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第二部分語法專題專題八動(dòng)詞精講必備考點(diǎn)◎考點(diǎn)一系動(dòng)詞考點(diǎn)二實(shí)義動(dòng)詞考點(diǎn)三助動(dòng)詞考點(diǎn)四情態(tài)動(dòng)詞 動(dòng)詞是構(gòu)成英語句子的核心,是英語中最關(guān)鍵的詞類,也是中考考查的重點(diǎn)項(xiàng)目之一。動(dòng)詞根據(jù)意義可以分為四類:系動(dòng)詞、實(shí)義動(dòng)詞即行為動(dòng)詞(包含及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞)、助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞??键c(diǎn)一系動(dòng)詞 系動(dòng)詞本身有詞義,但不能單獨(dú)作謂語,必須與表語結(jié)合構(gòu)成系表結(jié)構(gòu),來說明主語的狀態(tài)、性質(zhì)、特征、身份等。系動(dòng)詞的分類分類詞匯例句狀態(tài)系動(dòng)詞be(am/is/are)Mymotherisadoctor.我媽媽是一名醫(yī)生。持續(xù)系動(dòng)詞keep,stay,lie,remain,stand,restKeepquiet,please!請保持安靜。分類詞匯例句表象系動(dòng)詞seem,appear,lookHeseemsverysad.他看起來很傷心。感官系動(dòng)詞feel,smell,look,sound,tasteThecaketastesdelicious.蛋糕嘗起來很不錯(cuò)。變化系動(dòng)詞become,get,go,grow,turn,fallIt’sgettinghotterandhotter.天氣越來越熱。結(jié)果系動(dòng)詞prove,turnoutHisplanturnedoutasuccess.他的計(jì)劃成功了?!镜淅觥?.—DoyouknowthesongGangnamStyle?—Ofcourse.It__________interesting.A.tastes B.smells C.sounds D.feels解析:taste嘗起來;smell聞起來;sound聽起來;feel感覺。根據(jù)句意可知,“歌曲聽起來很有趣”。答案:C。2.—Dinnerisready.Helpyourself!—Wow!It__________delicious.Youarereallygoodatcooking.A.looks B.sounds C.tastes D.feels解析:look看起來;sound聽起來;taste嘗起來;feel感覺。根據(jù)句意可知,“晚飯嘗起來很可口”。答案:C??键c(diǎn)二實(shí)義動(dòng)詞 實(shí)義動(dòng)詞可以單獨(dú)作謂語。按句法作用可以分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。 Ⅰ.及物動(dòng)詞 及物動(dòng)詞本身意義不完整,需要接賓語才能使其意義完整。及物動(dòng)詞接賓語有以下三種情況:動(dòng)賓形式常見動(dòng)詞例句動(dòng)詞+賓語accept,love,borrow,discover,forget,please,eat,guess,put,cover,enjoy,ride,interest,ride,surprise,use,worry等。Iridemybiketoschooleveryday.我每天騎自行車去上學(xué)。動(dòng)賓形式常見動(dòng)詞例句動(dòng)詞+直接賓語+間接賓語call,give,hand,lend,offer,pay,post,promise,pass,read,return,sell,show,send,teach,tell,buy,book,cook,choose,design,find,fetch,keep,order,draw,prepare等。Pleasepassthebooktome.請把那本書傳給我。注意:如果直接賓語在前,間接賓語在后,需要在間接賓語前加介詞for或to。跟for連用的動(dòng)詞有:buy,make,draw,find,keep,choose等;跟to連用的動(dòng)詞有:give,bring,pass,hand,return,offer,show,tell,sell,post等。動(dòng)賓形式常見動(dòng)詞例句動(dòng)賓形式動(dòng)詞+賓語+賓語補(bǔ)足語advise,allow,ask,expect,get,have,invite,let,notice,make,order,see,tell,teach,wish,warn,want,feel,hear,watch,discover等。