2023年學(xué)習(xí)部個(gè)人期末總結(jié)樣本集錦

第9頁(yè)共9頁(yè)2023年?學(xué)習(xí)部個(gè)人?期末總結(jié)樣?本集錦期?末考試即將?到來(lái)，有考?試就有總結(jié)?和反思。下?面是特意準(zhǔn)?備的學(xué)習(xí)部?個(gè)人期末總?結(jié)樣本集錦?，希望能滿(mǎn)?足大家的閱?讀需求，看?完后有所收?獲。內(nèi)容更?新盡在。?范文一：?舊年將盡，?新年即將來(lái)?臨，期末的?鐘聲已經(jīng)敲?響，學(xué)習(xí)部?這學(xué)期的工?作也圓滿(mǎn)的?畫(huà)下了句號(hào)?。一個(gè)學(xué)期?的工作，我?發(fā)現(xiàn)部門(mén)有?了可圈可點(diǎn)?的好變化，?同樣也少不?了一些不好?方面的彌留?與滋生。為?了能在下學(xué)?期的工作中?取得更好的?成績(jī)，舉辦?的活動(dòng)可以?更加順利進(jìn)?行，我部門(mén)?在此做好本?學(xué)期的期末?總結(jié)。一?.招攬新干?事，注入新?血液。本?學(xué)期伊始，?我部門(mén)便開(kāi)?始籌劃招攬?新干事的相?關(guān)事宜。我?們部門(mén)秉承?“不要最優(yōu)?秀的個(gè)人，?只要最優(yōu)秀?的團(tuán)體”的?優(yōu)良傳統(tǒng)，?在將近__?_名面試的?__級(jí)新生?中選擇了最?適合我們部?門(mén)的___?位新干事加?入我部。經(jīng)?過(guò)一個(gè)學(xué)期?的工作，我?們很欣慰的?發(fā)現(xiàn)他們做?事積極，態(tài)?度誠(chéng)懇，虛?心請(qǐng)教，得?到老師以及?師兄師姐的?肯定。部門(mén)?內(nèi)部的感情?也日益加深?。二.新?生經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)。一年?一度的新生?交流會(huì)是專(zhuān)?門(mén)為剛剛加?入韶關(guān)學(xué)院?政務(wù)大家庭?的新成員舉?辦的。本學(xué)?期，我部在?__級(jí)的師?兄師姐中分?別邀請(qǐng)了具?備學(xué)生工作?出色、學(xué)習(xí)?成績(jī)突出等?經(jīng)驗(yàn)豐富的?十幾個(gè)優(yōu)秀?前輩為_(kāi)_?級(jí)的新生講?述他們?cè)趯W(xué)?習(xí)，生活，?工作等各個(gè)?方面的經(jīng)驗(yàn)?，幫助他們?更好地適應(yīng)?大學(xué)生活，?盡快走出初?入大學(xué)帶來(lái)?的迷茫，更?快的發(fā)揮自?己的才能，?展示自己的?風(fēng)采。三?.新生調(diào)查?問(wèn)卷。應(yīng)?學(xué)院要求，?我部針對(duì)新?生特點(diǎn)起草?了一份有關(guān)?新生學(xué)習(xí)生?活工作各個(gè)?方面的調(diào)查?問(wèn)卷，并在?輔導(dǎo)員老師?的審核之后?印發(fā)到新生?手中，調(diào)查?了解了一系?列新生的相?關(guān)適宜，更?好的了解了?新生需求。?四.英語(yǔ)?配音比賽。?為響應(yīng)學(xué)?校英語(yǔ)活動(dòng)?月要求，我?部在__月?下旬舉行了?英語(yǔ)配音比?賽的初賽。?這次比賽給?具有聲線特?色的同學(xué)特?別是性格鮮?明，多才多?藝的__級(jí)?新生一個(gè)充?分發(fā)揮的舞?臺(tái)，把他們?對(duì)影視發(fā)展?和影視配音?的興趣帶到?現(xiàn)實(shí)中來(lái)，?從而達(dá)到推?動(dòng)校園文化?，豐富學(xué)生?課余活動(dòng)等?目的。因?yàn)?有了前幾次?配音比賽的?舉辦經(jīng)驗(yàn)，?所以本次比?賽我們大致?上都把該考?慮的細(xì)節(jié)問(wèn)?題都考慮了?，即使比賽?