校長(zhǎng)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃內(nèi)容

校長(zhǎng)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃內(nèi)容校長(zhǎng)的職責(zé)在各個(gè)國(guó)家也有所不同。例如美國(guó)和日本的學(xué)校校長(zhǎng)，除對(duì)外代表學(xué)校、對(duì)內(nèi)負(fù)責(zé)管理全校工作外，大多不輕易肩負(fù)教學(xué)任務(wù)。既然這樣，那你曉得必須怎么寫(xiě)下校長(zhǎng)工作計(jì)劃嗎?下面給大家增添一些關(guān)于校長(zhǎng)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃內(nèi)容，可供大家參照。校長(zhǎng)學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃內(nèi)容1為全面落實(shí)專(zhuān)家型校長(zhǎng)工作室建設(shè)工作，二要積極開(kāi)展不好名校長(zhǎng)工作室各項(xiàng)研學(xué)活動(dòng)，融合工作室實(shí)際，特制訂校長(zhǎng)工作室20__-20__學(xué)年度工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)率，以創(chuàng)建自學(xué)共同體為目標(biāo)，以校長(zhǎng)的辦學(xué)課堂教學(xué)居多線(xiàn)，以校長(zhǎng)的獨(dú)立自主研修為基礎(chǔ)，以學(xué)校發(fā)展確診為切入口，充分發(fā)揮名校長(zhǎng)的助推促進(jìn)作用和工作室成員間的團(tuán)結(jié)合作，不懈努力提高校長(zhǎng)辦學(xué)的綜合能力。二、工作目標(biāo)利用名校長(zhǎng)工作室這一核心平臺(tái)，充分發(fā)揮名校長(zhǎng)的助推、示范點(diǎn)、助推、電磁輻射促進(jìn)作用，全力打造出學(xué)習(xí)型、研究型工作團(tuán)隊(duì)，積極探索合乎北鎮(zhèn)實(shí)際及特色的校長(zhǎng)隊(duì)伍蛻變機(jī)制與方便快捷地下通道，為平衡北鎮(zhèn)教育發(fā)展作出貢獻(xiàn)。三、工作重點(diǎn)及措施1、個(gè)人規(guī)劃。工作室成員必須根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，融合工作室兩年規(guī)劃方案，科學(xué)地制訂出來(lái)本人的兩年專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、年度研修計(jì)劃，明晰今后自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和步驟。2、理論自學(xué)。工作室成員必須強(qiáng)化對(duì)教育理論、教育專(zhuān)著的自學(xué)和研究，通過(guò)分組自學(xué)、交流研討、讀書(shū)沙龍、管理名著闡釋等，不斷提升自己的教育重新認(rèn)識(shí)。工作室為每個(gè)成員提供更多適度的圖書(shū)等學(xué)習(xí)材料，建議每位成員每年寫(xiě)作1-2本教育專(zhuān)著，并編寫(xiě)不好10000字以上的讀書(shū)筆記或心得體會(huì)，每年至少在工作室博客上刊登不少于2篇工作體悟，交流心得體會(huì)。3、專(zhuān)題研討。工作室創(chuàng)建“專(zhuān)題式”主題研討制度。由主持人根據(jù)研究方向確認(rèn)主題，帶著專(zhuān)題深入細(xì)致至各自學(xué)校全方位進(jìn)行確診式服務(wù)，嘗試創(chuàng)建每年度兩次專(zhuān)題性研討會(huì)。4、教育實(shí)地考察。存有計(jì)劃地非政府工作室成員出外培訓(xùn)、參觀自學(xué)、實(shí)地考察名校等。5、課題研究。工作室成員必須根據(jù)個(gè)人研究方向分擔(dān)一個(gè)課題研究，編寫(xiě)課題實(shí)驗(yàn)方案，累積課題研究資料，定期在工作室博客上公布研究信息，工作室將嚴(yán)格執(zhí)行并引導(dǎo)全體成員搞好科研成果轉(zhuǎn)變。各成員每人將至少編寫(xiě)一至二篇教育教學(xué)論文，在市級(jí)以上刊物刊登或在學(xué)術(shù)會(huì)議上交流，對(duì)優(yōu)秀成果工作室不予經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。四、主要工作時(shí)間精心安排1、20__年7、8月份：購(gòu)置名校長(zhǎng)工作室辦公設(shè)施、設(shè)備;草擬工作室兩年發(fā)展規(guī)劃、管理制度、學(xué)年計(jì)劃、主持人和工作室成員崗位責(zé)任，并非政府通過(guò);2、20__年9月份：探討、研究工作室成員個(gè)人發(fā)展規(guī)劃、學(xué)年研修計(jì)劃、課題研究實(shí)驗(yàn)方案;探討“學(xué)校文化建設(shè)對(duì)推動(dòng)特色學(xué)校發(fā)展的研究”;3、10、11月份：前往成員學(xué)校就學(xué)校文化與特色學(xué)校的發(fā)展展開(kāi)自學(xué)調(diào)研;4、12月份：舉行“學(xué)校文化與學(xué)校特色發(fā)展研討會(huì)，工作室中期工作Benfeld總結(jié)會(huì);5、20__年3月份：非政府“學(xué)校文化建設(shè)對(duì)推動(dòng)特色學(xué)校發(fā)展的研究”培訓(xùn)講座。同時(shí)整理上半年針對(duì)課題研究的各種成果。6、20__年4月份各成員校積極開(kāi)展各具特色的校園文化活動(dòng)五、具體內(nèi)容建議1、工作室成員必須緊密聯(lián)系各自學(xué)校的`實(shí)際進(jìn)行研究，以自己的辦學(xué)課堂教學(xué)居多線(xiàn)，邊自學(xué)邊研究，借此促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。