初中語文北師大版九年級上第四單元機緣巧合7麥琪的禮物

北師大版語文九年級上冊第四單元第7課《麥琪的禮物》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)知識及運用1．本文作者，是國著名短篇小說家，其主要作品還有、等。答案：歐·亨利|美|《警察與贊美詩》|《最后的藤葉》解析：根據(jù)所學(xué)所記，回顧課文注釋內(nèi)容直接作答即可，注意作品要用書名號。點評：歐·亨利是世界三大短篇小巨匠之一，有關(guān)他的信息要明確記憶。2．這篇小說描寫了的故事，歌頌了這一主旨。答案：一對夫婦圣誕節(jié)前互贈禮物|真愛最珍貴解析：根據(jù)所學(xué)所記，了解故事情節(jié)，抓住主要人物主要活動來概括情節(jié)，從人物精神思想方面來理解概括小說的主旨。點評：概括故事情節(jié)，要理清故事線索，梳理情節(jié)，根據(jù)主要人物的活動，從什么人做了什么事有什么結(jié)果這個方面概括。理解文章的主旨，即了解作者表達(dá)的主要思想，可以通過作者敘述和描寫的文字來理解來體會作者的思想情感，3.給下面加點的字注音。吝嗇抽噎啜泣苛刻晦澀恍惚饋贈白皙答案：lìn|yē|chuò|kē|sè|huǎnɡ|ku|xī解析：注意易錯點，“吝”聲母是l不是n；“噎”讀第一聲不是第四聲；“啜”不讀“綴”音，“苛”“饋”的聲母為k不是g，“澀”的聲母是s不是sh，“恍”為后鼻韻母，點評：給漢字拼音，首先要讀準(zhǔn)漢字，排除方言的干擾，不可讀錯，注音時注意易混的聲母與韻母。如b與p，j、q、x的區(qū)別，n、l的區(qū)別，z、c的區(qū)別，平舌音和翹舌音的區(qū)別，前后鼻音的區(qū)別。4.按拼音寫漢字。抽yē kē刻 晦sè哭qì huǎng惚 吩fùtān開 玳mào 白xī答案：噎|苛|澀|泣|恍|咐|攤|瑁|皙解析：讀準(zhǔn)拼音，結(jié)合課文內(nèi)容，了解詞語，判斷漢字，不要寫錯別字。點評：根據(jù)拼音寫漢字，首先要讀準(zhǔn)拼音，注意易錯的聲韻母，比如b與p，j、q、x的區(qū)別，n、l的區(qū)別，平舌音和翹舌音的區(qū)別，再結(jié)合語境判斷。寫漢字時注意不要寫錯別字，區(qū)別同音字形似字的偏旁部首的易錯點。5．小說最后一自然段主要運用了的表達(dá)方式，其作用主要是答案：議論|結(jié)束全文，深化主題。解析：根據(jù)所學(xué)所記，回顧課文最后一段內(nèi)容，根據(jù)所了解的幾種表達(dá)方式即可判斷。根據(jù)文段的內(nèi)容即可了解其結(jié)束全文和深化主題的作用。點評：一般來說，故事情節(jié)完成即結(jié)果，而此篇小說有點特別，最后有一段議論性的文字，學(xué)習(xí)要注意體會其作用。6.解釋下面一段話中加點詞語的意思。這些錢是從雜貨店老板、菜販子和肉店老板那兒軟硬兼施地一分兩分地扣下來，直弄得自己羞愧難當(dāng)，深感這種掂斤播兩的交易實在丟人現(xiàn)眼。軟硬兼施：______________________________________________________羞愧難當(dāng)：_______________________________________________________答案：軟的手段和硬的手段一起用。