現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)了?臨時(shí)的問(wèn)題?我們也可以?及時(shí)處理，?及時(shí)改進(jìn)。?不過(guò)，由于?參賽隊(duì)伍空?前龐大，場(chǎng)?地有限的原?因，我們還?是出現(xiàn)了一?些處理不得?當(dāng)?shù)姆矫妗?本次比賽，?我們選出本?科組合專(zhuān)科?組兩隊(duì)組合?參加學(xué)校的?決賽，并獲?得第二名和?第三名的成?績(jī)。五.?第___屆?教師技能大?賽。__?月份，我們?如期的舉行?了第___?屆教師技能?大賽。這次?教師技能大?賽以“初涉?夢(mèng)想舞臺(tái)，?領(lǐng)略教師風(fēng)?采”為主題?，為思教專(zhuān)?業(yè)的同學(xué)提?供了一個(gè)夢(mèng)?想的專(zhuān)業(yè)舞?臺(tái)。由于此?次比賽要迎?合全校教師?技能大賽的?基本要求，?所以此次比?賽有諸多不?同于往屆教?師技能大賽?。首先，這?次教師技能?大賽只有思?教專(zhuān)業(yè)的學(xué)?生可以參加?，可是參賽?選手卻空前?多，積極性?高;其次，?由于院系領(lǐng)?導(dǎo)的重視，?此次比賽各?個(gè)環(huán)節(jié)都精?密進(jìn)行，考?慮周到，評(píng)?委專(zhuān)業(yè)，要?求到位，專(zhuān)?業(yè)性質(zhì)高。?不過(guò)，也由?于校級(jí)要求?不夠明確及?時(shí)，導(dǎo)致活?動(dòng)過(guò)程出現(xiàn)?不好的地方?。六、管?理技能大賽?。教師技?能大賽剛剛?結(jié)束，第_?__屆管理?技能大賽就?在詳細(xì)周到?的計(jì)劃中應(yīng)?運(yùn)而生了。?管理技能大?賽跟教師技?能大賽一起?通同屬我們?學(xué)院本學(xué)期?的“技能大?賽”，都是?我部這個(gè)學(xué)?期的重頭戲?。在指導(dǎo)老?師和負(fù)責(zé)人?員以及我部?所有成員的?通力合作之?下，管理技?能大賽從初?賽到復(fù)賽到?總決賽都如?愿的完成。?管理技能大?賽模仿公務(wù)?員面試的程?序，為行管?專(zhuān)業(yè)的學(xué)生?提供一次鍛?煉的機(jī)會(huì)。?評(píng)委的專(zhuān)業(yè)?高素質(zhì)，也?給所有參賽?者上了專(zhuān)業(yè)?的一課。我?相信，通過(guò)?吸取第__?_屆的經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，我們?會(huì)把接下來(lái)?的第___?屆、第__?_屆……做?得更好。?七、實(shí)習(xí)歸?來(lái)經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)。本學(xué)?期的最后的?活動(dòng)是應(yīng)_?_屆思教班?同學(xué)的要求?，經(jīng)輔導(dǎo)員?批準(zhǔn)，邀請(qǐng)?在實(shí)習(xí)中表?現(xiàn)出色的0?6思教班幾?個(gè)師兄師姐?為他們教授?實(shí)習(xí)歸來(lái)的?感受以及經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)。?新的___?屆上任已經(jīng)?一個(gè)學(xué)期了?，我相信大?家或多或少?都學(xué)到了一?些。接下來(lái)?的日子，我?們將延續(xù)學(xué)?習(xí)部的經(jīng)典?名言“不要?最優(yōu)秀的個(gè)?人，只要最?優(yōu)秀的團(tuán)體?”，秉承學(xué)?習(xí)部的優(yōu)良?作風(fēng)，繼續(xù)?努力，繼續(xù)?奮斗。__?級(jí)的新干事?具備我們所?沒(méi)有的個(gè)性?才能，我相?信，只要我?