教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末檢測(cè)卷（三）有答案

答案第=page44頁(yè)，共=sectionpages55頁(yè)答案第=page55頁(yè)，共=sectionpages55頁(yè)教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末檢測(cè)卷（三）有答案學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題（每題2分共24分）1．下面屬于動(dòng)物類(lèi)食物的是（

）。A．面條 B．西瓜 C．牛奶2．小科對(duì)氣球動(dòng)力小車(chē)進(jìn)行了測(cè)試，發(fā)現(xiàn)小車(chē)不走直線，可能的原因是（

）。A．車(chē)軸安裝不正 B．氣球吹得不夠大 C．氣球噴嘴太細(xì)3．打雷時(shí)我們不能用（

）方法保護(hù)聽(tīng)力。A．張大嘴巴 B．閉上眼睛 C．捂住耳朵4．下列說(shuō)法正確的是（

）。A．不是每個(gè)人都有肺活量B．每個(gè)人的肺活量大小都是一樣的C．陽(yáng)陽(yáng)愛(ài)運(yùn)動(dòng)，豆豆不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，陽(yáng)陽(yáng)的肺活量可能要比豆豆的大5．假如一個(gè)人安靜時(shí)一分鐘呼吸20次，跳動(dòng)20次后一分鐘呼吸48次，那么，慢走20步后，一分鐘呼吸的次數(shù)應(yīng)該是（

）。A．20次 B．48次 C．介于20－48次之間6．奶類(lèi)和奶制品與（

）處于“膳食寶塔”的同一層。A．蔬菜和水果 B．豆類(lèi)和豆制品 C．魚(yú)蝦類(lèi)7．古時(shí)候人們之所以選擇太陽(yáng)、水、擺等計(jì)時(shí)，是因?yàn)樗鼈儯?/p>

）。A．運(yùn)動(dòng)有規(guī)律 B．取材比較方便 C．持續(xù)時(shí)間比較久8．能提高肺活量的做法是（

）。A．每天多吃零食 B．每天多讀書(shū) C．每天堅(jiān)持體育鍛煉9．發(fā)聲的物體共同特點(diǎn)是（

）。A．體積都很小 B．都在振動(dòng) C．都是氣體10．輕擊鼓和重?fù)艄乃l(fā)出的聲音，改變的是（

）。A．音量 B．音調(diào) C．音高11．吸氣時(shí)，從肺部排出的氣體是（

）。A．二氧化碳 B．氧氣 C．空氣12．聲音的強(qiáng)弱可以用（

）。A．音高 B．音量 C．音頻二、填空題（每空1分共12分）13．中國(guó)地勢(shì)特點(diǎn)是__________，所以我國(guó)大多數(shù)河流的流向是__________。14．我們的各項(xiàng)生命活動(dòng)都與________有關(guān)。15．構(gòu)成人體肌肉、內(nèi)臟，頭發(fā)、指甲和血液的主要成分是________。16．氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，這個(gè)力叫()。噴氣式飛機(jī)、火箭、鞭炮都是靠()運(yùn)動(dòng)的。17．“平衡膳食寶塔”最上層的是()類(lèi)食物。18．食物被口腔初步消化后，就會(huì)進(jìn)入人體內(nèi)部的其他消化器官。左圖中將饅頭放入塑料管，用手?jǐn)D壓饅頭上面的塑料管，是模擬__________的蠕動(dòng)。右圖中在塑料袋里裝上水、饅頭和煮熟的蔬菜，反復(fù)揉擠袋子，這是模擬________的工作。19．聲音是由物體_______產(chǎn)生的。如：人說(shuō)話的聲音是由_______振動(dòng)產(chǎn)生的。20．想讓鼓聲變得更強(qiáng)，我們應(yīng)___________（“輕”或“重”）擊鼓面。三、判斷題（每題2分共10分）21．在安靜狀態(tài)下，人每分鐘呼吸60次左右。()22．因?yàn)槲覀兛床坏绞钦l(shuí)推動(dòng)地球運(yùn)動(dòng)的，所以地球運(yùn)動(dòng)不需要能量。()23．音叉的振動(dòng)帶動(dòng)周?chē)諝獾恼駝?dòng)。()24．聲音在塑料棒和鋼條中的傳播速度是不一樣的。()25．牙齦出血、口腔潰瘍時(shí)，需要多吃蔬菜、水果等富含維生素的食物。()四、連線題（共10分）26．將下面耳朵的結(jié)構(gòu)和其所具備的功能連在一起。鼓膜