|指感到十分羞愧內(nèi)疚。解析：了解詞語的本義，根據(jù)句子內(nèi)容直接解釋即可。點評：理解句子中詞語的含義，有助于了解語句表達(dá)的內(nèi)容。7．根據(jù)意思寫出相應(yīng)的成語：①德拉總有一天把頭發(fā)懸在窗外去晾干，只是為了使那位皇后的珠寶和首飾（跟另一個人或事物比較起來顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如）。只以貸色來宣示它的價值，不憑什么（庸俗得使人難以忍受）的裝潢。德拉（心神不定，心里不安）地從桌上跳下來，走到他身邊。④杰姆吃力地問道，仿佛他（費盡思考，費盡腦筋）之后，還沒有把那個顯而易見的事實弄明白似的。答案：相形見絀|俗不可耐|忐忑不安|絞盡腦汁|軟的手段和硬的手段一起用。|指感到十分羞愧內(nèi)疚。解析：了解釋義的內(nèi)容，抓住釋義中關(guān)鍵的含義，根據(jù)成語的積累來判斷。點評：本題是考查對成語的掌握，學(xué)習(xí)時要多積累成語，理解其含義識記。8.判斷下列各項說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。①“索弗羅妮夫人——專營各式頭發(fā)。”句中的破折號起注釋作用。_____________②“麥琪的禮物”是指德拉和吉姆彼此送給對方的表鏈和發(fā)梳。___________③本文是一篇小說，人物、社會環(huán)境和故事情節(jié)是小說的三要素。__________答案：√|×|×解析：（1）根據(jù)破折號的用法及句意可知正確。（2）標(biāo)題是有寓意的，是指彼此給對方的無私的愛。（3）小說的三要素是人物、環(huán)境和故事情節(jié)，環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。⑴相形見絀⑵俗不可耐⑶忐忑不安⑷絞盡腦汁（1）軟的手段和硬的手段一起用。（2）指感到十分羞愧內(nèi)疚。點評：此類判斷正誤題，可先行判斷錯誤的項，根據(jù)表述的內(nèi)容找準(zhǔn)判斷的三小題就涉及三個不同的9.指出下列選項中書寫完全正確的一項（）A、仙露瓊槳蜂圍蝶陣盤虬臥龍碌碌終生B、夜幕降臨繁弦急管果實累累不可磨滅C、獲益匪淺多姿多彩虛度年華陰晴園缺D、舉世無雙險象跌生慧心未泯輕飛曼舞答案：B解析：用反選排除法，A項中“槳”應(yīng)為“漿”，與“水”有關(guān)；C項中“園”為“圓”，指滿月；D項中“跌”應(yīng)為“迭”，指“重復(fù)”。答案為B。點評：本題不難，但要仔細(xì)判斷。出現(xiàn)錯別字，大多是由于字形相似或讀音相同而混淆，所以平時學(xué)習(xí)一定要注意漢字讀和寫的特點，看準(zhǔn)區(qū)別，識記積累。10.下列句子中沒有語病的一項是（）A．近幾年，國產(chǎn)奶粉的質(zhì)量問題頻發(fā)，從客觀上推進了我國消費者對“洋奶粉”的依賴心理，使得“洋奶粉”格外受寵。B．望著白云繚繞的巍巍香爐峰和飛流直下、勢不可擋的廬山瀑布，無不使游覽者感受到大自然的壯美雄奇和神功偉力。C．國家有關(guān)部門組織核安全方面的專家，用9個月時間對在建核電機組、待建核電機組及核燃料循環(huán)設(shè)施等進行了安全檢查。