小學(xué)教研工作計劃分享

Word-18-小學(xué)教研工作計劃分享

學(xué)校教研工作方案共享1

關(guān)于學(xué)校教研工作方案的寫法與格式，請參考本文。

為了全面貫徹“優(yōu)先進(jìn)展、育人為本，改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量”的教育工作方針，牢牢把握“和諧、管理、質(zhì)量、進(jìn)展”四大主題，努力實施素養(yǎng)教育深化推動基礎(chǔ)教育課程改革，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，本學(xué)期結(jié)合六盤山鎮(zhèn)教委教研工作要點(diǎn)，以加強(qiáng)平安為動身點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)校老師和同學(xué)進(jìn)展為根本，努力提高課堂教學(xué)效果，制定了大莊學(xué)校本學(xué)期教研工作方案。

（1）狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，培育同學(xué)良好的行為習(xí)貫。老師為先導(dǎo)，同學(xué)為主體，實施精細(xì)化的管理，才能使教育教學(xué)工作沿著制度化、規(guī)范化、和諧化的方向不斷地向前邁進(jìn)。因此，學(xué)校常規(guī)工作是教學(xué)工作的載體，是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理和老師開展教學(xué)工作的依據(jù)，我們肯定要抓實、抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓出特色。

（2）進(jìn)一步規(guī)范“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”管理，樂觀引導(dǎo)老師利用遠(yuǎn)教資源提高課堂效果，為教學(xué)質(zhì)量的提高奠定堅實的基礎(chǔ)。

（3）優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率。切實做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)后”工作。各科任老師要樹立轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生和

培育一個優(yōu)秀生同等重要的思想，連續(xù)落實后進(jìn)生轉(zhuǎn)化”工作。輔導(dǎo)要重點(diǎn)幫扶后進(jìn)生，盡量滿意優(yōu)等生。以個別交談、檢查作業(yè)、家校聯(lián)系等多種方式，全面了解后進(jìn)生的詳細(xì)狀況，分析緣由實行有效措施，鼓舞關(guān)心他們在不同層面上得到不同的進(jìn)展。

（4）開展教學(xué)反思及質(zhì)量分析活動，反思自己的得失，分析存在的不足，取長補(bǔ)短，虛心學(xué)習(xí)。

（5）實行老師輪番聽課制度，指導(dǎo)培訓(xùn)老師采納模式一、二授課，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢。

（6）樂觀組織老師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，探討新的教學(xué)方法。堅持“以人為本，服務(wù)于人”的教學(xué)理念，仔細(xì)備好課，上好課，，批改好同學(xué)作業(yè)。

（7）合理利用“早自習(xí)”、“課余時間”對同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，讓他們的學(xué)習(xí)成果穩(wěn)步提升。

總之，教學(xué)工作要吃苦在先，才有勝利的喜悅，只有討論好兒童，才能教好兒童。

學(xué)校教研工作方案共享2

以下是細(xì)心搜集的學(xué)校教研工作方案，盼望對你有關(guān)心!

本學(xué)期，數(shù)學(xué)組教研工作將依據(jù)市教育局、市教科院的有關(guān)工作要求和基教室工作方案，以全面提高教育質(zhì)量為核心，深化基層，深化課堂，通過工作重心外移，工作重點(diǎn)下移，樂觀開展教育教學(xué)討論工作，促進(jìn)老師不斷優(yōu)化教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)島內(nèi)外學(xué)校數(shù)學(xué)教育教學(xué)一體化，扎實推動素養(yǎng)教育。

一、仔細(xì)做好新老師和市學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)工作

1、做好新老師的學(xué)科課堂教學(xué)指導(dǎo)和考核工作。2—4月份，深化課堂對每位新老師的課堂教學(xué)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，5月份，完成新上崗老師的考核工作，并整理相關(guān)材料送交師訓(xùn)處。

2、連續(xù)進(jìn)行市學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)工作。3—5月份指導(dǎo)完成市學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人的課堂教學(xué)和講座等個人專場展現(xiàn)活動，5—7月進(jìn)行結(jié)業(yè)論文撰寫、答辯等工作，并協(xié)作市教育局人事處、教科院培訓(xùn)處舉辦結(jié)業(yè)展現(xiàn)活動。

