初中數(shù)學(xué)湘教版七年級(jí)上冊(cè)第二章代數(shù)式2．5整式的加法和減法公開(kāi)課

整式的加法和減法（第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能說(shuō)出（理解）去括號(hào)法則,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的去括號(hào)運(yùn)算。2.能利用去括號(hào)法則化簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的整式。【重點(diǎn)難點(diǎn)】：1.重點(diǎn)：去括號(hào)法則、簡(jiǎn)單的整式加減運(yùn)算。2.難點(diǎn)：正確利用去括號(hào)法則去括號(hào)?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、新課導(dǎo)入（一）復(fù)習(xí)引入1．理解“同類(lèi)項(xiàng)”要注意那些方面？如何合并同類(lèi)項(xiàng)？2．多項(xiàng)式（9a+2b）-(3a-b)中有同類(lèi)項(xiàng)嗎?如果有，能直接合并同類(lèi)項(xiàng)嗎?（二）導(dǎo)讀目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：重點(diǎn)難點(diǎn)：二、預(yù)習(xí)探究1.預(yù)習(xí)閱讀P72“動(dòng)腦筋”，根據(jù)加法結(jié)合律,去掉下面式子中的括號(hào),填空:a+(b+c)=;a+(b-c)=.

歸納，去括號(hào)法則1：括號(hào)前面是“+”號(hào),。2.預(yù)習(xí)閱讀P73“議一議”和“動(dòng)腦筋”，填空：（1）a+b的相反數(shù)是;-b-c的相反數(shù)是；b-c的相反數(shù)是。（2）減去一個(gè)數(shù)等于加上；a-(b-c)=a+()=;a-(-b-c)=a+()=;歸納，去括號(hào)法則2：括號(hào)前面是“-”號(hào),。三、合作探究正確利用去括號(hào)法則進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式運(yùn)算。例1．計(jì)算：（1）(5x-1)+(x-1)；（2）(2x+1)-(4-2x)（3）（a+b+c）-[a-(b-c)]-[a+(b-c)](4)（4x-3y）-[-(2x+y)+(x-y)]-5x(注：先算，再算)例2.一個(gè)多項(xiàng)式加上a-b+1得3a+2b，求這個(gè)多項(xiàng)式。四、堂上練習(xí)1.如果a-b=10,則b-a=.2.判斷（正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”）（1）2x-(3y-z)=2x-3y-z；（）（2）-(5x-3y)-(2x-y)=-5x+3y-2x+y；（）3.計(jì)算：（1）u2-v2+(v2-w2)；（2）(4x-2y)-(2x-y)；（3）-(x-3)-(3x-5).（4）2t－[t－(t2－t－3)－2]＋(2t2－3t＋1)．五、課堂小結(jié)談?wù)勀愕氖斋@和疑惑？六、課后作業(yè)1.去括號(hào)得（）A.B.C.D.2.下列各組代數(shù)式（1）與；（2）與；（3）與；（4）與中，互為相反數(shù)的有（）A.(1)（2）（4）B.(2）與（4）C.⑴與（3）D.(3）與（4）3.化簡(jiǎn)：的結(jié)果是（）A.B.C.D.4．已知a-b=-3,c+d=2,則(b+c)-(a-d)的值為（）A．－1B.－5C5.計(jì)算：（1）-(x2-3)-(7-5x2);