2、工作室成員對(duì)工作室精心安排的工作必須克服困難、團(tuán)結(jié)合作、示范點(diǎn)助推，工作室運(yùn)轉(zhuǎn)相對(duì)分工，張成玉、關(guān)華校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)管理中學(xué)校長(zhǎng)辦學(xué)過(guò)程性研討、自學(xué)、調(diào)研等活動(dòng)的積極開(kāi)展及有關(guān)資料的整理;王春香校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)管理小學(xué)等學(xué)校辦學(xué)過(guò)程性研討、自學(xué)、調(diào)研等活動(dòng)的積極開(kāi)展及有關(guān)資料的整理。3、工作室成員在本年度內(nèi)對(duì)照名校長(zhǎng)考核細(xì)則、工作室考核細(xì)則創(chuàng)造性地順利完成工作任務(wù)，并達(dá)至杰出以上等次。校長(zhǎng)學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃內(nèi)容2一、必須榮“必須榮”即要存有真誠(chéng)。“真誠(chéng)”說(shuō)道出來(lái)直觀，搞出來(lái)并不那么難，這校長(zhǎng)必不可少的素質(zhì)和心態(tài)，往往校長(zhǎng)在真誠(chéng)上喪失了“人心”“群心”最后不自動(dòng)垮臺(tái)。真誠(chéng)，其實(shí)以人為本，想要為教師所想要，急為教師所急，搞教師的貼心人，處人行事必須一分為二，公平、公正，不提親疏離。比如，存有一位上了年紀(jì)的老教師，他身體條件的原因，他性格孤僻，經(jīng)常體罰學(xué)生之事，學(xué)校班子經(jīng)常必須為化解此事頗費(fèi)了腦筋，存有一次學(xué)生上課思想開(kāi)小差，結(jié)果以教鞭去教訓(xùn)學(xué)生，踢得這位學(xué)生臉上患側(cè)，家長(zhǎng)爭(zhēng)執(zhí)不下學(xué)校與這位老師必須評(píng)理，非常笨拙，打聽(tīng)這位教師用筆，可以他卻雖道歉了一點(diǎn)，但的觀點(diǎn)，家長(zhǎng)一方不敢理會(huì)，再三協(xié)商，最后總算平息了這件事，我就《教師師德行風(fēng)若干條例》了該教師并甩了獎(jiǎng)金，但此后這位教師一直去對(duì)我耿耿于懷，說(shuō)道我不關(guān)照的教師，袒護(hù)學(xué)生家長(zhǎng)，一段不理會(huì)我，這位教師，我能夠認(rèn)知他的身體原因，但同情他體罰學(xué)生的手段，在學(xué)校須要崗位時(shí)，我給他調(diào)離了崗位，了他與學(xué)生之間經(jīng)常碰觸的矛盾，已經(jīng)開(kāi)始他還以為我急于責(zé)罵他，后來(lái)他慢慢想通了，真的這就是非政府上對(duì)他的照料，現(xiàn)在他對(duì)所搞的工作，埋頭苦干，師生之間的關(guān)系也得親密。平時(shí)生病教師，或教師都必須盡心勤勉地協(xié)助，并使懂非政府上對(duì)他的和協(xié)助，同樣也可以換得對(duì)校長(zhǎng)工作的積極支持和認(rèn)知。我堅(jiān)信，誠(chéng)心誠(chéng)意地看待每一位教師，校長(zhǎng)的工作就可以大家的積極支持，學(xué)校也就可以像是大家庭一樣溫暖，充滿(mǎn)生機(jī)和活力。二、必須廉當(dāng)校長(zhǎng)當(dāng)然不比當(dāng)官的有權(quán)和缺錢(qián)，校長(zhǎng)畢竟除了的一方天地和一點(diǎn)審批權(quán)，如何用不好校長(zhǎng)的權(quán)力當(dāng)然各人存有各人的見(jiàn)解，但我當(dāng)校長(zhǎng)必須清正廉潔，校長(zhǎng)就是為人師表的帶頭人，校長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都會(huì)這所學(xué)形象，都會(huì)給教師增添的，比如說(shuō)，在調(diào)動(dòng)教師、評(píng)職、文明戶(hù)過(guò)程中，難免教師搞出些小恩小惠的東西，校長(zhǎng)在時(shí)候更握原則，俗話(huà)說(shuō)：“喝人家的東西一二個(gè)，拎人家的東西手長(zhǎng)?！边@事不把握住不好，今后就很難工作，除了學(xué)一切總收入和職評(píng)、委任教師、文明戶(hù)評(píng)先等都必須發(fā)布，校務(wù)官方，監(jiān)督，就可以清正廉潔的形象，就可以教師的信任。三、必須誠(chéng)誠(chéng)：不怕艱辛、不怕累，為學(xué)發(fā)展，腳踏實(shí)地敢于無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，校長(zhǎng)就要吃苦在前，享受在后，晚下班，晚離校。這難成了我的習(xí)慣。農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)更不比城市小學(xué)校長(zhǎng)當(dāng)?shù)秒y，既要揪質(zhì)量，又必須輕經(jīng)濟(jì)，既要揪中心校又必須重片、完全小學(xué)，既必須獲得的，又必須村級(jí)的積極支持。就是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村的學(xué)校更為，當(dāng)校長(zhǎng)的就要腳勤、嘴勤、手勤，經(jīng)常下片、完全小學(xué)協(xié)助化解充分反映學(xué)校發(fā)展的情況和的成績(jī)，就可以各級(jí)對(duì)學(xué)校工作的傾力積極支持。當(dāng)然，當(dāng)好校長(zhǎng)還須要更多的建議和更高的能力等，但最起碼的必須“三要”，就可以取信于民，調(diào)動(dòng)更的工作性，就可以各級(jí)對(duì)你工作的積極支持，就可以并使學(xué)校能夠穩(wěn)步地發(fā)展，就可以獲得社會(huì)對(duì)學(xué)贊譽(yù)。