北師大二年級語文上冊《絨毛小熊》課件

2023/2/7凱旋路小學李巖絨毛小熊róng我會讀寶貝絨毛很舊屁股補丁亂蓬蓬印象身旁幼兒園數(shù)不清一動不動技術高明一本正經(jīng)

又臟又破驚訝隨便洗澡年級親密依然

shǔpéngyòuyìnsuíróng我會讀寶貝屁股補丁印象

技術高明隨便依然亂蓬蓬幼兒園數(shù)不清

乖乖地快樂時光一動不動

一本正經(jīng)又臟又破

萬分驚訝非常親密2023/2/7凱旋路小學李巖細讀課文1、2節(jié)，看看“我”的這只小熊長什么樣？用——劃出有關句子。2023/2/7凱旋路小學李巖他很舊，屁股還打著補丁，身上的毛亂蓬蓬。他身高五十六厘米，比我生下時還長。2023/2/7凱旋路小學李巖就是這樣一只破舊的絨毛小熊，“我”卻把他當成寶貝。同學們，你們知道為什么嗎？（用課文里的話回答）我倆度過了數(shù)不清的快樂時光。數(shù)shǔshù數(shù)不清數(shù)學數(shù)字我學會了數(shù)（）數(shù)（）。shǔshù謎語貝bèi一人頭上半框罩，此罩是個無價寶；古代用它當錢幣，與錢有關用它表。謎語橫豎又過一天，事物已不新鮮。舊jiù在我的寶貝當中，有只絨毛小熊。他很舊，屁股還打著補丁，身上的毛亂蓬蓬（pénɡ）。

他身高五十六厘米，比我生下時還長。我對出生沒有一點印象，只知道只知道小熊一直在我身旁。上完幼兒園又上小學，我倆度我倆度過了數(shù)不清的快樂時光。我對出生沒有一點印象，只知道小熊一直在我身旁。我對那個售貨員沒有一點印象，只知道

她給我拿來的是芭比娃娃.我對鄰居老奶奶沒有一點印象，只知道她是一位很愛干凈的老人。我對兒時的生活沒有多少記憶，只知道那時煩惱少快樂多.長chángzhǎng長江長大江河長（cháng）又長（cháng

）。孩兒長（zhǎng）又長（zhǎng

）。

讀第3節(jié)，思考小作者是怎樣和他玩的？哪些地方可以看出“我”和絨毛小熊度過了無數(shù)快樂的時光？他們都做過哪些游戲？

病人學生小狗

把絨毛小熊當作

讀一讀小熊當過我的病人，乖乖地躺著一動不動。我打針的技術不高明，他卻從來不喊一聲疼。技jì順口溜提手握起一支筆，能寫善畫真神奇；它說技從練中來，熟能生巧多練習。謎語多一點能吃，少一點能用，不管吃和用，方法要注重。術shù順口溜卻què單耳旁“卻”：與符節(jié)有關

卻、叩、即、印、卸讀一讀我當老師給他講課，他坐著一本正經(jīng)地聽。那時我不認字也不懂算術，他卻是最好的學生。讀一讀我有時把他當成小狗，拉著他到處走。因為使的勁兒太大，他掉了耳朵又丟了尾巴。媽媽說，這只小熊又臟又破，應該扔掉再買一個。我聽了萬分驚訝：老朋友怎么能隨便扔了？我求媽媽給小熊洗澡，縫好了他的尾巴、耳朵。媽媽說，這只小熊又臟又破，應該扔掉再買一個。我聽了萬分驚訝：（驚奇、驚異）老朋友怎么能隨便扔了？我求媽媽給小熊洗澡，縫好了他的尾巴、耳朵。這么舊的小熊小作者為什么不扔掉，還求媽媽給他洗澡，縫好他的尾巴、耳朵呢？質(zhì)疑再探：雖然小熊又破又舊，但它是小作者形影不離的好朋友。質(zhì)疑再探：現(xiàn)在我上了二年級，我和小熊還是非常親密。每天他用黑眼睛送我上學，讀書、睡覺，我們依然在一起。順口溜一人落水正哀求，反文來了便可救。求qiú順口溜吃東西前，先用水洗；講究衛(wèi)生，防病健體。洗xǐ除了書上寫的事情，“我”和絨毛小熊在一起還可能做些什么？仿照課文說一說。小熊當過我的

，乖乖的

。我理發(fā)的技術

，他卻

。理發(fā)顧客坐著一動不動不高明從來不說