行走在春天專題講座復(fù)習(xí)課程

行走在春天專題講座2023/2/7中衛(wèi)中學(xué)原高三14班高考加油視頻

[高清版].flv我的成長與成績：我的感悟：把握機(jī)遇，適當(dāng)取舍，快速成長對領(lǐng)導(dǎo)：我不欣賞他，也得要他賞識我一、常規(guī)工作特色化（從細(xì)、從實(shí)）1、開學(xué)高效排座位2、班級學(xué)生氣質(zhì)類型摸查表→3、班級值周工作落到實(shí)處4、班級周報(bào)5、班主任寄語（讓“賞識教育”體現(xiàn)到極致）2023/2/72023/2/72023/2/72023/2/72023/2/72023/2/72023/2/72023/2/72023/2/72023/2/72023/2/72023/2/7

十年磨劍凌絕頂百日攻讀鑄輝煌——中衛(wèi)中學(xué)高三14班班主任寒假寄語光陰荏苒，三年即逝，至此冬去春來一年之始，我們“誓死拼搏”的高三十四迎來了高中生活淬火亮劍的關(guān)鍵時刻。身為一班之主，我與大家同呼吸、共命運(yùn)，喜悅同分享，痛苦共承擔(dān)，惟愿我班學(xué)子一如既往勤苦學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人，快樂生活，幸福成長。新年已至，面對六十六張熟悉而又親切的面龐，我愛之、疼之，感慨頗多，肺腑之言溢于言表……高三如高山，勇者敢登攀。一學(xué)期的艱苦跋涉，我極為欣喜地發(fā)現(xiàn)我班的勇者越來越多。王萌、永洋步履矯健，帶隊(duì)在前；彥奇、趙健亦敢于問頂，不退不餒。四人在前，為師放心?！八嗽谇?，我亦敢沖敢拼，毫不退讓”，這是拼搏高考的必須，在班里，本學(xué)期勇于超越自我的的還有：認(rèn)真負(fù)責(zé)的史楠，可愛乖巧的小蘿莉，大嗓門大心腸的碧璟，新年新跨越的新越，冷靜認(rèn)真的曉娟，溫文爾雅的登月，熱情朝氣的楊銳，任勞任怨的思茹，樂觀陽光的桓超，秀致率性的茹婧，壯志在胸的凌云，以身作則的劉昊，才情不淺的若然，認(rèn)真愛笑的劉想，倔并懂事的蔡楠，氣場十足的丁越，默默努力的曉雪。一學(xué)期來，你們敢于吃苦、樂于吃苦，抓緊學(xué)習(xí)，毫不放松，每個人都取得了明顯進(jìn)步，可喜可賀！

緊張的學(xué)習(xí)難免枯燥乏味，頻繁的考試總是喜憂參半，但總有一些人，試題或簡或難，心境或躁或靜，均能積極調(diào)試，穩(wěn)中求進(jìn)，王媛、嘉蔚堪稱前十中的典范；才思敏銳的敏華、張艷也毫不遜色，緊隨其后；踏實(shí)認(rèn)真的永慧、張悅總能保持成績穩(wěn)定的良好風(fēng)范。還望進(jìn)步著卻波動著的邢岳、宜靚、柳楊、琪銘、王芳、嘉懿、李飛、慧娟、曹煜、思萌、馮東、張帆、張鶴能保持優(yōu)勢，不驕不餒，穩(wěn)中進(jìn)步，新年要有新氣象，為師看好你們！

時至高三，我總喜悲各半。喜我弟子不久將各奔似錦前程，悲我得意門生將別我而去，讓人怎舍？我習(xí)慣了與人為善的俞杰去跑腿，我和女兒都難忘崔婷帶大家過的六一，我喜歡杜榮的可愛善良，我需要蔣瑩課前大吼的一聲“起立！”，我佩服海燕執(zhí)著公正的敬業(yè)精神，我愛批曾燕漂亮的周記，我難忘周笠?guī)Ыo老師的次次溫馨，我驕傲崇洋同學(xué)的專業(yè)拍照，

我滿意李洋的財(cái)務(wù)管理，我愛看李穎清秀陽光的面容，我愿意被秀蓉一次次地提問，我一點(diǎn)也不討厭愛遲到的錫敏，我欣賞有風(fēng)度能刻苦的宋菲，我喜歡亞莉秘書般地坐在講桌旁，我聽?wèi)T了麗睿爽朗的笑聲，我期待麥芽的夢想成真，我愛聽頗有才藝的華子叫我紅姐……

我很溫暖，我好感動，在這個溫情的大家庭里，我會盡心盡力陪大家走好最后的一百多天，因?yàn)槲疫€想看到艷茹、門瑩、莫靜、雅璇、姜?dú)g的進(jìn)步，而且我對你們的進(jìn)步充滿信心！我還期待曉荔、雅楠、佳慧、嘉琦有更佳的學(xué)習(xí)勁頭，取得更優(yōu)的成績，因?yàn)槟銈兙邆溥@樣的良好潛質(zhì)！我祈愿我班學(xué)子都能進(jìn)入理想的大學(xué)，希望每個人都有美好的前程！所以還愿大家持續(xù)自信，保持樂觀，敢拼會學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，互勉共進(jìn)，以必勝的信念搏一個美好的未來！