校長(zhǎng)學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃內(nèi)容3在20__——20__年學(xué)年度，我將在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的恰當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，按照年度工作計(jì)劃和分管工作精心安排以及全職的生物學(xué)科的教學(xué)工作精心安排，團(tuán)結(jié)一致，積極主動(dòng)協(xié)同，身先士卒，細(xì)致治學(xué)，在工作中始終秉持細(xì)膩的工作熱情，積極主動(dòng)的工作態(tài)度，確保辦公室各項(xiàng)工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)，確保教書(shū)育人，高效率順利完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，我誠(chéng)懇允諾如下：一、深化自學(xué)、努力提高理論水平做為學(xué)校副校長(zhǎng)、辦公室主任、八年級(jí)生物科教師，我始終秉持始終如一的政治立場(chǎng)，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)一致同志，合規(guī)守則，勤奮工作，與時(shí)俱進(jìn)，不懈努力搞全面落實(shí)"三個(gè)代表"，構(gòu)筑和諧社會(huì)的課堂教學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”關(guān)鍵思想及建立和諧社會(huì)思想，建立人與自然校園人與自然工作環(huán)境，深入細(xì)致編寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)、黨性剖析材料及個(gè)人自學(xué)方案，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)自己的黨員意識(shí)和黨員責(zé)任感，進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，進(jìn)一步增強(qiáng)用理論指導(dǎo)工作的意識(shí)和能力。二、擺正位置、搞好服務(wù)工作做為分管行政總務(wù)副校長(zhǎng)并任辦公室主任，最重要的就是必須認(rèn)清自己的邊線(xiàn)，確切自己所應(yīng)當(dāng)具有的職責(zé)和義不容辭的責(zé)任。時(shí)刻告誡自己必須存有高度的事業(yè)心，必須甘心吃苦耐勞，軍功故國(guó)，不懈努力搞好參謀長(zhǎng)、協(xié)同、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中，盡量充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問(wèn)題，籌辦事情，力爭(zhēng)把各項(xiàng)服務(wù)都搞在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時(shí)特別注意搞好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，辨認(rèn)出問(wèn)題及時(shí)制止。在貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)意旨或在留痕、鹽務(wù)工作時(shí)，積極主動(dòng)從共同搞好工作的較好心愿啟程，認(rèn)同每個(gè)部門(mén)的每一位同志，認(rèn)同每個(gè)職務(wù)角色的重要性，切實(shí)做好協(xié)同和鹽務(wù)工作，推動(dòng)全校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。三、兢兢業(yè)業(yè)，做好事務(wù)工作辦公室肩負(fù)著全校的文字處理、檔案管理、招待、會(huì)務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項(xiàng)工作，就是學(xué)校信息傳達(dá)、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通交流的窗口，就是全校各項(xiàng)工作起至輔助促進(jìn)作用的綜合職能部門(mén)，既必須分擔(dān)擁擠的事務(wù)，又必須參予政務(wù)，搞好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀長(zhǎng)和助手。我們的工作不象教學(xué)部門(mén)那樣可以定量出，也沒(méi)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作。而辦公室就是學(xué)校的協(xié)同部門(mén)，分擔(dān)著協(xié)同、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的關(guān)鍵職能，為協(xié)調(diào)學(xué)校搞好這些工作，辦公室全體工作人員除按建議順利完成日常的文件草擬、檔案管理、資料搜集整理各項(xiàng)工作外，在各項(xiàng)活動(dòng)都時(shí)間很緊、人員太少的情況下，確保團(tuán)結(jié)一致協(xié)作、不強(qiáng)求個(gè)人得失的固守工作崗位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地順利完成領(lǐng)導(dǎo)交予我們的任務(wù)，力爭(zhēng)為學(xué)校各項(xiàng)工作有序展開(kāi)作出我們的貢獻(xiàn)。四、人事工作群眾利益無(wú)小事，職稱(chēng)評(píng)審、人事、調(diào)資等工作就是學(xué)校辦公室的重頭工作，也就是關(guān)系到每位教師切身利益的大事，由于學(xué)?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已超過(guò)120多人，無(wú)論是工資還是職稱(chēng)，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長(zhǎng)，但仍舊就是一個(gè)專(zhuān)職干事，在辦公室工作鹵、業(yè)務(wù)量小、須要協(xié)同的事情多的情況下，我們依舊嚴(yán)苛按照上級(jí)部門(mén)建議，高質(zhì)量深入細(xì)致回去各項(xiàng)人事工作，順利完成教職工考核工作;在時(shí)間很緊、工作量小的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點(diǎn)，也必須深入細(xì)致搞好全校128名教職工的人事工作。