收集聲音耳郭

將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)耳道

將聽(tīng)覺(jué)信號(hào)傳遞給大腦聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)

傳遞聲音耳蝸

將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為聽(tīng)覺(jué)信號(hào)五、排序題（共8分）27．用肺活量測(cè)量袋測(cè)量肺活量時(shí)，請(qǐng)用序號(hào)標(biāo)出測(cè)量步驟。()深吸一口氣，然后將氣從通氣管呼入測(cè)量袋。()讀取鼓起的測(cè)量袋上的最大數(shù)值，單位為毫升，這是測(cè)量得出的肺活量。()肺部氣體全部呼出后，收緊通氣管，避免空氣跑出。()展開(kāi)測(cè)量袋。六、簡(jiǎn)答題（每題4分共8分）28．近些年，由高空墜物引發(fā)的慘劇時(shí)有發(fā)生，即使是一個(gè)很輕的物體，從高處落下也可能對(duì)下方的人造成危險(xiǎn)，這是為什么呢？29．用不同的力敲擊音叉時(shí)，泡沫塑料球會(huì)發(fā)生什么變化？這說(shuō)明了什么？七、實(shí)驗(yàn)題（共10分）30．探究鋼尺發(fā)聲強(qiáng)弱與振動(dòng)幅度的關(guān)系。用鋼尺做探究實(shí)驗(yàn)，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面約20厘米。保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，用不同的力撥動(dòng)，聽(tīng)聲音的不同和觀察鋼尺振動(dòng)的幅度的大小實(shí)驗(yàn)記錄表伸出桌面長(zhǎng)度用力大小振動(dòng)幅度發(fā)出的聲音20厘米輕輕()()20厘米用力()()實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：用力撥動(dòng)鋼尺，鋼尺振動(dòng)的幅度_________，發(fā)出的聲音______，輕輕撥動(dòng)鋼尺，鋼尺振動(dòng)的幅度______，發(fā)出的聲音聲音______，這說(shuō)明______________________________。八、綜合題（共18分）看圖回答問(wèn)題。31．如圖所示，原來(lái)靜止的小車(chē)會(huì)從斜面上滑下來(lái)，這是它受到()作用的結(jié)果；小車(chē)在水平桌面上運(yùn)動(dòng)一段距離后會(huì)停下來(lái)，這是它受到()。32．把吹足氣的氣球固定在小車(chē)上，預(yù)測(cè)并觀察小車(chē)的運(yùn)動(dòng)。我的預(yù)測(cè)：小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離可能與()有關(guān)。吹得越大，產(chǎn)生的反沖力越()，小車(chē)運(yùn)動(dòng)得越()，行駛的距離就越()。33．如果將小車(chē)的輪子去掉，小車(chē)從斜面上滑下的速度會(huì)()。34．汽車(chē)行駛在上坡路段時(shí)需要更大的動(dòng)力，這是因?yàn)椋?/p>

）。A．上坡時(shí)摩擦力更大B．上坡時(shí)汽車(chē)的重力更大C．上坡時(shí)汽車(chē)需要同時(shí)克服摩擦力和車(chē)的重力的作用35．冬天下雪后，有些司機(jī)會(huì)在車(chē)輪上纏上小鐵鏈，請(qǐng)解釋其中的科學(xué)道理。參考答案：1．C2．A3．B4．C5．C6．B7．A8．C9．B10．A11．A12．B13．

西高東低

自西向東14．食物15．蛋白質(zhì)16．

反沖力

反沖力17．油脂18．

食道

胃19．

振動(dòng)

聲帶20．重21．×22．×23．√24．√25．√26．27．

4

1

3

228．從高處落下的物體，速度會(huì)越來(lái)越大，具有的能量也越來(lái)越大，所以會(huì)對(duì)下方的人造成危險(xiǎn)。29．用不同的力敲擊音叉，音叉發(fā)出的聲音強(qiáng)弱不同，泡沫塑料球被彈開(kāi)的距離也不同。這說(shuō)明物體發(fā)出聲音的強(qiáng)弱與其振動(dòng)幅度有關(guān)。30．

大

強(qiáng)