二、加強(qiáng)學(xué)科教育教學(xué)討論工作，推動我市課程深化改革

本學(xué)期，數(shù)學(xué)組將連續(xù)把“提高我市學(xué)校數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量”作為教研工作的核心，要深化基層學(xué)校聽課、評課，加強(qiáng)對基層學(xué)校教情、學(xué)情的調(diào)研，以點(diǎn)帶面，卓有成效地開展教研工作。要進(jìn)一步總結(jié)閱歷，加強(qiáng)服務(wù)與指導(dǎo)，不斷深化改革，推動課改工作向縱深進(jìn)展。

1、加強(qiáng)學(xué)校的課程管理。要通過檢查，督促學(xué)校按國家、省、市課程方案開齊開足課程;通過聽課、座談、現(xiàn)場測試和查閱資料等各種形式進(jìn)行定期和不定期的開展教學(xué)調(diào)研活動，促使學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，全面貫徹教育方針，全面推行素養(yǎng)教育。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理工作。要仔細(xì)貫徹落實市教育局頒發(fā)的《xxxx市學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)實施看法(試行)的通知》，協(xié)同市教育局基教處、教科院基教室通過教學(xué)視導(dǎo)、教學(xué)檢查、評估等途徑，促進(jìn)各校學(xué)校數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作的制度化、規(guī)范化。

3、加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)，推動《學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)看法》的落實。數(shù)學(xué)組將依據(jù)市基教處的要求，舉辦《學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)看法》全員培訓(xùn)活動，使廣闊老師進(jìn)一步明確學(xué)科教學(xué)的重點(diǎn)，精確?????把握教學(xué)要求。并在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，開展以“領(lǐng)悟課標(biāo)精神，優(yōu)化課堂教學(xué)”為主題的常規(guī)教研活動，促進(jìn)老師主動將《教學(xué)指導(dǎo)看法》轉(zhuǎn)變成自己的教學(xué)行為，的確提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、連續(xù)加強(qiáng)我市學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)監(jiān)測的討論，構(gòu)建科學(xué)的市區(qū)域性學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系。數(shù)學(xué)組要逐步確立不同學(xué)段數(shù)學(xué)學(xué)科同學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)，不斷創(chuàng)新監(jiān)測評價方法，進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)測工作各項操作程序，要逐步建立學(xué)校生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析、反饋與指導(dǎo)的工作機(jī)制，的確為指導(dǎo)和改進(jìn)教育教學(xué)供應(yīng)切實有效的參考依據(jù)。數(shù)學(xué)組擬于3月份召開上學(xué)期五班級上冊市數(shù)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控反饋會，6月份對部分直屬學(xué)校、區(qū)進(jìn)行三班級下冊數(shù)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控。

5、舉辦市教壇新秀同課異構(gòu)觀摩研討活動。依據(jù)教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，數(shù)學(xué)組擬組織我市近年來的教壇新秀，聚焦一些較難處理的課題內(nèi)容，分別備課，進(jìn)行同課異構(gòu)觀摩研討，形成共識，促進(jìn)團(tuán)體教研力氣的提升。

6、開展老師教學(xué)技能崗位練兵。重點(diǎn)圍繞如何確定教學(xué)目標(biāo)把握教學(xué)的重難點(diǎn)，提高課堂教學(xué)實效開展崗位練兵活動，促進(jìn)一線老師課堂教學(xué)技能的提高，鍛造出一批青年老師教學(xué)能手。

7、加強(qiáng)對民辦學(xué)校數(shù)學(xué)校本教研工作的建設(shè)。本學(xué)期，數(shù)學(xué)組擬到思明、湖里各一所民辦學(xué)校進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行校本教研工作的調(diào)研，并依據(jù)調(diào)研狀況，分析問題，提出解決問題的方略，關(guān)心民辦學(xué)校建立健全數(shù)學(xué)學(xué)科校本教研制度，為推動課改注入活力。