五、積極主動(dòng)資金投入教育教學(xué)管理工作根據(jù)分工情況，積極主動(dòng)資金投入所紙盒年級(jí)管理工作。從學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始我將和年級(jí)主任深入細(xì)致班級(jí)，深入細(xì)致學(xué)生，檢查復(fù)習(xí)、作業(yè)情況，辨認(rèn)出問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，采取措施，因勢(shì)利導(dǎo)，并深入細(xì)致分析記錄;深入細(xì)致非政府聽(tīng)到、評(píng)課活動(dòng)，正常積極開(kāi)展學(xué)科組教研，集體復(fù)習(xí)、聽(tīng)講、評(píng)課;及時(shí)非政府年級(jí)教情、學(xué)情分析可以，家長(zhǎng)座談會(huì)，和家長(zhǎng)、教師、學(xué)生積極主動(dòng)溝通交流，倡導(dǎo)全年級(jí)“一個(gè)都無(wú)法扎下”，推動(dòng)學(xué)生大面積進(jìn)步，為同時(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)?！熬胖胁o(wú)差生”宏偉目標(biāo)而不懈努力。六、深入細(xì)致做好學(xué)科教學(xué)工作1、深入細(xì)致對(duì)備、談、批、輔、改為，積極參與生物學(xué)科組活動(dòng)，群策群力，做好集體復(fù)習(xí)，集體自學(xué)、探討，把教科研工作推至代萊高度;2、認(rèn)真落實(shí)科學(xué)知識(shí)傳授，積極主動(dòng)使用多種方法，化解重難點(diǎn)，穩(wěn)固科學(xué)知識(shí)內(nèi)容，積極開(kāi)展素質(zhì)教育，著重于培育學(xué)生多種思維和多種能力;3、來(lái)到學(xué)生內(nèi)心世界，搞學(xué)生知心朋友，積極主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，全面落實(shí)德育教育，推動(dòng)優(yōu)生發(fā)展，轉(zhuǎn)變差生現(xiàn)狀，既教書(shū)，更育人;4、強(qiáng)化自身素質(zhì)提升，積極主動(dòng)自學(xué)嶄新科學(xué)知識(shí)，積極參與課改實(shí)驗(yàn)，用完善的科學(xué)知識(shí)和一流的方法裝備自己，為提升教育教學(xué)工作打下基礎(chǔ);5、深入細(xì)致積極開(kāi)展生物課外活動(dòng)，拓展學(xué)生知識(shí)面，培育學(xué)生聯(lián)系生活，聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系社會(huì)的代萊生物觀，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)知識(shí)，化解實(shí)際生活問(wèn)題，分析現(xiàn)象，并使他們從小對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)對(duì)生活環(huán)境，存有一個(gè)科學(xué)的重新認(rèn)識(shí)，踐行努力學(xué)習(xí)生物學(xué)，長(zhǎng)大立志報(bào)國(guó)，報(bào)效社會(huì)的遠(yuǎn)大志向?？傊诖R一年中，本人將在讀領(lǐng)導(dǎo)黨支部的恰當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)地積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，但由于事務(wù)多、事情鹵，在工作中難免存有急燥情緒，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的水平也還有缺乏，期望各位同事事和領(lǐng)導(dǎo)給與一致同意，在今后工作中我將虛心接受大家抨擊和監(jiān)督，不斷進(jìn)步，不懈努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。校長(zhǎng)學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃內(nèi)容4一、學(xué)校工作的指導(dǎo)思路以“發(fā)展足球特色，打牢校園文化，建立全國(guó)名?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，以“揪特色，仁義宣傳，一棵品牌;揪研訓(xùn)，弱素質(zhì)，加質(zhì)量;揪管理，輕安全，促發(fā)展”為行動(dòng)指南，以體寓德，健康成長(zhǎng);以體育智，全面發(fā)展。以讀書(shū)和體育為龍頭，不懈努力培育學(xué)生較好的讀書(shū)習(xí)慣和情趣，積極開(kāi)展曙光體育運(yùn)動(dòng)小課間活動(dòng)，以平當(dāng)本，高度關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，強(qiáng)化師資培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)苛管理制度，加強(qiáng)管理力度，推動(dòng)全體教師轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)清形勢(shì)，齊心協(xié)力，開(kāi)拓創(chuàng)新，在代萊學(xué)期獲得更加出色的成績(jī)。在管理實(shí)踐中必須貫徹落實(shí)“以人為本”的思想，立足于為人的發(fā)展創(chuàng)造條件，提供更多服務(wù)，管理戰(zhàn)略重點(diǎn)是對(duì)人的轉(zhuǎn)化成，創(chuàng)建一種并使每個(gè)人的能力都獲得充份發(fā)展，每個(gè)人的促進(jìn)作用都獲得充分發(fā)揮的體制和氛圍。