6、于平常中見新奇參加學(xué)校廣播操比賽7、考前學(xué)生的精神鼓舞引導(dǎo)積極心態(tài)，讓心做一次深呼吸“狂歡化”8、特色而富有成效的班會課①“千里之行，始于做人”

高一3主題班會.ppt②快樂的技巧→③抓現(xiàn)行，當(dāng)頭棒喝→④看視頻，談感受，立志向。

鄒越感恩演講的視頻

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我的高考→

⑤鼓舞士氣，增強(qiáng)斗志的特色對聯(lián)（產(chǎn)生背景）2023/2/7物華天寶此處鐘靈毓秀，愿我班學(xué)子為理想早起三更讀迎晨曦，膽性卓然骨硬志堅(jiān)，一籌大展凌云志；人杰地靈我等臥虎藏龍，看衛(wèi)中才俊尋目標(biāo)晚臥夜半夢別星辰，風(fēng)華正茂豪氣沖天，三載共筑王者風(fēng)！二、讓專業(yè)課為班務(wù)管理助力“窮則思變”教師如何謀劃教學(xué)改變？教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容上的改變教學(xué)結(jié)構(gòu)上的改變教學(xué)方法上的改變

二、讓專業(yè)課為班務(wù)管理助力1、短信課張德才問父親要生活費(fèi)的短信：

如夢令·食堂常記食堂日暮，餓得支撐不住，一看今日菜譜，又是白菜豆腐。受苦，受苦，何日不再吃素？如夢令·校園昨日黃昏散步，見一男生擺酷，穿著打扮過度，引得同學(xué)回顧，嘔吐，嘔吐，真想低頭撞樹。

周記作業(yè)本里的好題目：聞若然：聞若花落清潭，蕙質(zhì)如蘭，情誼然然張帆：張莊水韻劉秀蓉：芻蕘之言房曉雪：我以我手寫人生趙?。荷嬗兴C史楠：塵世美2、對聯(lián)課物理馮銀壽老師：

處三尺講臺做功出力，憑一腔熱血放電發(fā)光；數(shù)學(xué)賈寶忠老師：

巧設(shè)計(jì)細(xì)繪人生圖像，精計(jì)算妙解生活方程；歷史老師

一方講臺話歷史春秋，三寸巧舌評家國天下；

語文張紅（橫批：愛上語文）

彰顯中國精華一幅字帖醉千人，弘揚(yáng)漢語魅力每節(jié)課堂育百生；微機(jī)室

敲敲敲敲開知識寶庫，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)科學(xué)大門；物理實(shí)驗(yàn)室學(xué)物理要悟理，不悟理迷霧里；做實(shí)驗(yàn)要實(shí)演，不實(shí)演迷失眼；“人因思而變”忙經(jīng)驗(yàn)+反思=成長關(guān)于反思反思的必要性：波斯納：“沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能成為膚淺的知識。如果教師僅滿足于獲得的經(jīng)驗(yàn)而不對經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，那么他的教學(xué)水平的發(fā)展將大受限制，甚至有所滑坡?！狈此嫉暮x反思是對經(jīng)驗(yàn)的過程、經(jīng)驗(yàn)的依據(jù)、經(jīng)驗(yàn)的結(jié)論保持持續(xù)的批判性的審視，目的是為了獲得相對正確的經(jīng)驗(yàn)。理想課堂的愿景改善學(xué)生在課堂上的生命狀態(tài)，讓學(xué)生經(jīng)歷美好的課堂生活對教學(xué)內(nèi)容的有價(jià)值改造，為學(xué)生幸福生活奠基，選擇合適的教學(xué)手段方式，實(shí)施有效教學(xué)改善教師在課堂上的生活狀態(tài)，創(chuàng)造教師的幸福生活三、打造個性魅力1、有氣場：信心十足，Hold住全班成員。（前提是摸清每個學(xué)生的脾性，氣質(zhì)類型測試表→

）舉例：制止鬧事者我如何對待膽汁質(zhì)女生2、有魅力：時尚（著裝+思想）、激情、爆發(fā)力（抓到的四個打撲克者）3、有“罰”寶：適當(dāng)懲罰，有助教學(xué)。（懲罰與體罰有區(qū)別，舉例：未上操者、未完成作業(yè)著、課文背不會者）4、會示弱：“巧偽不如拙誠”，老師出錯要鎮(zhèn)定，并巧應(yīng)對。尋求幫助：班長競選遇尷尬，蔣瑩主動來擔(dān)當(dāng)。5、有人氣：

