講課人教版11聲音的產(chǎn)生與傳播pptflash課件學(xué)習(xí)資料

講課人教版11聲音的產(chǎn)生與傳播pptflash課件觀察體驗(yàn)總結(jié)發(fā)聲體的共同特征：

總結(jié)：

聲音是由于物體

而產(chǎn)生的.振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)1.紙張發(fā)聲時(shí)在2.橡皮筋發(fā)聲時(shí)在3.人說話時(shí)聲帶在實(shí)驗(yàn)一:

我們敲擊鋼管使其發(fā)聲，用手體驗(yàn)一下正在發(fā)生的鋼管，手有什么感覺？合作探究實(shí)驗(yàn)二:

我們?cè)诠拿嫔戏乓恍┓酃P粒,接下來用力敲擊鼓面,觀察發(fā)生了什么現(xiàn)象；用手按住鼓面，會(huì)怎樣。轉(zhuǎn)換放大法聲音的傳播：

2003年，我國航天員楊利偉駕駛的“神舟五號(hào)”宇宙飛船進(jìn)入太空，在宇宙中航行5天的時(shí)間，并與國際空間站的宇航員進(jìn)行了交談。聽到這一令人激動(dòng)和振奮的好消息后，我禁不住要問大家：你們知道在宇宙中，宇航員之間是通過什么進(jìn)行交談的嗎？他們?yōu)槭裁床荒苤苯舆M(jìn)行交談？聲音在傳播的時(shí)候有什么條件呢？實(shí)驗(yàn)三:

玻璃罩中放一個(gè)小電鈴,接通電源,我們聽鈴聲;用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣抽走,我們?cè)俾犫徛曈惺裁醋兓?

經(jīng)過實(shí)驗(yàn)分析推理說明:

聲音可以在______中傳播,但不能在_______中傳播.空氣真空思考：聲音在液體中能傳播嗎?如：漁民利用電子發(fā)聲器捕魚，水中的魚會(huì)被岸上的說話聲嚇跑結(jié)論

液體可以傳聲討論與思考：

你能列舉一下固體傳聲的例子嗎？聲音的傳播

聲音能靠一切固體、液體、氣體等物質(zhì)作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)常簡稱為聲音的介質(zhì)。

聲音是靠介質(zhì)傳播的，真空不能傳聲。靈活應(yīng)用

某報(bào)報(bào)道“一宇航員在太空中遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到有隕石撞上月球，感到聲音震耳欲聾”這篇報(bào)道真實(shí)嗎？為什么？答：太空中沒有介質(zhì)，真空不能傳聲，不能聽到聲音，所以消息是假的。聲速思考：既然固、液、氣都能傳聲，為什么鐵道游擊隊(duì)為了聽遠(yuǎn)處的火車聲，將耳朵貼在鐵軌上？閱讀教材p30的“小資料”能幫你解決問題。一些介質(zhì)中的聲速v/(m/s)空氣（0℃）331海水（25℃）1531空氣（15℃）340冰3230空氣（25℃）346銅3750軟木500大理石3810煤油（25℃）1324鋁5000水（常溫）1500鐵5200小資料（“340m/s”讀作：340米每秒）“340m/s”表示：聲音每秒傳播的距離為340米。1、聲音在不同中的傳播速度一般不同2、聲速還與有關(guān)3、聲音在

中的傳播速度最快，其次是在液體，在中傳播的速度最慢。通過上表你獲得的信息是：

聲音在（15oC）空氣中傳播的速度為340m/s。熟記：介質(zhì)溫度固體氣體我的收獲：第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播一、聲音的產(chǎn)生聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。二、聲音的傳播聲音靠介質(zhì)傳播，真空不能傳聲。

三、聲速

(1)聲速與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)（2）聲音在固體、液體中比氣體中傳播得快（3）15℃時(shí)空氣中的聲速為340m/s。小結(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播產(chǎn)生傳播振動(dòng)需要介質(zhì):固體、液體或氣體以類似水波的形式聲速1.一切正在發(fā)聲的物體都在__________.

2.聲音必須靠__________傳播，它在_______不能傳播.3.1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，15℃時(shí)空氣中的聲速是________.4.聲音空氣中以________的形式向外傳播振動(dòng)介質(zhì)真空中340m/s聲波5.把耳朵貼在長鐵管的一端，在鐵管的另一端敲擊鐵管，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）

A.只聽到從空氣中傳來的聲音

B.只聽到從鐵管傳來的聲音