不斷加強(qiáng)教師師德教育，必須在全體教師中大力提倡轉(zhuǎn)型一種觀念(以人為本、以學(xué)定教)，踐行兩種意識(shí)(責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí))，弘揚(yáng)三種精神(技術(shù)創(chuàng)新課堂教學(xué)、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神)，踐行“校興我榮，校衰我奸”的緊迫感，把握住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。堅(jiān)定不移地秉持學(xué)?！耙缘铝⑿?、依法辦校、科研興校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，實(shí)行以人為本的管理方略，踐行文明校風(fēng)，建立人與自然學(xué)校。(人與自然：硬件建設(shè)、管理機(jī)制、校園文化、師生關(guān)系、教學(xué)研究、科研水平、教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍等方面)。在注重師德教育的基礎(chǔ)上，不斷采取有效形式提升教師的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。通過(guò)管理去推動(dòng)校本教研、校本培訓(xùn)工作的深入開(kāi)展，逐一同時(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的回落，并使學(xué)校真正淪為學(xué)生們的求知欲樂(lè)園、成才脊梁。二、工作重點(diǎn)進(jìn)一步健全制度，強(qiáng)化管理，提升工作成效。深入細(xì)致狠抓校本研訓(xùn)和教育科研工作。狠抓學(xué)生管理，培育學(xué)生較好品質(zhì)及行為習(xí)慣。狠抓學(xué)校安全工作。繼續(xù)抓好黨建工作，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。狠抓學(xué)校綜合治理工作，構(gòu)筑人與自然校園。三、具體內(nèi)容工作措施強(qiáng)化教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)方面必須謀求有所技術(shù)創(chuàng)新，有所突破，力求通過(guò)以下幾個(gè)方面以求同時(shí)實(shí)現(xiàn)：(1)強(qiáng)化常規(guī)管理。①狠抓復(fù)習(xí)、聽(tīng)課、作業(yè)評(píng)閱、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié);②加強(qiáng)檢查力度，秉持推行嚴(yán)格管理、制度化和科學(xué)化管理。(2)深化課堂教學(xué)。①領(lǐng)導(dǎo)必須經(jīng)常深入細(xì)致班級(jí)聽(tīng)講、評(píng)課，使得教師觀念更新及教學(xué)方式的轉(zhuǎn)型;②學(xué)校集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不僅必須擴(kuò)散教學(xué)新理念，更必須積極開(kāi)展一些輕易推動(dòng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升的培訓(xùn)活動(dòng);③深入細(xì)致非政府教學(xué)比賽，辨認(rèn)出并積極主動(dòng)培育學(xué)科骨干教師和青年教師;(3)大力推進(jìn)課程改革。①搞好三級(jí)課程管理，穩(wěn)步深入細(xì)致探究校本課程研發(fā)工作;②展開(kāi)學(xué)生評(píng)價(jià)積極探索嘗試，創(chuàng)建發(fā)展性、激勵(lì)性的評(píng)價(jià)體系，達(dá)至評(píng)價(jià)主體多元，評(píng)價(jià)立足過(guò)程。(4)狠抓校本研訓(xùn)。以推動(dòng)學(xué)生發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)蛻變?yōu)樽谥迹蕴嵘逃虒W(xué)質(zhì)量為目的，利用多種形式狠抓校本研訓(xùn)工作;(黨、團(tuán)、工會(huì)組織根據(jù)自身的情況并融合學(xué)校的實(shí)際積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，為全體教職員工締造人與自然的工作環(huán)境，二要協(xié)助教師做好事、辦實(shí)事、排憂(yōu)解難事。并通過(guò)此活動(dòng)建立健全和多樣身心健康的校園文化。繼續(xù)抓好黨建工作，認(rèn)真落實(shí)女工工作。注重德育工作。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生展開(kāi)思想品德、文明禮貌、培養(yǎng)習(xí)慣及愛(ài)國(guó)主義教育。充分發(fā)揮班隊(duì)可以、品德、社會(huì)課的主渠道促進(jìn)作用對(duì)學(xué)生展開(kāi)思想教育，并把德育教育滲透到各學(xué)科的課堂教學(xué)中。在此基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生展開(kāi)禮儀規(guī)范和培養(yǎng)習(xí)慣教育，積極主動(dòng)率領(lǐng)學(xué)生踏進(jìn)課堂、踏進(jìn)校園出席社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中采取有效方法，培育學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心集體、關(guān)心社會(huì)的道德品質(zhì)。融合我市當(dāng)前的建立全國(guó)文明城市活動(dòng)，學(xué)校明確提出“從小事抓起，從自我抓起，人人爭(zhēng)當(dāng)文明師生”的口號(hào)，非政府學(xué)生通過(guò)有效率的活動(dòng)使學(xué)生揮別不文明犯罪行為，培育他們思想文明、語(yǔ)言文明、犯罪行為文明的好習(xí)慣，聲援大家人人爭(zhēng)當(dāng)文明小市民。狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)社會(huì)各界教師轉(zhuǎn)變觀念，積極主動(dòng)投身于教學(xué)改革及教育科研、新課標(biāo)的研究與課堂教學(xué)之中，提升課堂效率。教導(dǎo)處狠抓課堂教學(xué)檢查工作，積極開(kāi)展研討課競(jìng)賽活動(dòng)及教師基本功比賽，及時(shí)檢查評(píng)選杰出教案。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)科學(xué)理論研究，引導(dǎo)教師撰寫(xiě)論文，出席各級(jí)教育部門(mén)非政府的學(xué)術(shù)論文研討會(huì)，謀求在國(guó)家、省、市贏得價(jià)值較低的獎(jiǎng)項(xiàng)。提升總務(wù)工作質(zhì)量，服務(wù)于教學(xué)工作。必須根據(jù)實(shí)際情況因地制宜，嚴(yán)苛強(qiáng)化財(cái)物管理，恰當(dāng)采用修理費(fèi)用。做好學(xué)校各方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，存有計(jì)劃地提升辦學(xué)條件。美化校園，狠抓體衛(wèi)工作，締造迷人的育人環(huán)境。今年學(xué)校將進(jìn)一步強(qiáng)化文明單位建設(shè)，謀求申報(bào)省級(jí)文明單位。制訂出來(lái)可行性方案，在校園綠化、美化、凈化上下功夫，尤其就是處置不好衛(wèi)生死角，必須力爭(zhēng)學(xué)校向花園化發(fā)展，為學(xué)生提供更多一個(gè)潔凈寬敞、高雅的自學(xué)環(huán)境。同時(shí)必須不遺余力地強(qiáng)化體育、衛(wèi)生工作，認(rèn)真貫徹繼續(xù)執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，全面落實(shí)不好曙光體育運(yùn)動(dòng)小課間活動(dòng)，做好體衛(wèi)教學(xué)工作。繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生教育和衛(wèi)生保健工作，并使學(xué)生視力主硅、糖化傷亡率大幅度提高。踐行新形象，搞好通訊宣傳報(bào)道工作。學(xué)校必將踐行新形象，以事實(shí)為依據(jù)，及時(shí)狠抓宣傳工作，鑄成學(xué)校品牌，踐行學(xué)校良好形象，通過(guò)不懈努力不斷提升學(xué)校知名度，推動(dòng)學(xué)校整體工作再上臺(tái)階。新學(xué)期，新面貌，新希望。我們深信：新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子一定會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，以身作則，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)信任，無(wú)愧于師生謝意，無(wú)愧于家長(zhǎng)盼望，把教師拎不好，把學(xué)生教導(dǎo)不好，把學(xué)校辦成!在局領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心與積極支持下，通過(guò)全體師生的共同努力，沒(méi)多久的將來(lái)，學(xué)校一定會(huì)同時(shí)實(shí)現(xiàn)“發(fā)展足球特色，建立全國(guó)名?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，一定會(huì)淪為一所而令學(xué)生鐘愛(ài)、教師傾心、家長(zhǎng)令人滿(mǎn)意、社會(huì)普遍認(rèn)可的一流學(xué)校。校長(zhǎng)學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃內(nèi)容5一、指導(dǎo)思想以黨的精神為指導(dǎo)，深入細(xì)致貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化和改良未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，秉持德育為重，以人為本，切合學(xué)生生活，注重人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培育學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，多樣學(xué)生校園生活，構(gòu)筑人與自然校園，積極主動(dòng)助推中小學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、歡樂(lè)生活、全面發(fā)展”。二、主要任務(wù)(一)深入細(xì)致自學(xué)宣傳貫徹落實(shí)黨的__小精神和省第十二次黨代會(huì)精神，以課堂教學(xué)體驗(yàn)為基本途徑，全面強(qiáng)化中小學(xué)生思想道德教育。(二)積極主動(dòng)大力推進(jìn)德育生活化，助推學(xué)生從小事抓起、從現(xiàn)在抓起、從我做起，培養(yǎng)較好的行為習(xí)慣，技術(shù)創(chuàng)新行為規(guī)范養(yǎng)成教育機(jī)制，努力提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性。(三)強(qiáng)化法制宣傳教育，進(jìn)一步健全防治中小學(xué)生違法犯罪工作機(jī)制、德育導(dǎo)師制，重點(diǎn)注重鼓勵(lì)與防控，有效地防治和增加中小學(xué)生違法犯罪犯罪行為的出現(xiàn)。(四)深入開(kāi)展人與自然校園創(chuàng)建活動(dòng)，著力打造出“奈良校園、書(shū)香校園、美麗校園、歡樂(lè)校園”，不懈努力構(gòu)建學(xué)生展現(xiàn)個(gè)性和特長(zhǎng)的平臺(tái)，大力提倡開(kāi)辦形式多樣的興趣活動(dòng)和校園文化活動(dòng)，多樣和提升學(xué)生的生活質(zhì)量。