初中語文蘇教版九年級上第五單元(學會讀書五借助注釋學文言)16陳涉世家(司馬遷)

蘇教版語文九年級上冊第五單元第16課《陳涉世家》同步練習一、選擇題1．若為傭耕，何富貴也?

(

)A．好像你是個給人家耕田種地的，哪來的富貴呢?B．如果你是個給人家耕田種地的，那么怎么能夠富貴呢?C．你是一個給人家耕田種地的，哪來的富貴呢?D．你是一個給人家耕田種地的，哪懂得什么是富貴呢?答案：C解析：分析：“若”是“你”的意思；“何富貴也”是“哪來的富貴呢？”。故選C。點評：此題考查學生對文言語句的翻譯。2．下列選項中黑體字不屬于古今異義的是（

）A．卒中往往語,皆指目陳勝

B．王侯將相寧有種乎C．又間令吳廣之次所旁叢祠中

D．今亡亦死，舉大計亦死答案：B解析：分析：A往往

古義——到處，今義——經(jīng)常；C間

古義——私下

，今義——間隔D亡

古義——逃跑，

今義——死亡。故選B。點評：此題考查學生對文言文古今異義的掌握。3．下列選項中用法意義相同的是（

）A．若為傭耕；

若聽茶聲然。B．輟耕之壟上；

又間令吳廣之次所旁叢祠中C．以激怒其眾；

扶蘇以數(shù)諫故。

D．項燕為楚將；

為壇而盟。答案：B解析：分析：A你，好象；C表目的

，因為；D是，筑。故答案選B。點評：此題考查學生對一詞多義現(xiàn)象的掌握。4．下列句子中黑體詞不屬名詞活用動詞的是（

）A．將軍身被堅執(zhí)銳。B．皆刑其長吏。C．置人所罾魚腹中。D．乃丹書帛曰"陳勝王"。答案：B解析：分析：A堅，銳形容詞活用為名詞，堅硬的鎧甲

銳利的兵器；B刑

名詞活用為動詞，懲罰；C罾

名詞活用為動詞

用網(wǎng)捕；D書

名詞活用為動詞

書寫。故選B。點評：此題考查學生對文言文詞類活用的分析。5．對下面語句中加點的詞解釋不正確的一項（

）A．茍富貴，無相忘

茍：茍且。

B．會天大雨，道不通

會：適逢。C．士卒，楚人憐之

憐：愛戴。

D．天下唱，宜多應(yīng)者

唱：通“倡”，首發(fā)。答案：A解析：分析：茍：如果。故選A。點評：此題考查學生對文言詞語的翻譯。6．下面語句中與“輟耕之壟上”中“之”字的意思相同的一項是（

）A．恨久之

B．世殺之

C．杜少府之任蜀州

D．先天下之憂而憂答案：C解析：分析：例句和C均為動詞“到”“往”。故選C。點評：此題考查學生對文言文一詞多義現(xiàn)象的辨析。7．比較下列各組加點的詞語，意思相同的一組是（

）A．若為傭耕，何富貴也

若夫日出而林霏開

B．項燕為楚將

乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東C．今亡亦死，舉大計亦死

秦滅韓亡魏

D．項燕為楚將，數(shù)有功

廣故數(shù)言欲亡答案：D解析：分析：D“數(shù)”均為“屢次、多次”。故選D。點評：考查學生文言文一詞多義現(xiàn)象。8．對下面句子的意思理解不正確的一項是(

)

A．燕雀安知鴻鵠之志哉——燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢！B．發(fā)閭左適戍漁陽——征發(fā)貧苦人民去駐守漁陽。C．等死，死國可乎——等著死亡，不如為國事而死。

D．吳廣以為然——吳廣認為（這個見解）很正確。答案：C解析：分析：“等死”應(yīng)為“同樣是死”，所以應(yīng)該選C。點評：主要考查學生對句子的翻譯。9．下面句子中加點的詞與例句中加點的詞意義、用法相同的一項是

(

)

例句：扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。A．雖乘奔御風，不以疾也(《三峽》)

B．卷石底以出(《小石潭記》)C．此獨以跛之故，父子相保(《塞翁失馬》)

D．域民不以封疆之界(《孟子》)答案：C解析：分析：例句“以”是“因為”的意思；A以：認為；B以：而；C因為；D靠。故選C。點評：主要考查文言文一詞多義現(xiàn)象。10．下列句子中加點的詞語解釋有誤的一項是(

)A．今亡亦死，舉大計亦死

亡：逃走

B．(項燕)愛士卒，楚人憐之

憐：愛戴C．為天下唱，宜多應(yīng)者

唱：通“倡”，首發(fā)

D．乃丹書帛曰“陳勝王”

書：書信答案：D解析：分析：D書：書寫。故選D。點評：此題考查學生對文言詞語的翻譯。11．下列句子中加點詞的用法相同的一項是

(

)A．又間令吳廣之次所旁叢祠中

予獨愛蓮之出淤泥而不染

B．卜者知其指意

稍稍賓客其父C．當立者乃公子扶蘇

太丘舍去，去后乃至

D．吳廣以為然

土地平曠，屋舍儼然答案：B解析：分析：B項“其”均為“他的”。故選B。點評：考查學生對文言文一詞多義現(xiàn)象的掌握。12．下列加點詞意義不同的一項是

（

）A．公問其故

扶蘇以數(shù)諫故

B．宜多應(yīng)者

宜乎眾矣C．陳勝、吳廣乃謀曰

聚室而謀

D．或以為亡

國恒亡答案：D解析：分析：D亡：逃跑；滅亡。故選D。點評：考查文言文一詞多義現(xiàn)象。13．下面句中的"以"的用法與例句相同的一項是（

）

例句：扶蘇以數(shù)諫故。A．誠宜開張圣聽，以光先帝遺德。B．衣食所安，弗敢專也，必以分人。C．不以物喜，不以己悲。

D．醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。答案：C解析：分析：例句“以”是“因為”的意思，C項“以”也是“因為”。故選C。點評：考查學生文言文一詞多義現(xiàn)象。14．下列各句中不能表現(xiàn)陳勝的謀略的一項是（