Iheardsomeonesinginginthenextroom.我聽到有人在隔壁房間唱歌。注意:跟帶to的不定式或現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)的動(dòng)詞有:make,let,have,see,watch,notice,hear等。 Ⅱ.不及物動(dòng)詞 不及物動(dòng)詞自身意義完整,不需要接賓語。 1.有些動(dòng)詞既可以作及物動(dòng)詞也可以作不及物動(dòng)詞。 LiMincansingEnglishsongs.李敏會(huì)唱英文歌。(及物動(dòng)詞) LiMinsingsEnglishsongswell.李敏唱英文歌唱得很好。(不及物動(dòng)詞) 2.有些不及物動(dòng)詞與其他類別的詞搭配在一起構(gòu)成短語動(dòng)詞,其作用相當(dāng)于及物動(dòng)詞。搭配例句動(dòng)詞+介詞Myfathertalkedtomeyesterday.我爸爸昨天和我談話了。注意:這類詞組后的賓語無論是名詞還是代詞,都只能放在介詞后面。動(dòng)詞+副詞Miketurnedoffthelightwhenheleft.邁克離開時(shí),把燈關(guān)了。注意:這類詞組的賓語為代詞時(shí),必須放在動(dòng)詞后、副詞前;若賓語為名詞,放在副詞前后均可。動(dòng)詞+副詞+介詞Keepawayfromthedangerousbuilding.離那幢危樓遠(yuǎn)一些。注意:這類詞組的賓語只能放在介詞之后。搭配例句動(dòng)詞+名詞+介詞Hetakesprideofdoingajobwell.他以做好工作而自豪。注意:這類詞組的名詞前可以加形容詞作定語,賓語只能放在介詞之后。動(dòng)詞+形容詞+介詞Myteacherissatisfiedwithmyanswer.老師對我的回答感到滿意?!镜淅觥?.—Showmeyourhomework,Dave?—Sorry,Mrs.Brown.I’ve__________itathome.A.missed
B.forgotten C.lost
D.left解析:missed想念,可直接跟單賓語;forgotten忘記,可接不定式或動(dòng)名詞作賓語;lost丟失,可直接跟單賓語;left落在……,可接地點(diǎn)作賓補(bǔ)。根據(jù)句意及句子結(jié)構(gòu)可知,設(shè)空處需要一個(gè)能接復(fù)合賓語的動(dòng)詞。答案:D。2.—Youlooksad.Whathashappened?—Everyone__________ustowinthematch,butwelost.A.expects
B.expected C.hopes
D.hoped解析:expect后可跟復(fù)合賓語,而hope不能。且事情已經(jīng)發(fā)生,因此要用過去時(shí)。3.—WhenwilltheplaneShanghai?—Sorry,Idon’tknow.A.get B.arriveat C.reach解析:get為不及物動(dòng)詞,表示“到達(dá)某地”時(shí)用getto,故排除A項(xiàng);arrive為不及物動(dòng)詞,arriveat后接小地點(diǎn);arrivein后接大地點(diǎn),上海屬于大地方,故排除B項(xiàng);reach為及物動(dòng)詞,后可直接跟地點(diǎn)。答案:B。答案:C。 III.延續(xù)性動(dòng)詞和非延續(xù)性動(dòng)詞 1.延續(xù)性動(dòng)詞表示的動(dòng)作是可持續(xù)的,可以和表示時(shí)間段的狀語連用。 WehavelivedinChinasince2001.自從2001年以來,我們一直住在中國。 Youcankeepthebookfortwoweeks.你可以借用這本書兩周。 2.非延續(xù)性動(dòng)詞表示瞬間動(dòng)作,動(dòng)作一經(jīng)發(fā)生立即結(jié)束。非延續(xù)性動(dòng)詞不能和表示時(shí)間段的狀語連用。如果要和表示時(shí)間段的狀語連用,就要用其他詞代替。 Hehasbeenhereforfivedays.他已經(jīng)到這里5天了。(這里不能用hasarrived) Thefilmhasbeenonfortenminutes.電影已經(jīng)開始10分鐘了。(這里不能用hasbegun) IV.易混動(dòng)詞辨析borrow,lend&keep易混詞用法例句borrow借;(向別人)借用短暫性動(dòng)詞,表示主語“借入”某物,常用搭配為:borrowsth.fromsb.。