山東省青島2020屆九年級化學(xué)下學(xué)期期初試題

山東省青島2020屆九年級化學(xué)放學(xué)期期初試題（考試時間：60分鐘；滿分：80分）可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1，C—12，O—16，Cl—35.5，Na—23,Mg—24，F(xiàn)e—56一、選擇題：每題各有一個正確答案。(本題共16道小題，每題1分，共16分，錯選、漏選均不得分。)1、以下食品制作過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A.大豆磨漿

B.西瓜榨汁

C.豬肉切塊

D.木瓜釀酒2、以下物質(zhì)屬于純凈物的是（

）A.礦泉水

B.潔凈的空氣

C.冰水混雜物

D.雙氧水3、化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言，以下化學(xué)用語與含義吻合的是（）A．2H：4個氫原子B2+2個單位正電荷．Fe：一個鐵離子帶2＋2C．2O：2個氧元素DCuO．：氧化銅中銅元素的化合價為+24、以下相關(guān)空氣中各成分的說法正確的選項是（）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較爽朗，屬于可燃物氮氣的化學(xué)性質(zhì)不爽朗，可用于食品防腐露天燃燒垃圾和農(nóng)作物秸稈對空氣質(zhì)量沒有影響二氧化碳在空氣中含量增加會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物5、我國近來已研究出新式水辦理劑C1O2的新制法，其反應(yīng)的微觀過程以以下列圖所示。下列說法正確的選項是（）A.乙中氯元素的化合價為+5價B.該反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)該反應(yīng)不吻合質(zhì)量守恒定律D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cl+NaClO2==2ClO2+2NaCl6、圖中“”和“”表示兩種不同樣元素的原子，以下方框中表示混雜物的是（）7、學(xué)校展開的以下活動，不吻合“改進環(huán)境質(zhì)量，推進綠色發(fā)展”的是（）A．種花護綠，與植物交朋友B．布袋購物，減少“白色污染”C．燃燒垃圾，凈化校園環(huán)境D．綠色出行，提議“低碳生活”8、對以下事實的講解正確的選項是（）選項事實解釋A4毫升水和4毫升酒精混雜后體積小于8毫升分子不停運動BNaOH溶液、Ca（OH）2溶液均顯堿性溶液中都含有離子CCO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同樣物質(zhì)組成元素不同樣D裝空氣的注射器比裝水的注射器簡單壓縮氣體分子間間隔大于液體分子間間隔9、化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，以下化學(xué)用語及其含義正確的選項是（）A．O3：3個氧原子B．Co：一氧化碳C．FeCl2：氯化亞鐵+1D．H2：氫氣中氫元素的化合價為+110、以下實驗操作不正確的選項是（）帶火水星的木條復(fù)燃濃硫酸A．液體加熱B．檢查裝置氣密性C．查驗氧氣D．稀釋濃硫酸11、化學(xué)知識可以幫助我們遠離災(zāi)禍。依據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識，判斷以下做法正確的是（）A．濃硫酸沾在皮膚上，用燒堿溶液辦理B．油鍋著火時應(yīng)迅速澆水熄滅C．室內(nèi)烤火取暖放一盆水，防備一氧化碳中毒D．發(fā)現(xiàn)燃氣泄露應(yīng)立刻關(guān)閉氣閥、開窗通風(fēng)、禁止煙火12、以下對一些現(xiàn)象或事實的解析講解，合理的是（）選項現(xiàn)象或事實解析講解A稀硫酸和稀鹽酸擁有相似化學(xué)性質(zhì)它們?nèi)苡谒畷r解離出的陽離子都是氫離子B20mL蒸餾水和20mL酒精混雜后體積分子很小小于40mLC水結(jié)成冰分子停止運動D物質(zhì)的熱脹冷縮分子或原子的大小隨溫度改變而改變13、鉀在人體內(nèi)起著調(diào)治體液平衡的作用，右圖是鉀元素在元素周期表中的相關(guān)信息及鉀元素某種粒子的結(jié)構(gòu)表示圖。以下說法正確的選項是（）A．鉀元素的相對原子質(zhì)量為39.10g19K鉀+X28839.10B．該粒子結(jié)構(gòu)表示圖中X=18C．鉀元素在形成化合物時的化合價為+1D．鉀原子的核外有三個電子層14、現(xiàn)在，好多城市實行了垃圾分類回收。市里街道的垃圾箱中，綠色箱用來裝可回收再利用垃圾，黃色箱用來裝不行回收垃圾。以下物質(zhì)能扔進綠色垃圾箱的是()①廢舊報紙②廢銅線③一次性塑料飯盒④口香糖⑤果皮⑥空礦泉水瓶⑦廢鐵鍋A．①③⑤⑦B．③④⑤⑥C．①②⑤⑦D．①②⑥⑦15、以下關(guān)于二氧化碳的說法不正確的選項是（）A．二氧化碳由1個碳原子和2個氧原子組成B．二氧化碳由碳氧兩種元素組成C．二氧化碳中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為3︰8D．等質(zhì)量的二氧化碳和一氧化碳中所含碳元素質(zhì)量比為7︰1116、在必然條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量以下表所示，下列說法錯誤的選項是（