）A．陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。

B．今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?C．乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。

D．(又間令吳廣)夜篝火，狐嗚呼曰“大楚興，陳勝王”。答案：A解析：分析：BCD三項表現(xiàn)了陳勝的謀略。故答案選A。點評：考查學生對文意的理解分析。15．翻譯不準確的一項是（

）A．陳勝者，陽城人也，字涉：陳勝是陽城縣人，表字叫涉。B．嘗與人傭耕：曾經(jīng)同別人一起被雇傭耕地。C．茍富貴，無相忘：假如今后有誰富貴了，可不要忘記咱們。D．悵恨久之，曰：陳涉懊惱了很久才說。答案：C解析：分析：C項應(yīng)為“可不要相互忘記”。故選C。點評：考查文言語句的翻譯。二、填空題16．《陳涉世家》節(jié)選自

，作者

，

朝夏陽人，我國古代著名的

家和

家，他用畢生精力著成了我國第一部

體通史。答案：．《史記．陳涉世家》|

司馬遷|漢|歷史學|文學|紀傳。解析：分析：背誦默寫一定的文學常識。點評：主要考查對文學常識等考點的掌握。17．陳勝、吳廣發(fā)動起義的直接原因是：

。答案：會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。解析：分析：熟讀課文可知，因為天氣不好，誤了去前線的時間，又因為秦朝的法律苛刻，所以陳勝、吳廣發(fā)動起義，點評：考查學生對文意的理解。18．農(nóng)民起義的根本原因是：_____________________。答案：天下苦秦久矣。解析：分析：整體感知課文，農(nóng)民起義的根本原因是秦朝的苛政。點評：學生要熟讀課文，熟悉課文內(nèi)容，具有一定的分析能力。19．陳勝為起義制定的策略是__________________。答案：詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱。

解析：分析：因為扶蘇、項燕為人民所愛戴，所以假裝他們的隊伍。點評：考查學生對文意的分析。20．陳勝在動員起義時，最具有鼓舞性，氣魄雄偉、扣人心弦的一句話是：__________。答案：王侯將相寧有種乎!解析：分析：“王侯將相寧有種乎”喊出了貧苦人民的心里話，具有號召力。點評：考查學生對文意的理解分析。三、閱讀理解21.閱讀文段，回答問題。吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙，皆下之。行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國之社稷，功宜為王。”陳涉乃立為王，號為張楚。當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉。（1）發(fā)動起義前，陳勝具體做了哪幾件事？

答案：“并殺兩尉”爭得領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；用“王侯將相寧有種乎”堅定戍卒戰(zhàn)爭信念；“為壇而盟”組成農(nóng)民起義軍。解析：分析：熟讀課文，找出起義前的幾件事即可。點評：主要考查學生對文意的理解分析。（2）根據(jù)全文的敘述，陳勝具有怎樣的領(lǐng)導(dǎo)才能？在司馬遷筆下陳勝是一個怎樣的人？答案：敏銳的政治觀察力；卓越的組織能力；較強的號召能力。陳涉是一個少有大志，敢反暴秦，不信天命的人。解析：分析：根據(jù)文意，分析評價人物形象即可。點評：主要考查學生對人物形象的分析。22.閱讀語段，回答問題。二世元年七月，發(fā)閭左通戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：

“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?”陳勝曰：

“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。加點字變雙音節(jié)詞有誤的一項是(

)A．今亡(滅亡)亦死

B．楚人憐(愛憐)之C．百姓多聞其賢(賢明)

D．宜多應(yīng)(響應(yīng))者答案：A解析：分析：亡，應(yīng)為“逃跑”。故選A。點評：考查學生對文言詞語的翻譯。23.閱讀文段，回答下面的問題。陳勝王凡六月。已為王，王陳。其故人嘗與庸耕者聞之，之陳，扣宮門曰：“吾欲見涉?！睂m門令欲縛之。自辯數(shù)，乃置，不肯為通。陳王出，遮道而呼涉。陳王聞之，乃召見，載與歸。入宮，見殿屋帷帳，客曰：“夥頤！涉之為王沈沈者！”楚人謂多為夥，故天下傳之，夥涉為王，由陳涉始?？统鋈胗姘l(fā)舒，言陳王故情。或說陳王曰：“客愚無知，顓妄言，輕威?！标愅鯏刂?。諸陳王故人皆自引去，由是無親陳王者。

陳王以朱房為中正，胡武為司過，主司群臣。諸將徇地，至，令之不是者，系而罪之，以苛察為忠。其所不善者，弗下吏，輒自治之。陳王信用之。諸將以其故不親附，此其所以敗也。

陳勝雖已死，其所置遣侯王將相竟亡秦，由涉首事也。高祖時為陳涉置守冢三十家碭，至今血食。（1）翻譯下列句子。①諸陳王故人皆自引去，由是無親陳王者。②諸將以其故不親附，此其所以敗也。答案：①從此之后，陳王的故舊知交都紛紛自動離去，沒有再親近陳王的人了。②各