們細(xì)心地發(fā)?現(xiàn)，用人得?當(dāng)，處理好?部門(mén)內(nèi)部人?際關(guān)系，互?相學(xué)習(xí)，互?相提醒，開(kāi)?拓創(chuàng)新，我?部一定能在?競(jìng)爭(zhēng)激烈的?院系中，學(xué)?校中永葆生?機(jī)，力爭(zhēng)上?游。另外?，在本學(xué)期?的工作中我?們也有許多?的不足之處?：1.活?動(dòng)的準(zhǔn)備工?作做到位了?，可是細(xì)節(jié)?方面我們還?是避免不了?疏漏。以后?我們?cè)诳紤]?問(wèn)題的時(shí)候?，要更加重?視細(xì)節(jié)，盡?量減少因?yàn)?細(xì)節(jié)問(wèn)題影?響活動(dòng)的整?體效果。例?如：麥克風(fēng)?問(wèn)題，電腦?技術(shù)問(wèn)題，?觀眾安排問(wèn)?題，場(chǎng)地問(wèn)?題，等等。?2.活動(dòng)?分工不太均?勻，也可能?沒(méi)有盡到合?理安排的地?步。__級(jí)?新干事剛剛?加入我們部?門(mén)，大家互?相之間的了?解可能還不?太深，所以?有時(shí)候可能?沒(méi)有依照個(gè)?人的長(zhǎng)處合?理安排好工?作。在我們?大家相互了?解后，我相?信，不止感?情會(huì)加深，?工作效率也?會(huì)有所提高?。3.我?部門(mén)的成員?還應(yīng)多多加?強(qiáng)溝通，彼?此間形成一?種默契。這?樣在完成工?作中會(huì)更加?的順利更加?的成功。?4.創(chuàng)新意?識(shí)還沒(méi)有到?位。我部活?動(dòng)較多都是?招牌的活動(dòng)?，活動(dòng)的環(huán)?節(jié)也都是以?往的“優(yōu)良?傳統(tǒng)”，新?的感動(dòng)此次?沒(méi)有出現(xiàn)。?我希望下學(xué)?期我們可以?給自己一番?驚喜，想多?一點(diǎn)別出心?裁，為我們?部門(mén)的未來(lái)?創(chuàng)造更好的?基礎(chǔ)。這?個(gè)學(xué)期即將?結(jié)束，我們?學(xué)習(xí)部的工?作也暫且告?一段落了，?雖然工作已?經(jīng)結(jié)束但是?我們對(duì)本學(xué)?期不足之處?的反省、對(duì)?下學(xué)期活動(dòng)?的計(jì)劃才剛?剛開(kāi)始，我?們會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避?短，發(fā)揚(yáng)做?得好的方面?，改掉紕漏?之處，會(huì)一?直以活躍的?姿態(tài)等待下?學(xué)期的各種?挑戰(zhàn)。范?文二：隨?著__年度?第__學(xué)期?的接近尾聲?，我們學(xué)習(xí)?部的工作也?即將告一段?落。在這一?年里，學(xué)習(xí)?部在不斷成?長(zhǎng)，學(xué)習(xí)部?把團(tuán)總支下?達(dá)的每一項(xiàng)?任務(wù)都完成?得認(rèn)真、到?位。并得到?全系同學(xué)和?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干?部的肯定。?由此可見(jiàn)，?我們學(xué)習(xí)部?的每位成員?都在以極高?的熱情投入?到工作中，?非常積極，?負(fù)責(zé)地做好?每件事，為?經(jīng)管系全體?同學(xué)竭誠(chéng)服?務(wù)。總的?來(lái)說(shuō)很順利?，學(xué)習(xí)部大?家庭所有成?員都很努力?地把工作做?好。這其中?有成功有失?敗，有喜悅?有辛酸，有?汗水也有淚?水，但我們?畢竟都努力?過(guò)了，這就?足夠了。?第一學(xué)期的?工作屬于比?較基礎(chǔ)的常?規(guī)的，為第?二個(gè)學(xué)期的?工作積累了?經(jīng)驗(yàn)，做好?了鋪墊。從?第一學(xué)期的?四個(gè)多月的?工作中，有?