）物質(zhì)

a

b

c

d反應(yīng)前質(zhì)量（

g）

18

1

2

32反應(yīng)后質(zhì)量（

g）

待測

26

212A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B．a(chǎn)、d兩種物質(zhì)中元素種類

必然與

b物質(zhì)中元素種類同樣C．c

物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑

D．反應(yīng)中

a、d的質(zhì)量比為

1︰4二、選擇題：每題各有一個或兩個正確答案。（本題共6小題，每題2分，共12分，錯選、多項選擇均不得分，漏選得1分。）17、小明同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時，忘掉了滴加酸堿指示劑。為了確認(rèn)滴加的鹽酸可否已經(jīng)過分，從燒杯中取少許反應(yīng)后的溶液于試管中，用某種試劑進行查驗。下表是小明同學(xué)設(shè)計的實驗方案，此中不正確的選項是（）方案使用的試劑判斷的方法A鐵粉若是有氣泡產(chǎn)生，表示鹽酸已經(jīng)過分BpH試紙若是pH<7，表示鹽酸已經(jīng)過分C硝酸銀溶液若是有白色積淀產(chǎn)生，表示鹽酸已經(jīng)過分紫色石蕊試劑若是溶液變?yōu)榧t色，表示鹽酸已經(jīng)過分18、以下兩幅微觀表示圖揭穿了化學(xué)變化的微觀實質(zhì)，以下相關(guān)說法中正確的選項是（）HClHClH+→ClHCl圖Ⅰ圖Ⅱ①圖Ⅰ表示的反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1∶1②圖Ⅰ表示的反應(yīng)中元素的化合價沒有改變③圖Ⅰ表示的是分解反應(yīng)④圖Ⅱ說明酸堿中和反應(yīng)的實質(zhì)是+-H和OH反應(yīng)生成了HO2⑤從上述反應(yīng)中看出物質(zhì)都是由分子組成的⑥上述兩圖說明化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)量都不會發(fā)生變化A．①②③B．②③⑤C．①④⑥D(zhuǎn)．④⑤⑥19、以下是四位同學(xué)分別設(shè)計的實驗方案，你以為可行的是（）A．某白色固體化合物溶于水，向所得的無色溶液中滴入幾滴酚酞試劑，溶液呈紅色，證明該白色固體化合物必然是堿B．向某無色溶液中加入稀鹽酸，無明展現(xiàn)象，再加氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色積淀，證明該無色溶液中必然含有硫酸根離子C．不用其余試劑便可鑒別硫酸鈉、氯化鎂、硫酸銅和硝酸鉀四種溶液D．把燃著的木條插入某瓶無色氣體中，木條火焰熄滅，證明瓶中的氣體必然是二氧化碳20、以下列圖象關(guān)系合理的是（）21、分類法是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法，以下分類正確的選項是（）A．空氣污染物：二氧化碳，二氧化氮，二氧化硫B．凈化水的方法：沉降、過濾、吸附、蒸餾C．基本反應(yīng)種類：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、氧化反應(yīng)、置換反應(yīng)D．化石燃料：煤、石油、天然氣22、以下關(guān)于物質(zhì)的鑒別、除雜所采用的試劑或方法不正確的選項是（）選項實驗?zāi)康脑噭┗蚍椒ˋ鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液加入稀鹽酸B鑒別硫酸、氫氧化鉀、氯化鈉三種溶液酚酞試液C除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體將氣體經(jīng)過堿石灰（氫氧化鈉和生石灰的混雜物）D鑒別氯化鐵、氯化鈉、氫氧化鈉、氯化鎂四種溶液不需另加試劑Ⅱ卷23、(4分)化學(xué)知識與生活聯(lián)系親密，請用以下物質(zhì)的數(shù)字序號填空。①醋酸（CH3COOH)②純堿③熟石灰④活性炭⑤食鹽⑥明礬1）家庭制作饅頭的“堿”____________(2)除去鋁壺中的水垢________________(3)腌制魚肉等常用的調(diào)味品_____________(4)除去冰箱中的異味______________24、（6分）以下列圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A.B.C.D是四種粒子的結(jié)構(gòu)表示圖。(4)A

