諾曼底登陸現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道

諾曼底登陸是第二次世界大戰(zhàn)后期一次歷史性的戰(zhàn)役。1944年6月6日凌晨，以美國(guó)為主的盟軍在艾森豪威爾將軍的指揮下，以２萬多空降傘兵為先導(dǎo)，近16萬部隊(duì)在空軍的掩護(hù)下，從樸茨茅斯啟航，橫渡英吉利海峽，一舉突破了德軍防線——“大西洋壁壘”，置德軍于腹背受敵的境地。這次登陸作戰(zhàn)，盟軍出動(dòng)1200艘戰(zhàn)艦、1萬架飛機(jī)、4126艘登陸艇、804艘運(yùn)輸艦、數(shù)以百計(jì)的坦克和15.6萬名官兵（7.3萬名美軍，8.3萬名英國(guó)和加拿大軍），分五路向諾曼底海灘發(fā)起猛烈的攻擊并開始登陸。這場(chǎng)戰(zhàn)役也被稱為“霸王”戰(zhàn)役。諾曼底登陸規(guī)模之大、戰(zhàn)斗之殘酷都是人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上罕見的。諾曼底登陸標(biāo)志著歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)的開辟，加速了法西斯德國(guó)的滅亡。課文導(dǎo)入

將生死置之度外，用生命搜尋戰(zhàn)場(chǎng)，用客觀言辭報(bào)道事實(shí)

塑造崇高的職業(yè)精神，展現(xiàn)最完美的說話藝術(shù)

將最激動(dòng)人心的、最驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗過程同步呈現(xiàn)閱讀理解閱讀理解諾曼底登陸現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道報(bào)道開始：介紹報(bào)道時(shí)間、地點(diǎn)與事件

報(bào)道中報(bào)道結(jié)束：復(fù)述戰(zhàn)斗情景，總結(jié)整個(gè)報(bào)道

盟軍開始登陸整個(gè)戰(zhàn)斗過程現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，言簡(jiǎn)意賅，親歷再現(xiàn)，動(dòng)感再現(xiàn)

1.扮演這位戰(zhàn)地記者，按原文做現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。

2.想象自己是備受戰(zhàn)爭(zhēng)侵害的法國(guó)市民，正急切地盼悉戰(zhàn)事的進(jìn)展情況。請(qǐng)談?wù)勛约涸凇笆章牎蓖瑢W(xué)模擬的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道后的感受。課堂討論寫作訓(xùn)練

許多職業(yè)對(duì)從業(yè)者都有著較高的口語表達(dá)要求。試用200字左右列出自己以后所從事的職業(yè)所需要的口語表達(dá)能力要點(diǎn)。課堂小結(jié)

關(guān)于諾曼底登陸，有許多的文學(xué)作品生動(dòng)、細(xì)膩而震撼地進(jìn)行了再現(xiàn)?！蹲铋L(zhǎng)的一天》就是一部經(jīng)典之作。但文學(xué)作品畢竟是還原歷史，而這篇現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道給我們的則是此時(shí)此刻正在發(fā)生的事實(shí)，而該事實(shí)的發(fā)展及其結(jié)果是報(bào)道者和聽眾一樣所不知道的——這正是現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的魅力所在。這篇課文，所展示的記者的口才是微不足道的，我們所要記取的是一種職業(yè)精神，但這種職業(yè)精神又離不開口才的支持。將良好的口才和優(yōu)秀的職業(yè)精神高度結(jié)合，我們就能獲得說話藝術(shù)訓(xùn)練的動(dòng)力，就能得到說話藝術(shù)的職業(yè)回報(bào)。讓我們記住這篇報(bào)道，記住這篇報(bào)道所蘊(yùn)含的職業(yè)精神，并以此來訓(xùn)練和提升自己的現(xiàn)場(chǎng)說話能力。課后作業(yè)

1.完成《練習(xí)冊(cè)》中的本課練習(xí)。2