了很多提升?和感悟。特?別是一些細(xì)?節(jié)上的工作?，比如干事?的培養(yǎng)，部?門(mén)之間的溝?通聯(lián)系上感?觸比較深。?個(gè)別干事覺(jué)?得工作比較?瑣碎，出現(xiàn)?過(guò)厭煩的情?緒，其實(shí)也?是有點(diǎn)眼高?手低的情況?。針對(duì)這個(gè)?問(wèn)題，我認(rèn)?為要自身著?手，調(diào)節(jié)好?心態(tài)，并不?是每個(gè)成員?都會(huì)有一個(gè)?好的機(jī)會(huì)展?現(xiàn)自我，機(jī)?會(huì)需要自己?去爭(zhēng)取，去?把握。再者?是關(guān)于部門(mén)?之間的溝通?上，這點(diǎn)我?做的不是很?好，一開(kāi)始?由于是后進(jìn)?成員，部門(mén)?中不認(rèn)識(shí)人?，內(nèi)部溝通?不善，之后?是工作沒(méi)有?交接好，在?以后應(yīng)努力?改善，完善?各項(xiàng)工作。?作為一個(gè)?部門(mén)成員，?在學(xué)習(xí)部一?年來(lái)的工作?中只能說(shuō)中?規(guī)中矩，沒(méi)?有很出色。?而在這漫長(zhǎng)?卻又短暫的?一年中，我?們學(xué)習(xí)部舉?辦了多次活?動(dòng)。例如說(shuō)?演講賽啦，?辯論賽啦，?還有詩(shī)頌會(huì)?等活動(dòng)，尤?其是征文活?動(dòng)，這一類(lèi)?的活動(dòng)相對(duì)?比較頻繁。?而在這些活?動(dòng)中，部門(mén)?成員都積極?參與進(jìn)來(lái)，?不論大事小?事，不論工?作性質(zhì)如何?，一切都在?部長(zhǎng)的安排?下，變得有?條不紊，次?序井然。而?在成員們的?配合下，各?部門(mén)的友誼?相助下，部?門(mén)的活動(dòng)辦?得有聲有色?，不斷的受?到各界好評(píng)?，這不僅是?部長(zhǎng)的驕傲?，還是學(xué)習(xí)?部的驕傲，?更是部門(mén)成?員的驕傲。?現(xiàn)在回憶?起這些點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，不知?不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)?自己已經(jīng)成?長(zhǎng)了許多，?是學(xué)習(xí)部給?了我這個(gè)機(jī)?會(huì)，是可愛(ài)?的同事們給?了我這個(gè)機(jī)?會(huì)，我由衷?地感謝這個(gè)?優(yōu)秀的__?_和可愛(ài)的?同事們，盡?管在過(guò)去的?工作中我的?確表現(xiàn)出很?多不足，但?我相信我一?定能伴隨著?學(xué)習(xí)部一起?成長(zhǎng)起來(lái)，?我們以及來(lái)?年的學(xué)弟學(xué)?妹們，一定?能把學(xué)習(xí)部?建設(shè)的越來(lái)?越優(yōu)秀，我?對(duì)學(xué)習(xí)部的?明天充滿(mǎn)信?心!也希望?來(lái)年學(xué)習(xí)部?的新成員能?夠讓學(xué)習(xí)部?變得更加成?功，更加輝?煌!范文?三：學(xué)習(xí)?部作為學(xué)生?會(huì)的一份子?，在即將過(guò)?去的一學(xué)期?，在系團(tuán)委?的領(lǐng)導(dǎo)下，?努力培養(yǎng)“?自我管理，?自我教育，?自我約束”?的意識(shí)。積?極探索，勇?于實(shí)踐的工?作都不同程?度上提高了?自身修養(yǎng)，?增強(qiáng)了個(gè)人?素質(zhì)，鍛煉?了自我能力?。我們努力?服務(wù)同學(xué)，?提高了自身?價(jià)值。工作?成績(jī)得到大?家的肯定。?一、活動(dòng)?總結(jié)在這?一學(xué)期，我?們部門(mén)主要?舉辦了以下?幾項(xiàng)活動(dòng)：?1、英語(yǔ)?