請你回答：(1)(2)X=；粒子的化學(xué)性質(zhì)與

氟元素的相對原子質(zhì)量為，鈣元素的原(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似(

子序數(shù)為(填序號)；填序號)；

；(5)鈣離子與

C粒子形成的化合物的化學(xué)式為

。25、（6分）平時生活中化學(xué)無處不在。請你結(jié)合所學(xué)知識，完成以下填空：1）洗潔精能沖刷餐具上的油污，是由于它擁有________功能。2）空氣中含量最多的物質(zhì)是______(填化學(xué)式），將其充入食品包裝袋可以延長食品保質(zhì)期。3）市售“自熱米飯”的加熱原理：飯盒夾層中的水與生石灰接觸，反應(yīng)放出大批熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

。（4）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為：

。26、（15

分）請依據(jù)以下實驗裝置圖回答以下問題。baA

B

C

D

E（1）寫出儀器

a、b的名稱，

a是

；b是

。（2）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳反應(yīng)制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是

（填裝置編號，下同）。反應(yīng)的化學(xué)方程式是

。（3）制取氣體時，組裝好儀器后，應(yīng)先

，再增添藥品；采集二氧化碳只好用向上排空氣法法。所以選擇氣體的采集方法時，需要考慮的要素是

和

。（4）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，采用

B裝置的原由是

，采集二氧化碳可采用裝置(填序號，下同)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（3）為研究實驗室制取二氧化碳的最正確方案，興趣小組同學(xué)進行了以下四組實驗：實驗序號ag大理石

①塊狀

②塊狀

③粉末狀

④粉末狀bg

鹽酸

稀鹽酸

濃鹽酸

稀鹽酸

濃鹽酸實驗①與比較，可以研究固體反應(yīng)物顆粒大小對反應(yīng)速率的影響，上述實驗中，另一個影響反應(yīng)速率的要素是。（5）氨氣是一種擁有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混雜物來制取氨氣。制取一瓶氨氣所需要采用的裝置組合是。27、（7分）某同學(xué)用“思想導(dǎo)圖”來歸納總結(jié)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，圖1表示鹽酸能與a～e五類物質(zhì)反應(yīng)，請你回答以下問題：圖1圖2（1）a為紫色石蕊試液，遇到稀鹽酸時的現(xiàn)象c為金屬氧化物，與稀鹽酸作用時化學(xué)反應(yīng)基本種類為（2）b是地殼中含量第二的金屬元素，寫出它與鹽酸反應(yīng)時的化學(xué)方程式：。（3）已知鹽酸與d反應(yīng)的微觀表示圖（如圖2），則該反應(yīng)的實質(zhì)為（4）e俗名為純堿，能與d反應(yīng)生成燒堿，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

；

。

。。28、（7分）某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鋇溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鋇溶液加入必然量稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘掉了滴加指示劑。所以，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行研究。【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？【猜想】

猜想一：

BaCl2、Ba(OH)2和HCl；

猜想二：

BaCl2和

Ba(OH)2；猜想三：

；

猜想四：

BaCl2和

HCl。依據(jù)所學(xué)知識判斷，猜想必然不成立?！静殚嗁Y料】氯化鋇溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性?！具M行實驗】實驗步驟：取少許燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩。實驗現(xiàn)象：。結(jié)論：猜想二不成立實驗步驟：取少許燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過分。實驗現(xiàn)象：。結(jié)論：猜想三不成立，猜想四成立【反思與拓展】（1）在解析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外還需考慮。（2）燒杯中的溶液未經(jīng)辦理直接倒入下水道，可能造成的危害是（寫一條即可）。要辦理燒杯內(nèi)的溶液，使其溶質(zhì)只含有BaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過分的。29、（7分）某化學(xué)活動小組用稀鹽酸對赤鐵礦中Fe2O3含量進行測準(zhǔn)時（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，