D．中學(xué)生之所以喜歡網(wǎng)絡(luò)小說的原因，在于這些作品大多思想情感豐富細(xì)膩，人物形象栩栩如生，而且敘述方式自由活潑。答案：C解析：用反選排除法，A句中“推動了……心理”動賓搭配不當(dāng)，應(yīng)該是“助長了……心理”；B句“望著……無不使……”缺少主語，應(yīng)該把“望著”或“無不使”刪去；D句中“之所以……的原因”詞語使用不當(dāng)，“之所以……”已經(jīng)表明原因，無須再說“原因”，應(yīng)刪去“原因”，后面的“在于”改成“是因為”。答案為C。點評：本題不難，都要細(xì)心，方可正確判斷。判斷病句，首先要仔細(xì)閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學(xué)知識（病因類型）作分析。所以，平時多閱讀培養(yǎng)語感是很重要的。11.下列各句中，劃線的成語使用有誤的一項是（）A.教育部發(fā)出《關(guān)于深入開展“我的中國夢”主題教育活動通知》以來，各級各類學(xué)校組織開展了豐富多彩的主題活動，掀起了中國夢校園文化熱潮。B.蘋果公司面對中國消費者的投訴不滿，不是視而不見就是充耳不聞，直至輿論扣住不放、窮究猛打，中國主流媒體連續(xù)刊文加入“申討”之列，這才正面做出回應(yīng)。C.面對突如其來的H7N9禽流感疫情，健康的生活方式、良好的生活習(xí)慣、規(guī)范的職業(yè)防護、及時的信息獲取、必要的預(yù)防接種，是預(yù)防Ｈ７Ｎ９型禽流感和其他傳染病的關(guān)鍵。D.環(huán)衛(wèi)工人的勞動也許是具體而微的，但又是不可缺少的，因為我們的城市需要“美容師”，他們應(yīng)受到尊重。答案：D解析：D句中“具體而微”是指事物的各個組成部分大體都有了，不過形狀和規(guī)模比較小些，不能形容“勞動”。點評：本題不難，ABC三句成語正確的使用容易判斷，用排除法可選出D。成語是漢語言的精華，平時學(xué)習(xí)要好好掌握，閱讀文章多記憶成語，尤其是課文注釋中提到的成語，要辨識成語的意義、寫法、適用對象、情感色彩，注重積累，寫作時多多使用成語。12.下面關(guān)于修辭判斷有誤的一項是（）。Ａ、世界上還有比我更幸福的孩子嗎？（反問）Ｂ、于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。（比喻）Ｃ、皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。（比喻、夸張）Ｄ、光明！光明！快給我光明?。ǚ磸?fù)）答案：B解析：“正人君子”是反語，本義是指品德高尚的人，魯迅是在說反話，諷刺為國民黨政府粉飾太平的文人。點評：本題不難，學(xué)生對魯迅這句話非常熟悉，學(xué)習(xí)中老師講解過修辭手法，印象深刻。反語，即說反話，作者所表達(dá)的意思與詞義是相反的。運用反語，主要是起諷刺的作用。13．不是比喻句的一項是（）Ａ、裙子一擺，她飄然走出房門，走下樓梯，一到街上。Ｂ、德拉的美麗的頭發(fā)披散在身上，像一股褐色的小瀑布一樣，波浪起伏，金光閃閃。Ｃ、接著而至的兩個小時猶如長了翅膀，愉快地飛掠而過。