Iborrowabookfrommyfriendyesterday.昨天我從朋友那里借了一本書。lend借(出);把……借給短暫性動(dòng)詞,表示主語“借出”某物,常用搭配為:lendsth.tosb.。Couldyoulendyourpentome?你能把你的鋼筆借給我嗎?keep保持,保存延續(xù)性動(dòng)詞,表示“長時(shí)間地借”或“持有”。Howlongcanwekeepthebook?我們能借這本書多久?易混詞用法例句bring拿來,帶來,取來表示把某物拿到靠近說話者的地方。Pleasebringthebookstotheclassroom.請把這些書拿到教室里。take拿,拿走表示把某物拿到遠(yuǎn)離說話者的地方。Remembertotakeyourhomeworktoschooltomorrow.明天記得把你的作業(yè)帶到學(xué)校來。carry拿,搬,帶,提,抬,背,抱,運(yùn)等表示用力移動(dòng),沒有方向性。Thebagisveryheavy.Canyouhelpmecarryittomyoffice?這個(gè)包非常重,你能幫我把它搬到我的辦公室里嗎?bring,take,carry&fetch易混詞用法例句fetch(去)?。ㄎ铮﹣肀硎就的梦铩on’tworry.Icanfetchthekey.別擔(dān)心,我去拿鑰匙。die,dead,death&dying易混詞用法例句die死不及物動(dòng)詞,短暫性動(dòng)詞。Hergrandmotherdiedlastyear.他奶奶去年去世了。dead死的無生命的形容詞,表狀態(tài)。Hergrandmotherhasbeendeadfortwoyears.他奶奶已經(jīng)去世兩年了。death死名詞。HisdeathwasagreatlossofChina.他的死對于中國來說是一個(gè)極大的損失。dying垂死的臨死的形容詞。Thepooroldmanwasdying.那個(gè)可憐的老人快死了。易混詞用法例句speak說、講;談話作為及物動(dòng)詞時(shí)接表示語言的名詞或指在會(huì)議上發(fā)言。強(qiáng)調(diào)單方的“說”或“講”。ShespeaksEnglish.她說英語。say說、講及物動(dòng)詞,表示“對某人說”。強(qiáng)調(diào)說話的內(nèi)容。也可跟直接引語或間接引語。Didyousayanything(tohim)?你(對他)說什么了嗎?“I’mateacher,”hesays.他說“我是一名教師?!眘peak,say,talk&tell易混詞用法例句talk談話;講話;交談不及物動(dòng)詞,強(qiáng)調(diào)雙方“交談”,常與介詞to,with或about連用,表示“同某人談?wù)摚呈拢薄elikestalkingwithhisfather.他喜歡和他父親交談。tell告訴;講述可接雙賓語,雙賓語易位時(shí)用介詞to引出間接賓語。Hetoldhisparentsthegoodnews.=Hetoldthegoodnewstohisparents.他把這條好消息告訴了他父母。hung&hanged易混詞例句hung懸掛Hehunghiscoatonthehook.他把他的外套掛在了鉤子上。hanged絞死Themanwashangedformurder.那個(gè)人因謀殺罪被處以絞刑。accept&receive易混詞用法例句accept接受指主觀上“接受?!盜receivedapresentfromJack,butIdidn’tacceptit.我收到了杰克送來的一份禮物,但是我沒有接受它。receive收到;得到指客觀上“收到”??键c(diǎn)三助動(dòng)詞 助動(dòng)詞本身無詞義或意義不完整,不能單獨(dú)作謂語。它必須和別的動(dòng)詞連用,構(gòu)成各種句式、時(shí)態(tài)和語態(tài)等。常見的助動(dòng)詞有:be,do,does,did,have,has,had,will,shall等。助動(dòng)詞的用法助動(dòng)詞結(jié)構(gòu)及用法例句be“be+現(xiàn)在分詞”構(gòu)成進(jìn)行時(shí)態(tài)。Wearelisteningtomusicnow.我們正在聽音樂?!癰e+及物動(dòng)詞的過去分詞”構(gòu)成被動(dòng)語態(tài)。Englishiswidelyusedbymanypeopleintheworld.英語被世界上很多人廣泛應(yīng)用。助動(dòng)詞結(jié)構(gòu)及用法例句do/does/diddo和does可以構(gòu)成一般現(xiàn)在時(shí)的疑問句和否定句。