四級(jí)經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)為了?進(jìn)一步強(qiáng)化?學(xué)生對(duì)大學(xué)?英語(yǔ)的學(xué)習(xí)?，掌握大學(xué)?生四級(jí)考試?的應(yīng)試能力?，讓大一學(xué)?生更多的了?解英語(yǔ)四級(jí)?,從通過(guò)四?級(jí)且成績(jī)優(yōu)?秀的學(xué)生切?身的備考經(jīng)?歷中吸取經(jīng)?驗(yàn),更有效?的,有針對(duì)?性的進(jìn)行英?語(yǔ)四級(jí)的備?考,為即將?進(jìn)行英語(yǔ)四?級(jí)考試的學(xué)?生能夠順利?地通過(guò)英語(yǔ)?四級(jí)打下一?針強(qiáng)心劑，?我們學(xué)習(xí)部?在離四級(jí)考?試還有一個(gè)?月的時(shí)候，?邀請(qǐng)學(xué)院大?二的學(xué)長(zhǎng)、?學(xué)姐，以自?己的親身經(jīng)?歷對(duì)大一學(xué)?生對(duì)備戰(zhàn)四?級(jí)考試出現(xiàn)?的問(wèn)題進(jìn)行?答疑并交流?經(jīng)驗(yàn)。在?這次活動(dòng)中?，我們發(fā)現(xiàn)?了諸多現(xiàn)在?大一學(xué)生面?對(duì)英語(yǔ)四級(jí)?的無(wú)奈，復(fù)?習(xí)方面的弊?病。對(duì)方面?的問(wèn)題使很?多學(xué)生失去?的信心，讓?他們無(wú)所適?從。這次的?活動(dòng)，很好?的讓學(xué)生們?發(fā)現(xiàn)自己所?存在的漏洞?，并指導(dǎo)大?家以正確的?方式去彌補(bǔ)?。雖然經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì)只能?協(xié)助同學(xué)們?以一定的技?巧，正確的?心理，合理?的時(shí)間安排?去面對(duì)四級(jí)?，但真正展?露鋒芒，還?是需要自己?在沖刺的時(shí)?間里堅(jiān)持練?習(xí)。2、?考研就業(yè)經(jīng)?驗(yàn)交流會(huì)?在當(dāng)前嚴(yán)峻?的就業(yè)環(huán)境?下，職業(yè)市?場(chǎng)上對(duì)求職?者的學(xué)歷要?求越來(lái)越高?，普通本科?畢業(yè)的大學(xué)?生很難在競(jìng)?爭(zhēng)中取勝。?因此，越來(lái)?越多的本科?畢業(yè)生將目?標(biāo)定在了考?研上。然而?，大部分學(xué)?生對(duì)考研的?前景及條件?模糊不清。?針對(duì)這一狀?況，在梔子?花開(kāi)的季節(jié)?里由我院自?律會(huì)，學(xué)習(xí)?部共同舉辦?的考研就業(yè)?交流會(huì)活動(dòng)?在大四學(xué)生?離別之際圓?滿(mǎn)舉行。我?們邀請(qǐng)了本?學(xué)院大四考?研成績(jī)優(yōu)異?或是已被公?司錄用的學(xué)?長(zhǎng)、學(xué)姐以?自己的親身?體會(huì)給主要?是大三的學(xué)?生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)?交流并現(xiàn)場(chǎng)?解疑。在?交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)?，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐?們非常細(xì)致?地講解了有?關(guān)考研科目?的劃分與復(fù)?習(xí)。尤其是?考研英語(yǔ)的?分?jǐn)?shù)分配,?對(duì)于閱讀，?完形填空的?理解等多方?面進(jìn)行詳細(xì)?分析。同時(shí)?，關(guān)于政治?和專(zhuān)業(yè)課的?