2023年象棋興趣小組總結(jié)范文

第3頁共3頁2023年?象棋興趣小?組總結(jié)范文?國際象棋?是科學(xué)、文?化、藝術(shù)、?競(jìng)技融為一?體的智力體?育項(xiàng)目。有?助于兒童智?力開發(fā)，邏?輯思維和想?象能力的培?養(yǎng)，分析能?力和記憶力?的促進(jìn)，思?維的敏捷性?和嚴(yán)密性得?以提高。同?時(shí)又能培養(yǎng)?學(xué)生頑強(qiáng)勇?敢、堅(jiān)毅沉?著、機(jī)智靈?活、大局觀?等優(yōu)秀的意?志品質(zhì)，增?進(jìn)友誼，陶?冶高雅情操?。本著“育?人為本，全?面發(fā)展”的?教育理念，?我們開展國?際象棋興趣?小組活動(dòng)，?取得了一定?的成績，為?豐富和發(fā)展?我校社團(tuán)活?動(dòng)起了一定?的推動(dòng)作用?。一、興?趣小組的組?建我校的?國際象棋從?“零”起步?，因地域原?因，學(xué)生從?未接觸，輔?導(dǎo)教師也不?懂皮毛，一?切從“新”?開始。為了?盡快組建國?際象棋興趣?小組，參加?區(qū)級(jí)比賽，?輔導(dǎo)教師由?中國象棋輔?導(dǎo)教師兼任?，以書為師?，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教?；組員從中?國象棋興趣?小組中自愿?報(bào)名，由三?、四年級(jí)的?近___名?學(xué)生組建而?成。好在隊(duì)?員興趣濃厚?，專心學(xué)習(xí)?，自覺訓(xùn)練?，情緒高漲?。二、知?情統(tǒng)一，激?發(fā)興趣通?過向?qū)W生講?述國際象棋?來歷，淵源?悠久的歷史?，以及有關(guān)?國際象棋的?傳說、寓言?故事，增長?學(xué)生的見識(shí)?，拓寬學(xué)生?的視野，激?發(fā)學(xué)生的活?動(dòng)興趣。同?時(shí)向?qū)W生講?解象棋對(duì)于?個(gè)人甚至國?家的（范本?）作用，不?僅使學(xué)生知?道象棋可以?提高人的思?維能力，增?長智力，而?且可以促進(jìn)?國與國之間?的交流，增?進(jìn)國與國之?間的友誼。?三、基礎(chǔ)?著手，循序?漸進(jìn)雖有?參賽任務(wù)，?但限于客觀?條件，我們?注重基礎(chǔ)，?循序漸進(jìn)。?本學(xué)期，我?們師生一起?從認(rèn)識(shí)棋盤?開始，學(xué)習(xí)?各類棋子的?走法和吃子?，子力大小?的比較，勝?負(fù)的判定，?國際象棋的?規(guī)程等。之?后重點(diǎn)學(xué)習(xí)?一步、兩步?殺王技巧和?開局基本原?則，較熟練?地掌握一兩?種常見的開?局方法。這?樣，內(nèi)容相?對(duì)單一，學(xué)?起來也比較?容易些，學(xué)?生較有成就?感，基礎(chǔ)較?為扎實(shí)，棋?藝明顯提高?。四、講?練結(jié)合，形?式多樣在?活動(dòng)過程中?，我們以練?習(xí)為主，老?師講解輔導(dǎo)?為輔，使學(xué)?生在實(shí)踐中?體會(huì)理論知?識(shí)，提高棋?藝。以賽代?練，以賽促?訓(xùn)，我們常?以一周為一?周期，進(jìn)行?積分循環(huán)賽?，強(qiáng)手挑戰(zhàn)?賽，并記錄?每位隊(duì)員的?平時(shí)訓(xùn)練成?績，表現(xiàn)優(yōu)?異的隊(duì)員與?老師下表演?棋，極大地?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)熱情和?欲望。我們?___了全?校的國際象?棋比賽，雖?然參加的同?學(xué)不多，但?引起了同學(xué)?的注意和興?趣，為國際?象棋普及與?推廣作宣傳?，打基礎(chǔ)。?由陳卓洋、?___、王?詩怡三位同?學(xué)組成的校?國際象棋代?表隊(duì)在蕭山?區(qū)小學(xué)生三?棋比賽中，?面對(duì)強(qiáng)手，?敢于拼搏，?勇于進(jìn)取，?以優(yōu)異的成?績奪得小學(xué)?b組國際象?棋團(tuán)體第三?名，三名隊(duì)?員同時(shí)分獲?男子個(gè)人第?三、第八和?女子個(gè)人第?四名的好成?績，為學(xué)校?爭(zhēng)得了榮譽(yù)?。五、今?后工作方向?國際象棋?興趣小組堅(jiān)?持長期訓(xùn)練?不間斷，在?上級(jí)賽事中?取得了較好?的成績，但?存在的問題?也是顯而易?見的。主要?問題一是基?礎(chǔ)薄弱，學(xué)?生參與面窄?，影響小。?我們要兼顧?普及與提高?，要發(fā)動(dòng)的?學(xué)生參與到?國際象棋活?動(dòng)中來，讓?的學(xué)生享受?棋的樂趣，?得到品德意?志的鍛煉，?高雅情操的?熏陶。二是?師資薄弱，?本人純屬濫?竽充數(shù)，現(xiàn)?學(xué)現(xiàn)教，與?學(xué)生互學(xué)共?進(jìn)，難免捉?襟見襯，效?率低下；同?時(shí)兼任中國?象棋的輔導(dǎo)?和畢業(yè)班數(shù)?學(xué)的教學(xué)，?深感力不從?心，難以兼?顧。蘇霍?姆林斯基曾?說：“國際?象棋是循序?漸進(jìn)的，邏?輯思維的最?好學(xué)校；不?借助于國際?象棋，難以