Doyoustilllovemetomorrow?明天你是否依然愛我?Shedoesn’thaveanybooks.她沒有任何書。did可以構(gòu)成一般過去時(shí)的否定句和疑問句。Theydidn’tbuyanythingatthesupermarketyesterday.他們昨天在超市什么都沒有買。“do/does/did+動(dòng)詞原形”構(gòu)成強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu),但僅限于一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的肯定句。Mr.Millerdoescooksmealsathomeeveryday.米勒先生每天都在家做飯。助動(dòng)詞結(jié)構(gòu)及用法例句will/shallwill和shall可以用來構(gòu)成將來時(shí)。shall僅用于第一人稱,will可以用于各種人稱。ShallIgowithyou?我能跟你一起走嗎?Wewillplantmoretreesinthegarden.我們會(huì)在園子里種更多的樹。have/has/had“have/has/had+過去分詞”構(gòu)成完成時(shí)。Ihavewatchedthegameformanytimes.我已經(jīng)看過那場比賽很多次了。BeforeImovedtoChina,IhadlivedinAmericaforthreeyears.在搬到中國之前,我已經(jīng)在美國住了三年了?!镜淅觥?.—__________yourson__________acamera?—No.He__________onethissummervacation.A.Has...bought;willbuy B.Did...buy;boughtC.Does...buy;bought D.Does...buy;willbuy解析:根據(jù)句意可知,問句為現(xiàn)在完成時(shí)“have+過去分詞”,答句用一般將來時(shí)“will+動(dòng)詞原形”。而主語yourson為第三人稱單數(shù),因此問句應(yīng)用has...bought。2.Shesaidshereturnedthebooktothelibrary.I’msureshe__________.A.takes B.is C.was D.did解析:根據(jù)句意可知,設(shè)空處需要填一個(gè)代替returned的詞,只有did最恰當(dāng)。答案:A。答案:D??键c(diǎn)四情態(tài)動(dòng)詞 情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞一樣,不能單獨(dú)作謂語,必須與它后面的實(shí)義動(dòng)詞組合在一起共同作謂語。 Ⅰ.情態(tài)動(dòng)詞的基本用法情態(tài)動(dòng)詞用法例句can(原形)could(過去式)能,會(huì)。表能力、可能性、允許等意義,相當(dāng)于beableto。WangGangcansingEnglishsongs.王剛會(huì)唱英文歌??梢浴S糜谝蓡柧浔碚埱?。Can/CouldIuseyourcar?我能用用你的汽車嗎?用于否定句或疑問句中表推測,can意為“可能”,can’t意為“不可能”。Thegirlcan’tbeLucy.ShehasgonetoLondon.那個(gè)女孩兒不可能是露西。她去倫敦了。情態(tài)動(dòng)詞用法例句hadbetter與第二人稱連用時(shí),可縮寫為“You’dbetter”,意為“你最好”。其否定式是在better后加not。It’scoldtoday.You’dbetternottakeoffyourcoat.今天很冷。你最好不要脫掉外套。may(原形)might(過去式)may在問句中可以表示征求意見,在陳述句中可以表示許可、較小的可能性等。might可作may的過去式,也可以是一個(gè)單獨(dú)的情態(tài)動(dòng)詞,表示有禮貌的請求、可能等。Billisn’tatschool.Hemaybeathomenow.比爾不在學(xué)校。他可能現(xiàn)在在家。MayIgonow?我現(xiàn)在可以走了嗎?Hetoldmehemightbelate.他告訴我他可能會(huì)遲到。情態(tài)動(dòng)詞用法例句need用作情態(tài)動(dòng)詞時(shí)主要用于否定句、疑問句和條件句中,表示必要性。Youneedn’tcomeifyouarebusy.如果你忙的話,就不用來了。must必須。表命令或要求,強(qiáng)調(diào)說話人的主觀意愿。It’stoolate.Imustgohomenow.太晚了,我必須回家了。一定。