Ｄ、一進門杰姆就站住了，像一條獵犬嗅到鵪鶉似的紋絲不動。答案：A解析：B句把頭發(fā)比喻成小瀑布；D句把杰姆比喻成一條獵犬，C句把兩個小時的時間比喻成飛鳥，答案為A。點評：比喻是最常用的修辭手法，學(xué)習(xí)中要注意把握它的特點，了解它的作用，學(xué)會使用。14．作者說：“接著而至的兩個小時猶如長了翅膀，愉快地飛掠而過”這句話的意思是說（）Ａ、得到錢后，德拉十分高興，心情就像“玫瑰色的翅膀似的”歡快。Ｂ、由于賣掉頭發(fā)，德拉感到為杰姆做了一件高興的事，兩個鐘頭中都很高興。Ｃ、為了給杰姆找一件合適的禮物，德拉不知不覺地花了整整兩個鐘頭。Ｄ、由于有了20塊錢，德拉在各種商店里愉快地度過了兩個鐘頭。答案：C解析：根據(jù)各項表述的內(nèi)容，梳理課文內(nèi)容，找到相關(guān)的情節(jié)，理解語句所表達(dá)的情境，判斷正誤。C句把兩個小時的時間比喻成飛鳥，形容時間過的快。點評：理解小說中語句內(nèi)容，要結(jié)合具體的情節(jié)內(nèi)容來分析。15.下面屬于莫泊桑作品的一項是（）A.《最后一課》B.《羊脂球》C.《格列佛游記》D.《悲慘世界》答案：B解析：《最后一課》是法國作家都德的作品；《格列佛游記》是英國作家喬納森·斯威夫特的作品；《悲慘世界》是法國作家雨果的作品。答案為B。點評：本題所涉及的都是世界名著，有關(guān)這方面的知識要注意記憶。二、問題理解16．從本文故事的結(jié)局來看，“歐亨利式”的結(jié)尾有什么特點？答案：此篇小說表現(xiàn)了歐亨利小說的結(jié)尾特點即出人意料，讓人回味無窮，充分體現(xiàn)了作家構(gòu)思的巧妙。解析：根據(jù)所學(xué)所記，回顧小說的結(jié)尾內(nèi)容，從作家巧妙的構(gòu)思運用這種結(jié)尾的方式所達(dá)到的效果來概括其特點。點評：“歐亨利式的結(jié)尾”已經(jīng)成了文學(xué)中的一個名詞，學(xué)習(xí)本小說即可體會這種結(jié)尾的特點。17德拉賣掉金發(fā)買來金表鏈，杰姆賣掉金表買來發(fā)梳，珍貴的禮物都成了無用的東西，真是“無巧不成書”，這樣的巧合可信嗎？答案：這樣的巧合是可信的，因為一方面夫婦兩人很貧窮，沒東西可賣，妻子只有賣頭發(fā)，丈夫只有賣祖?zhèn)鞯慕鸨?，另一方面更重要的是他們都有對對方的真愛，都希望送給對方圣誕節(jié)的禮物。在這種情形下，故事表現(xiàn)了生活的真實性。解析：根據(jù)所學(xué)所記，回顧小說內(nèi)容，從故事情節(jié)中所表現(xiàn)的人物的生活境況和人物的思想情感來分析解答。點評：文學(xué)大師們的作品之所以陪受歡迎，就是因為它們能真實的反映生活，讓讀者感覺深刻。18作者在文末圍繞禮物這樣議論到：“在所有饋贈禮物的人當(dāng)中，他們倆是最聰明的。在一切接受禮物的人當(dāng)中，像他們這樣聰明的人也是最聰明的”，有什么含義？答案：作家是贊美作品中的人物具有真愛的情感，付出自己的真家，會收獲對方的真愛，這就是真正的“聰明”的含義。解析：根據(jù)所學(xué)所記，回顧小說內(nèi)容，抓住作品人物的思想特點，理解作品所表達(dá)的主題，深刻理解作家這句話的含義，點評：本小說最后作家的議論很好的表達(dá)了作品的主題意義，學(xué)習(xí)時要注意體會。