8、組織送教下鄉(xiāng)活動。數(shù)學(xué)組擬于4月組織省、市學(xué)科帶頭人、骨干老師、優(yōu)秀教研員到同安西柯學(xué)區(qū)、翔安大嶝學(xué)區(qū)上示范課，做教學(xué)講座，與農(nóng)村老師進(jìn)行零距離溝通，促進(jìn)農(nóng)村課堂教學(xué)改革。

三、連續(xù)抓好課題管理，深化課題討論。

1、抓好數(shù)學(xué)組主持的“xxxx市學(xué)校數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略討論”課題討論結(jié)題工作。數(shù)學(xué)組擬于4月份舉辦“市學(xué)校數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略討論”課題結(jié)題總結(jié)匯報活動，評比優(yōu)秀課題試驗學(xué)校和個人，評比優(yōu)質(zhì)課，課題組和各試驗學(xué)校要提前謀劃，仔細(xì)歸納總結(jié)，撰寫好課題試驗總結(jié)報告，開展形式多樣的成果展現(xiàn)活動，充分發(fā)揮課題討論成果的輻射作用。

2、開展市“學(xué)校生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的討論與實踐”專題研討系列活動。數(shù)學(xué)組擬定在各試驗學(xué)校課題開題的基礎(chǔ)上，依據(jù)不同子課題的的討論方向與特點(diǎn)，舉辦系列(2場)“學(xué)校生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的討論與實踐”專題研討活動(4月——5月)，搭建課題討論成果溝通平臺，供應(yīng)討論信息溝通、閱歷共享、展現(xiàn)自我的機(jī)會。

3、協(xié)作市課題規(guī)劃辦、基教室做好市規(guī)劃立項課題及市的其次批課改課題的結(jié)題指導(dǎo)工作，督促各數(shù)學(xué)課題組開展總結(jié)溝通和成果展現(xiàn)活動，充分發(fā)揮課題討論的輻射功能。

四、其它工作

1、組織參與人教版學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教材使用閱歷溝通研討會(5月份);

2、推舉選送參與學(xué)校數(shù)學(xué)全國第十四屆年會和福建省第十三屆年會論文評比;

附：月份工作支配

xxxx—xxxx學(xué)年其次學(xué)期學(xué)校數(shù)學(xué)教研主要工作月份支配：

2月：

1、新學(xué)期工作方案預(yù)備;

2、學(xué)科教研員工作會議;

3、新老師課堂教學(xué)指導(dǎo);

3月：

1、下校視導(dǎo)(處室統(tǒng)一組織);

2、市級學(xué)科帶頭人培育對象活動專場;

3、新老師課堂教學(xué)指導(dǎo);

4、市數(shù)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控反饋會(五上);

5、推舉選送參與學(xué)校數(shù)學(xué)全國第十四屆年會和福建省第十三屆年會論文;

4月：

1、送教下鄉(xiāng)(翔安大嶝學(xué)區(qū)、同安西柯學(xué)區(qū));

2、組織參與省教學(xué)觀摩研討活動;

3、市《學(xué)校生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的討論與實踐》專題研討系列活動(一)——教學(xué)觀摩(金雞亭學(xué)校);

4、市級學(xué)科帶頭人培育對象活動專場;

5、市“市學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略”課題結(jié)題系列活動;

6、新老師課堂教學(xué)指導(dǎo);

7、下校視導(dǎo)(處室統(tǒng)一組織);

5月：

1、新老師考核;

2、市《學(xué)校生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的討論與實踐》專題研討系列活動(二)——教學(xué)論壇(陽翟學(xué)校);

3、省《學(xué)校數(shù)學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)看法》培訓(xùn);

4、下校視導(dǎo)(處室統(tǒng)一組織);

5、市立項數(shù)學(xué)課題試驗學(xué)校溝通研討活動;

6、畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作指導(dǎo);

7、市“同課異構(gòu)”研討活動;

8、人教版學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教材使用閱歷溝通研討會

9、舉辦xxxx市其次屆學(xué)校五班級數(shù)學(xué)思維力量競賽活動;

6月：

1、民辦學(xué)校數(shù)學(xué)科校本教研制度調(diào)研(思明、湖里);