房子賀王華女兒出生：今日未出而朝霞明，天既亮而藍(lán)天闊，風(fēng)和日暖，春意隱隱，人人喜色，班班朝氣，枝頭喜鵲，興奮難當(dāng)，吱吱喳喳，人至不去。早餐相約，華仔消聲，課間談笑，華仔匿跡。我等如飯之無鹽，席之無酒。思之忖之，預(yù)感喜事將臨。今日吉時，果聞仙女下凡之喜，父秉其華，母賦其英，英才華采，前程可期。母嬌父壯，女貌男才，字容之美，順理成章。冬之將盡，春之未遠(yuǎn)，此時此日，賢媛方生，莫非春之仙子眷我塞上中衛(wèi)乎！我鄉(xiāng)我土，我國我家，鐘靈毓秀，物華天寶。我侄今降，家國之興，又得后繼。盼我弟妹，喜養(yǎng)貴體，望我華弟，善承善當(dāng)，務(wù)得母安子健，以慰親友長幼關(guān)切祝祈之誠，班級細(xì)務(wù)，自有我等相料。祈福！6、善說教：班務(wù)管理的言論要借助他山之石。（1）對受人欺負(fù)，有怨氣的學(xué)生昔日寒山問拾得曰：世間有人謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我、如何處治乎？拾得曰：只是忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他，再待幾年你且看他。（2）對心氣急躁，考前焦慮的學(xué)生順其自然：隨時隨性隨遇隨緣隨喜

（3）對學(xué)習(xí)落后，感到自卑的學(xué)生（4）對學(xué)習(xí)被動，不善于自我管理的學(xué)生（5）對缺乏自信，否定自我的學(xué)生

《亮劍》李云龍言：面對強(qiáng)大的敵人，明知不敵，也要毅然亮劍，狹路相逢勇者勝。即使倒下，也要成為一座山，一道嶺。

毛澤東《詠蛙詩》(6)對頭腦聰明，卻愛偷懶的學(xué)生執(zhí)行過程不能打折（90%的玄機(jī)）：90%×90%×90%×90%×90%=59%（過程控制效應(yīng)，執(zhí)行過程不能打折）

(7)對于自私自利，沒有大局觀念的學(xué)生（甄宇牽羊）

(8)其他孔慶東座右銘：老子說做人的道理：

心思要細(xì)，志氣要大，心智要圓，行動要方，才能要多，事情要少。

斷岸是山的挫折，卻產(chǎn)生了壯麗的瀑布。

太陽在今天落下了，但仍會照亮你的明天。

人有時也需要有馬桶精神，按一下按鈕，什么都干凈了。

仰望天空時，什么都比你高，你會自卑；俯視大地時，什么都比你低，你會自負(fù)；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹之中找到你真正的位置；無須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。（計(jì)劃要細(xì)，動手要早，落實(shí)要準(zhǔn)）四、虛心學(xué)習(xí)，志存高遠(yuǎn)魏書生的班級精細(xì)化管理宏志媽媽高精英《陽光的味道》劉彭芝校長《人生為一大事來》五、好心態(tài)伴一生人生如乘車高老師對人生大徹大悟，她說：“心態(tài)決定一切。”做人要學(xué)會贊賞、學(xué)會寬容。人的一生就像乘坐一輛公交車……我們知道它有起點(diǎn)和終點(diǎn)，卻無法預(yù)知沿途的經(jīng)歷。有的人行程長，有的人行程短。有的人很從容，可以欣賞窗外的景色。有的人很窘迫，總處于推搡和擁擠之中。然而與懸掛在車門上、隨時可能掉下去的人相比，似乎又感欣慰。獲得舒適與優(yōu)雅，座位是必不可少的機(jī)會，因此總被人們爭搶。有的人很幸運(yùn)，一上車就能落座。有的人很倒霉，即使全車的人都坐下了，他還站著。有時別處的座位不斷空出來，唯獨(dú)身邊這個毫無動靜。而當(dāng)你下定決心走向別處，剛才那個座位的人卻正好離開。為了坐上或保住座位，有的人漠視良心，甚至傷害他人。有的人卻因?yàn)檫@樣那樣的原因，不得不將到手的座位讓給他人。有的人用了種種的方式，經(jīng)歷了長長的等待，終于可以坐下,但這時他已經(jīng)到站了。下車的一刻，他回顧車廂，也許會為區(qū)區(qū)一個座位而感慨，自以為大徹大悟。其實(shí)即使重新來過，他依然會去爭搶，因?yàn)橛袝r如果不坐下，連站的位置都沒有。除非你永遠(yuǎn)不上車，而這并不由自己決定。到站的人下了，車上的人依然熙熙攘攘，依然上上下下……

正如高老師所說：“命是天注定，運(yùn)在自己的手中,命運(yùn)靠自己主宰?！币闷胶偷男膽B(tài)面對生活，尋找快樂。順境時要助人為樂；平常要知足常樂；逆境中要自得其樂。我們在工作中，難免會遇到許多不順，如何去面對，如何去選擇？如何去做一個具有幸福感的教師？值得我們每