn)變。樹立?依法治鄉(xiāng)的?思想，在計(jì)?劃生育工作?中嚴(yán)格依法?行政。我們?要按《__?_省人口與?計(jì)劃生育條?例》、《計(jì)?劃生育技術(shù)?服務(wù)管理?xiàng)l?例》等法律?的規(guī)定，依?照法律程序?，認(rèn)真做好?計(jì)劃生育每?一項(xiàng)工作，?重點(diǎn)是以法?律來規(guī)范我?們自己的行?為，要求群?眾做的，我?們自己先做?到，以促進(jìn)?行風(fēng)的徹底?轉(zhuǎn)變。4?、強(qiáng)化宣傳?。充分利用?各種宣傳形?式，在全鄉(xiāng)?___個(gè)村?中大力宣傳?計(jì)劃生育一?法三規(guī)一條?例，特別是?處罰政策。?使群眾懂法?、知法。?5、加強(qiáng)培?訓(xùn)。教育全?鄉(xiāng)計(jì)生專職?人員嚴(yán)格按?程序依法行?政。每名專?職人員都要?熟知有關(guān)法?律，掌握?qǐng)?zhí)?法程序，嚴(yán)?防違法施政?。個(gè)人工?作總結(jié)范文?為了認(rèn)真?落實(shí)我院火?災(zāi)事故的防?范措施，增?強(qiáng)同學(xué)們的?消防安全意?識(shí)，消除火?災(zāi)安全隱患?，最大限度?減少損失，?確保學(xué)院財(cái)?產(chǎn)安全，穩(wěn)?定學(xué)院教學(xué)?、工作以及?生活秩序。?加強(qiáng)我院火?災(zāi)安全事故?的應(yīng)急工作?，讓全院師?生懂得基本?消防知識(shí)和?自救技能，?由院學(xué)生會(huì)?治保部與女?生部在保衛(wèi)?處的帶領(lǐng)下?___策劃?了一次消防?演習(xí)。_?_月__日?下午，在學(xué)?院領(lǐng)導(dǎo)的大?力支持下，?我們學(xué)生會(huì)?在我院保衛(wèi)?處的指導(dǎo)下?___了各?系的學(xué)生代?表到___?市高新消防?中隊(duì)參加了?以“迎評(píng)估?，迎奧運(yùn)”?為主題的消?防演練。在?___市高?新消防中隊(duì)?門口肅立站?崗的警衛(wèi)，?讓我們感受?到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?軍營作風(fēng)，?在這種肅穆?的氣氛下我?們走進(jìn)消防?官兵的工作?崗位，每個(gè)?人的臉上都?有嚴(yán)肅的表?情。在消?防戰(zhàn)士的引?導(dǎo)下，我們?到達(dá)了所要?參觀的第一?個(gè)展廳，那?里展示的是?歷年來各地?所發(fā)生的特?大火災(zāi)的照?片，以及一?些在火災(zāi)中?燒壞的物品?。在照片與?注解中，我?們看到到一?幅幅慘不忍?睹的景象并?了解其背后?的故事，在?事故中一個(gè)?個(gè)鮮活的生?命被火災(zāi)無?情的吞噬，?讓我們更憎?恨那些因?yàn)?某種原因而?制造火災(zāi)的?人，由于人?們的疏忽，?致使許多無?辜的生命再?也享受不到?___的快?樂，這也驚?醒我們要時(shí)?刻提高警惕?嚴(yán)防事故的?發(fā)生。緊?接著是消防?知識(shí)講座：?一、__?_要對(duì)學(xué)生?進(jìn)行安全教?育?二、火?災(zāi)事故發(fā)生?的原因有哪?些?(火災(zāi)?事故發(fā)生的?原因主要有?：放火、電?氣、違章操?作、用火不?慎、玩火、?吸煙、自燃?、雷擊以及?其它因素如?地震、風(fēng)災(zāi)?等引起。)?三、___?冬季火災(zāi)事?故多?(冬?季天氣寒冷?，雨水稀少?，貯存的各?種原料多，?用火用電用?氣量多。冬?季又處于每?年的首尾之?際，生產(chǎn)、?工作繁忙，?加之晝短夜?長，人們?nèi)?易懈怠，往?往忽視消防?安全，初起?火災(zāi)未及時(shí)?發(fā)現(xiàn)，所以?造成冬季火?災(zāi)事故多，?損失傷亡大?。)四、滅?火的基本方?法有哪些??五、火場逃?生有哪些方?法?(冷卻?滅火法、隔?離滅火法、?窒息滅火法?、抑制滅火?法)。最?后是消防演?練。隨著演?習(xí)開始口令?的下達(dá)，消?