2、市立項數(shù)學(xué)課題試驗學(xué)校階段總結(jié)溝通展現(xiàn)活動;

3、學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控;

4、數(shù)學(xué)科復(fù)習(xí)課研討活動;

7月：

1、學(xué)科教研員工作會議;

2、學(xué)科總結(jié)溝通;

學(xué)校教研工作方案共享3

給你一篇學(xué)校教研工作方案的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進(jìn)行適當(dāng)修改。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校教研工作我校以“綜合質(zhì)量管理”為帶動，以改革為動力，以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點(diǎn)，以加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點(diǎn)，成為提升老師素養(yǎng)的新的支撐點(diǎn)，建立健全農(nóng)村中學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年長效機(jī)制，以全面推動素養(yǎng)教育為目的，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校三年規(guī)劃“創(chuàng)一，爭二，保三”和學(xué)校工作方案，堅持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學(xué)質(zhì)量上一個新臺階，課程改革邁出一個新的步伐，教學(xué)討論工作開創(chuàng)一個新的局面，大力推動我校教育教學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展。

二、教學(xué)討論工作目標(biāo)

1、完善各項管理制度，規(guī)范教研活動；

2、著眼老師專業(yè)成長，培育教研骨干；

3、依托遠(yuǎn)程教育資源，提高教研成效；

4、抓實課題實施過程，豐富教研成果。

三、校本教研形式

以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思溝通”等活動為基本形式

圍繞教學(xué)主題，需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，不斷提高教育教學(xué)水平。

通過實際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思溝通，促進(jìn)老師與同伴的對話，注意“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”，鼓舞老師大膽評點(diǎn)各抒己見，促進(jìn)老師共同提高。

以教學(xué)中的問題或困惑為討論內(nèi)容，確立一個教研主題進(jìn)行討論，組內(nèi)每人圍繞主題上公開課，通過說課、聽課、評課、教學(xué)論壇等多種形式綻開爭論，談自己的想法、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。

四、詳細(xì)措施：

（一）校本培訓(xùn)分層次、突重點(diǎn)

校本培訓(xùn)工作是提高老師素養(yǎng)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量、低投入，分層次、突重點(diǎn)、全員參加、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干老師培訓(xùn)為主，另外還采納片區(qū)教研、上示范課、以及派老師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使老師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

本年度我校校本培訓(xùn)以三個方面為工作重點(diǎn)：

1、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。

老師教學(xué)力量的凹凸，教學(xué)質(zhì)量的有劣，取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否。老師只有把握豐富的教育理論，才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實踐活動。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，詳細(xì)要求為：讀、研、寫、評，“讀”即樂觀開展老師讀書活動，豐富老師的教育教學(xué)信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會；“研”即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討溝通會，老師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實踐，定期進(jìn)行總結(jié)溝通，以達(dá)到學(xué)以致用，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的；“寫”即學(xué)習(xí)教育理論，老師不僅要擅長運(yùn)用，更要擅長總結(jié)，依據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實踐，撰寫教育教學(xué)論文；“評”即學(xué)校實行檢查、督導(dǎo)、考核等措施，準(zhǔn)時總結(jié)，保證理論學(xué)習(xí)真實有效，對學(xué)有所成的老師賜予精神及物質(zhì)上的嘉獎。

2、抓好教學(xué)常規(guī)管理

新課程的全面推動，教學(xué)改革的不斷深化，管理模式和不合理的規(guī)章制度，樂觀探究符合素養(yǎng)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施，加強(qiáng)校內(nèi)內(nèi)用一般話，板書工整，書寫規(guī)范。檢查做好記錄，作為老師年度考核的一個重要依據(jù)。

充分利用電教室的遠(yuǎn)程教育進(jìn)行課堂教學(xué)，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，做到用好電教設(shè)備，管好電教設(shè)備，使其為課堂教學(xué)服務(wù)。

依據(jù)縣教研室和學(xué)區(qū)的支配，樂觀主動開展片區(qū)教研活動，同本鎮(zhèn)的兄弟學(xué)校開展教研溝通，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學(xué)校共同開展教研大練兵，走出去，請近來，保證人人參加，人人提高，個個有收獲，鞏固課堂教學(xué)主陣地，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線。