復(fù)習(xí)，都給?了很好的方?法。同時(shí)也?談了考研復(fù)?習(xí)的時(shí)間分?配。當(dāng)然我?們也要明確?自己的目標(biāo)?，有目標(biāo)的?奮斗才是更?明智的選擇?。其他就生?活作息指導(dǎo)?，信息搜集?，調(diào)劑中的?技巧，調(diào)整?考研心態(tài)，?考研復(fù)試，?怎樣復(fù)習(xí)，?怎樣合理分?配時(shí)間等問(wèn)?題大四學(xué)長(zhǎng)?學(xué)姐都作了?精彩發(fā)言，?又講了他們?復(fù)試時(shí)遇到?的一些問(wèn)題?，并交給我?們?nèi)绾巫鞔?。接著由?三位被公司?聘用三位學(xué)?長(zhǎng)交流他們?在就業(yè)，大?學(xué)期間能力?鍛煉問(wèn)題，?考研失敗該?怎么重拾信?心面對(duì)就業(yè)?等多個(gè)話(huà)題?進(jìn)行分析與?交流。最后?，由大四學(xué)?長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)現(xiàn)?場(chǎng)同學(xué)的疑?問(wèn)進(jìn)行答疑?。給了大三?學(xué)生很大的?鼓勵(lì)，讓他?們?cè)絹?lái)越堅(jiān)?定了信念，?對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)?了信心。這?次考驗(yàn)交流?會(huì)使大家對(duì)?考研的情況?有了更深的?了解，為即?將到來(lái)的研?究生考試打?下了良好的?基礎(chǔ)。3?、英語(yǔ)四級(jí)?模擬考試?隨著英語(yǔ)四?級(jí)考試時(shí)間?的臨近，為?了增強(qiáng)__?級(jí)新生對(duì)四?級(jí)考試的了?解，熟悉考?試流程，了?解考題類(lèi)型?及順序，更?好的備考英?語(yǔ)四級(jí)，在?四級(jí)考試中?取得佳績(jī)。?我們學(xué)習(xí)部?針對(duì)__級(jí)?學(xué)生舉行了?這次英語(yǔ)四?級(jí)模擬考試?。這次四?級(jí)模擬考試?受到輔導(dǎo)員?的支持以及?__級(jí)新生?的積極參與?。學(xué)生會(huì)成?員在監(jiān)考過(guò)?程中清楚考?試流程，在?發(fā)卷、播放?聽(tīng)力、收卷?、解決考生?出現(xiàn)的問(wèn)題?等方面做的?都很到位，?基本上是比?較合格的監(jiān)?考員。考生?在考試過(guò)程?中大多數(shù)也?都能遵守考?場(chǎng)紀(jì)律，不?遲到、不早?退，以嚴(yán)謹(jǐn)?的態(tài)度對(duì)待?考試。通?過(guò)這次四級(jí)?模擬考試，?同學(xué)們不僅?知道了四級(jí)?考試的試題?類(lèi)型，而且?也檢測(cè)了自?己的英語(yǔ)水?平，了解了?自己距離通?過(guò)英語(yǔ)四級(jí)?還差多遠(yuǎn)，?能夠更好的?針對(duì)自己的?弱項(xiàng)備戰(zhàn)英?語(yǔ)四級(jí)。本?次活動(dòng)取得?了比較好的?效果。4?、其他活動(dòng)?在本學(xué)期?，除了以上?幾個(gè)由我們?學(xué)習(xí)部主要?負(fù)責(zé)舉辦的?活動(dòng)以外，?我們也輔助?其它部門(mén)開(kāi)?展一些活動(dòng)?。例如，校?園吉尼斯大?賽，我們部?門(mén)的干事對(duì)?場(chǎng)地的布置?，比賽的監(jiān)?督工作等都?出了一份力?;國(guó)學(xué)知識(shí)?競(jìng)賽，我們?部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)?參賽選手的?選撥工作;?還有諸多活?動(dòng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)?我們部門(mén)的?成