19.請指出下列句子的描寫方法并說說它們的作用。①……灰蒙蒙的后院里一只灰白色的貓正行走在灰白色的籬笆上。②她穿上那件褐色的舊外衣，戴上褐色的舊帽子……裙子一擺，便飄出房門，下樓來到街上。③“你說你的頭發(fā)沒有了嗎？”他差不多是白癡似的問道。答案：（1）景色描寫。渲染了德拉一籌莫展，內(nèi)心極度痛苦的心情。（2）衣著（外貌）描寫和動作描寫。兩個“舊”字突出了其經(jīng)濟上的貧窮和性格上的樸素節(jié)儉，而“擺”和“飄”字說明了其決心之大，兩相對比更加表現(xiàn)了其對丈夫的無私的愛。（3）語言描寫和神情描寫。表現(xiàn)了吉姆對德拉沒有了頭發(fā)的驚詫和不能接受。用解析：首先要了解小說中常有哪幾種描寫方法，再根據(jù)句子內(nèi)容判斷，從表現(xiàn)人物的心情和思想情感來說明描寫的作用。點評：小說對人物的塑造以描寫刻畫為主要手段，學(xué)習(xí)時要了解諸多描寫方法，學(xué)會運用。20．品析下列句子中詞句的表達(dá)作用。①隨后的兩個鐘頭仿佛長了玫瑰色的翅膀似的飛掠過去了。仿佛長了玫瑰色的翅膀：②德拉像一只挨了燙的小貓似的跳了起來，喊道——挨了燙的小貓：③這時德拉的美麗的頭發(fā)披散在身上，像一股褐色的小瀑布，波浪起伏，金光閃閃。像一股褐色的小瀑布，波浪起伏，金光閃閃：答案：⑴形容時間過得飛快。德拉為了給丈夫買禮物而到處搜尋。⑵用比喻的手法寫出了德拉的高興和喜出外望。⑶用比喻的手法極言德拉頭發(fā)的美麗。解析：根據(jù)所學(xué)所記，了解與各項語句內(nèi)容有關(guān)的情節(jié)，點明寫作方法，結(jié)合具體情節(jié)，理解句子表達(dá)的意思。點評：對小說中語句的理解，要結(jié)合具體的情節(jié)內(nèi)容來分析。21．課文中關(guān)于主人公拮據(jù)家境的細(xì)節(jié)描寫有哪些？其作用是什么？答案：有①“一元八角七”的反復(fù)出現(xiàn)；②“破舊的小睡椅”“房租八美元”“從來沒有裝過信的信箱”“從沒有人的手指按響過電鈴”“名片”；③“收入縮減到二十美元”等細(xì)節(jié)描寫。這些描寫，表現(xiàn)了德拉一家家境貧寒，且每況愈下，沒有親戚朋友，只是兩個人相依為命。營造了一種憂郁、凄涼的氣氛。也為后文夫婦二人為買禮物而無奈賣掉金發(fā)與金表作了鋪墊。解析：根據(jù)所學(xué)所記，回顧小說內(nèi)容，梳理有關(guān)“拮據(jù)家境的細(xì)節(jié)描寫”的內(nèi)容，從表現(xiàn)人物的生活狀況、渲染氣氛、為情節(jié)鋪墊等方面具體分析。點評：細(xì)節(jié)描寫是小說中常用的寫作方法，閱讀小說時要注意理解學(xué)習(xí)。22.小說寫德拉和吉姆夫婦的愛情悲喜劇，卻以“麥琪的禮物”為題的原因是什么？答案：麥琪指《圣經(jīng)》所記耶穌降生時從東方來給他送禮的三位賢人，他們所送的禮物象征了尊貴、神圣等，并首開圣誕節(jié)饋贈禮物的風(fēng)俗。故“麥琪的禮物”有神圣的、充滿愛的、放射著人性美光彩的、寓意深遠(yuǎn)的禮物之意。小說以此為題是對純潔無私愛情的最好的褒揚，同時也給這凄美的愛情故事增添了美麗浪漫且有些神圣的光環(huán)。