3、教育教學(xué)方法培訓(xùn)。教育教學(xué)理論怎樣落實和指導(dǎo)老師的實踐工作？怎樣有效提高老師的教育教學(xué)水平？怎樣使老師的教育教學(xué)工作更加高效？這是每一位老師課堂教學(xué)的方向和必需深化討論的課題。

4、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)?，F(xiàn)代教育技術(shù)日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民老師，必需具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時代感，更符合時代要求，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。

5、利用“5+1”教研活動時間收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目或看錄象，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，聽專家講座，觀看優(yōu)秀課堂實錄。時間不少于6小時。

（二）課題討論講實效、出成果

本學(xué)年是我校預(yù)備深化課堂，加大課題討論的投入工作：

1、課題討論注意過程化。教育處要加強(qiáng)教育科研管理，統(tǒng)籌支配有關(guān)課題的討論工作。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。各子課題組要依據(jù)各自制訂的試驗方案切實有效地綻開討論工作，留意資料的積累歸檔，并不斷總結(jié)閱歷，撰寫高質(zhì)量的教科研論文，鼓舞老師向教育刊物投稿。

2、課題討論講求實效性。依據(jù)學(xué)校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規(guī)定，教育處要加強(qiáng)對各子課題組的管理，與老師在討論中公平對話、共同討論案例、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，參加整個討論過程。教科組主要負(fù)責(zé)人要樂觀有效地帶領(lǐng)老師進(jìn)行課題討論工作。各課題組長要的確發(fā)揮作用，帶領(lǐng)老師通過開展一系列的教學(xué)研討、溝通、反思活動，自覺探究課堂教學(xué)規(guī)律，重視討論教材、討論同學(xué)、討論教法，在討論和反思中提高教學(xué)實踐力量。

（三）校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求

學(xué)校的教研活動要突出時代性、針對性、實效性，討論的空間要基于校本，基于實踐，討論的重點(diǎn)要放在老師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。

1、本年度的教研活動要連續(xù)保持以往教研活動的一些行之有效的做法，教研活動的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問題為重點(diǎn)，加強(qiáng)專題教研和案例評析，集中解決課改中消失的新問題，并留意資源共享，使每位老師確有收獲。

2、教研活動的形式要多樣化，有競賽、溝通、課堂觀摩等，防止因形式單一影響老師教研的愛好和熱忱。

3、教研活動要對外開放，加強(qiáng)教學(xué)溝通，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量，樂觀實行走出去，請進(jìn)來的方式，與縣、市教研部門和他校教研力氣結(jié)合起來，加強(qiáng)校際間的互動溝通，使老師在互動中達(dá)成共識，相互促進(jìn)，共同提高。

（四）開發(fā)校本課程

本學(xué)期連續(xù)依據(jù)上級要求，針對同學(xué)的愛好和需要，充分利用學(xué)校和社區(qū)課程資源開發(fā)校本課程，預(yù)備開發(fā)學(xué)校語文《古詩文背誦與朗讀》

五、工作要求：

1、本學(xué)期課堂教學(xué)討論的重點(diǎn)是落實新理念、提高課堂教學(xué)的效率。

2、各教研組要圍繞校本教研主要形式樂觀開展活動，落實好集體備課、反思溝通、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項活動，在活動時把集體備課與反思溝通活動結(jié)合起來，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。每次教研活動，相應(yīng)老師要按時參與并樂觀發(fā)言，與同伴互動、共同進(jìn)步。

3、仔細(xì)樂觀參與各培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動，形成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣。

4、本期要求老師要做到：學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章（管理人員和骨干老師讀一本教育專著）；寫好每堂課教后反思，樂觀撰寫學(xué)科教學(xué)論文，參與各級各類學(xué)科論文評比；每期至少聽課15節(jié)；寫一篇研討文章。樂觀鼓舞老師跨學(xué)科，跨年段，相互聽課，每人每學(xué)期聽課至少15節(jié)。每年度老師個人撰寫相關(guān)論文4篇，心得體會1篇，優(yōu)秀篇目推舉發(fā)表。