表示肯定的猜測,一般只用于肯定句中,否定句中用can’t。Lanaishappyandshemustknowtheexcitingnews.拉娜很高興,她一定知道了那條令人興奮的消息。其否定形式為mustn’t,意為“禁止;不許”。含有must的問句,其否定答語用needn’t或don’thaveto。Youmustn’ttalklikethat.你不可以那樣講話。情態(tài)動(dòng)詞用法例句shall表示征求對方意見時(shí),用于第一、三人稱為主語的疑問句中。ShallMarycomein,sir?先生,可以讓瑪麗進(jìn)來嗎?用在主語為第二、三人稱的陳述句中時(shí),表示說話者的允諾、告誡、威脅、命令、規(guī)定、必然性等。Youshallsufferforthis.你會(huì)為此事吃苦的。should應(yīng)該。表示義務(wù)、推測等,可用于各種人稱。Youshouldexercisethreetimesaweektokeepfit.你應(yīng)該每周鍛煉三次以保持健康。情態(tài)動(dòng)詞用法例句will/wouldwill表示意愿,用于現(xiàn)在時(shí)。would用于過去時(shí)。Iwillpayyouattherateyouask.我愿意按照你要求的比率付款。SheaskedifIwouldgowiththem.她問我是否愿意跟他們一起去。會(huì),愿意,想要??捎糜诟鞣N人稱,表示意愿。Don’tworry.Iwillhelpyou.別擔(dān)心,我會(huì)幫你的。情態(tài)動(dòng)詞用法例句usedto過去常常,過去是(但現(xiàn)在不是了)。沒有人稱和數(shù)的變化,可以與過去的時(shí)間狀語連用。其否定式為didn’tuseto或usednotto;一般疑問式形式是將used提到主語前或用Did...useto?Yoursisterusedtobequiet.你妹妹過去很安靜。Youdidn’tusetolikepopsongs.你過去不喜歡流行歌曲吧?!镜淅觥?.—__________yousinganEnglishsong?—Yes,Ican.(2013·北京)A.Can B.May C.Must D.Need解析:根據(jù)句意可知,問句是對能力的提問,應(yīng)用can。答案:A。2.Studentsinourschool__________knowshoutingisnotallowedinthelibrary.A.can B.may C.must D.need解析:根據(jù)句意可知,設(shè)空處需要情態(tài)動(dòng)詞must表示必要性。3.—Honey,stayhomebeforeIreturn.—I__________,Mum.A.must B.can C.will D.should解析:根據(jù)句意可知,設(shè)空處需要表意愿或?qū)淼那閼B(tài)動(dòng)詞will。答案:C。答案:C。4.Acountryhasdreams.Weteenagers__________alsohavedreams.Withdreamsandhardwork,anythingamazingcanbecreated.A.may B.must C.should解析:根據(jù)句意可知,設(shè)空處需要表示義務(wù)或責(zé)任的情態(tài)動(dòng)詞should。5.It’sratherhotintheroom.You’dbetter__________thewindowsorthedoor.close B.nottocloseC.don’tclose D.notclose答案:C。解析:hadbetter后面通常跟動(dòng)詞原形,否定式是hadbetternotdosth.。根據(jù)句意可知,該句應(yīng)為否定句。答案:D。6.—Ihearyou’vegotanewiPhone4S.__________Ihavealook?—Yes,certainly.A.May B.Do C.Shall D.Should解析:根據(jù)句意可知,說話者提出委婉的請求,應(yīng)用may。7.—__________Itryonthoseshoesinthewindow?—__________.Theyarejustonshow.(2012·呼和浩特)A.Could;Yes,youcan B.Can;Sorry,youcouldn’tC.Could;Sorry,youcan’t D.Can;Yes,youcould解析:could除表示能力外,還可表示提出請求,比can的語氣更委婉;但同意別人的請求時(shí),常用can,而不同意則用can’t。根據(jù)句意可知,問句為顧客提出請求,答句表示“不可以”。答案:A。答案:C。8.—HowdoesJackusuallygotoschool?