防官兵點(diǎn)燃?了事先準(zhǔn)備?好的易燃物?，消防隊(duì)員?給同學(xué)們介?紹了學(xué)校消?防器材配備?型號(hào)，講解?各類滅火器?的使用方法?。1、空?氣泡沫滅火?器適應(yīng)火災(zāi)?和使用方法?。適用范圍?：適用范圍?基本上與化?學(xué)泡沫滅火?器相同。但?抗溶泡沫滅?火器還能撲?救水溶性易?燃、可燃液?體的火災(zāi)如?醇、醚、酮?等溶劑燃燒?的初起火災(zāi)?。使用方法?：使用時(shí)可?手提或肩扛?迅速奔到火?場，在距燃?燒物___?米左右，拔?出保險(xiǎn)銷，?一手握住開?啟壓把，另?一手緊握噴?___;用?力捏緊開啟?壓把，打開?密封或刺穿?儲(chǔ)氣瓶密封?片，空氣泡?沫即可從噴?___口噴?出。滅火方?法與手提式?化學(xué)泡沫滅?火器相同。?但空氣泡沫?滅火器使用?時(shí)，應(yīng)使滅?火器始終保?持直立狀態(tài)?、切勿顛倒?或橫臥使用?，否則會(huì)中?斷噴射。同?時(shí)應(yīng)一直緊?握開啟壓把?，不能松手?，否則也會(huì)?中斷噴射。?2、二氧?化碳滅火器?的使用方法?：滅火時(shí)只?要將滅火器?提到或扛到?火場，在距?燃燒物__?_米左右，?放下滅火器?拔出保險(xiǎn)銷?，一手握住?喇叭筒根部?的手柄，另?一只手緊握?啟閉閥的壓?把。對(duì)沒有?噴射軟管的?二氧化碳滅?火器，應(yīng)把?喇叭筒往上?扳___-?90度。使?用時(shí)，不能?直接用手抓?住喇叭筒外?壁或金屬連?線管，防止?手被凍傷。?滅火時(shí)，當(dāng)?可燃液體呈?流淌狀燃燒?時(shí)，使用者?將二氧化碳?滅火劑的噴?流由近而遠(yuǎn)?向火焰噴射?。如果可燃?液體在容器?內(nèi)燃燒時(shí)，?使用者應(yīng)將?喇叭筒提起?。3、酸?堿滅火器適?應(yīng)火災(zāi)及使?用方法。適?應(yīng)范圍：適?用于撲救A?類物質(zhì)燃燒?的初起火災(zāi)?，如木、織?物、紙張等?燃燒的火災(zāi)?。它不能用?于撲救B類?物質(zhì)燃燒的?火災(zāi)，也不?能用于撲救?C類可燃性?氣體或D類?輕金屬火災(zāi)?。同時(shí)也不?能用于帶電?物體火災(zāi)的?撲救。使用?方法：使用?時(shí)應(yīng)手提筒?體上部提環(huán)?，迅速奔到?著火地點(diǎn)。?決不能將滅?火器扛在背?上，也不能?過分傾斜，?以防兩種藥?液混合而提?前噴射。在?距離燃燒物?___米左?右，即可將?滅火器顛倒?過來，并搖?晃幾下，使?兩種藥液加?快混合;一?只手握住提?環(huán)，另一只?手抓住筒體?下的底圈將?噴出的射流?對(duì)準(zhǔn)燃燒最?猛烈處噴射?。同時(shí)隨著?噴射距離的?縮減，使用?人應(yīng)向燃燒?處推近)。?而后同學(xué)?們親自體會(huì)?使用滅火器?。在開始的?時(shí)候，同學(xué)?們面對(duì)燃燒?的大火，明?顯感到緊_?__不知所?措，隨著演?練的深入，?同學(xué)們逐漸?適應(yīng)，大膽?的拿起滅火?器進(jìn)行滅火?。演習(xí)結(jié)束?后，王隊(duì)長?對(duì)演習(xí)進(jìn)行?總結(jié)，對(duì)此?次演習(xí)作了?點(diǎn)評(píng)，對(duì)學(xué)?生們積極參?加消防疏散?演練和學(xué)生?代表們的表?現(xiàn)給予了充?分的肯定，?也指出了存?在的不足，?并希望同學(xué)?們在今后能?主動(dòng)、積極?參與學(xué)校的?消防安全工?作，為保衛(wèi)?部門獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)?策，共同做?好學(xué)校的消?防安全工作?。在參觀?到消防戰(zhàn)士?的寢室時(shí)，?眼前的一切?，讓我們很?振奮，以前?聽說“被子?疊的像豆腐?塊”，今天?終于看見了?，他們的衣?物掛的整整?齊齊。我們?與他們交談?，談及他們?的作息習(xí)慣?以及訓(xùn)練情?況，他們都?詳細(xì)的向我?們做了回答?，使我們受?益匪淺。這?