5、鼓舞“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要擅長利用課余時間，就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評論，并努力獵取有價值的教育教學(xué)閱歷。另外，就個別老師工作中遇到的難題，提倡同伴樂觀幫助，共同解決。

六、完善教研機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用

學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級的要求和學(xué)校的實際，確定教研的目標(biāo)，全盤部署教研工作，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn)，確定科組的教研方案，組織教研活動，真正做到有方案，有實施，有記錄，有考勤，有總結(jié)。

學(xué)校教研工作方案共享4

供應(yīng)的學(xué)校教研工作方案范文，都是經(jīng)過我們，組織參與各級、各類論文評比，使老師在討論中學(xué)習(xí)，在討論中提高，在討論中進(jìn)展。

13、仔細(xì)做好學(xué)校校本教研及培訓(xùn)工作

14、抓好連續(xù)教育的宣揚(yáng)、登記及組織參與各科連續(xù)教育活動，提高老師的素養(yǎng)水平。

學(xué)校教研工作方案共享5

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一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校音樂教研組將連續(xù)仔細(xì)貫徹市教育局教研室、學(xué)校有關(guān)工作看法，以校為本，堅持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色進(jìn)展。

二、詳細(xì)工作和措施：

(1)強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)

1、仔細(xì)備好每節(jié)課,不時更新教學(xué)理念和方式,增加教學(xué)手段的多元化,有效果地上好每一節(jié)課,不時提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要加強(qiáng)音樂學(xué)問的普和教學(xué),使同學(xué)在音樂多篇課和教學(xué)課中了解和把握音樂的表示形式,使同學(xué)具有感受美、鑒賞美、表示美的力量。

2、充足利用教材研討、集體備課、教材案例分析等時間,推舉教學(xué)中的得失,讓各類教學(xué)資源得到多篇。依據(jù)各班級的進(jìn)度,結(jié)合本校實際,在備課中,依據(jù)同學(xué)的實際愛好,選擇補(bǔ)充多方面與主題相關(guān)的內(nèi)容學(xué)問點(diǎn)以和優(yōu)秀經(jīng)典作品,讓同學(xué)在藝術(shù)多篇過程中深刻領(lǐng)會藝術(shù)的美,提高藝術(shù)素養(yǎng)和鑒賞力。

3、連續(xù)有效利用各種現(xiàn)代化媒體,對課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理、優(yōu)化,把它作為豐富教學(xué)資源的一個突破口,提高音樂課堂教學(xué)的有效性。

4、加大課題對課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用。圍繞我校“音樂課堂有效教學(xué)方式討論”的課題討論,加強(qiáng)老師對音樂教學(xué)有效性的討論,解決實際教學(xué)中的典型問題。

(2)提高音樂老師素養(yǎng),推動音樂教育工作。

1、樂觀參加市、校各項教研活動,包括聽課研討推舉等各項業(yè)務(wù)進(jìn)修活動。參加活動的老師要和時與組內(nèi)的老師進(jìn)行多篇和推舉。

出改進(jìn)的措施。在相互的課堂教學(xué)觀摩推舉活動中不時稚嫩自身的教學(xué)風(fēng)格,使教學(xué)水平得到提高。

(3)搞好學(xué)校文化建設(shè),拓寬音樂教育的領(lǐng)域,增加藝術(shù)教育的活動。

1、連續(xù)開展我校各音樂愛好小組活動,做到定時、定點(diǎn)、有方案、有目的進(jìn)行。挖掘優(yōu)秀的歌、舞人才,做好訓(xùn)練工作,為參加本學(xué)期“三獨(dú)”競賽樂觀做預(yù)備。

2、協(xié)作學(xué)校搞好學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動。

三、主要工作：

九月份

1、制定學(xué)期方案

2、仔細(xì)抓好合唱隊、舞蹈隊、銅管樂隊的正常訓(xùn)練

3、正常開展教研組活動

十月份

1、學(xué)校音樂教研活動

2、老師教研課

十一月份