有①“一元八角七”的反復(fù)出現(xiàn)；②“破舊的小睡椅”“房租八美元”“從來沒有裝過信的信箱”“從沒有人的手指按響過電鈴”“名片”；③“收入縮減到二十美元”等細(xì)節(jié)描寫。這些描寫，表現(xiàn)了德拉一家家境貧寒，且每況愈下，沒有親戚朋友，只是兩個人相依為命。營造了一種憂郁、凄涼的氣氛。也為后文夫婦二人為買禮物而無奈賣掉金發(fā)與金表作了鋪墊。解析：根據(jù)所學(xué)所記，回顧小說內(nèi)容，梳理有關(guān)“拮據(jù)家境的細(xì)節(jié)描寫”的內(nèi)容，從表現(xiàn)人物的生活狀況、渲染氣氛、為情節(jié)鋪墊等方面具體分析。點評：細(xì)節(jié)描寫是小說中常用的寫作方法，閱讀小說時要注意理解學(xué)習(xí)。23.比較歐亨利的《麥琪的禮物》與莫泊桑的《項鏈》兩部作品在思想內(nèi)容上有什么相同點。答案：都是寫下層平民的生活，表現(xiàn)普通人的喜怒哀樂，反映人與人之間的關(guān)系，真實地再現(xiàn)資本主義社會的社會風(fēng)貌。解析：根據(jù)所學(xué)所記，回顧兩部作品的內(nèi)容，結(jié)合對作品創(chuàng)作風(fēng)格，多作品所寫的人物活動和表現(xiàn)的思想來概括。。點評：本題所說的兩位作家的作品的思想內(nèi)容相同點是顯而易見的，學(xué)習(xí)時要注意比較閱讀。三、課內(nèi)閱讀24.閱讀下面的文字，完成6～9題。德拉哭完之后，往面頰上抹了抹粉，她站在窗前，癡癡地瞅著灰蒙蒙的后院里一只灰白色的貓正行走在灰白色的籬笆上。明天就是圣誕節(jié)，她只有一元八角七給吉姆買禮物。她花去好幾個月的時間，用了最大的努力一分一分地攢積下來，才得了這樣一個結(jié)果。一周二十美元實在經(jīng)不起花，支出大于預(yù)算，總是如此。只有一元八角七給吉姆買禮物，她的吉姆啊。她花費了多少幸福的時日籌劃著要送他一件可心的禮物，一件精致、珍奇、貴重的禮物——至少應(yīng)有點兒配得上吉姆所有的東西才成啊。兩扇窗子之間有一面壁鏡。也許你見過每周房租八美元的公寓壁鏡吧。一個非常瘦小而靈巧的人，細(xì)看一連串的豎條影像，可能會對自己的容貌得到一個大致精確的概念。德拉身材苗條，已精通了這門子藝術(shù)。突然，她從窗口旋風(fēng)般地轉(zhuǎn)過身來，站在壁鏡前面。她兩眼晶瑩透亮，但二十秒鐘之內(nèi)她的面色失去了光彩。她急速地拆散頭發(fā)，讓它完全潑撒開來。眼下，詹姆斯·迪林厄姆·楊夫婦倆各有一件特別引以自豪的東西。一件是吉姆的金表，是他祖父傳給父親，父親又傳給他的傳家寶；另一件則是德拉的秀發(fā)。如果示巴女王住在天井對面的公寓里，只要德拉把頭發(fā)披散開來，露出窗外晾干，女王的珍珠寶貝肯定會黯然失色；如果地下室堆滿金銀財寶、所羅門王又是守門人的話，每當(dāng)吉姆路過那兒，準(zhǔn)會摸出金表，好讓所羅門王忌妒得吹胡子瞪眼睛。此時此刻，德拉的秀發(fā)潑撒在她的周圍，微波起伏，閃耀光芒，有如那褐色瀑布。美發(fā)長及膝下，仿佛是一件長袍。接著，她又神經(jīng)質(zhì)地趕緊把頭發(fā)梳好。躊躇了一分鐘，一動不動地立在那兒，破舊的紅地毯上濺落了一兩滴眼淚。她穿上那件褐色的舊外衣，戴上褐色的舊帽子，眼睛里殘留著晶瑩的淚花，裙子一擺，便飄出房門，下樓來到街上。