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幼兒園春天健康教育工作計(jì)劃【導(dǎo)語】有了工作計(jì)劃,工作就有了明確的目標(biāo)和詳細(xì)的步驟,就能夠協(xié)調(diào)大家的行動(dòng),增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,減少盲目性,使工作有條不紊地進(jìn)行。這篇對(duì)于《幼兒園春天健康教育工作計(jì)劃》的文章,是為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫助!一、狀況解析我班幼兒在身體動(dòng)動(dòng)方面發(fā)展得比較好,但有一小部份幼兒的自理能力還要進(jìn)一步增強(qiáng)。如:雷沐宸等。大多數(shù)幼兒能嫻熟地進(jìn)行穿脫衣服、整理玩具等,有必定的生活自理能力,有愛整齊的好習(xí)慣。上學(xué)期在本班老師的共同努力下,幼兒進(jìn)餐狀況獲取好轉(zhuǎn),都能自己主動(dòng)進(jìn)餐,但還存在個(gè)別幼兒挑食現(xiàn)象,所以,在平時(shí)中,教師要具體、形象地向幼兒介紹當(dāng)天蝕譜并解說淺易的營(yíng)養(yǎng)知識(shí),經(jīng)過“看、摸、嘗”的親自經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)各種食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,培育幼兒愛吃各種食品,并知道賀歡吃的東西也不宜吃得太多,身體超重也會(huì)影響健康。二、目標(biāo)1、能穿脫及整理衣服;能整理玩具潔凈;有初步的生活自理能力。2、認(rèn)識(shí)幾種常有食品,包含雞蛋類、蔬菜類等,聯(lián)合品味經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的飲食注意方法。3、認(rèn)識(shí)一些交通準(zhǔn)則,擁有必定的安全意識(shí),學(xué)會(huì)避開危險(xiǎn)和對(duì)付之外事故的方法。4、能聽信號(hào)按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑;能嫻熟的聽各種口令和信號(hào)作出相應(yīng)的動(dòng)作;能聽音樂正確的做徒手操。5、擁有必定的抵抗困難、抵抗疾病的能力。6、喜愛并能較踴躍的參加體育活動(dòng),初步養(yǎng)成參加鍛煉的習(xí)慣;能較自覺的恪守體育活動(dòng)的規(guī)則,并愿意主動(dòng)的整理玩具器材。三、詳細(xì)舉措1、創(chuàng)辦活動(dòng)區(qū),教師將一些能夠讓孩子系鞋帶的操作資料放到活動(dòng)區(qū),讓孩子操作,依據(jù)班上孩子狀況進(jìn)行系鞋帶競(jìng)賽。2、組織一些出門參觀活動(dòng),經(jīng)過察看、認(rèn)識(shí)各種食品對(duì)人體的好處。還經(jīng)過講故事、講實(shí)例等方式激勵(lì)幼兒不挑食、不偏食,養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習(xí)慣。3、請(qǐng)幼兒園的保健醫(yī)生到班上對(duì)幼兒進(jìn)行保健知識(shí)教育以及認(rèn)識(shí)身體器官,初步懂得保護(hù)自己。4、每日保證兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,每次戶外活動(dòng)中為幼兒準(zhǔn)備大批的器材,讓幼兒主動(dòng)參加,并獲取歡欣的心情。5、展開系列競(jìng)賽活動(dòng),如:穿脫衣服競(jìng)賽、疊衣服等活動(dòng),提高幼兒生活自理能力。一、指導(dǎo)思想幼兒健康教育是幼兒教育整體構(gòu)造的重要組成部分,也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期,我們依據(jù)《幼兒園教育大綱》,聯(lián)合本園實(shí)質(zhì)及幼兒發(fā)展實(shí)質(zhì)狀況,將踴躍展開身體保健和身體鍛煉活動(dòng),養(yǎng)成優(yōu)秀的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí),依據(jù)中班幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律,以身體練習(xí)為基本手段,并充分利用空氣、陽光、水等自然要素鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促使幼兒身心健康發(fā)展。