(五)進(jìn)一步健全學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，不懈努力資源整合德育資源、教育力量，為中小學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)人與自然環(huán)境。(六)深入開(kāi)展學(xué)校德育、少先隊(duì)工作品牌創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提升學(xué)校德育、少先隊(duì)工作的知名度。三、主要措施(一)切削隊(duì)伍，催生一支高素質(zhì)德育隊(duì)伍1、狠抓學(xué)校德育管理隊(duì)伍的建設(shè)。(1)縣教育局舉行兩次學(xué)校德育工作會(huì)議，一次團(tuán)干部會(huì)議，二次少先隊(duì)工作會(huì)議，提升為學(xué)生服務(wù)的能力和意識(shí)。(2)每月定時(shí)舉行縣城學(xué)校政教主任討論會(huì)，資源整合縣城學(xué)校的教育力量。(3)非政府積極開(kāi)展少先隊(duì)輔導(dǎo)員技能大賽。2、狠抓學(xué)校德育實(shí)行隊(duì)伍的建設(shè)。(1)辦成班主任培訓(xùn)班，并搞好少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。(2)各校每學(xué)期至少舉行兩次德育研討會(huì)議，每月至少舉行一次班主任工作討論會(huì)，每學(xué)期舉行一次班主任工作研討會(huì)。(3)每學(xué)期至少舉行一次德育導(dǎo)師座談會(huì)，交流體會(huì)，深入探討工作方法，研究工作策略。(4)各校必須主動(dòng)協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組狠抓農(nóng)村德育輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，提升校外德育工作者的整體素質(zhì)。3、狠抓教職工職業(yè)道德的建設(shè)。各校通過(guò)揪自學(xué)，建好制度、搞出活動(dòng)、汪獎(jiǎng)懲等方式，教育引導(dǎo)教職工穩(wěn)固踐行德育為重，以人為本理念，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生無(wú)私奉獻(xiàn)，為人師表，不斷提升教職工思想道德素質(zhì)，踐行全員參予的德育觀。(二)多樣載體，進(jìn)一步健全活動(dòng)育人機(jī)制1、致力于建立規(guī)范性校園。進(jìn)一步深化行為規(guī)范合格活動(dòng)，各校必須把養(yǎng)成教育做為德育工作的重點(diǎn)，深入細(xì)致精心安排不好養(yǎng)成教育內(nèi)容、時(shí)間、空間，必須根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，把《守則》、《規(guī)范》抽象化、細(xì)目化，并使之更具備可操作性。將行為規(guī)范養(yǎng)成教育帶入學(xué)生的日常生活之中，注重從“搞”中培養(yǎng)好習(xí)慣，不斷改進(jìn)行為規(guī)范合格的評(píng)估機(jī)制，全面積極開(kāi)展新一輪行為規(guī)范合格活動(dòng)。2、致力于建立歡樂(lè)校園。(1)各校必須把握住__年北京奧運(yùn)會(huì)的契機(jī)，廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，以“歡樂(lè)健身活動(dòng)，我為奧運(yùn)助威”為主題，廣泛開(kāi)展以推展、普及校園集體舞和集體游戲、中華少年小甲a足球、“晨間一曲歌舞，晚間一盤(pán)棋”和大課間等活動(dòng)為主要內(nèi)容的校園歡樂(lè)健身活動(dòng)。(2)積極開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)、共青團(tuán)非政府必須充分發(fā)揮自身非政府的優(yōu)勢(shì)，充分利用本地資源，以體驗(yàn)教育為途徑，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)設(shè)具備特色的體驗(yàn)項(xiàng)目，積極開(kāi)展切合兒童少年生活的體驗(yàn)活動(dòng)，并把握住浙江省農(nóng)村少先隊(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我縣舉行的契機(jī)，狠抓少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，提高我縣少先隊(duì)工作的品味。穩(wěn)步深化“節(jié)約一滴水，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙，節(jié)約一度電”“四個(gè)一”、“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，搞維護(hù)地球小主人”等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生從小培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、生態(tài)文明等較好品質(zhì)。中學(xué)團(tuán)組織必須定期舉行少年團(tuán)校、學(xué)生業(yè)余黨校，實(shí)行賽圓滿(mǎn)入團(tuán)、賽圓滿(mǎn)入黨，積極開(kāi)展“以團(tuán)帶隊(duì)”積極探索，狠抓中學(xué)少先隊(duì)建設(shè)。(3)各校必須強(qiáng)化學(xué)生會(huì)非政府建設(shè)，鼓勵(lì)他們積極參與學(xué)生管理和自我服務(wù)活動(dòng)，培育他們的責(zé)任感和自我管理能力，提升學(xué)校管理的水平。