她走到一塊招牌前停下來，上寫著：“索弗羅妮夫人——專營各式頭發(fā)?！钡吕忌蠘翘荩瑲獯跤?，定了定神。那位夫人身軀肥大，過于蒼白，冷若冰霜，同“索弗羅妮”的雅號簡直牛頭不對馬嘴?！澳阋I我的頭發(fā)嗎？”德拉問。“我買頭發(fā)，”夫人說，“揭掉帽子，讓我看看發(fā)樣。”那褐色的瀑布潑撒了下來?！岸涝！狈蛉艘贿呎f，一邊內(nèi)行地抓起頭發(fā)?！翱旖o我錢。”德拉說。呵，接著的兩個小時猶如長了翅膀，愉快地飛掠而過。請不用理會這胡謅的比喻。她正在徹底搜尋各家店鋪，為吉姆買禮物。（1）語段（1）中用了哪些詞語來修飾德拉想給丈夫買的禮物？有何作用？答案：可心、精致、珍奇、貴重；充分體現(xiàn)了德拉對丈夫的無比關(guān)愛之情。（2）.語段（4）采用的是（寫作順序），寫的是的內(nèi)容，在文中有的作用。答案：插敘|德拉頭發(fā)的漂亮及吉姆金表的珍貴|為后文德拉夫婦舍棄如此珍貴、心愛的東西作鋪墊，強化真愛無價。解析：第一題，從文中找出修飾禮物的形容詞，用盡心力要買如此好的禮物給丈夫可見她摯愛丈夫；第二題，作用從更能表現(xiàn)課文主旨方面來考慮。點評：敘事類作品的敘述順序有順敘、倒敘和插敘，在順敘中插入一些補充說明的內(nèi)容當(dāng)屬插敘。四、拓展閱讀（二）麥當(dāng)勞的禮物大一圣誕節(jié)前的那個周末，我回了家，喝著媽特地給我煨的排骨湯，我心里一直在猶豫：該不該向媽媽要這筆錢呢?爸去世得早，自小我便看慣了媽的操勞，從不曾向她要過額外的花費?？墒?，這次是不同的，因為朱櫻。常常地，與朱櫻徘徊在小徑上，不知不覺，走遍了校園的每一個角落，不知怎么樣才可以將時光留住。室友們?yōu)槲页鲋\劃策，建議我趁熱打鐵，給朱櫻一個浪漫的圣誕夜。中式餐廳嘈雜，氣氛差，情調(diào)好的地方我又消費不起，最后選定了麥當(dāng)勞?？墒窃撛趺聪驄岄_口呢?滾燙的湯哽在我喉間，我反復(fù)思量著，室內(nèi)滿滿的全是我喝湯的聲音。媽坐我對面，靜靜地看我，忽然說：“前兩天，廠里開了個會，說要下崗一批人?！蔽一舻卣酒?，驚恐地盯著媽的臉：“媽，您下崗了?”媽一愣，然后就笑了，笑容里是無限的痛惜與愛憐：“看你嚇的。我說要下崗一批人，又不是說我，媽干得好好的呢。”我松了一口氣，想，媽現(xiàn)在心情應(yīng)該不錯，咬咬嘴唇一口氣說出來：“媽，下學(xué)期要去工廠實習(xí)，學(xué)校要交200塊錢材料費。”媽“啊一”了一聲，有明顯的失望意味：“又要交錢……”我不敢看媽的眼睛：“要不然，我跟老師說……”媽已轉(zhuǎn)開了身，拉開了抽屜：“我給你兩張100元的，路上拿好?！眿屨伊税胩?，也只找了一張100元，一張50元，其余的都是10元的。她把每一張錢的角都壓平，仔細(xì)地數(shù)了幾遍，把錢折了4折，疊成一個小方塊，小心地塞進我書包的夾層里，把雙層拉鏈拉好。送我出門的時候還在反復(fù)地叮嚀：“車上小心，現(xiàn)在小偷多。”我“嗯嗯”地答應(yīng)著，卻已控制不住自己的腳步，飛奔著，越跑越急，要即刻到來櫻的身邊。圣誕節(jié)的黃昏，下了雪，將圣誕的氣息襯得更繁華鮮明。麥當(dāng)勞里人山人海，我們等了好久，才有一桌人起身。我一個箭步?jīng)_上去，搶到座位。朱櫻伸手招呼：“小姐