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第3頁共3頁2023年?學校信息辦?公室工作總?結(jié)信息辦?公室在校區(qū)?管委會的領(lǐng)?導下,在校?本部領(lǐng)導和?兄弟部門的?大力支持下?,經(jīng)過艱巨?努力,按期?圓滿地完成?了工作計劃?,逐項檢查?均達到預期?目標。一?、全力做好?信息化基礎(chǔ)?建設(shè)工作?1.強行突?擊,突破信?息化建設(shè)難?關(guān)時間異?常緊迫、人?力嚴重不足?,是信息辦?公室工作伊?始面臨的嚴?峻考驗。對?此,__月?份人員逐步?到位后,信?息辦公室就?要求所有到?崗人員全部?盯在校區(qū)建?設(shè)工地,部?分崗位實行?“全月無休?出勤、__?_小時工作?響應與跟蹤?機制”,安?排極其有限?的人力以極?高的效率忘?我工作。尤?其是教學樓?多媒體電子?教室的改造?任務,信息?辦公室只投?入了僅有的?一名人員,?全程無休跟?蹤建設(shè),順?利保障了正?式上課。?通過兩個多?月的共同努?力,信息化?基礎(chǔ)建設(shè)初?步完成,校?園網(wǎng)、一卡?通、臨時圖?書館、多媒?體電教等重?大建設(shè)任務?均順利完成?。2.大?膽創(chuàng)新,解?決校區(qū)建設(shè)?難題信息?辦工作人員?初步到位后?,經(jīng)梳理工?作,發(fā)現(xiàn)既?有的校園網(wǎng)?建設(shè)方案根?本無法開通?校園網(wǎng),如?不盡快扭轉(zhuǎn)?局勢,后果?不堪設(shè)想!?為此信息辦?日夜突擊攻?關(guān),克服巨?大困難,創(chuàng)?新思路,重?新科學__?_技術(shù)方案?,在不增加?投入的前提?下,完成了?校園網(wǎng)技術(shù)?方案的修改?,科學__?_實施,克?服了主光纜?被挖斷、大?量線路被建?設(shè)施工破壞?等巨大困難?,最終確保?了開學前校?園網(wǎng)的順利?開通。_?_校區(qū)信息?化建設(shè)存在?校區(qū)網(wǎng)絡(luò)互?聯(lián)等難題,?而既有的設(shè)?計方案并沒?有考慮校區(qū)?互聯(lián)的需求?。在時間緊?迫、技術(shù)復?雜、無現(xiàn)成?經(jīng)驗可供借?鑒、租用專?線代價巨大?(每年需上?百萬元費用?)的情況下?,信息辦公?室大膽創(chuàng)新?、科學論證?,采取“_?__隧道+?廣域網(wǎng)加速?”相結(jié)合的?技術(shù)方案,?通過校領(lǐng)導?和市政府的?大力支持,?以相對極小?的代價,順?利解決校區(qū)?網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的?難題,為順?利開學贏得?大量時間、?為建設(shè)方節(jié)?省了大量資?金、同時也?為學校日后?每年節(jié)省上?百萬元互聯(lián)?費用。目前?,校區(qū)互聯(lián)?技術(shù)方案順?利實施,實?現(xiàn)了__校?區(qū)的校園網(wǎng)?用戶無阻礙?訪問校本部?圖書館電子?資源及校內(nèi)?其他資源,?為學校發(fā)展?解決了巨大?的難題。?3.注重協(xié)?調(diào),順利開?通一卡通?一卡通直接?關(guān)系到校區(qū)?師生的生活?與學習,是?實現(xiàn)新校區(qū)?正常運轉(zhuǎn)的?關(guān)鍵任務。?但一卡通建?設(shè)涉及部門?多、與各子?系統(tǒng)對接技?術(shù)復雜,信?息辦以加大?協(xié)調(diào)力度為?突破口,群?策群力,各?個擊破,順?利將眾多子?系統(tǒng)進行對?接,保障了?開學需要。?信息辦公?室在開學前?后不到__?_個月的極?短時間內(nèi),?共計完成約?___個各?類一卡通消?費終端建設(shè)?、約___?名師生的校?園卡信息收?集與制卡工?作。4.?全力以赴,?保障新校區(qū)?的開學迎新?工作今年?是校區(qū)第_?__屆招生?,信息辦公?室除了完成?信息化建設(shè)?任務外,還?承擔了開學?迎新任務。?在信息與網(wǎng)?絡(luò)中心的大?力支持下,?迎新工作順?利完成。?5.力保教?學,高效完?成多媒體教?室建設(shè)校?區(qū)多媒體教?室因前期設(shè)?計不符合教?學需求,需?要改造。_?_月__日?多媒體教室?改造方案確?定后,僅用?了___天?的極短時間?,信息辦公?室完成了9?3間多媒體?教室設(shè)備的?搭建與調(diào)試?工作,成功?保障了新生?正式上課時?能夠全面用?上多媒體教?室展開教學?。6.精?心對接,臨?時圖書館順?利開館臨?時圖書館場?地簡陋,大?量圖書需要?搬運、加工?、上架、管?理,臨時圖?書館通過與?本部圖書館?精心對接,?確保計劃中?的圖書按照?到位,并按?照校本部的?
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