初中數(shù)學(xué)滬科版九年級(jí)下冊(cè)第24章圓2旋轉(zhuǎn)【市一等獎(jiǎng)】_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué)滬科版九年級(jí)下冊(cè)第24章圓2旋轉(zhuǎn)【市一等獎(jiǎng)】_第2頁(yè)
初中數(shù)學(xué)滬科版九年級(jí)下冊(cè)第24章圓2旋轉(zhuǎn)【市一等獎(jiǎng)】_第3頁(yè)
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第24章圓24.1旋轉(zhuǎn)第一課時(shí)旋轉(zhuǎn)的概念讀書(shū)思考自學(xué)教材P2~P3內(nèi)容思考:1.在平面內(nèi),把一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)__旋轉(zhuǎn)一定的角度__,這樣的圖形變換叫做旋轉(zhuǎn).這個(gè)點(diǎn)叫做__旋轉(zhuǎn)中心__.原圖形上一點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)后成為P′,這樣的兩個(gè)點(diǎn)叫做__對(duì)應(yīng)點(diǎn)__.在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,__旋轉(zhuǎn)中心__是唯一不動(dòng)的點(diǎn).2.旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):(1)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到__旋轉(zhuǎn)中心__的距離相等;(2)對(duì)應(yīng)點(diǎn)與__旋轉(zhuǎn)中心__所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角;(3)旋轉(zhuǎn)前后的兩個(gè)圖形__全等__.自主檢測(cè)1.下列物體的運(yùn)動(dòng)不是旋轉(zhuǎn)的是(C)A.坐在摩天輪里的小朋友B.正在走動(dòng)的時(shí)針C.騎自行車(chē)的人D.正在轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē)葉片2.如圖,四邊形OABC繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)得到四邊形ODEF,如果∠AOC=30°,∠COD=60°,那么:(1)這個(gè)圖形的旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn)__O__;(2)旋轉(zhuǎn)的角度是__90°__;(3)點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是__點(diǎn)D__;線段OC的對(duì)應(yīng)線段是__OF__.●eq\a\vs4\al(知識(shí)點(diǎn)一)旋轉(zhuǎn)的定義1.(中考·梅州)如圖,把△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)35°,得到△A′B′C,A′B′交AC于點(diǎn)D若∠A′DC=90°,則∠A=__55__°.●eq\a\vs4\al(知識(shí)點(diǎn)二)圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)2.如圖,在△ABC中,AB=AC,若將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°得到△FEC.(1)試猜想AE與BF有何關(guān)系,并說(shuō)明理由;(2)若△ABC的面積為3cm2,求四邊形ABFE的面積;解:(1)AE綊BF,理由如下:由旋轉(zhuǎn)知:△ABC≌△FEC,∴AC=FC,BC=EC,又∠ACE=∠FCB,∴△ACE≌△FCB(SAS),∴AE=BF,∠EAC=∠BFC,∴AE∥BF.(2)S四邊形ABEF=4×3=12(cm2);,●名題引路例1如圖,△ABC為等邊三角形,△AP′B是由△APB繞著點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)得到的,請(qǐng)指出:(1)旋轉(zhuǎn)中心是________;(2)旋轉(zhuǎn)角是________度;(3)點(diǎn)P、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是________;(4)線段AP、PC的對(duì)應(yīng)線段分別是________________________________________________________________________;(5)∠PAC的對(duì)應(yīng)角是________.分析:觀察圖形在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中點(diǎn)A的位置沒(méi)有變化,即可確定A為旋轉(zhuǎn)中心,則點(diǎn)P與P′,點(diǎn)C與點(diǎn)B分別為對(duì)應(yīng)點(diǎn),因此,∠PAP′和∠CAB都是旋轉(zhuǎn)角,等于60°.解:(1)點(diǎn)A(2)60°(3)點(diǎn)P′,點(diǎn)B(4)AP′,P′B(5)∠P′AB例2如圖,E為等邊三角形ABC的BC邊上一點(diǎn),△ABE旋轉(zhuǎn)后能與△ACF重合.(1)旋轉(zhuǎn)中心是哪一點(diǎn)?(2)旋轉(zhuǎn)了多少度?(3)如果連接EF,那么△AEF是怎樣的三角形?分析:因?yàn)椤鰽BC為等邊三角形,則AB=AC,∠BAC=60°,比較△ABE與△ACF,會(huì)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)中心為C,則旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)為∠BAC=60°,△AEF為等邊三角形也就顯而易見(jiàn)了.解:(1)A點(diǎn)(2)60°(3)△AEF為等邊三角形(3)當(dāng)∠ACB為多少度時(shí),四邊形ABFE為矩形?說(shuō)明理由.解:(3)∠ACB=60°時(shí),四邊形ABFE為矩形.理由:由(1)知,△ABC≌△FEC,△ACE≌△FCB,∴AC=FC,BC=EC,∴四邊形ABFE是平行四邊形,∵∠ACB=60°,AB=AC,∴△ABC是等邊三角形,∴AC=BC,∴AF=BE,∴四邊形ABFE是矩形.1.下列圖形中,是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形的是(B)A.B.C.D.2.(中考·江西)如圖,將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度,得到△ADE.若∠CAE=65°,∠E=70°,且AD⊥BC,∠BAC的度數(shù)為(C)A.60°B.75°C.85°D.90°第2題圖第3題圖3.如圖,把△ABC繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°后成為△A′B′C′,則下列等式成立的有(B)①AB=A′B′②OB=OB′③∠AOA′=∠COC′④∠COB=∠A′OC′⑤∠C′OA′=∠BOC′A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)4.如圖,在等邊△ABC中,AB=6,D是BC的中點(diǎn),將△ABD繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)后得到△ACE,那么線段DE的長(zhǎng)度為_(kāi)_3eq\r(3)__.5.(中考·濟(jì)寧)如圖(1),有兩個(gè)全等的正三角形ABC和ODE,點(diǎn)O、C分別為△ABC、△DEO的重心;固定點(diǎn)O,將△ODE順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使得OD經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,如圖(2)所示,則圖(2)中四邊形OGCF與△OCH面積的比為_(kāi)_4∶3__.圖(1)圖(2)6.如圖,在每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形方格紙中有△OAB,請(qǐng)將△OAB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的△OA′B′.解:7.如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于點(diǎn)D,將△ADC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使AC與AB重合,點(diǎn)D落在點(diǎn)E處,AE的延長(zhǎng)線交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M,EB的延長(zhǎng)線交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)N.求證:AM=AN.證明:∵△AEB由△ADC旋轉(zhuǎn)而得,∴△AEB≌△ADC,∴∠EAB=∠CAD,∠EBA=∠C.∵AB=AC,AD⊥BC,∴∠BAD=∠CAD,∠ABC=∠C.∴∠EAB=∠DAB,∠EBA=∠DBA.∵∠EBM=∠DBN,∴∠MBA=∠NBA.又∵AB=AB,∴△AMB≌△ANB.∴AM=AN.8.(中考·大慶)如圖,把一個(gè)直角三角形ACB(∠ACB=90°)繞著頂點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,使得點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到AB邊上的一點(diǎn)D,點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)E的位置.F、G分別是BD、BE上的點(diǎn),BF=BG,延長(zhǎng)CF與DG交于點(diǎn)H.(1)求證:CF=DG;(2)求出∠FHG的度數(shù).(1)證明:∵在△CBF和△DBG中,eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(BC=BD,

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