二、本學(xué)期工作要點(diǎn):(一)增強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提升幼兒健康素質(zhì)我們將充散發(fā)揮體育活動(dòng)的功能,促使幼兒生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。經(jīng)過有目的、有組織、有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行體育鍛煉,展開豐富多彩的體育活動(dòng)如:體育游戲、競(jìng)賽、堅(jiān)持每日2小時(shí)的戶外活動(dòng)等,培育幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣,養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,進(jìn)而促使幼兒身體的發(fā)展。(二)衛(wèi)生保健工作:做好班級(jí)衛(wèi)生保健、生活常例工作,是全部工作的前提,幼兒只有在優(yōu)秀的衛(wèi)生環(huán)境下才能獲取身心健康的發(fā)展。聯(lián)合本班級(jí)特色,我們將做好以下幾方面工作:1、合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,保證每日2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。2、努力創(chuàng)辦條件,利用社區(qū)及家長(zhǎng)資源,展開豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng)。3、展開心理健康教育關(guān)注個(gè)性化幼兒,與家長(zhǎng)一起商議有效措施。4、著重培育幼兒成立科學(xué)的生活常例及優(yōu)秀的飲食、睡眠習(xí)慣,激勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。關(guān)注龔喜小朋友對(duì)蛋白過敏的飲食特色。5、敦促保育員按期潔凈、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的潔凈。6、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感覺,指引幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,照料自己。如展開氣象臺(tái)、察看角等活動(dòng)。7、幼兒進(jìn)行安全防備教育,時(shí)辰提示幼兒不測(cè)就在身旁,聯(lián)合幼兒自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探究保護(hù)牙齒的奧秘。三、本學(xué)期教育目標(biāo):1、知道在空氣、陽光下鍛煉能使身體更健康,認(rèn)識(shí)多種體育器具,并知道使用方法;會(huì)聽信號(hào),身體正直有節(jié)奏地走;會(huì)聽信號(hào)變速走。2、初步懂得活動(dòng)中自我保護(hù)的知識(shí)和方法。3、愿意為家人、集體、伙伴做事,能仔細(xì)按要求把事情做好,會(huì)仔細(xì)做好值日生。4、會(huì)正確地搬、擦椅子;會(huì)有序地歸放整理玩具、學(xué)具和物件;會(huì)散發(fā)整理餐具。四、詳細(xì)活動(dòng)安排:二月份:生活指導(dǎo):我會(huì)用筷子生活指導(dǎo):喝水的時(shí)候生活指導(dǎo):小小水龍頭生活指導(dǎo):風(fēng)沙吹進(jìn)眼睛怎么辦三月份:安全教育:馬路上的規(guī)則認(rèn)識(shí):各種各種的交通標(biāo)記生活指導(dǎo):暖暖的陽光,新鮮的空氣安全教育:不在馬路上嬉戲四月份:健康:情緒溫度計(jì)生活指導(dǎo):整理學(xué)具安全教育:春游啦!生活指導(dǎo):鼻子出血了怎么辦五月份:生活指導(dǎo):愛潔凈生活指導(dǎo):求救電話生活指導(dǎo):擦汗生活指導(dǎo):喝水的時(shí)候六月份:飲食指導(dǎo):夏季的水果生活指導(dǎo):熱了怎么辦生活指導(dǎo):夏季怎樣防暑健康教育:雪糕好吃我不貪指導(dǎo)思想:健全的身體是一個(gè)人做人、做事、做學(xué)識(shí)的基礎(chǔ)。幼兒離不開生活,生活離不開健康教育,幼兒的生活是豐富多彩的,健康教育也應(yīng)掌握時(shí)機(jī)。健康既是幼兒身心友善發(fā)展的結(jié)果,也是幼兒身心充散發(fā)展的前提;健康是幼兒的幸福之源;走開健康,幼兒就不行能盡興游戲,也不能夠?qū)P膶W(xué)習(xí),甚至沒法正常生活;幼兒時(shí)代的健康為一世的健康博得了時(shí)間。所以,健康教育不單要充分考慮到今年級(jí)組孩子的年紀(jì)特色和個(gè)別差別,還要改良幼兒的四周環(huán)境,為他們供給優(yōu)秀的保育和教育則有利于幼兒形成有利終生的健康行為方式??偰繕?biāo):一、體能方面1、能運(yùn)用各項(xiàng)基本動(dòng)作做游戲。