(4)各校深入細(xì)致貫徹落實(shí)《遂昌縣中小學(xué)校園文化建設(shè)活動(dòng)指導(dǎo)意見(jiàn)》文件精神，大力提倡學(xué)校成立“藝術(shù)團(tuán)”、“俱樂(lè)部”、“科學(xué)院”等學(xué)生社團(tuán)，構(gòu)筑讀書(shū)節(jié)、文化節(jié)、科技節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、體育節(jié)、游戲節(jié)，為學(xué)生構(gòu)建展現(xiàn)個(gè)性特長(zhǎng)的平臺(tái)，積極主動(dòng)提倡學(xué)生在玩中學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生玩玩不好去，玩玩出來(lái)成果去，推動(dòng)學(xué)生構(gòu)成積極向上的較好品質(zhì)。(5)深入開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作，積極主動(dòng)提倡廣泛開(kāi)展各種小型體育、藝術(shù)比賽和班際友誼賽，大力提倡學(xué)生自創(chuàng)游戲。4、繼續(xù)抓好傳統(tǒng)教育活動(dòng)，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。(1)把握住各種關(guān)鍵節(jié)日、紀(jì)念日、入隊(duì)、入團(tuán)、入黨誓詞、成人誓詞儀式等蘊(yùn)含著寶貴的教育資源，積極開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操。(2)著重社會(huì)課堂教學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)。精心組織學(xué)生踏進(jìn)校園，邁向社會(huì)，回歸自然，體驗(yàn)生活，非政府夏令營(yíng)、冬令營(yíng)、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地、深入細(xì)致廠礦企業(yè)(工業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū))、自然保護(hù)區(qū)、農(nóng)家田間地頭、社區(qū)、家庭調(diào)查實(shí)地考察等活動(dòng)，并深入開(kāi)展“希望工程”、“青年志愿者”、“手拉手”、“雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)”、“脫貧助殘”、“文明社區(qū)”等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，積極開(kāi)展“當(dāng)一日農(nóng)民”、“當(dāng)一日工人”等體驗(yàn)活動(dòng)，使學(xué)生在課堂教學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)道德教育。5、積極開(kāi)展創(chuàng)“綠色學(xué)校”、創(chuàng)“文明學(xué)?！?、創(chuàng)“示范性學(xué)?！被顒?dòng)。各校必須根據(jù)實(shí)際，進(jìn)一步強(qiáng)化校園文化建設(shè)，切實(shí)做好班級(jí)文化和寢室文化建立工作，營(yíng)造濃烈的校園文化氣息，多樣德育的內(nèi)涵，提升德育的功效。(三)注重關(guān)懷，進(jìn)一步健全鼓勵(lì)與防治機(jī)制1、致力于打造出親情校園。(1)各校必須從“敬佩”抓起，注重“關(guān)懷”，進(jìn)一步健全德育導(dǎo)師制，構(gòu)筑人與自然的校園人際關(guān)系，大力提倡順利教育理念，創(chuàng)建__公平的師生關(guān)系，改良德育工作方法。高度關(guān)注弱勢(shì)群體學(xué)生，穩(wěn)步搞好“戍守孩”等弱勢(shì)群眾體的教育;高度關(guān)注師生的心理健康，積極開(kāi)展形式多樣的心理健康教育與輔導(dǎo)以及青春期教育，協(xié)助學(xué)生化解生理和心理上碰到的疑惑。搞好艾滋病防治和人口與計(jì)劃生育宣傳教育。(2)穩(wěn)步搞好助學(xué)教育券、愛(ài)心營(yíng)養(yǎng)餐券的派發(fā)工作，把敬佩人心的事搞好，使德育工作跌破人的心靈，真正把學(xué)校辦好真情迸發(fā)出的歡樂(lè)校園。(3)科學(xué)安排住校生的自學(xué)與生活，非政府各種興趣小組活動(dòng)，使學(xué)生在出席活動(dòng)的過(guò)程中，提升自學(xué)生活質(zhì)量。2、致力于打造出法制校園。各校必須深入細(xì)致貫徹落實(shí)《遂昌縣防治中小學(xué)生違法犯罪的實(shí)行意見(jiàn)》文件精神，搞好防控工作，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。(1)堅(jiān)實(shí)狠抓法制教育。各校必須充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的促進(jìn)作用，非政府積極開(kāi)展不好“中小學(xué)生法制教育月”、“宣傳教育宣傳教育月”、“為了明天——防治青少年違法犯罪工程”等活動(dòng)，并根據(jù)中小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)、心智水平，寓法制教育于班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)之中，使用征文、演說(shuō)、參觀、演示法庭、案例分析、現(xiàn)身說(shuō)法、法制講座、討論會(huì)、辯論賽、法律科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)形式，協(xié)助中小學(xué)生從小踐行法制觀念，并使中小學(xué)生知法、知法、守法。(2)進(jìn)一步健全警校共建文明學(xué)校制度。學(xué)校與當(dāng)?shù)毓才沙鏊穆?lián)系溝通交流，共同高度關(guān)注存有不良行為的中小學(xué)生，互通有關(guān)不良行為學(xué)生、輕微不良行為學(xué)生以及違法犯罪學(xué)生情況信息，積極開(kāi)展存有針對(duì)性的戒毒工作，有效地防治和增加中小學(xué)生違法犯罪。(四)資源整合力量，不斷大