—Herideabike,butnowhetheretoloseweight.A.usedto;isusedtowalkB.wasusedto;isusedtowalkingC.wasusedto;isusedtowalkD.usedto;isusedtowalking解析:usedto過去常常,后跟動(dòng)詞原形;beusedto習(xí)慣于,后跟動(dòng)名詞。根據(jù)句意可知,與現(xiàn)在對照的應(yīng)是過去騎自行車,因此第一個(gè)空需用情態(tài)動(dòng)詞usedto表示過去的行為,而第二個(gè)空用beusedtodoingsth.表示現(xiàn)在的行為。答案:D。Ⅱ.情態(tài)動(dòng)詞詞義辨析can&beableto易混詞用法例句can表示能力時(shí),can可以和beableto互換。can只用于現(xiàn)在時(shí);過去時(shí)用could。Hecouldplaythepianoattheageoffour.=Hewasabletoplaythepianoattheageoffour.他四歲就會(huì)彈鋼琴。beabletobeableto可用于各種時(shí)態(tài)。另外,beableto常指經(jīng)過努力,花費(fèi)了時(shí)間和勞動(dòng)之后才能做到某事。Willyoubeabletofinishthetaskintwodays?你能在兩天內(nèi)完成這項(xiàng)任務(wù)嗎?must&haveto易混詞用法例句must必須,應(yīng)該。強(qiáng)調(diào)個(gè)人意志或主觀上的需要。Wemustdothethingsatonce.我們必須馬上做。haveto必須,不得不。強(qiáng)調(diào)客觀上的必要性。I’mtiredandIhavetostopandhavearest.我累了,必須停下來歇一歇。maybe&maybe易混詞用法例句maybe大概,也許。副詞,相當(dāng)于perhaps,用于句首??膳cmaybe互換。MaybetheboyisfromCanada.=TheboymaybefromCanada.那個(gè)男孩可能來自加拿大。maybe可能是,在句中作謂語。may為情態(tài)動(dòng)詞,be為動(dòng)詞原形,用在句中。needn’t&mustn’t易混詞用法例句needn’t不必。常作為由must引導(dǎo)的疑問句的否定答語,相當(dāng)于don’thaveto。—MustIfinishtheworktoday?我必須今天完成工作嗎?—No,youneedn’t.Youcandoittomorrow.不,不必。你可以明天再做。mustn’t禁止,不可以。往往作為由may或can/could引導(dǎo)的提出請求的疑問句的否定答語。Youmustn’tplayfootballinthestreet.It’stoodangerous.你不可以在街上踢足球,太危險(xiǎn)了。【典例精析】1.Finishyourhomeworkfirst,thenyou’ll__________watchTVforanhour.A.can B.beableto C.able D.could解析:can和could不可以與其他的情態(tài)動(dòng)詞搭配;beableto可與其他的情態(tài)動(dòng)詞搭配;able為形容詞。2.—MayIgooutforawhile,Mum?—No,you__________.Youhavetofinishyourhomeworkfirst.A.shouldn’t B.needn’tC.mustn’t D.won’t解析:根據(jù)句意可知,設(shè)空處要表達(dá)的意思是“禁止,不可以”。答案:B。答案:C。3.—Dad,mustwewaituntilthelightbecomesgreen?—Yes,I’mafraidwe__________.That’sthetrafficrule.A.can
B.may C.haveto D.need答案:C。解析:根據(jù)句意可知,對話的主題是遵守交通規(guī)則,是客觀要求。 Ⅲ.情態(tài)動(dòng)詞表推測 1.“情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形”表示對現(xiàn)在的推測。 ①在肯定句中表推測的情態(tài)動(dòng)詞有:might,may和must。其中might表示的可能性最小,再次是may,兩者的意思都為“可能”。must表示的把握性最大,意為“一定”。 There’snostudentintheclassroom.Theymightplayonth
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