指定范圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、扔擲、爬行等。2、體育器材的運(yùn)用及操作。會(huì)玩滑梯、蕩椅、登攀架等大型體育體育器材;會(huì)滾球、傳球;會(huì)騎三輪車等。3、愿意參加各項(xiàng)體育活動(dòng)及游戲。二、優(yōu)秀生活、衛(wèi)生習(xí)慣1、生活自理能力的培育。會(huì)快樂進(jìn)餐,不挑食,初步培育優(yōu)秀進(jìn)餐習(xí)慣;會(huì)主動(dòng)喝水,懂得不吃零食的道理;能準(zhǔn)時(shí)睡覺、起床、進(jìn)餐等;不懼怕健康檢查和預(yù)防接種,患病時(shí)愿意接受治療。2、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培育。會(huì)保持身體各部位的潔凈衛(wèi)生、學(xué)會(huì)盥洗方法;會(huì)使用自己的毛巾、杯子;能保持四周環(huán)境潔凈、初步知道環(huán)保的意義;認(rèn)識(shí)身體器官的名稱及作用,初步認(rèn)識(shí)保護(hù)方法;養(yǎng)成優(yōu)秀的生活作息時(shí)間。三、自我保護(hù)認(rèn)識(shí)過馬路、坐車、玩戶外活動(dòng)器材時(shí)要注意安全;認(rèn)識(shí)生活起居方面的安全知識(shí);知道不把異物放悅耳、鼻、口內(nèi);知道不輕信陌生人的道理。詳細(xì)目標(biāo):1、養(yǎng)成幼兒主動(dòng)參加體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,使幼兒喜愛到大自然中去鍛煉身體。2、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提升動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈巧性。3、幫助和改良幼兒的走、跑、跳、平扔擲衡、鉆爬、動(dòng)作,登攀等基本幫助幼兒掌握相關(guān)的淺易知識(shí),使其動(dòng)作敏捷、協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確。4、幫助體弱幼兒增強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì);幫助肥胖兒增添鍛煉強(qiáng)度、密度,有效控制體重的增添。5、保持個(gè)人衛(wèi)生,培育獨(dú)立生活能力和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6、指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐,培育優(yōu)秀的飲食習(xí)慣;知道不同樣的食物有不同樣的營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。7、認(rèn)識(shí)身體的主要器官及功能,認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的保護(hù)方法;認(rèn)識(shí)防蛀牙及換牙的相關(guān)知識(shí)。8、認(rèn)識(shí)相關(guān)安全表記,恪守交通規(guī)則,注意防備不測(cè)事故,培養(yǎng)自我保護(hù)能力。9、能走,跑交替300米,快跑30米,步行2公里,連續(xù)跑1分鐘。10、能立定跳遠(yuǎn),雙腳站立從高35CM處往下跳,助跑跨跳50CM。11、單手?jǐn)S沙袋約4米遠(yuǎn),2米—4米拋接球。閉目起踵自轉(zhuǎn)5圈,在高40CM,寬15CM的平衡木上變換手臂動(dòng)作走。12、能倒身,縮身鉆過50CM高的拱型門,并在墊上前滾翻、側(cè)滾翻。詳細(xì)舉措:第一,在幼兒健康教育的過程中,一定豐富幼兒的健康知識(shí),教給幼兒促使和保持健康的方法行為,進(jìn)而使幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣。能夠用豐富的知識(shí)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲,訓(xùn)練行為,培育習(xí)慣等方式進(jìn)行。其次,在幼兒健康教育的過程中,要發(fā)揮健康教育的各種功能。1、聯(lián)合平時(shí)生活進(jìn)行。平時(shí)生活每一個(gè)環(huán)節(jié)都有能夠用來對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。比方:怎樣上衛(wèi)生間,就能夠隨機(jī)進(jìn)行;又比方:自我保護(hù)意識(shí)和方法可經(jīng)過戶外游戲時(shí)進(jìn)行浸透。體格

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